第21讲 句子结构（学生版不带答案）

第份初中语法讲义句子结构年月日 第21章句子的结构英语中的句子可分为简单句、并列句和复合句。简单句的结构：主语+谓语。并列句的结构：简单句+并列连词+简单句。复合句的结构：主句+连词+从句；连词+从句+主句。复合句中的从句包括主语从句、宾语从句、表语从句、状语从句和定语从句等。1.简单句、并列句、复合句根据语法形式，即句子的结构，英语的句子可分为简单句、并列句和复合句三类。1.简单句句型：主语+谓语简单句只包含一个主谓结构，它的各个结构都只由单词或短语表示。简单句有五种基本句型：1.主语+谓语（S+V）2.主语+谓语+宾语（S+V+O）3.主语+谓语+表语（S+V+P）4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语（S+V+IO+DO）5.主语+谓语+宾语+宾语补足语（S+V+O+OC）Maryismybestfriend.（玛丽是我最好的朋友。）Theyareplayingbaseball.（他们正在打棒球。）HerbrotherandsisterarebothEnglishteachers.（她的哥哥和姐姐都是英语老师。）Amandatoldmehertelephonenumberyesterday.（昨天，阿曼达告诉了我她的电话号码。）AllofuscalledLiLei’slittlesisteralovelyprincess.（我们都叫李磊的小妹妹“可爱的小公主”。）2.并列句句型：简单句+并列连词+简单句并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成。并列句中各简单句的地位同等重要，相互之间是平行并列的关系。它们之间用and，but，or等并列连词连接。Myfriendwasathome,andwestudiedtogether.（我的朋友在家，我们一起学习。）Ilikedthestoryverymuch,butLiMingwasn’tinterestedinit.（我非常喜欢这个故事，可是李明却对它不感兴趣。）Hurryup,oryou’llbelate.（快点儿，否则你会迟到的。）3.复合句句型：主句+连词+从句；连词+从句+主句复合句包含一个主句、一个或一个以上的从句；或只包含一个从句，但有两个或两个以上的主句。Iwenttobed（主句）after（连词）Ifinishedmyhomework.（（状语）从句）（做完作业后我就上床睡觉了。）If（连词）heisallrighttomorrow（（状语）从句）,hewillcome.（主句）（如果他明天病好了，他就会来。）2.主语从句在复合句中作主语的从句叫主语从句。主语从句可以由从属连词、连接代词或连接副词引导，且不能省略。A.主语从句可由从属连词that，whether引导。Thathedidn’tcomemademedisappointed.（他没来，这使我很失望。）Whetherhewillwinisnotcertain.（他是否会赢，这还不能肯定。）B.主语从句可由连接代词what，which，who，whom，whose，whatever，whoever，whomever，whichever+陈述语序的从句引导。Whatyouhavesaidmighthurthisfeelings.（你说的话可能会伤他的感情。）C.主语从句可由连接副词when，where，why，howmuch，howmany等+陈述语序的从句引导。Whenhewillcomebackiswhatwewanttoknow.（他什么时候回来，这就是我们想知道的。）D.以it作形式主语，而把主语从句后置的句型有：句型：It+be+名词/形容词/过去分词+that从句Itisapitythatyoucan’tcome.（真可惜你不能来。）Itisclearthatwe’llstay.（很明确我们得呆在这儿。）句型：It+seems/happens+that从句Itseemsthatthemanagercan’tarriveintime.（看来经理是无法按时来了。）3.宾语从句句型：主句+连词+宾语从句在复合句中作宾语的从句叫宾语从句。宾语从句可以由从属连词、连接代词或连接副词引导。这三类词在句中的功能各异，请参看下表学习它们的具体用法。词类在句中的功能举例中文释义从属连词that在句中不担任成分，可省略。whether，if在句中也不担任成分，但都不能省略。that一般不译whether是否if是否连接代词除了在句中起连接作用外，还在从句中担任成分，作主语、宾语、表语、定语。who谁（主格）whom谁（宾格）whose谁的（所有格）what什么；所……的which哪个……连接副词除了在句中起连接作用外，还在从句中担任成分，作状语。when什么时候where什么地方how怎样；如何……why为什么；……的原因；之所以（1）宾语从句的用法Weknow(that)weshouldstudyhard.