九年级化学上册《实验探究题》专项测试卷-附带答案

第第页九年级化学上册《实验探究题》专项测试卷-附带答案1．如图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。（1）仪器①的名称_____。（2）用A装置制取氧气的文字表达式_______________。C和D都可以收集O2，选择D装置的优点_____。（3）E装置中水的作用_____。2．氧气是人类无法离开的物质。（1）工业上常采用分离液态空气的方法获取O2。能说明空气中存在氧气的事例有_______(写一点即可)。（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集氧气，可选择的装置组合是_________，该反应的文字表达式为___________。（3）某些空气净化剂含超氧化钾，其净化原理为：。该方法一般不用于实验室制取氧气的原因是________（写一点即可）。3．（2020广东广州）大多数化工生产都有催化剂的参与。（1）化工生产使用催化剂的目的是______。（2）研究表明氧化铜可催化过氧化氢分解。①用如图所示装置和药品制取氧气，反应的化学方程式为_________。②上图中收集氧气的方法是向______排空气法。为了检验氧气是否收集满，将_____放在集气瓶口。③反应结束后，弃去试管中的上层清液，再向试管中加入过量稀硫酸，充分振荡，可观察到的现象_______。④为了制取较大量氧气，并便于多次添加过氧化氢溶液，请从下图中选择合适的仪器或装置，重组一套制取装置，需要用到的是________（填标号）。（3）下列设想有可能通过找到合适的催化剂来实现的是______（填标号）。A利用太阳光将水分解生产H2B将空气中的He分解生产H2C常温下Cu从硫酸镁溶液中置换出MgD使一定质量CH4完全燃烧放出的热量变多4．化学是一门以实验为基础的科学。根据下列图示回答问题。①仪器a的名称是_________。②实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为_______。所选用的发生装置是______（填序号）。若用E装置收集氧气，实验完毕后，先将导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯的目的是_________。③氢气是一种清洁能源。实验室常用锌粒和稀硫酸来制取氢气，应选择的发生装置是_____（填序号，下同），收集装置除选E外，还可以选_________。5．小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：（1）取水后加入明矾的作用是___．（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是___．A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C．滤纸的边缘要低于漏斗口D．液面不要低于滤纸边缘（3）过滤操作中需要用到的玻璃仪器有___．（4）向滤液中加入活性炭，利用其___性，除去水样中的色素和异味。（5）图中所示，其净化程度最高的是___．6．过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度。甲、乙两位同学要选用下图所示装置，用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。试回答下列问题：（1）分液漏斗中应放入的物质是___，锥形瓶中应放入的物质是___，发生反应的化学方程式为__；（2）乙两位同学在制取氧气时,都选择A装置作为气体的发生装置,但它们收集气体的装置不同,实验后对比知道。甲收集的气体纯度比乙高,则甲选择___装置收集氧气,乙选择___装置收集氧气(填字母)（3）甲同学选择该装置收集氧气的依据是；（4）乙同学选择该装置收集氧气的依据是；（5）装置A中反应剧烈,据此提出实验安全性注意事项是___填(序号)A．控制液体的滴加速度B．用体积小的锥形瓶C．加热反应物。7．在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢可以迅速分解。除催化剂外还有哪些因素还影响着过氧化氢分解的速率?课外活动小组结些进行了更深入的探究：（1）请写出在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢分解的文字表达式。(2)探究实验一：浓度对化学反应速率的影响实验步骤现

象结

论取一支试管加入3∼5mL5%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰。缓慢有少量气泡冒出另取一支试管加入3∼5mL15%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰。迅速有大量气泡冒出(3)请你设计：实验用品：试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液探究实验二：温度对化学反应速率的影响实验步骤现

象结

