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文档简介
心理咨询师基础知识考试题及答案(B卷)
第1题:单选题()根据许又新的发展标准,评估心理健康水平时应该对个
体心理发展状况进行()
(A)项目(B)横向考察
(C)背景(D)纵向考察
【正确答案】:D
【答案解析】:许又新提出心理健康可以用三类标准去衡量,即体验标准、
操作标准、发展标准。发展标准即着重对人的个体心理发展状况进行纵向
考察与分析。
第2题:单选题()老年期记忆障碍的主要表现是()。
(A)再认能力和回忆能力日渐衰退(B)记忆广度迅速增加
(0编码储存过程障碍和信息提取困难(D)机械记忆明显衰退
【正确答案】:C
【答案解析】:老年记忆障碍主要在于信息提取困难。老年人记忆障碍是编
码储存和提取过程相互作用的
结果。老年人较少主动地运用记忆策略和方法。
第3题:单项选择题()感受性与感觉阈限之间的关系是()o
(A)常数关系(B)对数关系
(C)正比关系(D)反比关系
【正确答案】:D
第4题:单项选择题()沙赫特强调在情绪发生中起主导作用的是0。
A:环境刺激
B:生理变化
C:动机过程
D:认知因素
【正确答案】:D
【答案解析】:略。
第5题:单项选择题()评定焦虑症状的严重程度时,HAMA的适用对象是
()o
A:精神分裂症
B:人格障碍
C:情感障碍
D:神经症
【正确答案】:D
【答案解析】:汉密尔顿焦虑量表由Hamilton于1959年编制。最早是精神
科临床中常用的量表之一,包括14个项目,主要涉及躯体性焦虑和精神性
焦虑两大类因子结构。临床上常将其用于焦虑症的诊断及程度划分的依
据。该量表主要用于评定神经症及其他病人的焦虑症状的严重程度,但不
大宜于估计各种精神病(如精神分裂症)时的焦虑状态。
第6题:单项选择题()(不是)社会化的载体。
A家.庭
B大.学
C杂.志
D意.识
【正确答案】:D
第7题:单项选择题()在群体活动时,,个体的侵犯性一般会()。(2005-
8)
A:减少
B:保持稳定
C:增加
D:受到抑制
【正确答案】:C
【答案解析】:侵犯行为的影响因素有:一是情绪唤起水平,恶劣心境、性
的唤起会增加侵犯的可能性;二是道德发展水平越高,越难发生侵犯行
为;三是自我控制能力下降时,易发生侵犯行为;四是在群体活动时,容
忍会增加社会角色的侵犯行为;五是大众传媒的影响,反面的
暴力和色情的内容,会增加公众,尤其是儿童的侵犯性。去个性化状态使人
最大限度地降低了自我观察和评价的意识,使侵犯行为增加。
第8题:单选题()关于现代职业观,正确的说法是()。
(A)按照人的个性和需求,自由地选择职业,即为现代职业观
(B)每个人都有自己的职业观,不可能形成共同的现代职业观
⑹尊重自己所从事的职业并愿意努力付出,是现代职业观的基本价值尺度
(D)一切按法律要求办事是现代职业现的核心
【正确答案】:C
【答案解析】:(职业道德,P43)
工作的态度决定了人们对从业人员的评价和职业的价值。尊重自己所从事的
职业并愿意努力付出,是现代职业观的基本价值尺度。
第9题:单选题()海德的态度转变理论是()(,
(A)角色理论(B)认知失调论
(C)平衡理论(D)社会交换论
【正确答案】:C
【答案解析】:海德的平衡理论重视人与人之间的相互影响在态度转变中的
作用。P—0—X态度转变模型三角形的三个边表示P、0、X三者之间的关
系,它有两种形式,肯定关系和否定关系。海德指出,如果三种关系从各方
面看都是肯定的,或两种都是否定的、一种是肯定的,则存在平衡状态;
相反,三种关系都是否定的,或者两种关系是肯定的、一种是否定的,则存
在不平衡状态。
第10题:单项选择题()精神分析理论之所以被称为深层心理学,是由于
其()。
(A)不承认潜意识心理活动层面的存在
(B)十分强调意识活动对人类心理的深刻作用
(C)十分强调深层的潜意识对人类心理的作用
(D)否认意识层面心理活动的存在
【正确答案】:C
第11题:单选题()将原始分数与平均数的差距以标准差为单位表示的是
()o
A标.准分数
B百.分点
C百.分等级
D方.差
【正确答案】:A
第12题:单选题()按照韦氏智商分级标准,智力平常IQ值的范围是
()0
(A)80-119(B)-11585(C)90-109(D)-12970
【正确答案】:C
【答案解析】:IQ在90〜属于109平常,IQ在110〜高于119平常,IQ在
120^129为超常,IQ大于或等于130为极超常,IQ在80〜低于89平常,
IQ在70-79边界,IQ低于70属于智力缺陷。
第13题:单选题()模仿法的原理是()。
A、消退性抑制
B、观察学习
C、经典条件反射
D、交互抑制
【正确答案】:B
第14题:单项选择题()(不属)于心理咨询中鉴别诊断的主要内容。
A按.症状的表现确定其性质
B确.定鉴别诊断的关键症状和特征
C确.定心理问题的由来、性质、严重程度
D将.已经定性的症状与其相近类似症状区分
【正确答案】:C
【答案解析】:鉴别诊断,也即防止误诊的措施有:1)症状定性一一按症状的
表现确定其性质;2)症状区分一
一将已经定性的症状和在现象上与其相近、性质相类似的其他症状做细致的
区分,并做出明确判断;3)确定鉴别诊断的关键症状和特征(如,有无自知
力);4)按现行的症状诊断标准,进