（我们知道我们应该努力学习。）（that可以省略，它在句子中不作任何成分）Idon’tthinkhecanpasstheexam.（我认为他不会及格的/通不过那个考试。）（think后的that一般都省略不同，believe，suppose也是如此）Wedon’tknowwhether/ifourteacherswillattendtheclassmeeting.（我们不知道老师们是否会参加我们的班会。）（whether/if连接主句Wedon’tknow和从句，它不作任何成分，但不可以省略）Pleaseletmeknowwhetherornotyou’llcometotheparty.（请让我知道你能否来参加聚会。）（whetherornot不作任何成分，只起连接作用，此时不能用if）Iknowwhodidthegooddeed.（我知道谁做的这件好事。）（who既作连接代词，又在从句中作主语）Youmusttakebackwhatyousaid.（你必须收回你所说的话。）（what既作连接代词，又在从句中作谓语动词said的宾语）Couldyoutellmewhoheis?（你能告诉我他是谁吗？）（who既作连接代词，连接主句Couldyoutellme和从句，又在从句中作表语）HeaskedmewhichshirtIlikedbest.（他问我最喜欢哪一件衬衣。）（which在从句中作定语，修饰shirt）Iwanttoknowwhentheplanewilltakeoff.（我想知道这架飞机什么时候起飞。）（when既作连接副词，连接主句Iwanttoknow和从句theplanewilltakeoff，又在从句中作时间状语）Hetoldmewheretheaccidenthappened.（他告诉我事故是在哪里发生的。）（主句是Hetoldme，where是连接副词，在从句中作地点状语）OurteacheraskedmewhyIwaslate.（我们老师问我为什么迟到。）（why在从句中作原因状语）MikeaskedmehowIcoulddotheworkwithoutanyhelp.（迈克问我，没借助任何人的帮助，我是怎样做这项工作的。）（how在从句中作方式状语）补充：可带宾语从句的形容词在动词、介词、动词不定式、动词-ing形式和过去分词之后都可以带有宾语从句。某些形容词，如sure，happy，glad，certain，pleased等之后也可以带有宾语从句。Iamsure(that)BaiYuwilllikethisbook.（我确信白羽会喜欢这本书的。）Weareglad(that)SunJianwillattendourteaparty.（我们非常高兴，孙建要来参加我们的茶会。）（2）使用宾语从句应注意的问题A.时态的一致（主句的时态与从句的时态一致）（1）宾语从句中如果主句是现在的时态（包括一般现在时、现在进行时、现在完成时），从句的时态可根据实际情况而定。Iknowheliveshere.（我知道他住在这儿。）Iknowhelivedheretenyearsago.（我知道他10年前住在这儿。）Ihaveheardthathewillcome.（我已经听说他要来了。）（2）宾语从句中如果主句是过去的时态（包括一般过去时、过去进行时），那么从句的时态一定要用过去的时态（包括一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）。Iknow（现在时）wholiveshere.（我知道谁住在这儿。）Iknew（过去时）wholivedhere.（我知道了过去谁住在这儿。）Everydayourpersonnelmanagerasks（现在时）usifeverybodyishere.（每天我们的人事部经理都问我们是否所有的人都到齐了。）Ourpersonnelmanagerasked（过去时）usifeverybodywashere.（我们的人事部经理问我们是否所有的人都到齐了。）Hehassaid（现在完成时）thathehasseenit.（他说过他已经看了。）Hesaid（过去时）thathehadseenit.（他说他已经看了。）B.语序的变化（1）陈述句变为宾语从句时，语序不变。陈述句：Heisanhonestman.（他是一个诚实的人。）宾语从句：Isaid(that)hewasanhonestman.（我说他是一个诚实的人。）（从属连词that可省略）陈述句：We’llwin.（我们会赢。）宾语从句：Webelievewe’llwin.（我们相信我们会赢。）（2）一般疑问句变为宾语从句时，语序要变为陈述句语序，用if/whether连接宾语从句。一般疑问句：Doeshestudyhard?（他学习认真吗？）宾语从句：Iwonderif/whetherhestudieshard.（我不知道他是否努力学习。）一般疑问句：Willtheywin?（他们会赢吗？）宾语从句：Iaskedif/whethertheywouldwin.