论温度越高，过氧化氢分解的速率越大8．（2020甘肃金昌）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答有关问题。（1）写出图中标有序号的仪器名称：①____________；②____________；（2）实验室用装置A来制取氧气，但装置A有明显错误，请你指出错误___________，若按该装置操作的后果是______________。（3）实验室常用装置B来制取氧气，其反应的化学方程式为_________________，收集装置选__________。实验室选用装置B或装置C还可以制取CO2，其反应药品是____________，与装置B相比，装置C的一个突出优点是______________。9．（2020辽宁锦州）实验可以培养学生的化学核心素养。根据下图回答问题：（1）仪器a的名称是_____________。（2）若实验室制取氧气的发生装置选用A装置，反应的化学方程式为_____________。用C装置进行氧气性质实验时，水的作用是__________。（3）实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是________（填字母序号），将制得的二氧化碳通入到D装置中，发生反应的化学方程式为__________。（4）若用E装置收集一瓶干燥的气体，则该气体可能是___________（填字母序号）。A、H2 B、CO2 C、O210．（2020内蒙古鄂尔多斯）走进化学实验室会给你带来无限乐趣。现有如下装置，结合装置图回答问题：（1）写出图中带标号①的仪器名称________。（2）连接装置A和D，可制取一种熟悉的气体，反应的化学方程式是_________。要干燥制得的气体，可将气体通入F装置，F装置中应该装入的试剂名称是_______。（3）实验室制取气体发生装置的选择依据是__________。选择装置B制取二氧化碳时，虽然操作简单，但无法控制反应速率。将该装置进行简单改进后就可达到控制反应速率的目的，改进措施是__________。11．根据如图回答问题。（1）反应原理①加热高锰酸钾、分解过氧化氢溶液或加热氯酸钾均可产生氧气，其中分解过氧化氢溶液和加热氯酸钾时，加入二氧化锰在反应中起的作用是___________。三种方法中，写出其中一个反应的化学方程式_______。②石灰石和稀盐酸反应产生二氧化碳的化学方程式为___________。（2）制取O2和CO2。连接如图的装置完成实验。反应物装置(填“甲”或“乙”)|物质B作用C作用______________水_______接水石灰石和稀盐酸乙_______干燥CO2_______12．根据下图回答问题：（1）写出仪器①的名称：_________________。（2）实验室若用装置A制取较纯净的氧气，反应的文字表达式为______________，可以选______________（填装置序号）作收集装置。（3）实验室制取CO2，应选择的发生和收集装置的组合是_____________（填装置序号）。在装入药品前，必须要进行的实验操作是______________。13．（2020内蒙古呼伦贝尔）实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示，请回答下列问题。（1）写出仪器①的名称__________________。（2）实验室用A装置制取并收集干燥的氧气，所选装置的连接顺序为：A→________→________（填装置代号），写出A装置中使用催化剂制取氧气的化学方程式：________________________。若用C装置收集氧气，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，应在________________时，开始收集气体。（3）某兴趣小组的同学在实验室连接B、G装置进行实验。若实验时，在G装置中放置一个燃着的蜡烛，实验过程中蜡烛熄灭，说明生成的气体具有_________________的化学性质，则B装置中反应的化学方程式为________________________；若将G装置中的蜡烛取出来，改用G装置收集此气体时，验满的方法是_____________________。14．下图是实验室中常见装置。回答下列问题。（1）装置A中仪器m的名称是________。（2）用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为_________，发生装置是_________（填字母序号）。（3）用装置C收集CO2气体时，气体应从________（填“a”或“b”）端通入。（4）下列气体中，只能用装置D而不能用装置C收集的是________（填数字序号）。①H2②N2③O215．在实验室里可采用多种方法制取氧气。（1）写出用如图装置制氧气的化学方程式____________。（写出一个即可）（2）收集氧气可以采用排水法，这是利用了氧气的什么性质____________？16．化学是一门以实验为基础的科学。根据如图所示的装置，回答下列问题。（1）图中标有序号①的仪器名称是________。（2）实验室用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式是________，在试管口放棉花团的作用是________。（3）用双氧水制取氧气，探究石蜡燃烧的产物，应选择装置B与________、________（填字母）组合。收集过程中，检验氧气集满的方法是_________。17．（2020黑龙江龙东）结合下列化学实验装置，回答有关问题。（1）写出图中标有字母的仪器名称：a__________。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时应选择_________（填代号）作为发生装置，此反应的化学方程式为_____________。常温下，下列收集氧气的方法不可行的是_____________（填字母序号）。a．向上排空气法 b．向下排空气法 c．排水法（3）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为_____，用装置D收集二氧化碳，气体应从__________（填①或②）端进入。（4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是_________。18．（2020云南昆明）根据下列装置图回答问题：（1）仪器a的名称是_______________。