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文档简介

山东省滨州市重点中学2025届高考冲刺模拟生物试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.同一生物体内,不同组织中的细胞在形态上存在一定的差异,下列关于这些细胞的叙述错误的是A.通常情况下,这些不同形态的细胞中的核遗传物质是相同的B.遗传信息的执行情况不同导致了细胞形态的不同C.每种细胞具有的特定形态与其执行特定功能相适应D.不同细胞间形态的差异是在细胞分裂完成时产生的2.少量mRNA能在短时间内指导合成大量蛋白质的原因是()A.多个核糖体共同完成一条肽链的合成B.多个RNA聚合酶多起点催化蛋白质合成C.一种密码子精确对应一种氨基酸D.一条mRNA上可相继结合多个核糖体3.为了解赤霉索(GA3)和烯效唑(一种生长调节剂)对大豆幼苗生长的影响,研究人员先分别用61mg/L的GA3和1.25μmol/L的烯效唑浸种,再在适宜条件播种,测得大豆幼苗光合速率如图。有关叙述错误的是()A.GA3和烯效唑实验浓度的确定应来自预实验B.应以清水浸种作为对照,其它条件与实验组相同C.GA3对大豆幼苗生长作用表现出两重性D.适宜浓度的烯效唑能提高大豆幼苗的光合速率4.核酸是生物的遗传物质,通过复制、转录和翻译等过程传递遗传信息。下列有关叙述错误的是()A.DNA分子复制合成的两条子链的碱基序列相同B.转录时,RNA聚合酶能识别DNA中特定的碱基序列C.在细胞的生命历程中,mRNA的种类会不断发生变化D.一个mRNA分子上可以结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成5.下图显示了细胞的部分质膜(细胞膜)及其周围物质,下列关于其中符号的描述中,不正确的是A.○可表示囊泡,包裹着大分子或颗粒从细胞内释放出来B.◆可表示信号分子,据图分析,该物质很可能不能穿过细胞膜C.Y可表示糖蛋白,可将细胞膜一侧的信号传递到另一侧D.=可表示磷脂双分子层,是膜的主要成分,具有流动性6.下列有关真核细胞增殖的说法,错误的是()A.有丝分裂是真核生物体细胞增殖最主要的一种方式B.真核细胞的增殖过程都会进行遗传物质DNA的复制C.精子与卵细胞形成过程中,染色体的行为变化相同D.细胞类型变化以及数目的增多均依赖于细胞的增殖二、综合题:本大题共4小题7.(9分)某二倍体经济作物,属于XY型性别决定,其雄株产量明显高于雌株。该作物种群中抗病和易感病性状受等位基因A、a控制,阔叶和窄叶性状受等位基因B、b控制。现将两亲本植株杂交,其子代中表现型及比例如下表,回答下列问题:易感病阔叶易感病窄叶抗病阔叶抗病窄叶雌株3/401/40雄株3/83/81/81/8(1)据表中数据判断,A/a、B/b两对基因是否位于同一对同源染色体上?__________(填“是”或“否”)。原因是______________。(2)两亲本植株的基因型分别为__________,子代表现型为易感病阔叶的雌株中,纯合子的比例为_________。(3)因雄株产量明显高于雌株,种植户可以选择__________(写出表现型)作为亲本进行杂交,以便在子代幼苗期通过叶型即可选出雄株。8.(10分)研究人员发现某野生稻品种甲7号染色体上具有抗病基因H,12号染色体上具有耐缺氮基因T,而华南籼稻优良品种乙染色体相应位置均为隐性基因。将甲、乙杂交,F1自交,用PCR方法检测F2群体中不同植株的基因型,发现不同基因型个体数如表。HHHhhhTTTttt127160549749(1)耐缺氮性状的遗传遵循_____定律,判断的依据是_____。(2)F2群体中HH、Hh、hh基因型个体的数量比总是1:6:5,_____(选填“符合”或“不符合”)典型的孟德尔遗传比例。研究人员推测“F1产生的雌配子育性正常,而带有H基因的花粉成活率很低。”