（我问他们是否会赢。）补充：如果一句话中宾语从句很长，那么可以用it作为形式宾语，以免句子头重脚轻。如：HemadeitquiteclearthathepreferredtostudyEnglish.（他很明确地说他宁愿学习英语。）（真实宾语that从句前有形式宾语it）YoumayrelyonitthatIshallhelpyou.（你们可以相信我会帮助你们的。）（真实宾语that从句前有形式宾语it）比较：引导谓语动词的宾语从句，whether和if一般可以互换，若其后跟ornot，则须用whether，不能用if。Iwonderwhetherhestudieshardornot.（我不知道他是不是努力学习。）引导介词的宾语从句，则只能用whether连接，而不能用if。Thepicnicwilldependonwhethertheweatherwillbefineornot.（这次野餐取决于天气是否晴朗。）（3）特殊疑问句变为宾语从句时，语序要变为陈述句语序，用连接代词或连接副词（即保留原来的疑问词）连接宾语从句。特殊疑问句：Whoishe?（他是谁？）宾语从句：Doyouknowwhoheis?（你知道他是谁吗？）特殊疑问句：Whatdoeshewant?（他要什么？）宾语从句：Idon’tknowwhathewants.（我不知道他要什么。）特殊疑问句：Whendidheleave?（他何时离开的？）宾语从句：Iknowwhenheleft.（我知道他是何时离开的。）特殊疑问句：Wherewillhearrive?（他将会到哪里呢？）宾语从句：Heaskedmewherehewouldarrive.（他问我他将会到哪里。）补充：如果是对主语提问，则特殊疑问句的语序不变。变为宾语从句时，其语序依然不变。（特殊疑问句）Whowentthere?（谁去了那里呢？）（宾语从句）Iwonderwhowentthere.（我想知道谁去了那里。）特殊疑问句：Howlongdidittakeyoutofinishthejob?（你用了多长时间把这件工作完成的？）宾语从句：Didyourbossknowhowlongittookyoutofinishthejob?（你的老板知道你用多长时间做完这件工作的吗？）特殊疑问句：Whywon’tyouspendtheholidaywithyourparents?（你为什么不和你父母一起去度假呢？）宾语从句：ShewantstoknowwhyIwon’tspendtheholidaywithmyparents.（她想知道我为什么不和我父母一起去度假。）特殊疑问句：Whichskirtdoyoulikebest?（你最喜欢哪条短裙？）宾语从句：MymotheraskedmewhichskirtIlikedbest.（我妈妈问我最喜欢哪条短裙。）4.表语从句在复合句中作表语的从句叫表语从句。表语从句多在系动词be，seem之后作表语，其后的that不可省略，并且一般疑问句只能用whether。表语从句可以由what，which，who，when，where，why，how，because等引导。ThereasonwhymanypeopleliketogotoYunnanisthatitisabeautifulplacewithmanyinterestingcustoms.（人们喜欢去云南的原因是那是一个有着许多有趣风俗的美丽地方。）Whatinterestsmeiswheresomanybutterfliescomefrom.（让我感兴趣的是这么多蝴蝶从哪儿来的。）ThequestionheaskedmewashowIhadgothisaddress.（他问我的问题是我是怎样弄到他的地址的。）5.状语从句在句中作状语的从句叫状语从句。状语从句可修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。状语从句一般由从属连词引导，它可以表示地点、时间、原因、条件、目的、结果、让步、比较等。（1）表示时间的状语从句表示时间的状语从句一般由从属连词when，while，as，since，after，before，assoonas，till，until等引导。下面将一一讲述。A.when的用法（1）当……的时候Whenhereceivestheletter,he’lltellus.（（当）他接到信后，他会告诉我们的。）（2）正在那个时候若when不放在句首，且前面有逗号时，when=andthen/atthatmoment。主句动词一般表示“正在，即将”。WewerewatchingTV,whensuddenlythelightwentout.（我们大家正在看电视，忽然灯灭了。）B.while的用法（1）当……时表示主句、从句的动作同时发生，while后引导的状语从句的动词必须是延续性动词，不能是点动词，因为while表示较长的时间。Hevisitedalotofplaceswhilehewastravelling.