行鉴别诊断。确定心理问题的由来、性质、严重程度是综合评估内容之一,
因此,选项C有误。
第15题:单项选择题()在()量表中,个人的分数指出了他的行为在按正
常途径发展方面处于什么样的发展水平。
A:年龄
B:态度
C:智力
D:人格
【正确答案】:A
【答案解析工人的许多心理特质如智力、技能等,是随着时间以有规律的
方式发展的,所以可将个人的成绩与各种发展水平的人的平均表现相比
较。根据这种平均表现所制成的量表就是发展常模,亦称年龄量表。在此
量表中,个人的分数指出他的行为在按正常发展方面处于什么样的发展水
平。
第16题:单选题()关于核心错误观念,正确的说法是()。
(A)可以通过演示技术发现
(B)可以通过具体的情境加以检验
(C)表现为一些抽象的与自我有关的命题
(D)求助者对自己的不适应行为的一种直接、具体的解释
【正确答案】:C
【答案解析】:深层错误观念往往表现为一些抽象的与自我概念有关的命
题,比如“我毫无价值”等,它们并不对应具体的事件和行为,也难以通
过具体的情境加以检验。
第17题:单选题()咨询目标应该是(。)
(A)咨询师的目标(B)双方商定的目标
(C)求助者的目标(D)上级咨询师布置的目标
【正确答案】:B
【答案解析】:咨询目标是咨询师与求助者共同的目标,是双方都要实现的
目标,因此要由双方商定。
第18题:单项选择题()自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为
重要的作用,这是()的观点。
A:马斯洛
B:勒温
C:詹姆士
D:罗杰斯
【正确答案】:D
【答案解析】:自我,亦称自我意识或自我概念,是个体对自己存在状态的
认知,包括对自己生理自我状态、心理状态、人际关系和社会角色的认
知。罗杰斯认为,自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的
作用,因为它是个体自我知觉的体系与认识自己的方式。而詹姆士(斯)
认为自我可以分为主我与客我,前者是认识的主体,是主动的自我,是进行
中的意识流;后者是认识的对象,即被观察者,它包括一个人所持有的关
于他自己的所有的知识与信念。主我是自我的动力成分,是活动的过程,
客我则制约主我的活动。
第19题:单选题()自知力障碍是()被破坏的表现。单选
A主.客观世界的统一性
B心.理活动内在协调性
C知.情意统一性
D人.格的相对稳定性
【正确答案】:A
【答案解析】:自知力是指病人对其自身精神状态的认识能力,即能否判断
自己有病和精神状态是否正常,能否正确分析和识辨,并指出自己既往和
现在的表现与体验中,哪些属于病态。
第20题:单项选择题()对摄入性会谈正确的理解是()。
A:不涉及咨询师初步观察到的疑点
B:不能加入评价
C:不涉及上级心理咨询师下达的目标
D:不能加入提问
【正确答案】:B
【答案解析】:略。
第21题:单选题()精神分裂症患者在听收音机时,同时听到骂他的声
音,关闭收音机则听不到骂他的声音,这种症状属于()。
A心.因性幻觉
B思.维回响
C功.能性幻觉
D思.维鸣响
【正确答案】:C
第22题:单选题()求助者中心疗法的理论基础是()。
A、认知心理学
B、人本主义心理学
C、人性心理学
D、行为主义心理学
【正确答案】:B
第23题:单选题()适用于儿童及智力落后成人的瑞文测验类型是()o
A儿.童型
B彩.色型
C标.准型
D高.级型
【正确答案】:B
第24题:单项选择题()由于个体智力增长是一个由快到慢再到停止的过
程,即心理年龄与实足年龄()增长,所以比率智商并不适合于年龄较大的
受测者。
(A)不同步(B)同步
(C)成比例(D)成反比例
【正确答案】:A
第25题:单选题()关于职业化,正确的说法是(。)
(A)职业化是一种自律性的工作态度
(B)职业化的最终目标是建立从业人员从一而终的职业导向
(0职业化不提倡人的主动性和创造性
(D)从构成内容看,职业化的核心是职业化技能
【正确答案】:A
【答案解析】:职业化也称“专业化",’是一种自律性的工作态度。职业化
就是一种按照职业道德要求的工作状态的标准化,规范化,制度化,即以
严格的职业道德标准,在合适的时间,合适的地点,用合适的方式,说合
适的话,做合适的事,并圆满完成自己所承担的工作职责。它要求从业人
员在道德、态度、知识、技能、观念、思维、心理、行为等方面都符合职业
规范和标准。职业化包含着3个层次的内容t核心层是职业化素养”,中
间层是“职业化技能”外在层是“职业化行为规范”。
第26题:多选题()抽样的方法包括(。)
(A)随机抽样(B)系统抽样(C)分组抽样(D)计划抽样
【正确答案】:ABC
【答案解析】:抽样是选取测验样本的过程。抽样方法有随机抽样(抽签法、
随机数表法)、系统抽样、分组抽样、分层抽样。
第27题:多项选择题()在心理咨询初诊接待过程中应注意的事项包括
()o
A避免紧张情绪B尽可能使用专业术语C说明保密原则D不做多余的下意
识动作
【正确答案】:ACD
第28题:多项选择题()按信息流动方向,沟通可分为()»
(A)平行沟通(B)非正式沟通
(C)上行沟通(D)下行沟通
【正确答案】:ACD
第29题:多项选择题()对于一般人来说,他的右半球占优势的功能是
()。
(A)形成概念(B)音乐和美术活动
(C)进行逻辑推理(D)情绪的表达和识别
