心理咨询师考试-心理知识测试题及答案解析

心理咨询师考试-心理知识测试题及答

案解析

1、根据心理学家艾里克森的人格发展理论，20〜40岁阶段人所面临

的主要冲突是（）。

A、亲密对孤独

B、繁殖对停滞

C、勤奋对自卑

D、同一性对角色混乱

正确答案：A

解析：艾里克森人格发展理论认为人的一生会面临8个主要危机或冲

突，每种冲突在一个独特的时期产生，并且必须得到顺利解决后才能

成功过渡到下一个危机。20〜40岁阶段人所面临的主要危机为亲密对

孤独，这一阶段的主要任务是建立亲密关系，与他人结成爱侣或获得

同伴关心。

2、当我们注视一个红色的正方形一定时间后，再将视线转到白色的

背景上，就会看到一个蓝绿色的正方形，这种现象称为视觉的（）。

A、适应

B、知觉

C、后象

正确答案：c

解析：后象是指刺激停止作用后在脑中暂留的印象，在视觉中表现得

尤为明显。视觉后象分为正后象和负后象。正后象保持刺激物所具有

的同一品质，负后象则具有相反的品质。颜色刺激的负后象是原注视

颜色的补色。

3、对人怀有敌意、时间紧迫感强，此人的行为表现是典型的（）。

A、A型行为

B、B型行为

正确答案：A

解析：A型人格与B型人格是人们对人格特质进行区分的一种方式,

二者相互对立。A型人格者属于较具进取心、侵略性、自信心、成就

感，并且容易紧张。A型人格者总愿意从事高强度的竞争活动，不断

驱动自己要在最短的时间里干最多的事，并对阻碍自己努力的其他人

或其他事进行攻击。

4、心理学对“气质”的定义是，不以人的活动目的和内容为转移的

典型而稳定的心理活动的动力特征，气质类型（）。

A、无好坏之分

B、都是坏的

C、有好有坏

D、都是好的

正确答案：A

解析：气质表现在个体情绪体验的快慢和强弱、情绪表达方式外显还

是内敛以及行为动作灵敏还是迟钝等方面。不同于人们通常情况下将

气质理解为“风度、模样”的意思，根据心理学对气质的定义，气质

类型无好坏之分。

5、当旁观紧急情况时，大家都在观察他人的行动，觉得肯定会有人

站出来帮忙，因而自己出手援助的可能性大大降低，这种现象被称为

()o

A、社会干扰

B、责任扩散

C、群体影响

D、群体一致性

正确答案：B

解析：责任扩散是一种普遍存在的社会心理现象，即在某种紧急事情

发生时，如果有其他人在场，帮助他人的责任被无形地“扩散”到其

他人身上，每个人帮助他人的责任就相应地减少了。

6、俗话说：“龙生龙，凤生凤。老鼠生子会打洞”，这种观点的实质

是()。

A、遗传决定论

B、相互作用论

C、环境决定论

正确答案：A

解析：遗传决定论认为认知发展由先天的遗传基因所决定，人的发展

过程只不过是这些内在的遗传因素的自我展开过程，环境的作用仅在

于引发、促进或延缓这种过程的实现。遗传决定论过分强调先天的遗

传因素在儿童认知发展中的作用，忽视环境和教育对儿童认知发展的

重要作用。

7、暂时记忆手机号码属于记忆过程中的短时记忆，而短时记忆的容

量是有限的，一次短时记忆的容量为()个单位。

A、9±2

B、7±2

C、6±2

D、8±2

正确答案：B

解析：一般来说，当你需要暂时的记住一个电话号码时会发现，座机

号码比电话号码容易记忆。这是因为暂时记住手机号码属于记忆过程

中的短时记忆，而短时记忆的容量是有限的，一次短时记忆的容量为

7±2个单位。

8、情绪体验深刻，具有高度敏感性，行为孤僻迟缓，情绪低落，不

善交际，这种人属于()。

A、胆汁质

B、粘液质

C、抑郁质

D、多血质

正确答案：C

解析：古希腊医生希波克拉底认为人体中有四种性质不同的液体，它

们来自于不同的器官。人的性质不同，是由于四种体液的不同比例所

致。后来，心理学家在此基础上发展处经典的气质学说，认为气质分

为胆汁质、粘液质、多血质和抑郁质四种。

9、有些人总是习惯性抱怨没有依据的疾病，例如，在报纸或电视上

看到任何疾病的症状，都会觉得自己也有这种问题，这类人被称为()。

A、神经过敏者

B、疑病症患者

C、过度紧张者

正确答案：B

解析：疑病症患者以对自身健康的过分关心和持久难以消除的成见为

特点。患者怀疑自己患了某种事实上并不存在的疾病，医生的解释和

客观检查均不足以消除其看法。要确诊为疑病症，四个条件缺一不可：

一是自己害怕患有某种疾病；二是反复就诊仍不放心；三是自己内心

非常苦恼，不能正常工作生活；四是上述症状连续出现3到6个月以

上。

10、“忧者见之忧，喜者见之喜”说的是一个人当下的情绪状态受到

的()的影响。

A、情感

B、心境

C、激情

D、应激

正确答案：B

解析：根据强度和持续时间的不同，情感可以分为心境、激情和应激。

心境是强度较低但持续时间较长的情感，激情则是短暂而强烈的情感,

应激是对意外刺激的适应性反应。

11、如果你和一个人有数次交往了，却一直以第一次对该人的印象对

其行为做出判断，这在社会认知中属于（）。

A、刻板印象

B、光环效应

C、首因效应

正确答案：C

解析：首因效应是指当人们第一次与某物或某人接触时会留下深刻印

象，个体在社会认知过程中，通过“第一印象”最先输入的信息对客

体以后的认知产生的影响作用。第一印象的作用强，持续时间长，比

以后得到的信息对于事物整个印象产生的作用更强。

12、艺术家、作家、导演、设计师常常利用头脑中形成的具体形象来

解决相关问题，这种思维现象是（）。

A、具体形象思维

B、创造表象思维

C、抽象逻辑思维

D、直觉运作思维

正确答案：A

解析：具体形象思维是指运用事物的具体形象、表象以及对表象的联

想所进行的思维。这里所说的表象是外部事物的形象在头脑里的保留。

13、电子仪器可以把心跳速度显示为屏幕上跳动的小白兔，这样人们

可以有意识的通过控制屏幕动画的方式达到控制心跳速度的目的。这

种方法叫做（）。

A、生物反馈

B、脱敏疗法

C、厌恶疗法

D、行为矫正

正确答案：A

解析：生物反馈是运用仪器（通常用电子仪器）通过视觉或听觉信号，

揭示人体内部正常或异常活动的方法。其目的在于，通过操纵那些在

其它情况下意识不到或感觉不到的生理活动，以达到控制机体内部活

动（包括心率、血压、体温）的目的。

14、以下三种人格成分中，遵循“完美原则”的部分是（）。

A、自我

B、本我

C、超我

正确答案：C

解析：弗洛伊德的人格理论认为人格包括三种成分一一本我、自我和

超我。超我是个体的良心所在，反映个体内化了的道德规范，它遵循

的是“完美原则二

15、恋爱中的女孩经常问自己的男友：“我和你妈同时掉进水里了，

只能救一个人的话，你救谁？”这个问题带给男方的冲突属于（）。

A、双趋冲突

B、双重趋避冲突

C、双避冲突

D、趋避冲突

正确答案：A

解析：在心理学中，根据对对象的接近或回避趋向，可将冲突分为双

趋冲突、双避冲突、趋避冲突和双重趋避冲突。双趋冲突是指两个目

标都是诱发接近趋向的目标，具有同等诱惑力却只能选一。

16、有这样一群患人格障碍的人，说话方式特别，使用戏剧化的行为

和身体表现来吸引别人对自己的注意，并且时常过度情绪化。这种人

属于（）。

A、表演型人格障碍