=Hevisitedalotofplacesduringhistravelling.（他在旅行途中参观了许多地方。）说明：while的意思是“当……的时候”，和介词during意思相近。（2）while有时含有对比的意思Iwasdoingmyhomeworkwhilemybrotherwasplayinggames.（我在做功课，而我弟弟却在玩游戏。）C.as的用法（1）在……的同时；一边……一边……Hesmiledashehandedmeabunchofflowers.（他微笑着递给我一束花。）Aswewalked,wetalked.（我们边走边谈。）（2）有时用justas可以表示两件事在时间上很接近JustasIwasleavingmyhome,thephonesuddenlyrangagain.（我正要离开家时，电话铃忽然又响了。）比较：as，when和while的区别as，when和while都表示主、从句的动作或状态同时发生，三者差异如下：as强调两个动作同时进行，并表示对比；用于历时较短的情景；表示“一边……一边……”的意思。when另外还可以表示从句动词的动作在主句动词的动作“之前”或“之后”发生。while用于历时较长的情景。三个词有时可以互换，有时则不可以。MotherwasworriedverymuchbecauselittleAlicewasill,especiallyas/when/whilefatherwasawayinFrance.（妈妈很担心，因为小艾丽丝病了，特别是在她父亲离家在法国的时候。）（此时as，when和while可通用）Itwasraininghardwhen/asIgotthere.（我到达那里时，正在下大雨。）（表示动作同时发生，when可换为as，但不能换为while，因为get是点动词）WhenIhadreadthearticle,hecalledme.（我看完这篇文章后，他给我打了电话。）（从句动作发生在主句之前，只能用when，注意时态的表达）WhenIgottothecinema,thefilmhadbegun.（（当）我到电影院时，电影已经开演了。）（从句的动作发生在主句之后，只能用when，注意时态的表达）ShethoughtIwastalkingaboutherdaughter,while,infact,Iwastalkingaboutmydaughter.（她以为我在谈论她女儿，然而实际上我在谈论我女儿。）（while表示转折、对比时，when和as都不能替代它）D.since的用法（1）自……以来；到现在表示自过去的一个起点时间到目前（说话时间）为止的一段持续时间，主句一般用现在完成时，从句用一般过去时。因为“since+从句或名词”表示的是“一段时间”，所以现在完成时的动词要用延续动词。IhaveworkedheresinceIgraduatedfromtheuniversitythirtyyearsago.（我自从30年前大学毕业以来就在这儿工作。）（since还可以作介词，本句中since从句还可以用介宾短语sincethirtyyearsago（自从30年前以来）表示）（2）since的常用句式句型：It+is...since...ItismanyyearssinceWorldWarIIwasover.=ItismanyyearssinceWorldWarII.（自从第二次世界大战（结束）以来，已经有很多年了。）E.after，before的用法after表示“在……之后”的意思；before表示“在……之前”的意思。Whatareyougoingtodoafteryoufinishcollege?（大学毕业之后你打算干什么？）Doitnowbeforeyouforget.（趁你还没忘，现在就去做。）（注意此句的翻译顺序）F.assoonas的用法assoonas表示“一……就……”的意思。He’llgowithyouassoonashefinisheshiswork.（他一完成他的工作，就和你一起去。）G.till，until的用法till，until表示“直到……”的意思。till，until都可以作连词，连接时间状语从句；也可以作介词，与其他词构成介词短语，在句中作状语。till和until的语义是相同的，但till主要用在口语中。大多数情况下它们可以互换，但在强调句型“It...notuntil...that...”中不用till。Wewalkedandwalkedtill/untilitwasdark.（我们一直走到天黑。）（我们走啊走，一直走到天黑才停止）Wedidn’tbeginwalkingtill/untilitwasdark.（直到天黑了，我们才开始走。）（天黑之前，我们还没开始走）LiMingwillwaittill/untilhisfathercomesback.（李明要一直等到他父亲回来。）LiMingwon’tleaveheretill/untilhisfathercomesback.（李明要等到他爸爸回来时才离开这儿。）