【正确答案】:BD
第30题:多项选择题()鉴别病理性抑郁与非病理性抑郁,主要根据()。
A:症状
B:严重程度
C:病程
D:自杀观念
【正确答案】:ABC
【答案解析】:略。
第31题:多项选择题()幼儿思维的特点包括()。
A主.要特征是具体形象性思维
B从.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
C依.赖具体内容的逻辑思维
D逻.辑思维开始萌芽
【正确答案】:AD
第32题:多选题()关于引发心理问题的关键点的描述,正确的是,该因
素()。多选
A在.个体发展中持久地存在
B与.多数临床表现有内在联系
C自.身的性质随着个体生活环境的变化而改变
D自.身的形式不随个体生活环境的变化而改变
【正确答案】:AB
【答案解析】:引发求助者临床症状的关键点:该因素是多数临床表现的原
因或者多数临床表现有内在联系。该因素在个体发展中持久的存在着,并
随着生活环境的变化改变自身的形式,但无论形势如何改变,本身性质不
变。
第33题:多选题()不同专业创造力的最佳年龄表现为()0
(A)自然科学领域的创造力在青年期达到最高峰
⑻自然科学领域的创造力在中年期甚至老年期达到最高峰
(0人文科学领域的创造高峰在青年期
(D)人文科学领域的创造高峰在中年期甚至老年期
【正确答案】:AD
【答案解析】:不同领域所展现的创造力不同。自然科学领域的创造力在青
年期达到最高峰,人文科学领域的创造力在中年期甚至老年期。
第34题:多项选择题()新生儿具有生存意义的无条件反射包括()。
(A)抓握反射(B)食物反射
(C)围抱反射(D)防御反射
【正确答案】:BD
第35题:多项选择题()关于社交焦虑,下列说法中正确的包括()。
A:是一种与人交往的时候,觉得不自然,紧张甚至恐惧的情绪体验
B:社交焦虑的个体与他人交往的时候一般没有生理上的症状
C:是一种消极的情绪体验
D:人们为了回避导致社交焦虑的情境,通常会减少社会交往
【正确答案】:ACD
【答案解析】:社交焦虑是与人交往时,觉得不舒服、不自然,甚至恐惧的
情绪体验。社交焦虑的个体与他人交往的时候往往还伴随有生理上的症
状,如出汗、脸红、心慌等。人们为了回避导致社交焦虑的情境,通常是
减少社会交往,选择孤独的生活方式。社交焦虑是一种消极的情绪体验,
它的形成过程比较复杂。成长过程中经常受挫折、缺少社会支持、自我意识
感强自卑、模仿与暗示都可能强化社交焦虑。
第36题:多项选择题()心理测验具有的独特性质,包括()。
(A)相对性(B)间接性
(C)外显性(D)客观性
【正确答案】:ABD
【答案解析]由于心理现象比物理现象更加复杂,测量起来也更困难,因
此心理测量具有独特的性质:间接性、相对性和客观性。
第37题:多选题()人类婚姻行为的主要动机包括()。多选
A爱.情
B经.济
C繁.衍
D娱.乐
【正确答案】:ABC
【答案解析】:婚姻的动机一般来说有三种,即经济、繁衍和爱情(包括
性)
第38题:多项选择题()安全型依恋的孩子在成人后,可能的表现包括
()o
(A)享有信任而持久的人际关系
(B)遇到困难时,善于寻求社会支持
(C)能够良好地与他人分享感受
(D)具有高自尊,自信程度较高
【正确答案】:ABCD
第39题:多项选择题()心理测验命题在内容方面的主要要求是()»
(A)内容符合测验的目的(B)避免贪多而乱出题
(C)内容取样要有代表性(D)题目间内容相互独立
【正确答案】:ABCD
第40题:多项选择题()人本主义心理学因与()的观点有明显的分歧而
被称为心理学的第三势力。
(A)构造主义(B)机能主义
(C)行为主义(D)精神分析
【正确答案】:CD
第41题:多项选择题()有员工这样说“板着面孔训人,我们不怕;不联
系实际讲大道理,我们不听;说一套做一套,我们不服;自己做好了的事再
要求我们做,我们不得不服。”这段话表明()o
A民.主是一把双刃剑,既能集中力量,又会丧失权威
B国.企体制必然导致员工“牛气”,进而造成组织纪律涣散
C领.导身先士卒、做出表率是一种带动力量
D坚.持原则、以德服人是公道的具体表现
【正确答案】:CD
第42题:多项选择题()企业文化的功能包括()。
A自.律功能
B导.向功能
C整.合功能
D激.励功能
【正确答案】:ABCD
第43题:多项选择题()心理咨询师应该让求助者意识到(),才能帮助构
建合理的行为模式。
A:控制自己的思想和欲望
B:将合理的思想和欲望付诸行动
C:发展新的有效行为
D:把握建立合理模式的最佳时机
【正确答案】:BC
【答案解析】:受到不合理行为模式困扰的求助者,若想改变自己的现状,
必须在心理咨询师的协助下,建立一种新的、合理的行式模式。在咨询的
过程中,咨询师应该针对求助者的心理问题,鼓励求助者发展有效行为,
从而使其摆脱苦恼、达到新的平衡。解决心理问题的要害,不在于求助者
能否控制自己的思想和欲望,而在于求助者能否将合理的思想和欲望付诸行
动。因此咨询师只有让求助者意识到这两点,才能帮助其构建合理的行为模
式。而在求助者的确形成合理的想法,但仍然不能行动起来,求助者为此
深感苦恼时是建立合理模式的最佳时机。因此答案应选B和C。
第44题:多选题()关于阳性强化法,正确的说法包括()o
(A)奖励正常行为,惩罚异常行为
⑻阳性强化使用正强化
(C)阳性强化应该适时、适当