请设计杂交实验检验上述推测,并写出支持上述推测的子代性状及数量比_____。(3)进一步研究发现品种乙7号染色体上有两个紧密连锁在一起的基因P1和P2(如图),P1编码抑制花粉发育的毒性蛋白,P2编码能解除该毒性蛋白作用的保护性蛋白。品种甲7号染色体上无基因P1和P2。①据此可知,F1带有H基因花粉成活率低的原因是P1在_____分裂过程中表达,而P2在_____细胞中表达。②P1和P2被称为自私基因,其“自私性”的意义是使_____更多地传递给子代,“自私”地维持了物种自身的稳定性。9.(10分)有些细菌可将原油分解为无机物,从而消除原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲分离能高效降解原油的菌株。回答问题:(1)在分离过程中,应从________的土壤中采集样品,并土集样品稀释液接种于以____(“原油”“葡萄糖”“原油+葡萄糖”)为碳源的固体培养基上,不选择其他两组的原因是_________(2)培养得到的单菌落,有些单菌落周围出现较大的分解圈,有些单菌落周围不出现分解圈,说明细菌降解原油的酶可以存在于_________________(3)为了提高分解原油的效率,研究人员尝试将分离得到的分解菌通过固定化技术,制成原油污染水体的去污处理装里,该装置的优点是____。为了达到较好的去污效果.处理过程中除了控制温度,PH值外还可以采取____等措施(答出一点),说明理由____10.(10分)研究发现,牛的瘤胃中含有多种纤维素分解菌,这些纤维素分解菌可用于分解秸秆等废弃物。某科研小组按以下实验流程分离获取了牛瘤胃中的纤维素酶高产菌株。(1)纤维素酶是由多种酶组成的复合酶,其中能催化纤维二糖水解的是________。纤维素酶的测定方法,一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的_______进行定量测定。(2)步骤A是_____________,可以通过此步骤增加______________________。(3)科研小组的某个同学将瘤胃菌种提取液接种到适宜的培养液中,调节pH及温度至适宜条件,并持续通入无菌空气,结果一段时间后发现培养液中几乎没有菌种,原因是_________。(4)按照修正后的实验方法,研究人员在刚果红培养基平板上,筛选到了几株有透明圈的菌落(如图)。图中透明圈的大小与纤维素酶的________有关;图中降解纤维素能力最强的菌株是____________。(5)现利用稀释涂布平板法测定该目的菌的数量,在同一稀释倍数下4个平板上均接种0.1ml样品溶液,菌落数分别为156、178、486、191,通过计算得知原样品溶液中每毫升含有目的菌1.75×108个,则稀释倍数是________________。11.(15分)含有限制酶的细胞中通常还具有相应的甲基化酶,这两种酶对DNA分子有相同的作用序列,但具有不同的催化功能。甲基化酶可以对DNA序列进行修饰,使限制酶不能对这一序列进行识别和切割。回答下列问题:(1)目前,基因工程中使用的限制酶主要是从_____________生物中分离纯化获得的。构建“基因组文库”和“cDNA文库”的过程中需要使用DNA连接酶的是_____________(填“基因组文库”、“cDNA文库”或“基因组文库和cDNA文库”)。(2)为在短时间内大量获得目的基因,可用的技术是_____________。目的基因获取之后,需要进行_____________,此步骤是基因工程的核心。(3)用酵母菌合成的人胰岛素和利用细菌合成的人胰岛素在空间结构上存在一定差异,其原因是_____________。(4)含有某种限制酶的细胞,可以利用限制酶切割外源DNA,但不破坏细胞自身的DNA,其原因可能有①_____________;②_____________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】