（2）用氯酸钾和MnO2制取较纯净的O2时，应选择的装置是___________（填标号），化学方程式是____________，若用向上排空气法收集氧气，验满的方法是__________________。（3）碳酸钙粉末与稀硫酸反应可制得CO2，化学方程式是__________________。（4）实验室制取H2时，通过控制液体流速，从而得到平稳气流，选择的发生装置是______________（填标号），若用排水法收集H2，应从D装置的____________（填“b”或“c”）口通入气体。19．（2020四川内江）利用下列装置进行气体的制取实验，请问答下列问题：（1）写出仪器的名称：①____________②______________。（2）实验室用过氧化氯溶液制取氧气时，若要制取一瓶干燥的氧气，必须使气体通过__________(填字母，下同）装置，选用装置___________收集，验满的方法是____________。（3）实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取较纯净的氧气，选用发生装置____________和收集装置G组合，检查该装置气密性的方法是：连接好仪器，把导管的一端浸入水中，_____________，证明装置连接完好、不漏气。（4）实验室用电石固体与饱和食盐水常温下反应制取乙炔（C2H2）气体，同时有糊状Ca（OH）2生成，发生装置选用C而不选用B的原因是_____________；乙炔充分燃烧的化学方程式为____________。20．根据下列实验装置回答问题。（1）仪器a的名称是__________。（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为__________。若用排水法收集氧气，停止加热时，应__________（填序号）。①先熄灭酒精灯，再把导管移出水面②先把导管移出水面，再熄灭酒精灯（3）用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选用的装置为__________（填序号），反应的化学方程式为__________。参考答案1．如图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。（1）仪器①的名称_____。（2）用A装置制取氧气的文字表达式_______________。C和D都可以收集O2，选择D装置的优点_____。（3）E装置中水的作用_____。【答案】（1）长颈漏斗；（2）高锰酸钾eq\o(=,\s\up7(△))锰酸钾＋二氧化锰＋氧气；收集的气体较为纯净；（3）防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂【解析】解：（1）仪器①的名称是长颈漏斗；（2）装置A属于固体加热型，试管口放有一团棉花，采用的加热高锰酸钾的方法，高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是高锰酸钾eq\o(=,\s\up7(△))锰酸钾＋二氧化锰＋氧气。C和D都可以收集O2，D装置是排水法，选择D装置的优点是收集的气体较为纯净；（3）铁丝在氧气中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙，E装置中水的作用是防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂。故答案为：（1）长颈漏斗；（2）高锰酸钾eq\o(=,\s\up7(△))锰酸钾＋二氧化锰＋氧气；收集的气体较为纯净；（3）防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂。2．氧气是人类无法离开的物质。（1）工业上常采用分离液态空气的方法获取O2。能说明空气中存在氧气的事例有_______(写一点即可)。（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集氧气，可选择的装置组合是_________，该反应的文字表达式为___________。（3）某些空气净化剂含超氧化钾，其净化原理为：。该方法一般不用于实验室制取氧气的原因是________（写一点即可）。【答案】（1）动物可在空气中呼吸(或食物在空气中腐败等；合理即可)；（2）BC或BE；过氧化氢eq\o(=,\s\up7(MnO2))水＋氧气；（3）酒精灯；9．9；（4）气体不纯【解析】（1）人和动物可在空气中呼吸、食物在空气中腐败都说明空气中有氧气，故填：动物可在空气中呼吸(或食物在空气中腐败等；合理即可)。（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集氧气，文字表达式为：过氧化氢eq\o(=,\s\up7(MnO2))水＋氧气，该反应不需要加热发生装置选B，氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，收集装置选C或E，故选：BC或BE；过氧化氢eq\o(=,\s\up7(MnO2))水＋氧气。（3）某些空气净化剂含超氧化钾，其净化原理为：。该方法一般不用于实验室制取氧气的原因是氧气不纯会含有一些二氧化碳，故填：气体不纯。3．（2020广东广州）大多数化工生产都有催化剂的参与。（1）化工生产使用催化剂的目的是______。（2）研究表明氧化铜可催化过氧化氢分解。①用如图所示装置和药品制取氧气，反应的化学方程式为_________。②上图中收集氧气的方法是向______排空气法。为了检验氧气是否收集满，将_____放在集气瓶口。③反应结束后，弃去试管中的上层清液，再向试管中加入过量稀硫酸，充分振荡，可观察到的现象_______。④为了制取较大量氧气，并便于多次添加过氧化氢溶液，请从下图中选择合适的仪器或装置，重组一套制取装置，需要用到的是________（填标号）。（3）下列设想有可能通过找到合适的催化剂来实现的是______（填标号）。