(D)目标行为固化为习惯后,最终可以撤销强化物
【正确答案】:BCD
【答案解析】:以阳性强化为主,及时奖励正常行为,漠视或淡化异常行
为,这种方法是阳性强化法。阳性强化应该适时、适当,对目标行为的阳
性强化,应该在行为出现时进行,不可提前或错后,且目标行为单一应具
体。随时间进程,强化物可以由物质刺激变为精神奖励,待目标行为固化
为习惯,最终撤销强化物。
第45题:多项选择题()下列公式中,()是计算项目难度的公式。
【正确答案】:ABD
第46题:多项选择题()咨询效果的评估维度主要包括()。
A:求助者的自我评估
B:咨询师的评定
C:求助者周围人士的评定
D:社会生活适应状况的改变情况
【正确答案】:ABCD
【答案解析】:咨询效果评估可以从以下几个维度进行:1)求助者对咨询效
果的自我评估;2)求助者社会生活适应状况改变的客观现实;3)求助者
周围人士对求助者改善状况的评定,特别是家人、朋友和同事;4)求助者
咨询前后心理测试结果的比较;5)咨询师的评定。
第47题:多项选择题()“强迫动作”包括()。
(A)强迫性意向(B)强迫检查
(C)强迫性洗涤(D)强迫性穷思竭虑
【正确答案】:BC
第48题:多选题()影响测验效度的因素包括(。多)选
(A)系统误差
(B)恒定效应
(0随机误差
(D)随机效应
【正确答案】:AC
第49题:多选题()比尔?盖茨确立了10大优秀员工准则,其中,第四条
是“与公司制定的长期目标保持一致”。下列说法中,你认为与上述“第
四条”意思相符的是(。)
(A)积极转变思维,减少个性化心态(B)奖金和薪水不是唯一的工作动力
⑹把自己融入整个团队中去(D)帮助老板成功,你才能成功
【正确答案】:BCD
【答案解析】:第4条准则一一与公司制定的长期目标保持一致:跟随公司
的目标,把握自己努力的方向;做一个积极主动的人;奖金和薪水不是唯
一的工作动力;把自己融入整个团队中去;帮助老板成功,你才能成功。
第50题:多项选择题()微软公司总裁比尔?盖茨是当今世界首富,他富可
敌国,其个人资产相当于全美40%的贫穷人口的所有房地产、退休金和投
资的总和。有人统计,盖茨每秒钟进账就有2500美元。有一次,他去某饭
店开会,由于找不到停车位,他的朋友建议他把车停在贵宾席上,但为此
要多付出一些钱。盖茨拒绝了。朋友见状不解:“我来付。”但还是被盖
茨拒绝了,他认为不值。盖茨曾说:“等你有1亿美元的时候,就明白钱不
过是一种符号,简直毫无意义。”但他和妻子几乎每年都向社会捐助10亿
美元以上的资金。
通过上述事例,可以判断()。
(A)盖茨平时比较简朴
(B)只有当人的财富积累到一定程度,例如1亿美元时才认为钱不重要
(0盖茨是个热心公益事业的人
(D)盖茨这样做是为他立足社会做广告
【正确答案】:AC
【答案解析人盖茨停车不进人贵宾席,不花不值的钱,说明他平时比较简
朴。他和妻子几乎每年都向社会捐助10亿美元以上的资金,说明他是个热
心公益事业的人。
第51题:解答题(本题10分)时代变化不断加快,各种新生事物层出不
穷,对此,你的感受是(。)
(A)新奇并乐于接受(B)制造新事物的那些人一定很闲暇(C)有时会烦躁不
安(D)没有特别的感受
第52题:解答题(本题10分)在你看来,除官方信息外,网络上所发布的信
息()。
(A)绝大部分是虚假的,自己从来不相信
(B)绝大部分是真实的,自己会相信
(C)上网只是为T娱乐,不关心信息真伪
⑼“真”、"假"同在‘希望政府对信息发布进行监管
第53题:不定项选择题()[单选题]面质技术是指咨询师指出求助者的
(),最终促成求助者的统一。
A错.误认知
B负.性情绪
C存.在的矛盾
D不.良行为
【正确答案】:C
【答案解析】:面质技术又称“质疑”“对质”“对峙”“对抗”“正视现
实”等,是指咨询师指出求助者身上存在的矛盾,促进求助者的探索,最
终实现统一。求助者因为自身的原因,常常存在各种矛盾,而这种矛盾,
往往就是求助者的问题所在。咨询师需要使用面质技术,促进求助者的统
第54题:不定项选择题()[多选题]关于“平等待人”,正确的理解有
()o
A尊.重是平等待人的精髓
B平.等待人要求在人格层面实现平等
C平.等待人就是对任何顾客给予无差别的服务
D按.德才谋取职位也是平等待人的具体体现
【正确答案】:ABD
【答案解析】:尊重是平等待人的精髓。平等待人的含义包括:树立市场面
前顾客平等(人格平等)的观念,树立按贡献取酬的平等观念,树立按德才
谋取职位的平等观念。
第55题:不定项选择题()[单选题]四个人在一起交流学习体会,对于他
们的观点,你能认可的是(
A甲.:“学习要捡管用的学,否则就是浪费时间。”
B乙.:“结合工作需要学,感觉收获最大。”
C丙.:“开卷有益,学习什么没关系。”
DT.:”学习重在思考,思考之后学习的东西才变成自己的。”
【正确答案】:
【答案解析】:此题无绝对正确答案,请自行判断
第56题:不定项选择题()[多选题]有效的咨询目标应该具备的特征包括
()o
A积.极
B简.单
C具.体
D可.行
【正确答案】:ACD
【答案解析】:有效的咨询目标应该具备如下特征:①属于心理学范畴;②
积极的;③具体或量化的;
④可行的;⑤可以评估的;⑥双方接受的;⑦多层次统一的。
57题:不定项选择题()
[单选题]世界上第一个心理学实验室的创办者是()o
A铁.钦纳
B冯.