细胞分化指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化是一种持久性的变化,一般来说,分化了的细胞会一直保持分化了的状态,直到死亡。【详解】除了哺乳动物成熟的红细胞等一些特殊细胞外,同一生物体内不同形态的细胞中,核遗传物质是相同的,A项正确;遗传信息的执行情况不同即基因的选择性表达,基因的选择性表达导致细胞分化,细胞分化使得一个或一种细胞增殖产生的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异,B项正确;生物的形态结构是与其功能相适应的,C项正确;细胞分裂只是使细胞数目增加,不同细胞间形态的差异是在细胞分裂后经细胞分化形成,D项错误。故选D。【点睛】易错点:细胞分化的实质是基因的选择性表达,同一个体不同体细胞中遗传物质相同,但RNA和蛋白质有所不同。2、D【解析】

翻译是指以mRNA为模板,利用游离的氨基酸,在核糖体上合成蛋白质的过程。翻译的条件有模板(mRNA)、原料(氨基酸)、能量、酶、运输工具tRNA。【详解】A、每个核糖体合成一条肽链,A错误;B、多个RNA聚合酶多起点催化的是转录过程,即RNA合成,B错误;C、翻译时,一种氨基酸对应多种密码子,除终止密码子外,一种密码子精确对应一种氨基酸,但这与蛋白质的合成效率无关,C错误;D、少量mRNA能在短时间内指导合成大量蛋白质的原因是一条mRNA上可相继结合多个核糖体,同时进行多条相同肽链的合成,D正确。故选D。3、C【解析】

分析题图:该实验的自变量是赤霉索(GA3)和烯效唑与处理后的时间,因变量是光合速率,据此分析作答。【详解】A、实验开始前进行预实验是为进一步的实验摸索出较为可靠的浓度探究范围,以避免由于设计不当,盲目开展实验,A正确;B、根据实验设计的对照原则,对照组应不添加实验变量,故应以清水组作为对照;按照实验的无关变量一致原则,其它条件应与实验组相同,B正确;C、两重性是指低浓度促进,高浓度抑制的作用,与对照相比,出苗14天后后随浓度升高,GA3对大豆幼苗生长均表现为促进,不能体现两重性,C错误;D、据实验结果可知,在实验浓度下,使用烯效唑的实验组对于幼苗光合速率的提高均有促进效果,故适宜浓度的烯效唑能提高大豆幼苗的光合速率,D正确。故选C。【点睛】明确实验设计的变量原则及两重性的含义,并能结合题图分析作答是解答本题的关键。4、A【解析】

生物体在个体发育的不同时期、不同部位,通过基因水平、转录水平等的调控,表达基因组中不同的部分,其结果是完成细胞分化和个体发育。DNA的两条链之间的碱基互补配对,通过氢键连接在一起,DNA分子的复制具有半保留复制的特点,每条母链都可以作为模板链,合成与之互补的一条子链。【详解】A、DNA分子在复制时遵循碱基互补配对原则,因新合成的两条子链分别以解开的每条DNA单链为模板,所以新合成的两条子链的碱基序列是互补的,A错误;B、转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列(启动子),B正确;C、在细胞的生命历程中,不同时期基因选择性表达,因此mRNA的种类会不断发生变化,C正确;D、一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成,可提高翻译的速率,D正确。故选A。5、A【解析】

A.囊泡在经过细胞膜会和细胞膜发生融合,因此不会出现在细胞外,A错误;B.图中可以看出◆与细胞膜上的特异性Y物质发生结合,因此该物质可表示信号分子,B正确;C.Y物质能与◆发生特异性结合,从而进行信息的传递,C正确;D.细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层,是膜的主要成分,具有一定的流动性,D正确。故选A。考点:本题考查了细胞膜结构和功能的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;从题目所给的图形中获取有效信息的能力。6、D【解析】

细胞增殖是生物体的重要生命特征,细胞以分裂的方式进行增殖。真核生物的分裂依据过程不同有三种方式,有有丝分裂,无丝分裂,减数分裂。其中有丝分裂是人、动物、植物、真菌等一切真核生物中的一种最为普遍的分裂方式,是真核细胞增殖的主要方式。减数分裂是生殖细胞形成时的一种特殊的有丝分裂,减数分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂两次。细胞分化是指同一来源的细胞逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群的过程。【详解】A、真核生物体细胞增殖的主要方式是有丝分裂,A正确;B、细胞增殖过程中进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,B正确;C、减数分裂过程中,染色体行为变化的本质是相同的,染色体复制一次,细胞分裂两次,C正确;D、细胞类型变化依赖于细胞的分化,D错误。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、否等位基因A/a位于常染色体上,而等位基因B/b位于X染色体上AaXBXb、AaXBY1/6阔叶雄株、窄叶雌株【解析】