注意：如果主句是肯定形式，主句动词是延续性动词，till/until的意思是“直到……才停止”。见上例一、例三，walk和wait都是延续性动词。如果主句是否定形式，主句动词是点动词，till/until的意思为“直到……才开始”。见上例二、例四，begin和leave都是点动词。当主句为将来时，从句要用一般现在时，见上例三、例四。（2）表示原因的状语从句表示原因的状语从句由从属连词because，since，as引导，也可由for，nowthat等词引导。下面将一一讲述。A.because的用法（1）because表示“因为……”的意思。because语气最重，回答由why（为什么）引导的问句。A:Whyareyouabsent?（你为什么缺席？）B:BecauseIamill.（因为我病了。）（2）because不能和so连用，不能像汉语似的写成“因为……所以……”。（⚪）Heisdisappointedbecausehefailedagain.（因为又失败了，所以他感到失望。）（×）Soheisdisappointedbecausehefailedagain.B.since的用法since表示“既然……”的意思。since表示对方已经知道的事实或理由。Sinceeverybodyishere,let’sbegin.（既然大家都来了，那咱们就开始吧。）补充：since和as表示原因时，通常放在句首。C.as的用法as表示“由于……”的意思。as表示较为明显的原因，语气较弱，比较口语化。Asyourequestit,Iwillcome.=I’llcomebecauseyourequestit.（由于/因为你的要求，所以我会来。）（语气较弱）D.for的用法for在这里被认为是连接并列复合句，它通常只表示理由。Thedaybreaksbecausethesunisrising.（天亮了，因为太阳出来了。）（必然的因果关系）比较：because和for的区别because表示的是直接的理由；for表示的是推断的理由。Thedaybreaks,forthebirdsaresinging.（天亮了，因为鸟儿在歌唱。）（不是直接的原因，而是推断的理由）（除了鸟在鸣叫，可能还会是别的原因，也许是人来了，或者听到叫卖声了等）说明：for表示原因时不能放在句首，且口语中很少用for表示原因。（3）表示条件的状语从句表示条件的状语从句由从属连词if，unless(=ifnot)引导。下面将一一进行讲述。A.if的用法if表示“如果”的意思。if引导的状语从句的复合句等于下面的句型：句型：祈使句+and/or...Ifyouuseyourhead,you’llfindaway.=Useyourhead,andyou’llfindaway.（如果你动动脑筋，你就会想出办法来。）Ifyoudon’thurryup,you’llmissthetrain.=Hurryup,oryou’llmissthetrain.（快点儿，否则你就会赶不上/错过这趟火车了。）注意：条件句与时间状语从句一样，当主句是将来时的时候，从句要用一般现在时。B.unless(=if...not)的用法unless表示“除非”的意思。IwillnotgounlessIhearfromhim.（我不会去，除非他通知我。）=Iwon’tgoifIdon’thearfromhim.（如果我没接到他的通知，我不会去。）（4）表示目的、结果的状语从句目的状语从句由that，sothat，so...that，inorderthat引导结果状语从句由(so)that，so...that，such...that，somuch/many...that引导A.sothat的用法sothat可引导目的状语从句和结果状语从句。当它引导目的状语从句时，从句的谓语里常有can，could，may，might，will，would等词。而当它引导结果状语从句时则没有上述这些词，而且从内容上看主句和它引导的结果状语从句有因果关系，主句为因，从句为果。Healwaysstudieshardsothathemaymakegreatprogress.（他总是努力地学习，这样他才会取得很大的进步。）（目的）Healwaysstudiedhardsothathemadegreatprogress.（他总是努力地学习，结果他取得了很大的进步。）（结果）B.inorderthat的用法inorderthat和sothat，so...that表示目的时一样，从句的谓语动词里常有can，could，may，might，will，would等词。它与inorderto，soasto和不定式to表示目的时意思是一样的。Sheraisedhervoiceloudinorderthat/sothatshemightbeheard.（她提高嗓门，以便别人能听见。）C.so...that，such...that的用法（A）so...that和such...that可引导结果状语从句，表示结果，其中so为副词，后面可接形容词或副词；such为形容词，后面只能接名词。