C詹.姆士
D华.生
【正确答案】:B
【答案解析】:为纪念冯特对心理学的贡献,人们把他于1879年在莱比锡大
学建立的世界上第一个心理学实验室看作是科学心理学诞生的标志。
第58题:不定项选择题()[单选题]在职业活动内在道德准则中,“勤
勉”的内涵是()o
A当.一天和尚撞一天钟
B不.偷懒,不三心二意
C领•导安排什么,就干好什么
D不.讲求计划性,该干什么就干什么
【正确答案】:B
【答案解析]勤勉就是要求从业者在规定的时间范围内,非常投入,集中
精力做好事情,不能分心,不能偷懒.不能三心二意。“鞠躬尽瘁,死而
后已”是勤勉的写照,“细节决定成败”就是指在目标明确之后,只有通
过勤勉才能达到完满和成功。
第59题:不定项选择题()[多选题]关于痛觉,正确的说法包括()o
A最.难适应的感觉
B属.于外部感觉
C感.受器分布最广
D具.有机体保护的作用
【正确答案】:ACD
【答案解析】:皮肤感觉和内脏感觉中都有痛觉,各种感觉器官中也都有痛
觉,痛觉遍布全身的所有组织中。痛觉没有适宜的刺激,什么刺激,只要
对机体造成了伤害,都会引起痛的感觉。痛觉总是和痛苦的情绪联系在一
起,但是痛觉对机体却具有保护性的作用。痛觉具有生物学的意义。正是
因为这个原因,痛觉最难以适应。有人没有痛觉,这是很危险的。
第60题:不定项选择题()[单选题]发展常模,也可以被称为()。
A智.力商数
B智.力年龄
C年.龄量表
D年•级当量
【正确答案】:C
【答案解析】:人的许多心理特质如智力、技能等,是随着时间以有规律的
方式发展的,所以可将个人的成绩与各种发展水平的人的平均表现相比
较。根据这种平均表现所制成的量表就是发展常模,亦称年龄量表。在此
量表中,个人的分数指出他的行为在按正常途径发展方面处于什么样的水
平。
第61题:不定项选择题()[多选题]抑郁发作的特点包括()0
A情.绪低落
B言.语减少
C思.维贫乏
D动.作迟缓
【正确答案】:ABD
【答案解析】:抑郁发作的特点为情绪低落、思维缓慢、语言动作减少和迟
缓。其发作形式为:轻型抑郁症,无精神病症状抑郁症,有精神病症状抑
郁症,复发性抑郁症。
【纪宇老师提示】思维贫乏指思想内容空虚,概念和词汇贫乏,患者对一
般性的询问往往无明确的应答性反应或回答得非常简单。回答时的语速并
不减慢,这是思维贫乏和思维迟缓精神症状鉴别要点之一。思维贫乏多见
于精神分裂症或器质性精神障碍痴呆状态。
第62题:不定项选择题()[多选题]在合理情绪疗法中,咨询师需要帮助
求助者达到的领悟包括()o
A诱.发事件是产生不良情绪的根源
B信.念引起了情绪及行为后果,而不是诱发事件本身
C求.助者对自己情绪和行为反应应负有责任
D只.有消除诱发事件,才能减轻或消除他们目前存在的症状
【正确答案】:BC
【答案解析】:合理情绪疗法中,情绪困扰和行为不适的具体表现为C,与
这些反应相对应的诱发性事件为A,两者之间的不合理信念为B。其理论认
为引起人们情绪困扰的并不是外界发生的事件,而是人们对事件的态度、
看法、评价等认知内容,因此要改变情绪困扰不是致力于改变外界事件,
而是应该改变认知,通过改变认知,进而改变情绪
第63题:不定项选择题()[单选题]“敬业”特征所要求的主动、务实、
持久的根本含义是()。
A尽.职尽责+科学认真+坚持不懈
B崇.尚自由+踏实肯干+坚持到底
C自.觉服从+不苟言语+默默无闻
D不.令而行+反对空谈+从一而终
【正确答案】:A
【答案解析】:主动,就是不用领导督促,不待外力推动,积极主动地开展
职业活动;务实,敬业不是空洞的口号,而是必须落实到具体工作岗位
上,以实际行动才能判断一个人是否真正敬业;持久,敬业是一种职业品
质,它要求从业人员能够长期坚持这种职业品质,始终不渝地做到高标准
和严要求。
第64题:不定项选择题()[单选题]与求助者的多数临床表现有内在联系
的因素就是引发临床表现的()
A关.键点
B主.导症状
C参.照点
D必.要条件
【正确答案】:A
【答案解析】:引起心理问题的关键点内涵包括:①该因素是多数临床表现
的原因或者与多数临床表现有内在联系;②该因素在个体发展中持久地存
在并随着生活环境变化改变自身的形式,但是无论形式如何改变,其本身
的性质不变。确定造成求助者心理与行为问题的关键点的工作程序之一是
找到引起心理问题的关键点。
第65题:不定项选择题()[单选题]以下说法中错误的是()0
A共.情是最为关键的咨询特质
B共.情是体验求助者的内心世界
C共.情就是把握求助者的情感与思维
D共.情就是必须与求助者拥有同样的情感
【正确答案】:D
【答案解析】:共情又称为设身处地,指咨询师站在求助者的角度来看待问
题。共情可以体验求助者的内心世界,把握求助者的情感与思维,从而建
立良好的咨询关系,推动咨询过程的发展。共情也是心理咨询师最为关键
的咨询特质。但是,咨询师的共情不是要求必须有与求助者相似的经历感
受,而是能设身处地地理解。
第66题:不定项选择题()[多选题]在初诊接待工作中,心理咨询师应该