该题主要考察了伴性遗传和常染色体遗传的组合问题,突破点在于首先分析表格中的子代表现型的比例来判定显隐性状和基因的位置关系。由于在雌雄中易感病:抗病=3:1,所以易感病为显性且该对基因位于常染色体上,在雄株中阔叶:窄叶=1:1,而雌株中只存在阔叶,表明阔叶为显性且该对基因位于X染色体上,因此表现为伴性遗传。【详解】(1)根据表格中的数据比例雌雄中易感病:抗病=3:1,所以易感病为显性且该对基因位于常染色体上,在雄株中阔叶:窄叶=1:1,而雌株中只存在阔叶,表明阔叶为显性且该对基因位于X染色体上,所以等位基因B/b和A/a不在同一对同源染色体上;(2)由于子代雌雄中易感病:抗病=3:1,所以推测亲本均为易感病且基因型为Aa,由于雄株中阔叶:窄叶=1:1,而雌株中只存在阔叶,所以亲本的基因型应该为XBXb、XBY,因此亲本的基因型为AaXBXb、AaXBY;子代的易感病阔叶雌株的基因型为A_XBX_,其中纯合子雌株的比例为(1/4×1/2×1/2)/(3/4×1/2)=1/6;(3)由于需要在幼叶时选择出雄株,则要求在设计杂交组合时使得子代中雌株与雄株的表现型完全不同,因此可以设计杂交组合为XbXb、XBY,即阔叶雄株、窄叶雌株。【点睛】该题的难点在于由由子代的表现型和比例推测基因的显隐性状和基因的位置关系,需要学生根据基因的分离定律和伴性遗传的特点推断,考察了学生对于遗传的基本规律的应用能力。8、基因分离F2中TT、Tt、tt的比例为1:2:1(F2耐缺氮:不耐缺氮=3:1)不符合以F1为母本,品种乙为父本,子代抗病:不抗病=1:1;以F1为父本,品种乙为母本,子代抗病:不抗病=1:5减数精细胞(花粉)亲本遗传信息(亲本遗传物质、亲本DNA)【解析】

基因分离定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子时,位于同源染色体的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代。【详解】(1)分析表格信息可知,子一代自交后代T_∶tt≈3∶1,因此遵循分离定律。(2)由表格信息可知,F2群体中HH、Hh、hh基因型个体的数量比总是1∶6∶5,如果按照基因分离定律,正常的分离比是1∶2∶1,因此不是典型的孟德尔遗传比例;如果基因型偏离是由于含有H基因的花粉成活率很低造成的,假设成活率是X,则具有活力的花粉的配子类型及比例是H∶h=X∶1,H花粉的比例是X/(1+X),子二代HH比例是1/2X/(1+X)=1/12,解得X=1/5,父本产生的可育配子的类型及比例是H∶h=1∶5,为验证上述假设,设计测交实验,以子一代为父本,以品种乙(hh)为母本进行测交实验,若测交后代的基因型及表现型比例是Hh(抗病)∶hh(不抗病)=1∶5,则上述假设正确,反之有误;或者以子一代为母本,以品种乙(hh)为父本进行测交实验,若测交后代的基因型及表现型比例是Hh(抗病)∶hh(不抗病)=1∶1,则上述假设正确,反之有误。(3)①P1编码抑制花粉发育的毒性蛋白,P2编码能解除该毒性蛋白作用的保护性蛋白,花粉是精原细胞通过减数分裂产生,因此F1带有H基因花粉成活率低的原因是P1在减数分裂过程中表达,因而含有H基因的花粉成活率很低,而P2在精细胞或花粉细胞中表达。②由题意知,P1编码抑制花粉发育的毒性蛋白,使含有H的精子的成活率低,P2编码能解除该毒性蛋白作用的保护性蛋白,意义是使亲本遗传信息(亲本遗传物质、亲本DNA)更多地传递给子代。【点睛】本题考查基因分离定律的实质,学会根据子代的表现型比例推测是否遵循分离定律是解答本题的关键,能根据自交后代的性状偏离比现象推测性状偏离比产生的原因是解答本题的另一关键,学会演绎推理的方法设计遗传实验验证提出的假设、预期结果、获取结论也是本题的考查点。9、受原油污染原油其它两组都含有葡萄糖,能分解原油的细菌和不能分解原油的细菌都能利用葡萄糖,不能起到筛选作用细胞内(细胞膜上)或细胞外可重复利用(易于底物分离)控制待处理污水流速(处理过程中通气)控制污水流速可让原油充分分解(原油降解菌需要在有氧的条件下才能将原油彻底分解)【解析】