句型：so+形容词/副词+that；such+名词+thatTheweatherissonicethatallofuswanttogotothepark.（天气那么好，我们大家都想去公园玩。）Herunssofastthatnobodycancatchupwithhim.（他跑得飞快，没人能追上他。）TheyaresuchinterestingnovelsthatIwanttoreadthemonceagain.（这些小说非常有趣，我想再读一遍。）（B）so...that和such...that有时可以相互转化。句型：such+a/an+形容词+单数可数名词+that=so+形容词+a/an+单数可数名词+thatMikeissuchanhonestworkerthatweallbelievehim.=Mikeissohonestaworkerthatweallbelievehim.（迈克是如此诚实的一个工人，以至于我们大家都相信他。）Sheissocleveragirlthattheteacherslikeherverymuch.=Sheissuchaclevergirlthattheteacherslikeherverymuch.（她是如此聪明（的女孩），以至于老师们都非常喜欢她。）比较：不可数名词和复数可数名词前，只能用such，不能用so。（⚪）It’ssuchniceweatherthatallofuswanttogotothepark.（多么好的天气啊，我们大家都想去公园玩。）（such修饰不可数名词niceweather，而非形容词nice，所以不可以用so）（×）It’ssoniceweatherthatallofuswanttogotothepark.当不可数名词前有much，little修饰时，要用so，而不用such。Hehadsomuchhomeworktodothathehadtodecidenottoseethefilmthatnight.（他有那么多家庭作业要做，只好决定那天晚上不去看电影了。）当复数可数名词前有many，few修饰时，要用so，而不用such。IhavehadsomanyfallsthatIamblackandblueallover.（我摔了许多跤，以至于浑身青一块紫一块的。）（C）so...that表示结果，也可以用简单句（不定式）来表示。Shewassoexhaustedthatshecouldn’thavedinner.=Shewastooexhaustedtohavedinner.（她疲惫得吃不下饭。）（5）表示让步的状语从句表示让步的状语从句由从属连词though，although引导。though，although作“虽然”讲，它们都不能和but连用。Althoughheisquiteold,hestilljogseveryday.=Hestilljogseverydaythoughheisquiteold.=Heisquiteold,buthestilljogseveryday.（虽然他年纪相当大了，但是仍然每天慢跑。）（6）表示比较的状语从句表示比较的状语从句主要用于形容词和副词的原级及比较级的句子中。原级比较级as...as，notso/as...asmore...thanmore...than意为“比……（更）”，表示比较。Thisbookismoreinterestingthanthatone.（这本书比那本书有趣。）（表示两本书的比较）另外，简单句也可以表示比较级和最高级，如themore...of...意为“比较……的”，表示选择；themost...of...意为“最……”，表示最高级。Thisbookisthemoreinterestingofthetwobooks.（两本书中，这本书比较有趣。）（表示从两本书中选择了这一本）Thisbookisthemostinterestingofthethree.（三本书中，这本书最有趣。）（表示三个或三个以上的比较或从中选择时用最高级）补充：当表示“最多数”“最大量、最大限度”的时候，不加the。Mr.Zhuhasreadmostofherbooks.（她的大部分书朱先生都读过了。）注意：比较级前可以有much，far，abit等词修饰，用来说明比较的程度，也可以用数字说明具体的差距。HeworksmuchharderthanIdo.（他学习比我努力多了。）ThisparkisfarmorebeautifulthanIexpected.（这座公园比我所想象得要美得多。）SheistwoyearsyoungerthanIam.（她比我小两岁。）6.定语从句在复合句中充当定语的从句叫定语从句。定语可以由形容词、代词、数词、名词、分词、副词、不定式、介词短语等来担任。因为主要由形容词担任定语，所以也可以称定语从句为形容词性从句。定语从句一般都放在它所修饰的名词或代词之后，这种名词或代词就叫先行词。定语从句可以修饰名词或代词，还能修饰整个主句或主句的一部分。