澳门(2024年-2025年小学三年级语文)部编版专题练习（下学期）试卷(含答案)

澳门(2024年-2025年小学三年级语文)部编版专题练习（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音写词语。

gāoyuán

chénsī

máquè

mǎyǐ

bānjiā

jǐngrán

jīngshén

qùwèi

xiānměi

rútóng

wēnróu

dàoyìng

dàoyǐng

huàcè

wúqióngwújìn

lèqù

dúshū

chángduǎn

zāishù

líshù

chǐcùn

2、填空题（每题2分共5题）1）.读句子，根据拼音写词语。

（1）在这níngjìng(

)的夜晚，我和妈妈在湖边散步，春风轻轻chuīfú(

)着我们的脸，感觉特别qīngshuǎng(

)。

（2）儿时的jìyì(

)中，过春节是最有趣的，年前要lǐfà(

)、打扫卫生、买bùliào(

)

做新衣服等等。

（3）儿童节这天，我们穿着洁白的chènshān(

)，胸前佩戴鲜艳的红领巾，我们一定会jìxù(

)努力，用实际行动传承红色基因。2）.先把下列四字词语补充完整，再选择合适的填空。（填序号）①大吃______②守株______③_______矛盾④相___并____⑤______斗艳⑥没___打_____（1）别人都兴高采烈，可他却_________。

（2）他刚才说的话_________，肯定是在撒谎。3）.照样子，写词语。

哗哗哗__________________________________________

暖洋洋__________________________________________

跑来跑去__________________________________________4）.先补充词语，再选词填空。_____

_____矛盾滥_____充_____掩_____盗_____画_____添_____杞_____忧_____刻_____求_____（1）做事要懂得灵活变通，否则就会闹出_________的笑话。

（2）这幅画已经很完美了，你就不要再_________了。5）.填空题

根据课文《铺满金色巴掌的水泥道》内容填空。

本文描写了“我”在___时看到的风景。文中的“我”把___想象成“金色巴掌”，饱含着____之情，同时也启发我们_______。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字的读音，不正确的一项是（

）A．禁止（jìn）B．解散（sàn）C．模型（mú）D．参差不齐（cī）2）.下列四组词语中，加点字读音完全相同的一项是（

）A．涨红

涨价B．爪牙

魔爪C．积累

劳累D．干劲

刚劲3）.爱跳街舞的王明没事的时候总爱跳上一段舞蹈，但爸爸每次都会说他不务正业。如果你是王明，你会这样对爸爸说（

）A．“爸爸，你不懂，跳舞是一项技能，也是要学习的！”B．“爸爸，你一点都不尊重我的兴趣爱好，我偏要跳！”C．“爸爸，你不懂，跳舞是一种运动，可以强身健体的！”D．“爸爸，跳舞是一种放松的方式，可以帮助我劳逸结合，提高学习的效率。”4、句子训练（每题10分共1题）1）.文字被人们刻在竹片和木片上。（改为“把”字句）

____________5、连线题（每题4分共2题）1）.《国学经典》连一连。

如囊萤，如映雪

身虽劳，犹苦卓

如负薪，如挂角

家虽贫，学不辍2）.连一连。

敬爱的

墙壁

人心齐

其利断金

鲜艳的

老师

不迁怒

泰山移

洁白的

服装

二人同心

不贰过6、排序题（每题5分共2题）1）.给下面的句子排序。

(

)吴老师把同学们画好的画贴在黑板上，让同学们评谁画得好。

(

)原来粗心的小刚把鸭子的嘴画成尖尖的小鸡的嘴了。

(

)图画课上，吴老师叫同学们画一只自己最喜欢的小动物。

(

)同学们一看，都哈哈大笑。

(

)同学们都认真地画起来。2）.按故事发展的顺序，在括号里写上序号。

()有一天，他和几个小朋友在公园里玩。

()古时候，有个孩子叫司马光。

()别的小朋友都慌了，跑去找大人。

()掉进水缸里的小朋友得救了。

()司马光举起一块大石头，几下子就把缸砸破了。

()一个小朋友不小心掉进大水缸里。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．《灰雀》一文中的男孩是个坏孩子，他抓了灰雀，不爱护动物。(

)

2．《去年的树》与《那一定会很好》都是写树木有价值有意义的。(

)

3．西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方，也是我们祖祖辈辈生活的地方。(

)

4．小兴安岭一年四季景色诱人，既是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。山

行远上寒山_______斜，白云深处有人家。停车坐爱_______晚，霜叶红于二月花。1．补全古诗。

2．这首诗的作者是______代的____________。全诗描写的是_________（季节）的景色，从第_________、_________句诗中可以看出来。

3．诗人笔下的秋景图，主要写了__________、__________、__________、__________四种景物，给人以清新明快的感觉。

4．下列对本诗的理解不正确的一项是（

）A．这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图，前三句是为第四局做铺垫的B．第三局看似抒情叙事，实际上也起着写景衬托的作用C．“霜叶红于二月花”是全诗的中心句D．古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景，但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以看出诗人对秋季到来时的哀伤叹息9、书面表达（每题15分共1题）1）.从以下两个题目中，任选其一写一篇作文。要求字迹工整、过程具体，能表达自己的真情实感，写的时候注意正确使用标点符号。

（1）同学们平时喜欢玩些什么？有没有哪次玩得特别开心，印象特别深刻的？回忆一下，你当时是怎么玩的？把过程写下来。题目自拟。

（2）兔子

猎狗

草原

狐狸

森林

比赛

小河

老虎

看到这些词语，你会想到什么？请你发挥想象，从上面列举的事物中选择2~3个，写一篇童话故事。

题目______________10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读课内短文，完成练习。蜜蜂（节选）①听说蜜蜂有辨认方向的能力，

飞到哪里，它

可以回到原处。我想做个实（shíshì）验。②一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷

（mēnmèn）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几（jījǐ）乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？(1)在第①段的括号里填上恰当的关联词语。

(2)用“\”划去加点字的错误读音。

(3)读第②自然段，把实验的过程补充完整。

捉蜜蜂→_________→蜂窝旁等→带着蜜蜂→__________→打开纸袋→___________→放蜜蜂

(4)二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。（注意加点的部分，说说你体会到了什么。）

________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.圈点读文。

（1）圈出故事中的主人公。

（2）画出鸟儿向他人询问树踪迹的语句。

（3）画出故事的结果。

（4）画出体现故事情节的词句。

圈出文中重要地点，理清故事情节（以读学写）学会运用时间、地点等词语将故事内容讲清楚。

（5）画出鸟儿听到树踪迹后。

采取的行动（以读学写）学会描写人物的一系列行为，使故事情节更紧凑。2）.下列加点