B、分裂型人格障碍

C、偏执型人格障碍

正确答案：A

解析：表演型人格障碍是一种以过分感情用事或夸张言行吸引他人注

意为主要特点的人格障碍。表演型人格障碍的人在行为举止上常带有

挑逗性并且十分关注自己的外表，表情丰富，喜怒哀乐皆形于色，矫

揉造作，易发脾气，喜欢别人的同情和怜悯。

17、按照精神分析的观点，决定人们行为的最大力量是（），这种力

量潜藏在我们一般意识之下，能量巨大，但是我们一般不能察觉到它。

A、潜意识

B、环境

C、大脑和神经系统

D、知觉和价值观

正确答案：A

解析：潜意识又叫无意识，是指那些在通常情况下根本不会进入意识

层面的东西，比如，内心深处被压抑的欲望、隐密的想法和恐惧等。

18、请问以下说法是否正确：先向他人提出一个很大的要求，在对方

拒绝之后，紧跟着提出一个小的要求，这时候小要求被满足的可能性

会增加。

A、正确

B、错误

正确答案：A

解析：心理学上的“门前技巧”是指先向他人提出一个很大的要求,

在对方拒绝之后，紧跟着提出一个小的要求，这时候小要求被满足的

可能性会增加。

19、精神分析学说的创始人是（），其理论的中心概念是无意识，认

为促发人的行为的最强大动力是无意识。

A、罗杰斯

B、弗洛伊德

C、冯特

D、华生

正确答案：B

解析：在弗洛伊德的精神分析理论中将人的意识分为意识、前意识、

无意识三层。无意识是指那些在通常情况下根本不会进入意识层面的

东西，比如，内心深处被压抑的欲望、隐密的想法和恐惧等。

20、一个学生既想参加演讲比赛，锻炼自己的胆识和表达能力，却又

害怕自己讲不好受人讥笑，这时他面临的冲突情境属于（）。

A、双趋冲突

B、双重趋避冲突

C、双避冲突

D、趋避冲突

正确答案：D

解析：在心理学中，根据对对象的接近或回避趋向，可将冲突分为双

趋冲突、双避冲突、趋避冲突和双重趋避冲突，当个体面临的目标既

有接近趋向，又有回避趋向，即目标既有利又有弊时，属于趋避冲突。

21、学生的学习动机水平越高，其学习效率（）。

A、不一定

B、高

C、低

D、中等

正确答案：D

解析：根据耶克斯-多德森定律，动机强度和学习效率之间的关系呈

倒U型曲线，即动机不足或过分强烈，都会使学习效率下降，因此,

中等程度的动机激起水平对学习效果的提高最有利。

22、心理学家根据信息保持时间的长短，将记忆分为感觉记忆、短时

记忆和长时记忆，感觉记忆的信息保持时间为（）。

A、0.25〜4秒

B、0.051秒

C、15~3秒

D、0.25〜2秒

正确答案：D

解析：记忆是人脑对输入的信息进行编码、存储和提取的过程。感觉

记忆又叫瞬时记忆或感觉登记，是指外界刺激以极短的时间一次呈现

后，信息在感觉通道内迅速被登记并保留一瞬间的记忆。

23、心理学家根据信息保持时间的长短，将记忆分为感觉记忆、短时

记忆和长时记忆，长时记忆的信息保持时间为（）。

A、1分钟〜1周

B、1分钟〜终身

C、1分钟〜1个月

D、2分钟」小时

正确答案：B

解析：记忆是人脑对输入的信息进行编码、存储和提取的过程。长时

记忆是指外界刺激以极短的时间一次呈现后，保持时间在1分钟以上

的记忆。长时记忆的容量无论是信息的种类或是数量都是无限的。

24、一见钟情属于心理学家斯腾伯格的哪种爱情分类形式？

A、愚蠢式爱情

B、完美式爱情

C、迷恋式爱情

正确答案：A

解析：美国心理学家斯腾伯格提出的爱情理论，认为爱情由三个基本

成分组成：激情、亲密和承诺。激情是爱情中的性欲成分，是情绪上

的着迷；亲密是指在爱情关系中能够引起的温暖体验；承诺指维持关

系的决定期许或担保。这三种成分构成了喜欢式爱情、迷恋式爱情、

空洞式爱情、浪漫式爱情、伴侣式爱情、愚蠢式爱情、完美式爱情等

七种类型。

25、安静稳重、喜欢沉思、自制力强，但行为主动性较差，行动迟缓

的人其气质类型为（）。

A、胆汁质

B、粘液质

C、抑郁质

D、多血质

正确答案：B

解析：古希腊医生希波克拉底认为人体中有四种性质不同的液体，它

们来自于不同的器官。人的性质不同，是由于四种体液的不同比例所

致。后来，心理学家在此基础上发展处经典的气质学说，认为气质分

为胆汁质、粘液质、多血质和抑郁质四种。

26、避免失败者的目的是避免失败，减少挫败感，所以他们倾向于选

择非常容易或者非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他

们会（）。

A、可能选择

B、犹豫不决

C、坚决选

D、回避这项任务

正确答案：D

解析：成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为，可以把人分为追

求成功者和避免失败者，对避免失败者，应当安排少竞争或竞争不强

的环境，成功时要表扬，避免公开指责。

27、以当事人为中心是（）流派的心理治疗观点，治疗师通常会为来

访者创造无条件的支持与鼓励氛围。

A、行为矫正法

B、理性情绪疗法

C、精神分析法

D、人本主义疗法

正确答案：D

解析：人本主义疗法的创始人是美国心理学家罗杰斯。他认为心理治

疗不应仅仅着眼于眼前的问题，而是在于支持求助者的成长过程，以

便使他们更好地解决未来可能面临的问题。

28、A型性格者具有好竞争、雄心勃勃、易怒、时间紧迫感以及对人

抱有敌意的性格特点，使得这类人比其他人群有更高的心脏病发生率。

A、正确

B、错误

正确答案：A

解析：A型性格的人脾气比较火爆、有闯劲、遇事容易急躁、不善克

制、喜欢竞争、好斗、爱显示自己才华，对人常存戒心等。在临床上

用是否为A型性格预测心脏病具有很高的准确性。

29、请问以下说法是否正确：过度学习就是学生在感觉到自己已经达

到掌握知识的程度之后继续学习下去，这样做可以提高知识的巩固程

度。

A、正确

B、错误

正确答案：A

解析：在一定范围内，过度学习是必须的，但超过了一定限度，就是

很不经济的，因为过度学习需要更多的时间和精力。一般说来，学习

程度以150%为佳。超过150%,会因学习疲劳而发生“报酬递减”现

象，学习的效果会逐渐下降，出现注意分散、厌倦、疲劳等消极效应。

30、心理学成为一门独立科学的标志是()。

A、斯金纳的操作条件反射理论

B、冯特1879年创立第一个心理实验室

C、笛卡尔提出“反射”概念

D、巴甫洛夫提出“两种信号系统”学说

正确答案：B

解析：冯特(WilhelmWundt,1832-1920),德国心理学家，于1879

年在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室，标志着心理学

成为一门独立的学科。

31、请问以下说法是否正确：人们在复习时，分散复习法的效果通常

优于集中复习法。

A、正确

B、错误

正确答案：A

解析：分散复习法是指在复习过程中把需要复习的资料，分散在几个

相隔不太长的时间内，每次复习一定的次数，到记熟为止。由于遗忘

是随时都在进行的，只进行一次及时复习远远达不到牢固保持的效果,

因此，必须进行多次重复，循环记忆，加深印象，提高复习效率。