1.定语从句的构成两个简单句：Therewasayoungman.+Helikedadventure.主从复合句：Therewasayoungman（先行词）who（关系词）likedadventure.（定语从句）（有个爱冒险的年轻人。）（1）定语从句的构成要素Thereisacartoonist（修饰先行词）who（关系词）wantstoseeyourfather.（定语从句）（有位漫画家想见你的父亲。）在复合句中，修饰某一名词或代词，充当定语的从句叫定语从句。被定语从句修饰的名词或代词叫先行词，引导定语从句的词叫关系词。关系词一般紧跟在先行词之后。上例中的先行词为acartoonist，关系词为who，定语从句whowantstoseeyourfather作定语修饰先行词acartoonist。定语从句都在它所修饰的先行词的后面（后置）。这一点和汉语不同，汉语中的定语都放在被修饰的名词或代词的前面。Thestudentwho/thatcamefirstisBelinda.（第一个来的学生是贝琳达。）Youcanchoosesomethingthatyoulike.（你可以选择一些你喜欢的东西。）I’vefoundashopwhich/thathaseverythingweneed.（我已经发现一个商店，那个商店有我们需要的所有东西。）ThepersontowhomyoujusttalkedisMr.Carey.（刚才和你说话的人是凯里先生。）AlotofnewcountrieswhosenamesIhadneverheardofbeforewereshownonthemap.（在地图上出现了很多我从来没有听过名字的新国家。）AsIexpected,hedidnotbelieveme.（正如我所料到的，他不相信我的话。）ThisisthehousewhereIlivedtwoyearsago.（这是我两年前住过的房子。）HestillremembersthedayswhenhestudiedinItaly.（他现在还记得他在意大利学习的那些日子。）Tellmethereasonwhyyouwereabsentyesterday.（告诉我你昨天缺席的原因。）（2）简单句如何构成定语从句在英语中，我们可以通过关系词将两个简单句连接起来构成一个带有定语从句的复合句，其中一个句子是对另一个句子中的一个名词或代词进行说明或限定，否则这个句子的意思可能是不清楚的。Thisisarecord.（这是一张唱片。）（什么唱片？意思不清楚）Mysistergavemetherecord.（我的姐姐送给我这张唱片。）Thisistherecordthat/whichmysistergaveme.（这是我姐姐送给我的唱片。）（说明唱片是姐姐送给我的，而不是其他什么唱片）在复合句中，关系代词that/which在从句中既可代替先行词record，在句子里担任宾语（该定语从句原应为Mysistergavemetherecord.），又起着连词的作用，把两个简单句连接起来构成一个带有定语从句的主从复合句。注意：在从句中，因为关系代词that或which已经代替了therecord作宾语，所以在从句中就不能再重复therecord或者用代词it来重复指代了。（×）Thisistherecordthat/whichmysistergavemetherecord.（×）Thisistherecordthat/whichmysistergaveittome.Springisthetime.+Mostplantsbegintogrowatthetime.Springisthetimewhenmostplantsbegintogrow.（定语从句）（春天是大多数植物开始生长的时候。）在复合句中，thetime是先行词，关系副词when在从句中作时间状语，它相当于介词短语atthetime，又起着连词的作用，把两个简单句连接起来构成一个带有定语从句的主从复合句。Heisanarchitect.+Thearchitect’sdesignshavewoninternationalprize.Heisanarchitectwhosedesignshavewoninternationalprize.（定语从句）（他是一位建筑师，他的设计得了国际大奖。）注意：定语从句的时态不受主句的限制。Thewomanwho/thatspokeatthemeetingyesterdayismymother.（昨天在会议上发言的那个妇女是我妈妈。）主句：thewomanismymother（叙述客观事实用一般现在时）从句：who/thatspokeatthemeetingyesterday（句中有yesterday表过去的时间，所以从句用过去时）2.关系词关系词包括关系代词和关系副词，都是用来引导定语从句的。关系代词有who，whom，which，whose，that等，起着代词和连词的作用。关系副词有where，when和why三个，起着副词或介词短语和连词的作用。