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文档简介

广西来宾市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版课后作业(下学期)试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).认真观察字形,把字正确地书写在田字格里。

2、填空题(每题2分共5题)1).写一句课外积累的名言佳句。

______________2).根据课文内容填空。

(1)水光潋滟__________,__________雨亦奇。(《饮湖上初晴后雨》)

(2)两岸猿声啼不住,__________________。(《早发白帝城》)

(3)乱入池中看不见,__________________。(《采莲曲》)

(4)_______________,暖于布帛;________________,深于矛戟。(《荀子》)

(5)很多俗语充满了智慧,“一个篱笆三个桩,__________________”告诉我们要想做成事,需要团结协作。而“__________________,无理寸步难行”则给我们启示:为人处事,理字当先。3).先将下面的词语补充完整,选择恰当的词语填空。

红()()

金()()

黑()()

掩()盗()

津津()()

相()并()

(1)写出与划横线的词语有相同特点的成语:___________

(2)观察第一行词语的规律,你还能写出一个:___________4).根据课内所学填空。

(1)跟着课本去旅行:海滨小城“又美丽又______”;小兴安岭“是一座美丽的大花园,也是一座______。”

(2)跟着课本学做人:______(填人名)艰苦朴素,与战士们同甘共苦,总是丢碗;______(填人名)救死扶伤,坚守工作阵地,不轻言撤退;司马光在危急关头,______(填行为),勇救落水小孩儿。

(3)跟着课本学名言警句:拔河比赛中,全班同学团结一心取得胜利,真是“______,泰山移”;《孟子》中“仁者爱人,______”告诉我们仁爱的人关爱别人,讲礼仪的人尊敬别人;老师经常教育我们“______,无理寸步难行”,做人做事都要讲道理。

(4)跟着课本学古诗:苏轼在《饮湖上初晴后雨》中,用“水光潋滟晴方好,______雨亦奇”描绘了西湖晴天雨天的不同风姿;“______,碧水东流至此回”中,我知道了李白眼中的“此”指的是______;深秋时节,杜牧在旅途中停车休息,是因为看到了“______”的情景。5).妈妈说:“这个商场里好热闹,真是人山人海!”(给提示语在中间的句子加上正确的标点)

这个商场里好热闹妈妈说真是人山人海

________3、选择题(每题2分共3题)1).在“中华传统文化”作品展览会上有许多珍贵展品,令人震撼。明明到现场参观后感受强烈,下面最能表达他的感受的成语是(

)(填序号)A.近朱者赤,近墨者黑B.眼见为实,耳听为虚C.不入虎穴,焉得虎子D.兵来将挡,水来土掩2).下列学生抄写的词语中,有错别字的是哪一项?()A.B.C.D.3).10.班里有同学总是爱嘲笑别人,下列名言最适合送给他们的是()A.灯不拨不亮,理不辩不明。B.有理走遍天下,无理寸步难行。C.与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。4、句子训练(每题10分共1题)1).雨下了一夜。(扩写句子,至少扩两处)

______________________5、连线题(每题4分共2题)1).我能仔细观察,照例子连线,再填空。

生字“腰、腿、脑、胸”都有________,都和________有关。这样的字我还知道_________、_________。2).回顾本单元的课文,将题目与相应的主题用直线连一连。

《大青树下的小学》

祥和校园,民族团结

《花的学校》

敏而好学,不懂就问

《不懂就要问》

讴歌童真,渴望自由6、排序题(每题5分共2题)1).我能整理错乱的句子,并在句前(

)填序号。

(

)1835年,他正式从事童话创作。此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们听的故事书,直到逝世前两年为止。

(

)由于这些童话,居然使他的祖国丹麦的名字,使丹麦文学和他自己,在欧洲文学史上乃至世界文学史上占有一席地位。

(

)安徒生是一位卓越的童话作家,于1805年4月2日诞生在丹麦中部恩岛上的欧登寨,1875年8月4日逝世。

(

)17岁时,写出了第一个诗剧,并取得了助学金才上了哥本哈根大学,专攻文学。

(

)他的作品语言优美,想象丰富,情节动人,常有耐人寻味的结尾。像《拇指姑娘》《海的女儿》《皇帝的新装》《丑小鸭》《野天鹅》《卖火柴的小女孩》等待,都是闻名世界的作品。