32、请问以下说法是否正确：儿童的发展过程中，遗传和环境因素都

起着十分重要的作用，而且它们之间存在着持续的相互作用。

A、正确

B、错误

正确答案：A

解析：遗传素质是心理发展的生物前提和自然条件，良好的遗传素质

无疑是心理正常发展的物质基础，但心理发展主要是由环境条件和教

育条件决定的。遗传只规定了心理发展的可能性，而环境则提供了心

理发展的现实性。

33、请问以下说法是否正确：有效的沟通要求说话者要注意面部表情、

神情动作、手势动作等非言语的信息。

A、正确

B、错误

正确答案：A

解析：有研究表明，在人际沟通中，人的第一印象形成，8%来自说话

的内容，37%来自声音和声调，55%来自肢体语言。

34、请问以下说法是否正确：与机械式的学习相比，发现式学习有助

于培养学生更深刻的理解能力和更强的顿悟能力。

A、正确

B、错误

正确答案：A

解析：发现学习是通过学习者的独立学习，独立思考，自行发现知识，

掌握原理原则的过程，其主要特点是学习的主要内容必须由学生自我

发现。发现，并不局限于寻求人类尚未知晓的事物。发现学习是以培

养探究性思维方法为目标。

35、请问以下说法是否正确：每个人每天晚上睡觉都会做梦。

A、正确

B、错误

正确答案：A

解析：做梦是因人入睡后大脑皮层未完全抑制，脑海中出现各种奇幻

情景的状态，是人类的一种正常生理现象。人平均每天会做6-7个梦,

但只有是在做这个梦时你正好醒来，才会记得这个梦。

36、请问以下说法是否正确：那些需要更多情感投入，与直接帮助他

人相关的职业更容易发生职业倦怠的现象。

A、正确

B、错误

正确答案：A

解析：职业倦怠是一种由工作引发的心理枯竭现象，是上班族在工作

的重压之下所体验到的身心俱疲、能量被耗尽的感觉。表现为：对工

作丧失热情，情绪烦躁、易怒，对前途感到无望，对周围的人、事物

漠不关心，工作态度消极，对自己工作的意义和价值评价下降。

37、请问以下说法是否正确：季节性情感障碍是抑郁障碍的一种常见

形式，通常在冬季发病，但可以通过光照疗法治愈。

A、正确

B、错误

正确答案：A

解析：季节性情感障碍是以与特定季节（特别是冬季）有关的抑郁为

特征的一种心境障碍。这种抑郁与白天的长短，或环境光亮程度有关。

季节性情感障碍常表现为有规律地在冬季发生抑郁，夏季呈轻度躁狂,

二者交替出现。

38、请问以下说法是否正确：智力和创造性之间高度相关，一个人的

智商越高，创造性就越强。

A、正确

B、错误

正确答案：B

解析：创造性与智力有相关，但是这种关系是非线性的。两者的关系

可以具体表述如下：（1）低智商者难以有高创造力；（2）高智商者不

一定有高创造力；（3）高创造力必须有高于一般水平的智商；（4）低

创造力，智商水平可高可低。

39、请问以下说法是否正确：团体讨论后所做出的决策会比其成员独

自做出的决策更加保守。

A、正确

B、错误

正确答案：B

解析：集体决策中存在“冒险转移”效应，即集体决策时，由于出现

责任分摊、社会比较作用以及领导人倾向作用等，集体决策的结果比

个人决策更趋于冒险。

40、请问以下说法是否正确：在进行头脑风暴时，每个想法刚刚提出

时就要对它进行评价。

A、正确

B、错误

正确答案：B

解析：为使头脑风暴法达到较高效率，禁止批评和评论，也不要自谦。

对别人提出的任何想法都不能批判、不得阻拦。即使自己认为是幼稚

的、错误的，甚至是荒诞离奇的设想，亦不得予以驳斥；同时也不允

许自我批判，在心理上调动每一个与会者的积极性。

41、请问以下说法是否正确：总体说来，男性的智力高于女性。

A、正确

B、错误

正确答案：B

解析：男女智力的总体水平大致相当，但男性智力分布的离散程度比

女性大，即智力中等的女性较男性多，智力水平很高和很低的男性都

比女性多。男女的智力结构存在差异，各自具有自己的优势领域。

42、请问以下说法是否正确：情绪智力高的人能较好的意识到自己的

感受，而对别人的感受不那么敏感。

A、正确

B、错误

正确答案：B

解析：情绪智力是识别和理解自己和他人的情绪状态，并利用这些信

息来解决问题和调节行为，它具有认识自身情绪、妥善管理自身情绪、

自我激励、认识他人情绪和人际关系管理等5个方面的能力。

43、营业员在进行心算时不能与顾客交谈，这种现象在心理学上的解

释是（）。

A、人不能同时做两件事

B、心算不熟练

C、元注意水平低

D、短时记忆易被输入的信息替代而丧失

正确答案：D

解析：短时记忆亦称操作记忆、工作记忆，指信息一次呈现后，保持

在一分钟以内的记忆。如果呈现的材料是无关联的数字、字母、单词

或无意义音节，短时记忆广度7±2个，超过这一范围记忆就会发生

错误。

44、我从电话簿上查到一个电话号码，就能根据记忆去拨号，但事过

之后就记不得这个号码了，这种记忆类型是（）。

A、感觉记忆

B、长时记忆

C、短时记忆

D、动作记忆

正确答案：C

解析：记忆是人脑对输入的信息进行编码、存储和提取的过程。短时

记忆亦称操作记忆、工作记忆，指信息一次呈现后，保持在一分钟以

内的记忆。短时记忆的广度一般为7±2个模块。

45、当某一固定的观念在脑子里反复出现时，这些观念是患者不愿想

的而且伴有被迫感觉和痛苦感觉，我们称之为（）。

A、强制思维

B、强迫观念

C、妄想

D、虚构

正确答案：B

解析：强迫观念是指反复进入当事者意识领域的思想、表象、情绪或

意向，这些思想、表象、情绪或意向对当事人来说是没有现实意义的，

不需要的或多余的，当事者意识到这些都是他自己的心理活动，想摆

脱，但又无能为力。

46、吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方

法，称为()。

A、否认作用

B、合理化作用

C、投射作用

D、幻想作用

正确答案：B

解析：合理化作用指一个人遭受挫折，或者无法达到自己追求的目标

时，往往找一些原谅自己的理由来进行解释，尽管有些理由是不适当

的，甚至在别人看来是十分荒谬可笑，但本人却坚持用这些理由说服

自己，从而免除精神上的苦恼。

47、交往双方能否成为知己，关键在于各自能否()。

A、改善交往情境

B、向对方施以恩惠

C、增加交往频率

D、向对方作自我表露

正确答案：D

解析：自我表露是指个体在与他人交往时，自愿地在他人面前将自己

内心的感受和信息真实地表达出来的过程，自我表露能够促进相互间

的交流，通过交流增进感情、密切关系。

48、重实际操作、动手能力较强，喜欢实际的、具体的工作任务，适

合从事工程师、机械师、技师、技术员和手工操作工作，这类型的人

属于美国心理学家霍兰德提出的()人格类型。

A、现实型

B、研究型

C、艺术型

D、社会型

正确答案：A

解析：美国心理学家霍兰德将劳动者分为现实型、研究型、艺术型、

社会型、企业型和常规型6类，并设计了霍兰德职业兴趣测验帮助人

们发现和确定自己的职业兴趣和能力特长。

49、重研究，具抽象分析能力，喜欢对事物的原因和结果进行分析,

具有逻辑思维，适合涉及科技领域的科研工作等，这类型的人属于美

国心理学家霍兰德提出的()人格类型。