A利用太阳光将水分解生产H2B将空气中的He分解生产H2C常温下Cu从硫酸镁溶液中置换出MgD使一定质量CH4完全燃烧放出的热量变多【答案】（1）改变反应的速率（或提高生产效率）；（2）①；上；②带火星的木条；③黑色固体消失，溶液变蓝色；④ACFG；（3）A【解析】根据在化学反应里能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）；催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变；发生装置、收集装置的选择依据；进行分析作答。（1）催化剂的特点是改变反应的速率，速率的改变也会提高生成效率，所以化工生产使用催化剂的目的是改变反应的速率或提高生产效率；（2）①如图所示装置和药品是过氧化氢在氧化铜的催化作用下分解制取氧气，反应的化学方程式为；②图中收集氧气的方法是向上排空气法，因为氧气的密度比空气略大；为了检验氧气是否收集满，将带火星的木条放在集气瓶口；③反应结束后，氧化铜的质量和化学性质不变，向试管中加入过量稀硫酸，氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，可观察到的现象是黑色固体消失，溶液变蓝色；④为了制取较大量氧气，并便于多次添加过氧化氢溶液，发生装置应选择的仪器是锥形瓶、带导管的双孔塞和长颈漏斗，氧气不易溶于水，可用排水法收集，仪器标号是：ACFG；（3）A、水能分解产生氢气，利用太阳光和催化剂将水分解生产H2，符合题意；B、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，空气中的He不能分解生产H2，不符合题意；C、金属的活动性是：Mg大于Cu，所以常温下Cu不能从硫酸镁溶液中置换出Mg，反应不能发生，不符合题意；D、催化剂的特点是改变反应的速率，不能改变反应进行的程度，使一定质量CH4完全燃烧放出的热量变多不能实现，不符合题意。故选A。4．化学是一门以实验为基础的科学。根据下列图示回答问题。①仪器a的名称是_________。②实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为_______。所选用的发生装置是______（填序号）。若用E装置收集氧气，实验完毕后，先将导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯的目的是_________。③氢气是一种清洁能源。实验室常用锌粒和稀硫酸来制取氢气，应选择的发生装置是_____（填序号，下同），收集装置除选E外，还可以选_________。【答案】（1）集气瓶；（2）高锰酸钾eq\o(=,\s\up7(△))锰酸钾＋二氧化锰＋氧气；A；防止水倒流，使试管炸裂；（3）B；D【解析】①据图可知仪器a的名称是集气瓶；②如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，所选用的发生装置是A，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，文字表达式为高锰酸钾eq\o(=,\s\up7(△))锰酸钾＋二氧化锰＋氧气；若用E装置收集氧气，实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂；③用锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气的发生装置为固液常温型，故选装置B；氢气是一种无色无味，溶于水，相同条件下密度比空气小的气体，选择收集装置为：D或E。5．小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：（1）取水后加入明矾的作用是___．（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是___．A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C．滤纸的边缘要低于漏斗口D．液面不要低于滤纸边缘（3）过滤操作中需要用到的玻璃仪器有___．（4）向滤液中加入活性炭，利用其___性，除去水样中的色素和异味。（5）图中所示，其净化程度最高的是___．【答案】(1)加快水中悬浮颗粒物沉降；(2)D；(3)漏斗、烧杯、玻璃棒；(4)吸附；5)蒸馏【解析】（1）明矾溶于水形成的胶体能吸附水中的悬浮杂质，使杂质沉降来达到净水的目的；（2）A、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边，操作正确；B、漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁，操作正确；C、滤纸的边缘要低于漏斗口，操作正确；D、液面不要低于滤纸边缘，液体会从滤纸和漏斗间流下，操作不正确；（3）过滤操作中需要用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒；(4)向滤液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水样中的色素和异味。(5)由图示可知，用到的净化水的方法有吸附、过滤、蒸馏、消毒。其中蒸馏得到的水是纯净物，是净化程度最高的方法。故答为：(1)加快水中悬浮颗粒物沉降；(2)D；(3)漏斗、烧杯、玻璃棒；(4)吸附；(5)蒸馏。6．过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度。甲、乙两位同学要选用下图所示装置，用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。试回答下列问题：（1）分液漏斗中应放入的物质是___，锥形瓶中应放入的物质是___，发生反应的化学方程式为__；（2）乙两位同学在制取氧气时,都选择A装置作为气体的发生装置,但它们收集气体的装置不同,实验后对比知道。