欲筛选出能降解原油的菌株,培养基中应只含有原油而无其它碳源,不能降解原油的细菌在此培养基上不能生存。分离纯化菌种时,需采用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法,使聚集在一起的细菌细胞分散成单个细胞,从而能在培养基表面形成单个的菌落。降解原油能力越强的菌株,在菌落周围形成的分解圈(透明圈)越大。【详解】(1)欲筛选出能降解原油的菌株,培养基中应只含有原油而无其它碳源,不能降解原油的细菌在此培养基上不能生存,这类培养基属于选择培养基,其它两组都含有葡萄糖,能分解原油的细菌和不能分解原油的细菌都能利用葡萄糖,不能起到筛选作用。在分离过程中,应从受原油污染的土壤中采集样品。(2)培养得到的单菌落中的细菌都是能降解原油的,如果细菌降解原油的酶在细胞内,则单菌落周围不出现分解圈,如果细菌降解原油的酶在细胞外,则菌落周围出现较大的分解圈。(3)固定化细胞的优点是可重复利用且易于底物分离;为了达到较好的去污效果.处理过程中除了控制温度,PH值外还可以采取控制待处理污水流速的措施让原油充分分解,或处理过程中通气,让原油降解菌在有氧的条件下将原油彻底分解。【点睛】本题考查微生物的实验室培养的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。10、葡萄糖苷酶葡萄糖选择培养纤维素分解菌的浓度瘤胃中的微生物为厌氧型,不能在有氧环境中生存、繁殖产量和活性菌2105【解析】

纤维素分解菌可以产生纤维素酶,能够将纤维素分解为葡萄糖。纤维素分解菌常采用刚果红染液进行鉴定,刚果红可以与纤维素结合形成红色物质,纤维素分解菌由于能够将纤维素分解而在平板上的菌落周围出现无色的透明圈,透明圈的大小可以反应纤维素分解菌产生的酶的多少。微生物培养基的灭菌方法常采用高压蒸汽灭菌法灭菌,接种方法常用稀释涂布平板法和平板划线法。微生物的培养基的主要成分包括碳源、氮源、水和无机盐,有的还有特殊营养物质(生长因子、维生素)。【详解】(1)纤维素酶是一种复合酶,包括C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶三种,其中能够将纤维二糖分解为葡萄糖的是葡萄糖苷酶。一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的葡萄糖进行定量测定。(2)牛胃取样后,使用选择培养基选择培养,目的是增加纤维素分解菌(或目的菌)的浓度,因此步骤A是选择培养。(3)由于瘤胃中的微生物为厌氧型,不能在有氧环境中生存、繁殖,所以将瘤胃菌种提取液接种到适宜的培养液中,调节pH及温度至适宜条件,并持续通入无菌空气,一段时间后发现培养液中几乎没有菌种。(4)按照修正后的实验方法,研究人员在刚果红培养基平板上,筛选到了几株有透明圈的菌落(如图)。图中透明圈的大小可以反应纤维素分解菌产生的酶的多少(产量)及酶的活性;图中菌2周围的透明圈最大,降解纤维素能力最强。(5)用于计数细菌菌落的常用方法是稀释涂布平板法,统计的菌落数应介于30~300之间,故选择细菌菌落数为156、178和191的平板计数,每克该土壤样品中的菌落数对应的应该是每毫升菌液中的细菌数目,所以每克该土壤样品中的菌落数为(156+178+191)÷3÷0.1稀释倍数=1.75×108

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