A、现实型

B、研究型

C、艺术型

D、社会型

正确答案：B

解析：美国心理学家霍兰德将劳动者分为现实型、研究型、艺术型、

社会型、企业型和常规型6类，并设计了霍兰德职业兴趣测验帮助人

们发现和确定自己的职业兴趣和能力特长。

50、唯美主义者，富想像力，具审美观，看待任何事情都是从美的角

度去讨论，善于用艺术的形式表达自我，感情丰富、善于想像，对艺

术创作充满兴趣，适合当艺术工作者、作家、演员和记者，这类型的

人属于美国心理学家霍兰德提出的()人格类型。

A、现实型

B、研究型

C、艺术型

D、社会型

正确答案：C

解析：美国心理学家霍兰德将劳动者分为现实型、研究型、艺术型、

社会型、企业型和常规型6类，并设计了霍兰德职业兴趣测验帮助人

们发现和确定自己的职业兴趣和能力特长。

51、喜欢社会交往，关心社会问题，重视人与人之间的沟通和交流,

适合从事社会工作、教师、旅游业工作者等职业，这类型的人属于美

国心理学家霍兰德提出的()人格类型。

A、现实型

B、研究型

C、艺术型

D、社会型

正确答案：D

解析：美国心理学家霍兰德将劳动者分为现实型、研究型、艺术型、

社会型、企业型和常规型6类，并设计了霍兰德职业兴趣测验帮助人

们发现和确定自己的职业兴趣和能力特长。

52、喜欢冒险，喜欢领导支配他人，说服力强，善于表现自己并利用

自己的影响力感染周围的人，适合从事推销员、律师、管理工作等工

作，这类型的人属于美国心理学家霍兰德提出的（）人格类型。

A、现实型

B、研究型

C、艺术型

D、企业型

正确答案：D

解析：美国心理学家霍兰德将劳动者分为现实型、研究型、艺术型、

社会型、企业型和常规型6类，并设计了霍兰德职业兴趣测验帮助人

们发现和确定自己的职业兴趣和能力特长。

53、办事规范，不愿冒险，愿意从事一些要求规范化工作的职业，适

合从事会计、秘书、办公职员等工作，这类型的人属于美国心理学家

霍兰德提出的（）人格类型。

A、现实型

B、研究型

C、常规型

D、企业型

正确答案：C

解析：美国心理学家霍兰德将劳动者分为现实型、研究型、艺术型、

社会型、企业型和常规型6类，并设计了霍兰德职业兴趣测验帮助人

们发现和确定自己的职业兴趣和能力特长。

54、一个考试作弊的学生，为了减轻由此带来的自责而相信同班大多

数同学在作弊，这种防卫机制称为（）。

A、转移作用

B、幻想作用

C、投射作用

D、否认作用

正确答案：C

解析：投射又称外射作用，是指个体将自己不喜欢或不能承受但又是

自己具有的冲动、动机、态度和行为转移到他人或周围事物上，认为

他人或周围事物也有这样的动机和行为。如“以小人之心度君子之腹”、

“我见青山多妩媚，青山见我亦多情”等就是投射作用的写照。

55、所谓的“以小人之心度君子之腹”是下列哪种防卫机制的表现（）。

A、合理化作用

B、转移作用

C、投射作用

D、幻想作用

正确答案：C

解析：投射又称外射作用，是指个体将自己不喜欢或不能承受但又是

自己具有的冲动、动机、态度和行为转移到他人或周围事物上，认为

他人或周围事物也有这样的动机和行为。如“以小人之心度君子之腹”、

“我见青山多妩媚，青山见我亦多情”等就是投射作用的写照。

56、人们常说的“眼不见为净”是下列哪种防卫机制的表现（）。

A、转移作用

B、幻想作用

C、投射作用

D、否认作用

正确答案：D

解析：否认作用是一种否定存在或已发生的事实的潜意识心理防卫术。

它将已发生而令人不快或痛苦的事情完全否定，以减轻心理上的痛苦。

这种防卫术能使个体从难以忍受的思想中逃避，也同样可借此逃避个

体难以忍受的愿望、行动、事故，以及由此引发的内心焦虑。

57、一个人的百米跑步速度，在和几个人一起跑时会比独自跑时来得

快，这种现象称为（）。

A、社会助长作用

B、从众心理

C、模仿作用

D、服从心理

正确答案：A

解析：社会助长作用又称社会促进现象，是指当他人在场或与他人一

起活动时一，个体行为效率有提高的倾向。也就是说，在做某一项工作

时，个体和别人一起做往往做得又快又好，比一个人单独做时效率高，

这是因为群体共做时会激发潜意识的竞争机制。

58、足球比赛时，若一方球队失利，有时球迷们会一哄而上做出扔东

西、闹事等不理智的行为，这种现象称为（）。

A、去个性化现象

B、群体极化效应

C、社会促进作用

D、模仿作用

正确答案：A

解析：去个性化指个体在与群体一起从事某种活动时一，个体对群体的

认同，或以群体自居，从而失去了个性感。个体似乎失去了个性的约

束力，在群体的保护下，做出违反他们在社会情境中常常遵守的社会

准则的事，表现出非正常的行事倾向。

59、“三个和尚没水吃”体现了群体的()。

A、从众心理

B、群体极化效应

C、服从心理

D、社会懈怠作用

正确答案：D

解析：社会懈怠效应是指个人与群体其他成员一起完成某种事情时,

或个人活动时有他人在场，往往个人所付出的努力比单独时偏少，不

如单干时出力多，个人的活动积极性与效率下降的现象，也叫社会惰

化。

60、人在做梦的时候，大脑处于()状态。

A、快速眼动睡眠

B、非快速眼动睡眠

C、快速眼动睡眠状态与非快速眼动睡眠状态同时存在

D、两者均不是

正确答案：A

解析：人的睡眠可分为快速眼动（REM）睡眠和非快速眼动（NREM）

睡眠两大部分。80%从快速眼动睡眠中醒来的人会认为自己在做梦。

长期阻断人的快速眼动睡眠，会引起类似精神病患者那样的严重认知

障碍。

61、负责语言、阅读、书写和数学运算的大脑区域是（）。

A、左半球

B、右半球

C、下丘脑

D、脑垂体

正确答案：A

解析：大脑半球单侧化理论认为，人类大脑的左右半球分别处理不同

的信息种类，左半球主要负责认知活动，如读、说及所拥有的信息加

工过程。当外界主要是语言信息时，个体通过大脑左半球加工，认知

分析这些信息并形成心理图像。

62、负责知觉物体空间关系、情绪、欣赏音乐和艺术的大脑区域是（）。

A、左半球

B、右半球

C、下丘脑

D、脑垂体

正确答案：B

解析：大脑半球单侧化理论认为，人类大脑的左右半球分别处理不同

的信息种类，右半球主要涉及非语言的、没有时限的、形象化的信息。

可以这么说，大脑左边是理性的、有活动的和现实的，右边是情绪化

的、隐喻的、冲动的和直觉的。

63、请问以下说法是否正确：群体极化效应是指群体决策中的冒险倾

向。

A、正确

B、错误

正确答案：B

解析：群体极化是指在群体中进行决策时，人们往往会比个人决策时

更倾向于冒险或保守，向某一个极端偏斜，从而背离最佳决策。

64、请问以下说法是否正确：一般认为，智商超过130的人为智力超

常。()

A、正确

B、错误

正确答案：A

解析：一般认为，智商在80到120之间叫做正常，其中110到120

属于较聪明，达到130叫做超常。

65、当一个人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了

成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现？()