做到()。
A确.保求助者了解什么是心理咨询
B为.求助者提供一个释放压抑的空间
C向.求助者说明保密原则
D与.求助者协商确定咨询目标
【正确答案】:ABC
【答案解析】:在初诊接待工作中,心理咨询师应该做到确保求助者了解什
么是心理咨询,心理咨询能解决什么问题,不能解决什么问题,同时,向
求助者说明保密原则;要为求助者提供一个释放压抑的空间,而非上来就
解决问题。协商确定咨询目标是咨询阶段的任务。
第67题:不定项选择题()[单选题]我国社会主义职业道德的基本原则是
()o
A人.道主义
B集.体主义
C实.用主义
D社.会主义
【正确答案】:B
【答案解析】:社会主义思想道德建设要坚持以为人民服务为核心,以集体
主义为原则,以增强诚信意识为重点,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科
学、爱社会主义为基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德为着力
点。
第68题:不定项选择题()[单选题]一个顾客在购物时突然晕倒在地,不
省人事,你从未遇到过这样的情况,也没有救护经验。这时,你会
)。
A马•上告知主管
B马.上拨打120
C请.周围的顾客帮助救护
D救.人如救火,抬他去医院
【正确答案】:A
【答案解析】:此题无绝对正确答案,请自行判断
第69题:不定项选择题()[单选题]在MMPI的399题版本中,L量表原始
得分超过()分,就表明答卷无效。
A.10
B.15
C.22
D.30
【正确答案】:A
【答案解析】:MMPI中的说谎量表(L)共15个题目,表示追求过分的尽善尽
美的回答。高得分者总想让别人把他看得要比实际情况更好,他们连每个
人都具有的细小短处也不承认。L量表原始分超过10分时,就不能信任
MMPI的结果。
第70题:不定项选择题()[单选题]影响个体吸引力最稳定的因素是
A熟.悉
B外.貌特点
C才.能
D人.格品质
【正确答案】:D
【答案解析】:人格品质是影响吸引力的最稳定因素之一,也是个体吸引力
最重要的因素之一。美国学者安德森(N.Anderson,1968)研究了影响人际
关系的人格品质。喜爱程度最高的六个人格品质是:真诚,诚实,理解,
忠诚,真实,可信。它们或多或少、直接或间接地与真诚有关。排在系列
最后受喜爱水平最低的几个品质如说谎、假装、不老实等也都与真诚相反。
安德森认为,真诚受人欢迎,不真诚则令人厌恶。
第71题:不定项选择题()[多选题]命令性幻听属于()。
A假.性幻觉
B非.言语性幻听
C真.性幻觉
D言.语性幻听
【正确答案】:CD
【答案解析】:幻听(auditoryhallucination)包括言语性幻听和非言语性
幻听。临床上言语性幻听比非言语性幻听更为常见,对精神疾病的诊断和
鉴别诊断有临床意义。言语性幻听又可分为命令性幻听、评论性幻听、争
论性幻听。幻听可见于多种精神疾病,如精神分裂症,器质性、心因性、
功能性精神障碍等。真性幻觉:患者的幻觉形象清晰、生动,位置精确,与
客观事物一样,并引发相应的情感和行为反应。假性幻觉:幻觉形象不够
鲜明生动,产生于患者的主观空间如脑内、体内。幻觉不是通过感觉器官
而获得的,如听到肚子里有说话的声音,可以不用自己的眼睛就能看到头
脑里有一个人像。虽然幻觉的形象与一般知觉不同,但是患者却往往非常
肯定地认为他的确是听到了或看到了,因而对此坚信不疑。
第72题:不定项选择题()[多选题]关于概念,正确的说法包括()。
A是.以词来标示和记载的
B是.思维活动借以进行的单元
C是.人脑对客观事物本质属性的反映过程
D是.对客观事物的整体反映
【正确答案】:ABC
【答案解析】:概念是人脑对客观事物本质特性的反映,是以词来标示和记
载的。概念是思维活动的结果和产物,同时又是思维活动借以进行的单
元。概念的内涵是指概念所包含的事物的本质属性,外延是指属于这个概
念的个体,即概念所包含的范围,概念的内涵和外延之间是一种
相反的关系。
第73题:不定项选择题()[多选题]弗洛伊德认为,人格结构包括
()。
A本我
B自.我
C超.我
D镜.我
【正确答案】:ABC
【答案解析】:人格的结构分为“本我”“自我”和“超我”三个部分。
“本我”代表追求生物本能欲望的人格结构部分,是人格的基本结构,是
人格中的一个永存的成分,在人一生的精神生活中起着重要的作用。“本
我”的活动遵循“快乐原则”,它要求毫无掩盖与约束地寻找直接的肉体
快感,以满足基本的生物需要。如果受阻或被迟误,就会出现烦扰和焦虑。
按着“现实原则”而起作用的人格结构部分称为“自我”。“自我”的一
部分,通过与外界环境的接触和后天学习获得特殊的发展。为此,“自
我”便成为"本我''与外界关系的调节者。“自我”感知外界刺激,了
解周围环境,储存从外界获得的经验,从而具备应对现实的功能。“自
我”的这一功能,是一种适应环境、个体保存的本能,并对“本我”发挥