(

)他出身于劳苦家庭,他的双亲靠勤劳的双手挣钱养家糊口。安徒生11岁时,父亲死了。幼小的安徒生只好离家到京城哥本哈根谋生,在艰苦中尝试写作。2).把下面的句子按顺序排列好。

(

)到了那里,老师给我们分了工,我们就干起来了。

(

)不到两个小时,三十五棵小树就挺立在公路两旁了。

(

)李强扛树苗,亮亮挖树坑,我和老师抬水,大家忙个不停。

(

)星期天,老师带我们到东郊公路旁种树。

(

)望着一棵棵小树,同学们蹦呀,跳呀,别提多高兴了。7、判断题(每题5分共1题)1).联系引号的用法,看看句子中的标点符号用对了吗?(正确的打“√”,错误的打“×”)

1.“会背了。”孙中山说着,就把那段书一字不漏地背了出来。(

)

2.“不要紧,”小公鸡说道:“第一次能这样就很不错了。”(

)

3.小公鸡问小狗,“你怎么不叫?”(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).延伸阅读题画[清]袁枚村落晚晴天,桃花映水鲜。牧童何处去?牛背一鸥眠。1.写句意。

桃花映水鲜。__________________________________________

2.选择正确的理解:牧童何处去?(

)A.牧童要到哪里去?B.牧童去哪儿了?3.回答:你觉得“牛背一鸥眠”表现了怎样的情景?给你怎样的感受?

____________________________________________

4.用自己的话,描述这首诗所描绘的画面。

______________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

从下面的题目中选择一个写一篇作文。要求语句通顺,内容具体,不写错别字,标点符号正确,写完整。

(1)一次有趣的小实验

(2)中国传统文化历史悠久,传统节日是中国传统文化的重要组成部分,是对优秀文化的传承和发展。你最喜欢个传统节日?请你写一写在家过节的过程,也可以写一写节日中发生的印象深刻的故事。

要求:题目自拟,语句通顺,条理清楚。(文中不能出现真实的学校、班级、姓名)10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读课文片段,完成练习。富饶的西沙群岛(节选)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹□有的头上长着一簇红缨□有的周身像插着好些扇子□游动的时候飘飘摇摇□有的眼睛圆溜溜的□身上长满了刺□鼓起气来像皮球一样圆□各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。1.在文段的方框内填入正确的标点符号。

2.文段具体写了____________种不同样子的鱼。请把文中表示鱼多的内容摘抄出来。

__________________

3.对文段中画横线的句子的理解你认为最正确的一项是(

)(填序号)

①这句话强调了西沙群岛海里的鱼非常多,多到鱼和水各占一半的程度。

②这句话强调了西沙群岛海里的鱼非常多,但并不真的是鱼和水各占一半,而是一种夸张的写法。

4.文段是围绕哪句话写的?请用“”在文段中画出,这句话的意思是_________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).读导游词,把游览路线写出来。(选做题)各位游客,我们将要游览的是颐和国。首先我们来到的是有名的长廊。走完了长廊,我们来到了万寿山脚下,抬头向上看,眼就看见了佛香阁。此刻我们登上了万寿山,这里能够把颐和国的大半景色都收在眼底。看,前面就是昆明湖,此刻我们就去昆明湖游赏。看,昆明湖好大呀,它周围的堤岸更长。我们此刻要去昆明湖中心的小岛了。

2).审题(三年级上册第一单元)本次习作是一篇_______(A.写人;B.记事;C.写景;D状物)的文章。本次习作的内容可以从_________等角度来写。(A.外貌;B.品质;C.性格;D爱好)(多选)12、语言表达(每题6分共1题)1).学完

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