A、补偿

B、分离

C、幻想

D、升华

正确答案：C

解析：幻想是指违背客观规律的、不可能实现的、荒谬的想法或希望。

个体遇到挫折或难以解决的问题时，便脱离实际，想入非非，把自己

放到想象的世界中，企图以虚构的方式应付挫折，获得满足。白日梦

便是一种幻想。

66、妄自尊大并总是需要得到别人的注意和赞美，这些特点是哪一种

人格障碍类型的表现()。

A、自恋型

B、反社会型

C、偏执型

D、控制型

正确答案：A

解析：自恋型人格障碍的基本特征是对自我价值感的夸大和缺乏对他

人的共感性。这类人无根据地夸大自己的成就和才干，认为自己应当

被视作“特殊人才”，认为自己的想法是独特的，只有特殊人物才能

理解。

67、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一

种心理障碍。()

A、恐怖症

B、一般性焦虑障碍

C、抑郁症

D、强迫症

正确答案：D

解析：强迫症即强迫性神经症，是一种神经官能症。患有此病的患者

总是被一种强迫思维所困扰。患者在生活中反复出现强迫观念和强迫

行为。患者自知力完好，知道这样是没有必要的，甚至很痛苦，却无

法摆脱。

68、当你身边大多数人选择某种东西时一，你常不自觉的做出相同的行

为，这一心理现象称作（）。

A、刻板印象

B、社会吸引

C、从众

D、服从

正确答案：C

解析：从众指个人受到外界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、

认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。

69、请问以下说法是否正确：思维定势对问题的解决起障碍作用。（）

A、正确

B、错误

正确答案：B

解析：思维定势是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准

备状态，或活动的倾向性。在环境不变的条件下，定势使人能够应用

已掌握的方法迅速解决问题，但是，定势对人们创造性的解决问题是

不利的。

70、请问以下说法是否正确：没有疾病就是健康。()

A、正确

B、错误

正确答案：B

解析：健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。

传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界

卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病，而且还要具备心理健康、

社会适应良好和有道德”。

71、请问以下说法是否正确：判断一个人的心理健康，不能简单的根

据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为，并

非意味着这人就一定有心理疾病。()

A、正确

B、错误

正确答案：A

解析：个体的心理发展是一个动态的过程。心理发展受内外诸多因素

的制约，一时遭遇困境或挫折造成的情绪低落、沮丧和抑郁等状态,

可以通过自我调节或专业支持获得改善。

72、请问以下说法是否正确：父母对子女采用民主型的教养方式，有

利于孩子的健康成长。()

A、正确

B、错误

正确答案：A

解析：采用民主型教养方式的父母对待孩子比较理性，对孩子的管教

不任意干涉也不放任自流，显示对孩子的爱护与尊重，是一种比较理

想的教养方式。

73、在心理治疗中，来访者对心理医生产生的情绪依恋称为()。

A、自由联想

B、显相联想

C、阻抗

D、移情

正确答案：D

解析：来访者的移情是指在以催眠疗法和自由联想法为主体的精神分

析过程中，来访者对分析者产生的一种强烈的情感，是来访者将自己

对生活中某些重要人物的情感投射到咨询者身上的过程。

74、请问以下说法是否正确：刻板印象既包括否定的反面现象，也包

括积极的正面印象。()

A、正确

B、错误

正确答案：A

解析：刻板印象指的是人们对某一类人或事物产生的比较固定、概括

而笼统的看法，是我们在认识他人时经常出现的一种相当普遍的现象。

我们经常听人说的“长沙妹子不可交，面如桃花心似刀”，东北姑娘

“宁可饿着，也要靓着”，实际上都是刻板印象。

75、请问以下说法是否正确：遗传是精神分裂症患病的重要原因。()

A、正确

B、错误

正确答案：A

解析：精神分裂症是一种精神科疾病，是一种持续、通常是慢性的重

大精神疾病，是精神病里最严重的一种，是以基本个性改变，思维、

情感、行为的分裂，精神活动与环境的不协调为主要特征的一类最常

见的精神病。

76、请问以下说法是否正确：气质类型有好坏之分。()

A、正确

B、错误

正确答案：B

解析：气质是个人生来就具有的心理活动的典型而稳定的动力特征,

是人格的先天基础，具有明显的类型差异，但各种类型之间没有好坏

之分。一般来说，人的气质类型可划分为多血质、粘液质、抑郁质和

胆汁质四种。

77、请问以下说法是否正确：精神分析大师弗洛伊德在其人格结构理

论中深入探讨了自我，自我由本我和超我组成。()

A、正确

B、错误

正确答案：B

解析：弗洛伊德认为，人格由本我、自我和超我三个部分组成。本我

位于人格结构的最低层，是由先天本能、欲望组成的能量系统，包括

各种生理需要；自我位于人格结构的中间层，是从本我中分化出来的,

作用是调节本我和超我的矛盾；超我位于人格结构的最高层，它的作

用是抑制本我的冲动，对自我进行监控，追求完善的境界。

78、请问以下说法是否正确：自我实现是马斯洛需要层次理论中的最

高层次。()

A、正确

B、错误

正确答案：A

解析：马斯洛把人的需要分成生理需要、安全需要、社交需要、尊重

需要和自我实现需要五类，依次由较低层次到较高层次排列。自我实

现是指人都需要发挥自己的潜力，表现自己的才能，只有当人的潜力

充分发挥并表现出来时，人们才会感到最大的满足。

79、请问以下说法是否正确：自我暗示是一种对自己施加某种影响,

从而调整心境，增强自我意识的方法，因此自我暗示都是积极的。()

A、正确

B、错误

正确答案：B

解析：在心理学上，自我暗示指通过主观想象某种特殊的人与事物的

存在来进行自我刺激，达到改变行为和主观经验的目的。消极的自我

暗示可误导个人的判断和自信，使人生活在幻觉当中不能自拔，并做

出脱离实际的事情来。积极的自我暗示则是一种强有力的技巧，能在

短时间内改善我们对生活的态度和期望。

80、我国的大学生心理健康日是（）?