指导和管理功能。“自我”可决定是否应该满足“本我”的各种要求。弗洛
伊德把代表良心或道德力量的人格结构部分称为“超我”,他的活动遵循
“道德原则”。从个体发育来看,“超我”在较大程度上依赖于父母的影
响。“超我”一旦形成,“自我”就要同时协调“本我,,“超我”和现实
等三方面的要求。也就是说,在考虑满足“本我”本能冲动和欲望的时
候,不但要考虑外界环境是否允许,还要考虑“超我”是否认可。
第74题:不定项选择题()[单选题]在心理咨询过程中心理咨询师与求助
者之间的人际距离是()。
A公.众距离
B个.人距离
C社.交距离
D亲.密距离
【正确答案】:C
【答案解析】:人际距离是沟通与交往时,个体身体之间的空间距离。由于
人们的关系不同,人际距离也相应不同。影响人际距离的因素主要有性
别、环境、社会地位、文化、民族等。美国学者霍尔(1959)根据对美国白
人中产阶级的研究,发现四种人际距离的概念。①公众距离:在正式场
合、演讲或其他公共场合沟通时的人际距离,此时沟通往往是单向的。②
社交距离:彼此认识的人之间的交往距离。商业交往与心理咨询多发生在
这个距离上。③个人距离:朋友之间交往的距离。此时,人们说话温柔,
可以感知大量的体语信息。④亲密距离:亲人、夫妻之间的沟通和交往距
离。在此距离上,双方均可感受到对方的气味、呼吸、体温等私密性刺
激。
第75题:不定项选择题()[多选题]关于卡特尔16种人格因素测验,正
确的说法包括()o
A属.于他评式测验
B测.量的是根源特质
C采.用经验法编制
D可.应用于人才选拔
【正确答案1BD
【答案解析】:16PF是卡特尔教授经过系统观察、科学实验以及用因素分析
统计法慎重确定和编制而成的一种精确可靠的自评测验。它能以同等的时
间(约40分钟)测量更多方面主要的人格特质,并可作为了解心理障碍的个
性原因及心理疾病诊断的重要手段,也可用于人才的选拔。卡特尔从许多
人的行为表现中,共抽取出16种根源特质,认为其是构成个性的基本特
质。
第76题:不定项选择题()[单选题]道德作为调节社会关系的重要手段,
道德调节能够弥补法律调节的不足,其意思是说()o
A道.德调节无所不能,法律调节多有局限性
B”.吃软不吃硬”是人的心理特点,所以道德调节更有效
C道.德比法律的适用范围广泛,调节具有事前性
D道.德存在的历史比法律更久远
【正确答案】:C
【答案解析】:道德调节和法律调节是管理国家社会生活的两种重要手段,
道德能够弥补法律的不足。在调节范围上,道德适用范围广;在调节主体
上,法律通过国家司法部门强制执行,而道德主要靠社会舆论、风俗和人
们的良心来指导和约束人们的行为,道德调节的主体比法律广泛;在调节
方式上,法律调节具有强制性、滞后性特点,道德调节具有明显的自觉性、
事前性特点。
第77题:不定项选择题()[单选题]虽然单位有上下班的明确规定,但
由于单位工作性质特殊,员工晚上加班的情况时有发生,继而也会常常遇
到员工迟到早退的事情,且无人严格管理。总之,员工上下班一般要靠自
觉,这时你会()。
A不.管别人怎么样,自己还是会按时上下班。
B如.果别人迟到早退,自己也会随大流
C既•然没有人管,那么就随意一些
D建.议单位改革作息制度
【正确答案】:B
【答案解析】:此题无绝对正确答案,请自行判断
第78题:不定项选择题()[单选题]心理咨询时,咨询师恰当的做法是
()o
A尽.量使用方言
B尽.量使会谈有风趣
C尽.量使用术语
D尽.量使会谈职业化
【正确答案】:D
【答案解析】:心理咨询是一种职业化的谈话。咨询师语速应把握适中,吐
字清楚,避免使用方言,每句话必须使求助者听清楚,必要时,可将提问
或解释性语句重复一遍,直到求助者表示听清楚并完全理解为止。谈话中
若使用专业术语,应向求助者说明专业术语的内涵和外延。
第79题:不定项选择题()[单选题]“心理学的任务,在于查明S和R之
间的规律性关系”,这是()学派的观点。
A机.能主义
B构.造主义
C人.本主义
D行.为主义
【正确答案】:D
【答案解析]行为主义学派代表人物华生认为,心理学研究行为的任务,
就在于查明刺激与反应之间的规律性关系,由此就能根据刺激推知反应,
根据反应推知刺激。只要确定了刺激和反应(即S—R)之间的关系,就可以
预测行为,并通过控制环境去塑造人的心理和行为。
第80题:不定项选择题()[单选题]三岁幼儿掌握的词汇量一般在()
个左右。
A.1500
B.60
C.1000
D.30
【正确答案】:C
【答案解析】:语言中的词汇是表达意义的。婴儿在1~1.5岁之间掌握第
一批词汇,其数量在50〜60个。3岁儿童的词汇量增加到1000个左右。
第81题:不定项选择题()[单选题]在影响性技术中,()技术对求助
者的影响力最为明显。
A面.质
B解.释
C指.导
D释.义
【正确答案】:C
【答案解析】:指导技术指咨询师直接地指示求助者做某件事、说某些话或
者以某种方式行动。指导技术是对求助者影响力最明显的一种咨询技术。
心理分析学派常指导求助者进行自由联想,以寻找问题的根源。行为主义