甲收集的气体纯度比乙高,则甲选择___装置收集氧气,乙选择___装置收集氧气(填字母)（3）甲同学选择该装置收集氧气的依据是；（4）乙同学选择该装置收集氧气的依据是；（5）装置A中反应剧烈,据此提出实验安全性注意事项是___填(序号)A．控制液体的滴加速度B．用体积小的锥形瓶C．加热反应物。【答案】（1）过氧化氢溶液；二氧化锰；2H2O22H2O+O2↑；（2）D、B；（3）氧气不易溶于水；（4）氧气的密度比空气大；（5）A【解析】（1）分液漏斗中加入的是液体，所以加入的是过氧化氢溶液，锥形瓶中加入的是固体，是二氧化锰；过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，故化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；（2）氧气不易溶于水且密度比空气大，所以可用排水法或向上排空气法收集，利用排水法收集的气体比排空气法收集的气体纯净，甲收集的氧气比乙纯说明甲用的是排水法，乙用的是向上排空气法收集；（3）甲同学选择D装置收集氧气的依据是氧气不易溶于水；当集气瓶口有大气泡逸出时说明集气瓶已满；（4）乙同学选用B收集装置的依据是氧气的密度比空气大；证明氧气已集满的方法是把带火星的木条放在瓶口来验满，如果带火星的木条在瓶口能复燃，则证明该瓶氧气已经收集满了；（5）A、装置A中反应剧烈，产生大量的氧气，可能会引起爆炸，为了控制反应，可通过控制液体的滴加速度达到控制二者的接触的目的；故A正确；B、用体积小的锥形瓶，会因产生大量的氧气散发不出去引起爆炸；故B错误；C、加热反应物会使反应更加剧烈，更加不易控制，故C错误；故答案为：（1）过氧化氢溶液；二氧化锰；2H2O22H2O+O2↑；（2）D、B；（3）氧气不易溶于水；（4）氧气的密度比空气大；（5）A。7．在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢可以迅速分解。除催化剂外还有哪些因素还影响着过氧化氢分解的速率?课外活动小组结些进行了更深入的探究：（1）请写出在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢分解的文字表达式。(2)探究实验一：浓度对化学反应速率的影响实验步骤现

象结

论取一支试管加入3∼5mL5%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰。缓慢有少量气泡冒出另取一支试管加入3∼5mL15%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰。迅速有大量气泡冒出(3)请你设计：实验用品：试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液探究实验二：温度对化学反应速率的影响实验步骤现

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论温度越高,过氧化氢分解的速率越大【答案】（1）过氧化氢水+氧气；（2）温度越高，过氧化氢分解的速率越大；（3）实验步骤现

象结

论取一支试管加入3～5mL5%的过氧化氢溶液，加入少量二氧化锰，然后放入冷水中．缓慢有少量气泡冒出温度越高，过氧化氢分解的速率越大另取一支试管加入3～5mL5%的过氧化氢溶液，加入少量二氧化锰，然后放入热水中迅速有大量气泡冒出【解析】（1）过氧化氢在二氧化锰催化剂作用下，分解生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气，故填：过氧化氢水+氧气；（2）探究实验一：根据实验现象可以看出，过氧化氢溶液的浓度越大，在放入二氧化锰时反应越迅速，说明浓度越大，过氧化氢分解的速率越快；故填：浓度越大，过氧化氢分解越快；（3）探究实验二：要探究温度对化学反应速率的影响，由固定变量可知，该实验操作是用试管取一定体积和一定浓度的过氧化氢溶液，分别放入盛放冷水和热水的烧杯中观察发生的现象，放入冷水中的过氧化氢反应不剧烈，而放入热水中的过氧化氢反应剧烈，有大量气泡出现．所以．实验如下：实验步骤现

象结

论取一支试管加入3～5mL5%的过氧化氢溶液，加入少量二氧化锰，然后放入冷水中．缓慢有少量气泡冒出温度越高，过氧化氢分解的速率越大另取一支试管加入3～5mL5%的过氧化氢溶液，加入少量二氧化锰，然后放入热水中迅速有大量气泡冒出故答案为：实验步骤现

象结

论取一支试管加入3～5mL5%的过氧化氢溶液，加入少量二氧化锰，然后放入冷水中．缓慢有少量气泡冒出温度越高，过氧化氢分解的速率越大另取一支试管加入3～5mL5%的过氧化氢溶液，加入少量二氧化锰，然后放入热水中迅速有大量气泡冒出8．（2020甘肃金昌）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答有关问题。（1）写出图中标有序号的仪器名称：①____________；②____________；（2）实验室用装置A来制取氧气，但装置A有明显错误，请你指出错误___________，若按该装置操作的后果是______________。（3）实验室常用装置B来制取氧气，其反应的化学方程式为_________________，收集装置选__________。实验室选用装置B或装置C还可以制取CO2，其反应药品是____________，与装置B相比，装置C的一个突出优点是______________。【答案】（1）①试管；②锥形瓶；（2）试管口高于试管底部；冷凝水倒流，试管炸裂；（3）2H2O22H2O+O2↑E或F；石灰石或大理石和稀盐酸；可控制反应的发生和停止【解析】（1）由图可知①为试管；②为锥形瓶，故填：试管；锥形瓶。（2）试管口需低于试管底部，否则容易造成冷凝水倒流试管炸裂，故填：试管口高于试管底部；冷凝水倒流，试管炸裂。