A、5月25日

B、5月26日

C、4月25日

D、6月26日

正确答案：A

解析：5月25日是我国大学生心理健康日。“5.25”是“我爱我”的

谐音，爱自己才能更好地爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自

我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样的人才能

用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受、给予爱

和友谊。

81、“触景生情”属于（）。

A、有意记忆

B、无意记忆

C、间接记忆

D、机械记忆

正确答案：B

解析：无意记忆的特点是没有预定目的，自然而然地想起某些经验。

例如，一件往事涌上心头，一句乡音勾起乡情等都是属于无意记忆。

无意记忆虽无预定目的，却也是由于某些诱因引发的。

82、强迫观念指的是（）。

A、在意识中占主导地位的错误观念

B、外部强加于自己的错误观念

C、头脑中反复出现，但又难以摆脱的固定观念

D、在病理基础上产生的歪曲信念

正确答案：C

解析：所谓强迫观念，是指见到或听到某一事物时，便出现引起患者

不安的联想。例如，看见黑纱，便联想到死亡或即将大难临头，心情

非常紧张。有的患者反复深究自然现象或日常生活事件发生的原因，

如“世界为什么存在”、“树木为什么向上生长”等。患者明知思考这

些问题毫无必要，但又控制不住要去思考。

83、认为他人都在议论自己，街上的人及汽车上的人都用异样的眼光

看自己，这可能是（）。

A、超价观念

B、关系妄想

C、幻觉

D、错觉

正确答案：B

解析：关系妄想又称牵连观念，患者坚信周围环境的各种变化和一些

本来与他不相干的事物，都与他有关系。别人的谈话、无线电广播、

报纸上的文章和消息是针对他而发的；别的人咳嗽、吐痰是表示轻视

他等。关系妄想的内容多数对患者不利，常发生于被害妄想之前或与

之同时发生，多见于精神分裂症。

84、本来是别人做过的事，回忆成自己做过的事，这在记忆中属于（）。

A、错构

B、虚构

C、错觉

D、记忆减退

正确答案：A

解析：记忆错构是指在回忆往事时，常混淆事件发生的时间、地点和

情节，张冠李戴，如把在过去生活中的确经历过，然而在他所指的那

段时间里却从未发生过的事情，错误地当作该时发生的真实事件来诉

说，并且不自觉地固执地加以歪曲和渲染。

85、心理咨询的基本原则是（）。

A、替来访者做决定

B、有条件的尊重来访者

C、为来访者保密

D、对来访者的行为作道德判断

正确答案：C

解析：保密性原则是心理咨询中最为重要的原则，它要求心理咨询师

要尊重和尽可能地保护来访者的隐私。需要明确的向来访者说明和解

释，使来访者确信会替他保守秘密，这是建立和维持心理咨询信任关

系的前提，也是咨询活动顺利开展的基础。

86、考试焦虑主要属于（）方面的问题。

A、情绪

B、气质

C、性格

D、行为

正确答案：A

解析：考试焦虑是指因考试压力过大而引发的系列异常生理心理现象,

包括考前焦虑，临场焦虑（晕考）及考后焦虑。心理紧张水平与活动

效果呈倒“U”字曲线关系。紧张水平过低和过高，都会影响成绩。

适度的心理紧张，对应试有激励作用，但过度的紧张则导致考试焦虑，

影响考场表现。

87、最先提倡对来访者进行无条件积极关注的心理学家是（）。

A、阿德勒

B、罗杰斯

C、马斯洛

D、弗洛姆

正确答案：B

解析：罗杰斯认为，无条件积极关注是心理治疗的前提，它主要表现

为心理咨询师对来访者的态度，即无论来访者的品质、情感和行为怎

么样，咨询师对其都不做任何评价和要求，并对来访者表示无条件的

接纳和温暖，使来访者觉得他是一个有价值的人。

88、下列的做法不能增强挫折承受力的是（）。

A、避免类似情境

B、总结经验教训

C、调节抱负水平

D、建立和谐的人际关系

正确答案：A

解析：挫折承受力是指个体在遭遇挫折情境时，能否经得起打击和压

力，有无摆脱和排解困境而使自己避免心理与行为失常的一种耐受能

力，亦即个体适应挫折、抵抗和应付挫折的一种能力。

89、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同

于不可爱、不值得爱的是()。

A、自卑者

B、自负的人

C、完美主义者

D、偏执者

正确答案：C

解析：完美主义者的最大特点是追求完美，而这种欲望是建立在认为

事事都不满意、不完美的基础之上，因而他们就陷入了深深的矛盾之

中。完美主义者具有一股与生俱来的冲动，他们将这股精力投注到那

些与他们生活息息相关的事情上，努力去改善它们，尽量使其完美,

乐此不疲。

90、下列哪种学习方法可以使学习材料得到最佳的保持？()

A、仔细而缓慢阅读

B、进行过度学习

C、死记硬背

D、学习完立即休息

正确答案：B

解析：过度学习，也叫过度识记，是教育心理学术语，指达到一次完

全正确再现后仍继续识记的记忆。过度学习有利于识记材料的保持，

但是也要明白“过犹不及”的道理，不能一味的重复再重复，超过某

个限度，其保持效果不再增加。

91、请问以下说法是否正确：梦是一种不正常的生理和心理现象，应

该引起重视。()

正确答案：B

A、正确

B、错误

解析：梦是一种主体经验，是人在睡眠时产生的影像、声音、思考或

感觉，通常是非自愿的。绝大部分科学家相信所有人类都会做梦，并

且在每次睡眠中都会有相同的频率。因此，如果一个人觉得他们没有

做梦或者一个夜晚中只做了一个梦，那是因为他们关于那些梦的记忆

已经消失了。

92、请问以下说法是否正确：上网成瘾全称是“互联网成瘾综合症”，

是一种心理障碍。()

正确答案：A

A、正确

B、错误

解析：上网成瘾综合症是指在无成瘾物质作用下的上网行为冲动失控。

网络成瘾的10条标准：上网时全神贯注，下网后念念不忘“网事”;

总嫌上网时间太少而不满足；无法控制自己的上网行为；一旦减少上

网时间就会烦躁不安；一上网就能消除种种不愉快情绪，精神亢奋;

为了上网而荒废学业和事业；因上网放弃重要的人际交往、工作等;

不惜支付巨额上网费用；对亲友掩盖自己频频上网的行为；有孤寂失

落感。

93、请问以下说法是否正确：从味觉的生理角度分类，人类有四种基

本味觉：酸、甜、苦、咸。()

