度初中政治人教部编版八年级上册42以礼待人课件（31张）

4.2以礼待人第二单元

遵守社会规则第四课

社会生活讲道德以礼待人的含义以礼待人的意义以礼待人的方法学习目标1.礼的含义和表现？（是什么）2.文明有礼的重要性？（为什么）3.如何做文明有礼的人？（怎么样）请同学们在3分钟之内阅读完教材P37-40的内容，思考以下问题，并将答案在课本上划出。自主学习待人礼为先壹一、待人礼为先含义礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。

表现语言文明举止文明1.文明有礼的含义、表现仪表端庄

环节二合作探究

学习任务一：待人礼为先

(指向学习目标1)探究(一)

礼的含义及主要表现董卿跪地采访此举动获得网友们大赞：最美主持人2017年9月1日，《开学第一课》播出。今年《开学第一课》的主题是中华骄傲。而最值得我们骄傲的中华传统文化，是依然在我们血液流淌着的的传统美德和文明。董卿在采访96岁的翻译家许渊冲先生时，以跪地的身姿，附耳提问，专注倾听。思考：网友们为什么称她为最美主持人？文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可2.礼的作用\意义（P37）①个人层面：文明有礼是一个人立身处世的前提。暖心车辆礼让孩子鞠躬致谢

诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。（2）文明有礼促进社会和谐。(P38)周恩来会见尼克松邓小平会见撒切尔首相江泽民会见普京毛泽东会见基辛格习近平会见普京胡锦涛会见朴槿惠在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。“这是我们的飞机，这是我们的总统！”“Thisisourcountry,thisisourairport!”不卑不亢落落大方（3）文明有礼体现国家形象P39①在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。②我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。礼的重要性01文明有礼是人立身处世的前提02文明有礼促进社会和谐03文明有礼体现国家形象归纳小结做文明有礼的人02PartTwo小故事，大道理：为何同一个人的两次问路会有不同的效果？说明什么？

两次的态度和用语不同。说明做文明有礼的人。要态度谦和，用语文明。（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。具体要求：①以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人。②谈吐文雅，不说粗话脏话。③与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。友情提示：考考你，礼貌称呼知多少？举例：探望别人要说；起身作别要说“告辞”抢答：中途先走，要说；请人别送，要说；请人帮助，要说；托人办事，要说；祝人健康，要说；向人祝贺，要说；初次见面，要说；请人指点，要说；麻烦别人，要说；求人谅解，要说“拜访”“失陪”“留步”“劳驾”“拜托”“保重”“恭喜”“久仰”“赐教”“打扰”“包涵”（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。做法：良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。探究：4、

怎样做文明有礼的人？从一个六七岁的小男孩推着坐在轮椅上的妈妈过人行道，司机看到了，就主动停车避让。一般人看来“司机礼让行人”是应该的，但是这个小男孩却有一颗感恩的心，他向停车让路的司机鞠躬致谢。在小孩子的眼里他认为，由于他和自己的亲人耽搁了别人的事件，这样是不礼貌地行为，鞠躬以表自己的感谢。思考：小男孩的行为给我们什么启示？提示：做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。做文明有礼的人01态度谦和，用语文明02仪表整洁，举止端庄03在社会生活中不断学习、观察、思考和践行归纳小结03课堂总结待人礼为先礼的含义及表现为什么要以礼待人以礼待人一个人立身处世的前提促进社会和谐做文明有礼的人态度谦和，用语文明仪表整洁，举止端庄体现国家形象在社会生活中不断学习、观察、思考和践行04课堂巩固1．近年来，我国互联网发展突飞猛进，日新月异，互联网金融、互联网电视、互联网理财……带有强烈互联网思维的产品不断涌现。微信、移动支付、移动订餐等功能性服务也不断诞生。这告诉我们（）B．网络世界很精彩，网络世界很无奈C．网络交往很诱人，网络内容都精彩D．网络内容真精彩，无所顾忌任我游A．网络生活很丰富，网络沟通无极限《以礼待人》PPT精品课件《以礼待人》PPT精品课件《以礼待人》PPT精品课件《以礼待人》PPT精品课件A2、讲究文明礼貌要求我们做到语言文明。下列属于文明用语的是(

)①“对不起，打扰一下！”②“你耳朵聋了，我叫你几声你都听不见！”③“听你的还是听我的，叫你怎么弄，你就怎么弄！”④“再见，欢迎下次再来！”

A.①②

B.③④C.①③

D.①④D3、

（2021江苏泰州）2020年，泰州市政府拆除了城市道路沿线部分机关事业单位的围墙，而向市民开放公共活动空间，打造没有围墙的“花园城市”。这一举措（）①给城市安全带来极大威胁②有利于提升泰州的文明形象③能够美化泰州的市容市貌④符合人们对美好生活的需要A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D4.斑马线前机动车礼让行人蔚然成风;一米线见证着对他人合法权益的尊重;自觉排队安静有序渐成风景…这样的文明举止,正是我们社会的亮丽底色,但生活中,少数人规则意识“跟不上趟”:高铁“霸座”,景区泡脚,废物顺手抛…为了强化规则意识、提升文明素养,茂名市某中学准备举行一次以“守规则,讲文明”为主题的教育活动。(1)请你列举两个校园内外的不文明行为。(2)结合本次活动主题,就如何做一个守规则、讲文明的中学生向同学们发出倡议。(至少三个方面)（1）示例:乱扔拉圾污染环境、制造噪声扰民、邻里纠纷。（2）做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明;做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄;做文明有礼的人,