（3）过氧化氢制氧气，不需要加热，可用B做发生装置，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑，氧气密度比空气大，不易溶于水，可用排水法或向上排空气法收集，故收集装置选E或F；实验室用石灰石或大理石和稀盐酸制取二氧化碳，在装置C中，固体药品放在多孔隔板上,液体药品从长颈漏斗中加入。反应开始后,关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离,反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行。实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是可以随时控制反应的发生与停止，故填：2H2O22H2O+O2↑；E或F；石灰石或大理石和稀盐酸；可控制反应的发生和停止。9．（2020辽宁锦州）实验可以培养学生的化学核心素养。根据下图回答问题：（1）仪器a的名称是_____________。（2）若实验室制取氧气的发生装置选用A装置，反应的化学方程式为_____________。用C装置进行氧气性质实验时，水的作用是__________。（3）实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是________（填字母序号），将制得的二氧化碳通入到D装置中，发生反应的化学方程式为__________。（4）若用E装置收集一瓶干燥的气体，则该气体可能是___________（填字母序号）。A、H2 B、CO2 C、O2【答案】（1）长颈漏斗；（2）2KMnO4eq\o(=,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑；防止高温熔化物溅落下来，炸裂瓶底等合理表述；（3）B；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；（4）A【解析】（1）仪器a的名称是：长颈漏斗；（2）A装置适用于固体加热制取氧气，且试管口有棉花，适用于高锰酸钾加热制取氧气，高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：2KMnO4eq\o(=,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成的高温熔融物溅落，容易炸裂瓶底，故水的作用是：防止高温熔化物溅落下来，炸裂瓶底；（3）实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应属于固液不加热反应，发生装置应选B；将制得的二氧化碳通入到D装置中，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；（4）若用E装置收集一瓶干燥的气体，该气体不与浓硫酸反应，且密度比空气小（收集时，从短管进入）。故选A。10．（2020内蒙古鄂尔多斯）走进化学实验室会给你带来无限乐趣。现有如下装置，结合装置图回答问题：（1）写出图中带标号①的仪器名称________。（2）连接装置A和D，可制取一种熟悉的气体，反应的化学方程式是_________。要干燥制得的气体，可将气体通入F装置，F装置中应该装入的试剂名称是_______。（3）实验室制取气体发生装置的选择依据是__________。选择装置B制取二氧化碳时，虽然操作简单，但无法控制反应速率。将该装置进行简单改进后就可达到控制反应速率的目的，改进措施是__________。【答案】（1）锥形瓶；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；浓硫酸（填符号不得分）；（3）反应条件和反应物的状态（二者缺一不得分）；B装置中再安装一个注射器（或改用装有分液漏斗的双孔塞等合理答案均可）【解析】（1）图中带标号①的仪器名称锥形瓶；（2）A装置是固体加热型，且有棉花，则是高锰酸钾制取氧气，装置D是排水法收集氧气，因为氧气不易溶于水，则反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。要干燥制得的气体，可将气体通入F装置，F装置中应该装入的试剂名称是浓硫酸；因为浓硫酸是液体，有吸水性；（3）实验室制取气体发生装置的选择依据是反应条件和反应物的状态。选择装置B制取二氧化碳时，虽然操作简单，但无法控制反应速率。将该装置进行简单改进后就可达到控制反应速率的目的，改进措施是B装置中再安装一个注射器（或改用装有分液漏斗的双孔塞等合理答案均可）。11．根据如图回答问题。（1）反应原理①加热高锰酸钾、分解过氧化氢溶液或加热氯酸钾均可产生氧气，其中分解过氧化氢溶液和加热氯酸钾时，加入二氧化锰在反应中起的作用是___________。三种方法中，写出其中一个反应的化学方程式_______。②石灰石和稀盐酸反应产生二氧化碳的化学方程式为___________。（2）制取O2和CO2。连接如图的装置完成实验。反应物装置(填“甲”或“乙”)|物质B作用C作用______________水_______接水石灰石和稀盐酸乙_______干燥CO2_______【答案】（1）催化作用；（或；）；；（2）H2O2溶液和二氧化锰；甲；收集O2；浓H2SO4；收集二氧化碳【解析】（1）①分解过氧化氢溶液和加热氯酸钾时，二氧化锰是催化剂，故加入二氧化锰在反应中起的作用是：催化作用；过氧化氢在二氧化锰的催化下受热分解为水和氧气，该反应的化学方程式为：；高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解为氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：；②石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；（2）该装置是固液不加热反应制取氧气，适用于过氧化氢与二氧化锰制取氧气，故反应物是：H2O2溶液和二氧化锰；所连接装置内所加的物质是水，故应连接甲装置，氧气的密度比水小，从a端进入，是排水法收集氧气，故填：H2O2溶液和二氧化锰；甲；收集氧气；制取二氧化碳，反应物是：石灰石和稀盐酸，连接装置乙，长进短出，故是洗气，可在装置乙中加浓硫酸，浓硫酸具有吸水性，且不与二氧化碳反应，可用于干燥二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大，可用向上排空气法收集，故C的作用是收集二氧化碳，故填：浓硫酸；收集二氧化碳。