正确答案：A

A、正确

B、错误

解析：味觉是指食物在人的口腔内对味觉器官化学感受系统的刺激并

产生的一种感觉。从味觉的生理角度分类，只有四种基本味觉：酸、

甜、苦、咸，他们是食物直接刺激味蕾产生的。在四种基本味觉中，

人对咸味的感觉最快，对苦味的感觉最慢，但就人对味觉的敏感性来

讲，苦味比其他味觉都敏感，更容易被觉察。

94、“忧者见之而忧，喜者见之而喜”是()的表现。

A、心境

B、激情

C、应激

D、美感

正确答案：A

解析：心境是指强度较低但持续时间较长的情感，它是一种微弱、平

静而持久的情感，如绵绵柔情、闷闷不乐、耿耿于怀等。心境具有弥

散性，即当人具有了某种心境时，这种心境表现出的态度体验会朝向

周围的一切事物。

95、一个人因看到榜样的行为而受到强化，这种强化作用叫做()。

A、替代强化

B、直接强化

C、自我强化

D、正强化

正确答案：A

解析：替代强化是班杜拉社会学习理论中的一个概念，指一种榜样替

代的强化。一般说来，学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的

行为，就会增强产生同样行为的倾向；如果看到失败的行为、受到惩

罚的行为，就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。

96、个人与他们一起完成任务时，不如单干时出力多，这种现象称为

()。

A、社会助长

B、社会懈怠

C、社会强化

D、首因效应

正确答案：B

解析：社会懈怠效应是指个人与群体其他成员一起完成某种事情时,

或个人活动时有他人在场，往往个人所付出的努力比单独时偏少，不

如单干时出力多，个人的活动积极性与效率下降的现象，也叫社会惰

化作用、社会惰化。

97、一个人内心虽不情愿，却不得不按别人的要求去做，这种心理现

象称为（）。

A、从众

B、服从

C、接纳

D、社会助长

正确答案：B

解析：个体在社会要求、群体规范或他人意志的压力下，被迫产生的

符合他人或规范要求的行为。个体服从有两种，一是在群体规范影响

下的服从，二是对权威人物命令的服从。

98、下列不属于影响长时记忆信息提取的因素是（）。

A、恰当的编码

B、编码与提取的一致性

C、好的提取线索

D、组块的数量

正确答案：D

解析：长时记忆是指永久性的信息存贮，一般能保持多年甚至终身。

长时记忆的容量似乎是无限的，它的信息是以有组织的状态被贮存起

来的，有词语和表象两种信息组织方式，即言语编码和表象编码。

99、下列不属于心理防卫机制的是（）。

A、压抑作用

B、合理化作用

C、幻想作用

D、强迫作用

正确答案：D

解析：心理防卫机制指自我对本我的压抑，这种压抑是自我的一种全

然潜意识的自我防御功能，是人类为了避免精神上的痛苦、紧张焦虑、

尴尬、罪恶感等心理，有意无意间使用的各种心理上的调整。在生理

上，心理防卫机制被认为可以防止因各种心理打击而引起的生理疾病

或心理障碍，但过份或错误的应用心理防卫机制可能带来心理疾病。

100、下列不属于发散思维的主要特征的是（）。

A、流畅性

B、直观性

C、灵活性

D、独创性

正确答案：B

解析：发散思维指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它

表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。如“一题多解”、“一

事多写”、“一物多用”等方式。不少心理学家认为，发散思维是创造

性的最主要特点，是测定创造力的主要标志之一。

心理知识题库2

心理知识简述1.心理学概念

心理学是研究人的心理活动及其发生、发展规律的科学。人的心理是

以不同的形式能动地反映客观事物及其相互关系的活动。人的心理活

动包括有紧密联系的两个方面：心理过程和个性。

一、人的心理过程就其性质与功能来说，可以分为认识过程、情绪情

感过程和意志过程三个方面。

认识过程这是指人在认识客观事物的过程中，为了弄清客观事物的性

质和规律而产生的心理现象。

情感过程这是指人在认识客观事物的过程中所引起的人对客观事物

的某种态度的体验或感受。

意志过程这是指由认识的支持与情感的推动，使人有意识地克服内心

障碍与外部困难而坚持实现目标的过程。

二、个性心理

个性心理是每个个体所具有的稳定的心理现象。它扬个性倾向性和个

性心理特征两个方面。个性倾向性是决定个体对事物的态度和行为的

内部动力系统，是具有一定的动力性和稳定性的心理成分。个性倾向

性是个性心理的重要组成部分，它对相关的心理活动起着支配和控制

的作用。个性心理特征是个体身上经常表现出来的本质的、稳定的心

理特征。它主要包括能力、气质和性格。

2.马斯洛在1944年所著的《人的动机理论》中首先提出了需要层次

理论。

马斯洛把人的需要归纳为五大类，由低到高分成五个阶层，象金字塔

一样：

生理需要：是人类本能的最基本的需要，位于多层次需要构成的“金

字塔”图式的底部。这种需要包括衣、食、住、行及延续种族的需要

等。

安全需要：实质上是生理需要的保障。包括生命安全、财产安全、职

业安全、劳动安全、环境安全和心理安全等。

社交的需要：也可称为归属和爱的需要。包括社会交往，从属于某一

个组织或某一种团体，并在其中发挥作用，得到承认；希望同伴之间

保持友谊和融洽的关系，希望得到亲友的爱等等。

尊重的需要：即自尊、自重，或要求被他人所尊重。包括自尊心、信

心、希望有地位、有威望，受到别人的尊重、信赖以及高度评价等。

自我实现的需要：是人生追求的最高目标，位于金字塔的顶端。包括

能充分发挥自己潜力，表现自己的才能，成为有成就的人物。马斯洛

说：“音乐家必须演奏音乐，画家必须绘画，诗人必须写诗，这样才

会使他们感到最大的快乐。是什么样的角色就应该干什么样的事。我

们把这种需要叫做自我实现。”

3记忆就是人脑对经验的反映。包括识记、保持和再现三个环节。

4.气质

气质是人的高级神经活动类型特点在行动方式上的表现.关于气质的

学说，早在古代就已经出现了。古希腊医生希波克拉底（Hippocrates,

公元前五世纪）被认为是气质学说的创始人。他认为人体内有四种体

液：血液、黏液、黄胆汁和黑胆汁。这四种体液在人体内的不同比例

就形成了人的不同气质：胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质。希波克

拉底描述了气质的类型，但不能对这些类型进行科学的解释。

5知觉

知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的

整体的反映。知觉是在感觉的基础上产生的，它是对感觉信息整合后

的反映。

人的知觉过程是一个有组织、有规律的心理活动过程。这些规律主要

表现为知觉整体性、知觉选择性、知觉理解性和知觉恒常性，它们保

证了人们对客观事物的认识。

一、知觉的选择性

知觉的选择性在于把一些对象（或对象的一些特性、标志、性质）优

先地区分出来。客观事物是多种多样的，人总是有选择地以少数事物

作为知觉的对象，对它们的知觉格外清晰，被知觉的对象好像从其他

事物中突出出来，出现在“前面”，而其他的事物就退到后面去了。

与此相关的生理基础是：大脑皮层中一个兴奋中心占优势，同时皮层

的其余部分受抑制。知觉的选择性揭示了人对客观事物反映的主动性。

知觉的选择性依赖于个人的兴趣、态度、需要以及个体的知识经验和

当时的心理状态；还依赖于刺激物本身的特点（强度、活动性、对比）

和被感知对象的外界环境条件的特点（照明度、距离）。

二、知觉的理解性

知觉的理解性表现为人在感知事物时，总是根据过去的知识经验来解

释它、判断它，把它归入一定的事物系统之中，从而能够更深刻地感

知它。这就是知觉的理解性。从事不同职业和有不同经验的人，在知

觉上是有差异的。如工程师检查机器时能比一般人看到、听到更多的

细节；成人的图画知觉与儿童相比，能更深刻地了解图画的内容和意

义，知觉到儿童所看不到的细节。

1.利用自己的知识经验,从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思

维方式是(B)

A直觉思维B聚合思维C抽象思维D发散思维

2.作家在写作时，头脑中构成新的人物形象的过程称为(B)

A再造想象B创造想象C无意想象D想象表象

3.阅读鲁迅的小说《阿Q正传》时一,头脑中形成“阿Q形象”的过程

称为(A)

A再造想象B创造想象C无意想象D想象表象

4.人脑对已有表象进行加工改造从而形成新形象的过程称为(D)

A联想B综合C类比D想象

5.人们提起**就会想到人民大会堂，人民英雄纪念碑,这种联想主要

属于(A)

A接近联想B类似联想C对比联想D因果联想

6.主体对一定活动的预先准备状态称为(D)A迁移B技能C习惯D定

势

7.根据两个对象之间某些方面的相同或相似而推出它们在其他方面

也可能相同或相似的思维方法称为(0

A比较B联想C类比D综合

8.短跑的技能迁移到足球,篮球的跑动技能上,称为(D)

A两侧性迁移B逆向迁移C负迁移D动作性迁移

9.研究发现,一种动作技能在一只手练习可以向另一只手迁移，这称

为(A)

A两侧性迁移B逆向迁移C负迁移D动作性迁移

10.在技能教学中，为了避免学生因角度不同而产生认知混淆,应采用

(0

A相向示范B围观示范C顺向示范D交错示范

11.由目标或对象所引导，激发和维持的个体活动的内在心理过程称

为(D)

A能力B气质C需要D动机

12.有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到接纳,其想要

满足的人际需要是(C).

A情感的人际需要B控制的人际需要C包容的人际需要D利用的人际

需要

13.学校的领导方式会影响一个班课堂学习管理的效果，最好的领导

方式是(D)

A控制式的B自由式的C专制式的D民主式的

14.当班级规模过大时,成员之间的情感联系就弱，不易建立群体规范,

因此,最适宜的班集体人数为(0A5—10人B10—20人C30—40人D50

—60人

15.能使学生产生良好的自我预言效应的最佳期望水平是(D)

A.高水平期望

B.适当低于目前水平的期望

C.与目前水平一致的期望

D.适当高于目前水平的期望

16.一个考试作弊的学生，为了减轻由此带来的自责而相信同班大多

数同学在作弊,这种防卫机制称为(C)

A.转移作用

B.幻想作用

C.投射作用

D.否认作用

17.所谓的“以小人之心,度君子之腹”是下列哪种防卫机制的表现(C)

A.合理化作用

B.转移作用

C.投射作用

D.幻想作用

18.吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的,这种心理防卫方法,

称为(B)

A.否认作用

B.合理化作用

C.投射作用

D.幻想作用

19.一个学生平时在集体场合中不敢发言，当他一旦主动发言时，教师

就表扬他,这种影响学生行为改变的方法,称之为(D)

A.代劳币奖励法

B.行为规范法

C.行为塑造法

D.强化法

20.列说法不正确的是(D)