学派常指导求助者做各种训练,如系统脱敏法、满灌疗法、放松训练、自
信训练等。人本主义中的完形学派习惯于做角色扮演指导,使求助者体验不
同角色下的思想、情感、行为。理性情绪学派针对求助者的各种不合理信
念予以指导,用合理的观念代替不合理的观念。
第82题:不定项选择题()[多选题]童年期思维的基本特点包括()0
A经.历一个思维发展的质变过程
B思.维没有发生质变
C不.能摆脱形象性的逻辑思维
D逻.辑思维可以摆脱形象
【正确答案】:AC
【答案解析】:童年期是认知发展的具体运算阶段,其思维的本质特征是:
①依赖具体内容的逻辑思维;②童年期儿童思维发展是从以具体形象思
维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式的过渡,是思维的主导类型发
生质变的过程。
第83题:不定项选择题()[单选题]SCL-90评定的时间范围是()的实
际感觉。
A现.在或最近一个月,
B近.两周以来
C现.在或最近一周
D近.三个月以来
【正确答案】:C
【答案解析]90项症状清单(SCL-90),又名“症状自评量表”,由德若伽
提斯(L.RDerogatis编制于
1975年。该量表共有90个项目,包含较广泛的精神症状学内容,从感觉、
情感、思维、意
识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等,均有涉及,并采用10个
因子分别反映1个方面的心理症状情况。评定的时间范围是“现在”或者
是“最近一个星期”的实际感觉。
第84题:不定项选择题()[多选题]EPQ将各人格维度分为()。
A中.问型
B倾.向型
C过.渡型
D典.型型
【正确答案】:ABD
【答案解析】:对于EPQ的测验结果,T分范围为43.3〜56.7分,称为中
间型,T分范围在38.5-43.3分或56.7-61.5分之间者,称为倾向
型;T分范围在38.5分以下或61.5分以上者,称为典型型。
第85题:不定项选择题()[单选题]如果受测者中国比内测验的智力等级
评为优秀,其智商范围是()o
A.110-119
B.110-129
C.120-129
D.120-139
【正确答案】:D
【答案解析】:中国比内测验的智力等级评定标准为:非常优秀2140;优秀
120〜139;中上110〜119;中
等90〜109;中下80〜89;边缘状态70〜79;智力缺陷W69。
第86题:不定项选择题()[单选题]在意识障碍的情况下出现语词杂拌属
于()。
A思.维松弛
B思.维不连贯
C思.维散漫
D破.裂性思维
【正确答案】:B
【答案解析】:如果语词杂拌不是在意识清楚情况下出现的,而是在意识障
碍情况下出现的,则这时的精
神症状就不能称为破裂性思维,而应该称为思维不连贯。虽然破裂性思维时
的语词杂拌在临床现象学方面很难与思维不连贯时的语词杂拌进行区分,
但两者在临床上的严格区分却是非常重要的。区别两者的要点在于后者是
在意识障碍情况下出现的。
第87题:不定项选择题()[多选题]精神分裂症的特点包括()。
A病.程较短
B多.起病于幼儿期
C病.程迁延
D多.起病于青壮年
【正确答案】:CD
【答案解析]精神分裂症是一种病因未明的常见精神障碍,具有感知、思
维、情绪、意志和行为等方面的障碍,以精神活动的不协调和脱离现实为
特征。多起病于青壮年,常缓慢起病,病程迁延,发作期自知力基本丧
失。
第88题:不定项选择题()[多选题]心理测验命题的一般原则可以从
()等方面来考虑。
A内.容
B文.字
C理.解
D社.会敏感性
【正确答案】:ABCD
【答案解析】:编制测验题目,类型繁多、功能各异、性质不一,要想详细
说明每一种题目的具体编制方法实属不易,但一般原则还是有的。这些原
则可以从内容、文字、理解和社会敏感性四个方面来考虑。
第89题:不定项选择题()[多选题]关于儿童的记忆策略,正确的说法包
括()0
A.岁3的儿童已经能使用记忆策略
B.岁5以前的儿童很难使用记忆策略
C.—58、9岁的儿童在成人的帮助下可以较好地使用记忆策略
D.岁10以后的儿童能自觉地应用记忆策略
【正确答案】:BCD
【答案解析】:记忆策略是人们为了有效地记忆而对输入信息采取的有助于
记忆的手段和方法。研究表明,儿童运用记忆策略经历从无到有、从不自
觉到自觉的发展过程。这一过程可分为三个阶段:①基本上没有记忆策
略。5岁以前的儿童难以运用记忆策略。②经指导能够运用记忆策略。
5〜8、9岁的儿童自己不太会主动运用记忆策略,但能够接受指导,在成人
的帮助下,可以较好地使用记忆策略。③主动、自觉地运用记忆策略。10
岁以后,儿童主动地运用记忆策略的能力稳定发展。
第90题:不定项选择题()[单选题]精神发育迟滞形成的原因是()。
A内•心冲突变形
B获.得性知识的丧失
C内.心冲突强烈
D早.期大脑发育
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