12．根据下图回答问题：（1）写出仪器①的名称：_________________。（2）实验室若用装置A制取较纯净的氧气，反应的文字表达式为______________，可以选______________（填装置序号）作收集装置。（3）实验室制取CO2，应选择的发生和收集装置的组合是_____________（填装置序号）。在装入药品前，必须要进行的实验操作是______________。【答案】（1）集气瓶；高锰酸钾eq\o(=,\s\up7(△))锰酸钾＋二氧化锰＋氧气；E；（3）BC；检查装置的气密性【解析】（1）由图可知，仪器①的名称是：集气瓶；（2）装置A适用于固体加热反应制取气体，且试管口有一团棉花，适用于加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式为：高锰酸钾eq\o(=,\s\up7(△))锰酸钾＋二氧化锰＋氧气；氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，排水法收集的氧气比较纯净，故收集装置选E；（3）实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应属于固液不加热反应，发生装置应选B，二氧化碳溶于水，且密度比空气大，应用向上排空气法收集，收集装置应选C，故应选择的发生和收集装置的组合是BC；在装入药品前，必须要进行的实验操作是：检查装置的气密性，防止收集不到气体。13．（2020内蒙古呼伦贝尔）实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示，请回答下列问题。（1）写出仪器①的名称__________________。（2）实验室用A装置制取并收集干燥的氧气，所选装置的连接顺序为：A→________→________（填装置代号），写出A装置中使用催化剂制取氧气的化学方程式：________________________。若用C装置收集氧气，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，应在________________时，开始收集气体。（3）某兴趣小组的同学在实验室连接B、G装置进行实验。若实验时，在G装置中放置一个燃着的蜡烛，实验过程中蜡烛熄灭，说明生成的气体具有_________________的化学性质，则B装置中反应的化学方程式为________________________；若将G装置中的蜡烛取出来，改用G装置收集此气体时，验满的方法是_____________________。【答案】（1）铁架台；（2）F；E；；导管口气泡连续均匀冒出；（3）不可燃、不助燃；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；将燃着的木条放在b管口处，若木条火焰熄灭，则集满二氧化碳【解析】（1）根据图示，仪器①的名称是：铁架台；（2）实验室用A装置制取并收集干燥的氧气，制取后，应先用盛有浓硫酸的F装置干燥，再用向上排空气法收集，所选装置的连接顺序为：A→F→E；A装置中使用催化剂制取氧气，对应的是利用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气，化学方程式是：。若用C装置收集氧气，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，因为开始排出的气体是装置中原有的空气，所以应在导管口气泡连续均匀冒出时，开始收集气体。（3）在实验室连接B、G装置进行实验。若实验时，在G装置中放置一个燃着的蜡烛，实验过程中蜡烛熄灭，说明B装置中生成的气体具有不可燃、不助燃的化学性质；在初中阶段利用B装置生成的不可燃、不助燃的气体是二氧化碳，反应物是大理石和稀盐酸，大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳、水、氯化钙，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若将G装置中的蜡烛取出来，改用G装置收集二氧化碳，由于二氧化碳的密度比空气的大，气体应从a管进入，瓶内的空气从b管排出，验满的方法是：将燃着的木条放在管口b处，若木条火焰熄灭，则集满二氧化碳。14．下图是实验室中常见装置。回答下列问题。（1）装置A中仪器m的名称是________。（2）用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为_________，发生装置是_________（填字母序号）。（3）用装置C收集CO2气体时，气体应从________（填“a”或“b”）端通入。（4）下列气体中，只能用装置D而不能用装置C收集的是________（填数字序号）。