A催眠需要相互合作，受催眠的人不可能服从命令去干一些他所厌恶

的事B最佳的催眠对象经常是那些能够把理想高度集中起来的人C意

志薄弱而善于服从的人反而最难被催眠D人可以在不自觉，不自愿的

情况下受到催眠

21.当发现身边的人有自杀倾向时首先要做的是(A)

A稳定当事人的情绪并对其开导B及时上报学院领导C报告校,院心

理咨询室D启动紧急干预

22.谁是精神分析法的创始人(弗洛伊德)

A普莱尔B巴甫洛夫C弗洛伊德D斯金纳E艾得斯

23.去掉一个奖励性刺激，当不适当行为出现时一,不再给予原有奖励的

方法叫(负惩罚)A正强化B负强化C正惩罚D负惩罚

24.施加一个惩罚性刺激，当不适当行为出现时一,给予处罚的方法称为

(正惩罚)

A正强化B负强化C正惩罚D负惩罚

25.系统脱敏疗法属于（行为治疗法）

A行为治疗法B精神分析C认知治疗D知觉疗法

26.厌恶疗法属于心理治疗中的（行为治疗法）

A行为治疗法B精神分析C认知治疗D知觉疗法

27.艾里克森认为人的发展阶段分为（8）个阶段

A4B5C6D8

28.满灌疗法属于心理治疗法中的（行为治疗法）

A行为治疗法B精神分析C认知治疗D知觉疗法

29.自我受什么原则的支配（现实原则）

A唯乐B道德C价值D现实

30.需要层次理论的创始人是（马斯洛）

A普莱尔B巴甫洛夫C弗洛伊德D马斯洛

31.需要层次理论最初分为几个层次（5层）A2B3c4D5

32.动机是在什么基础上产生的（需要）A行为B需要C发展D意识

33.所谓的“将心比心”在心理学上被称为（移情）A移情B投情C注

意D需要

34.行为治疗的主要方法是（正负强化及惩罚）

A正负强化及惩罚B知觉感觉C精神分析DABC人格理论

35.弗洛伊德的人格组成有哪几个成分（3个）

A1B2C3D4

36.下列选项哪个不属于弗洛伊德的人格组成理论：（C）

A本我B自我C尊我D超我

37.弗洛伊德的人格组成中的“本我”遵循什么原则（惟乐原则）

A现实原则B社会原则C道德原则D惟乐原则

38.负责语言，阅读,书写，数学运算的大脑区域是（左半球）

A左半球B右半球C下丘脑D脑垂体

39.负责知觉物体空间的关系，情绪，欣赏音乐和艺术的大脑区域是

（右半球）

A左半球B右半球C下丘脑D脑垂体

40.智力的核心是（抽象逻辑思维能力）

A运算能力B抽象逻辑思维能力C表达能力D思维的抽象逻辑性

41.不属于个性心理特征的是（D）

A能力B气质C性格D智商

42.具有一定倾向性的特征总和称为（个性）

A能力B气质C性格D个性

43.由目标或对象所引导，激发和维持的个体活动的内在心理过程称

为（动机）

A能力B气质C需要D动机

44.个体认识方面的各种能力的综合称为（智力）

A能力B气质C性格D智力

45.个人进行活动的基本动力同时也是个性结构中最活跃的因素称为

（个性倾向性）

A个性B气质C性格D个性倾向性

46.人脑对生理需求和社会需求的反映称为（需要）

A能力B气质C需要D动机

47.人们成功的完成某种活动所必须具备的个性心理特征称为（能力）

A能力B气质C需要D动机

48.个体能够对不同的刺激作出不同的反应称为（辨别）

A类化B能力C消退D辨别

49.动机的产生是建立在什么的基础上（需要）

A能力B气质C个性D需要

50.心理活动中有意识的支配，调节行为,通过克服困难，从实现预定

目的的心理过程称为（意志）

A能力B气质C个性D意志

51.必须通过自己的操作才能得到强化而形成的反射称为（操作性条

件反射）

A正强化B操作性条件反射C条件反射D类化

52.在性格的形成和发展中起决定作用的是（环境因素）

A个人因素B朋友因素C环境因素D家庭因素

53.儿童最早建立的人际关系是（亲子关系）

A社会关系B朋友关系C层次关系D亲子关系

54.人的最基本实践活动是（C）

A,学习B社交C劳动D思维

55.人脑对事物的个别属性的认识称为（感觉）

A知觉B意识C感觉D注意

56.记忆分为几个基本过程（3个）

A1B2C3D4

57.长时记忆是指存储时间为多少以上的记忆(1分钟)

A几秒钟B一分钟C数分钟D数小时

58.衡量智力水平高低的客观指标是(智商)

A能力B智商C个性D意志

59.以人已有的知识为中介，对客观事物的概括的间接的反映称为(思

维)

A能力B思维C个性D意志

60.具有一定倾向性的心理特征的总和称为(个性)A能力B气质C个

性D意志

61.吴明认为自己在班级中属于“尖子生”，这种对自己在群体中地位

的意识成为(B)

A胜利自我B社会自我C心理自我D理想自我

62.在生活中，有些人不断的给自己提出新的目标，并努力实现它，进

而不断的提高其自身水平.这种自我发展的表现成为(D)

A自我意识B自我监督C自我控制D自我教育

63.“对自己近阶段的表现感到欣慰和满意”，这属于自我意识结构中

的(D)

A自我认识B自我监督C自我评价D自我体验

64.营业员在进行心算时不能与顾客交谈，这种现象在心理学上的解

释是(D)

A人不能同时做两件事B心算不熟练

C元注意水平低D短时记忆易被输入的信息替代而丧失

65.我从电话簿上查到一个电话号码,就能根据记忆去拨号，但事过之

后就记不得这个号码了，这种记忆类型是(C)类型

A感觉记忆B长时记忆C短时记忆D动作记忆

66.下列哪种心理活动不是独立的心理过程而是各种心理活动的共性

(A)

A注意B知觉C记忆D思维

67.我们认出正在阅读的字母“T”，或者听清某同学说话发出的声音,

这种心理现象属于(B)

A记忆B知觉C感觉D想象

68.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息、，可采用的方式是

(0

A感觉登记B注意C组块D复述

69.凭借经验解决的问题的策略或方法是(D)

A爬山法B算法式C逆推法D启发式

70.在那些从初始状态出发虽可以有多种走法但只有一条路能达到目

标状态的问题解决中，较为可行的解决问题的方法是(B)

A爬山法B逆推法

C尝试错误法D手段一一目的法

71.提问者要求列举砖头的各种用途.可能的答案是：作建筑材料，当

打人的武器，代替尺子划线等.这种寻找问题答案的思维方式是(D)

A直觉思维B聚合思维C抽象思维D发散思维

72.利用自己的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的

思维方式是(B)

A直觉思维B聚合思维C抽象思维D发散思维

73.作家在写作时一,头脑中构成新的人物形象的过程称为(B)

A再造想象B创造想象C无意想象D想象表象

74.阅读鲁迅的小说《阿Q正传》时,头脑中形成“阿Q形象”的过程

称为(A)

A再造想象B创造想象C无意想象D想象表象

75.人脑对已有表象进行加工改造从而形成新形象的过程称为(D)

A联想B综合C类比D想象

76.人们提起**就会想到人民大会堂，人民英雄纪念碑,这种联想主要

属于(A)

A接近联想B类似联想C对比联想D因果联想

二、多项选择

77.在影响人际吸引的相似因素中，最重要的是(CE)

A年龄B家庭背景C态度D文化水平E价值观

78.学校中基本的人际关系有(CE)

A校领导与教师间关系B校领导与学生间关系C师生间的关系D教师

间的关系E学生间的关系

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