①H2②N2③O2【答案】（1）酒精灯；（2）2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑；B；（3）a；（4）②【解析】（1）装置A中仪器m的名称是：酒精灯；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为：2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑；该反应属于固液不加热反应，发生装置应选B；（3）二氧化碳的密度比空气大，用装置C收集CO2气体时，气体应从a端通入；（4）①H2难溶于水，可以排水法收集，故可用装置D收集，氢气的密度比空气小，用装置C收集，可从b端进入，不符合题意；②N2的密度与空气相差不大，不能用排空气法收集，故不能用装置C收集，氮气不易溶于水，可用排水法收集，即可用装置D收集，符合题意；③O2的密度比空气大，用装置C收集时，气体应从a端通入，氧气不易溶于水，可用排水法收集，即可用装置D收集，不符合题意。故选②。15．在实验室里可采用多种方法制取氧气。（1）写出用如图装置制氧气的化学方程式____________。（写出一个即可）（2）收集氧气可以采用排水法，这是利用了氧气的什么性质____________？【答案】（1）；（2）不溶于水且不与水发生化学反应【解析】（1）如图装置制氧气是固体加热型，试管口没有一团棉花，其反应原理是氯酸钾在二氧化锰催化加热的条件下生成氯化钾和氧气，其化学方程式。（2）收集氧气可以采用排水法，这是利用了氧气的不溶于水且不与水发生化学反应。16．化学是一门以实验为基础的科学。根据如图所示的装置，回答下列问题。（1）图中标有序号①的仪器名称是________。（2）实验室用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式是________，在试管口放棉花团的作用是________。（3）用双氧水制取氧气，探究石蜡燃烧的产物，应选择装置B与________、________（填字母）组合。收集过程中，检验氧气集满的方法是_________。【答案】（1）集气瓶；（2）2KMnO4eq\o(=,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑；防止加热时，高锰酸钾粉末进入导管；（3）E；F；将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满【解析】（1）图中标有序号①的仪器名称是：集气瓶；（2）A装置适用于固体加热反应制取氧气，且试管口有一团棉花，故适用于高锰酸钾加热制取氧气，高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：2KMnO4eq\o(=,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑；在试管口放棉花团的作用是：防止加热时，高锰酸钾粉末进入导管；（3）氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，石蜡燃烧生成二氧化碳和水，为了不影响对石蜡燃烧产物的干扰，收集的氧气应干燥，浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，可用浓硫酸进行干燥，为了得到干燥的氧气，应用向上排空气法收集，故应选择B与F、E；氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满。17．（2020黑龙江龙东）结合下列化学实验装置，回答有关问题。（1）写出图中标有字母的仪器名称：a__________。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时应选择_________（填代号）作为发生装置，此反应的化学方程式为_____________。常温下，下列收集氧气的方法不可行的是_____________（填字母序号）。a．向上排空气法 b．向下排空气法 c．排水法（3）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为_____，用装置D收集二氧化碳，气体应从__________（填①或②）端进入。（4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是_________。【答案】（1）锥形瓶；（2）A；；b；（3）①；可以控制反应的发生和停止【解析】（1）仪器a的名称是：锥形瓶；（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，属于固体加热反应，发生装置应选A；氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解为氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：；氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集。故选b；（3）实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；二氧化碳的密度比空气大，用装置D收集二氧化碳，气体应从①端进入；（4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是：可以控制反应的发生和停止，将石灰石置于多孔隔板上，关闭止水夹，通过长颈漏斗添加稀盐酸，使固液接触，反应发生，生成二氧化碳气体，装置内压强增大，将稀盐酸压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止，打开止水夹，固液接触，反应发生。18．（2020云南昆明）根据下列装置图回答问题：（1）仪器a的名称是_______________。（2）用氯酸钾和MnO2制取较纯净的O2时，应选择的装置是___________（填标号），化学方程式是____________，若用向上排空气法收集氧气，验满的方法是__________________。（3）碳酸钙粉末与稀硫酸反应可制得CO2，化学方程式是___