A.关系代词（1）关系代词和普通代词的区别普通代词：只起代替作用。关系代词：1.起代替作用——在定语从句中代替先行词；2.在定语从句中担任一定的成分——主语、宾语、表语或定语等；3.起连词的作用——把两个句子连接为带有定语从句的主从复合句。Ihaveasister.SheworksinShanghai.（我有一个姐姐。她在上海工作。）（人称代词she只用来代替sister，不能起连词的作用）Thebuildingisourschool.（这座建筑是我们学校。）+Thebuildingstandsbytheriver.（这座建筑矗立在河边。）=Thebuilding（先行词）which/what（关系代词（起连词和代词的作用））standsbytheriver（从句）isourschool.（位于河边的那座建筑是我们的学校。）（which或that是关系代词，在从句中代替先行词thebuilding，担任从句中的主语，同时也起连词的作用，把两个简单句连接起来）（2）关系代词和先行词的关系关系代词先行词主格宾格定语人who，thatwhom，who，thatwhose人以外（物）which，thatwhich，thatwhose，ofwhich关系代词的使用取决于先行词，它们的关系非常密切，因为关系代词在定语从句中代替主句中的先行词，所以它在一般情况下都跟在先行词之后。1.Thewomanwho/thatisspeakingatthemeetingismymother.→Thewomanisspeakingatthemeeting.（正在会议上发言的那个妇女是我妈妈。）2.Thewomenwho/thatarespeakingatthemeetingarefamousscientists.→Thewomenarespeakingatthemeeting.（正在会议上发言的妇女们是有名的科学家。）例1和例2中的先行词分别是thewoman（妇女）和thewomen（妇女们），是人，且均作主语，所以就从表格中第一行中找出担任主语的关系代词who，that。重要：关系代词that，which，who所代替的先行词可以是单数，也可以是复数，且它们本身无单、复数的变化。如果它们在定语从句中作主语，那么从句中谓语动词的数要与先行词的数保持一致。例1中先行词thewoman是第三人称单数，所以从句中的关系代词也代表的是第三人称单数，所以谓语动词用is。例2中先行词thewomen是第三人称复数，who也代表第三人称复数，所以谓语动词用are。Themanwhom/who/that/可省略hewantstoseeisinShanghai.（他所要见的人在上海。）先行词是theman，表示人，在从句中作宾语，所以就从表格中第一行中找出担任宾格的关系代词whom，who，that，关系词也可以省略。Iliveintheroomwhosewindowfacessouth.=Iliveintheroomthewindowofwhichfacessouth.（我住在窗户朝南的那间屋子里。）先行词是theroom，表示物，在从句中作定语，所以就从表格中第二行中找出担任所有格的关系代词whose。B.关系副词（1）关系副词和普通副词的区别普通副词：在句中担任状语、定语、表语和宾语补足语。关系副词：1.起代替作用——在定语从句中代替先行词。2.在从句中担任成分——状语，即在从句中起副词和介词短语作用。3.起连词作用——把两个句子连接为带有定语从句的主从复合句。Thechildthereopenedthedoorofthecage.（那边那个小孩打开了笼子的门。）（there为地点副词，作定语修饰名词thechild，不能起连词的作用）Thisisapark.（这是座公园。）+Ilostmywalletthere/inthepark.（我把钱包丢在那儿了/我把钱包丢在这座公园里了。）=ThisistheparkwhereIlostmywallet.（这就是我丢失钱包的那个公园。）（先行词是thepark，关系副词where在从句中作地点状语，它相当于副词there或介词短语inthepark，同时也起连词的作用，把两个简单句连接起来）（2）关系副词和先行词的关系先行词关系副词时间（year,day,moment...）when地点（building,city,room...）where原因（reason）why关系副词的使用也取决于先行词。重要：关系代词和关系副词的选用原则要分清定语从句是限定性的，还是非限定性的。要辨别出先行词，即找出先行词指代的内容（人、物、时间、地点、原因……）。要确定关系代词和关系副词在从句中作什么句子成分。3.定语从句的种类定语从句分为限定性定语从句和非限定性定语从句。限定性定语从句与先行词关系密切，对它有限制性作用；非限定性定语从句与先行词是一种松散的修饰关系，在书面语中用逗号隔开。（1）限定性定语从句Thisisthesinger（先行词）who（关系代词（代替主句中的thesinger，是从句中的主语））writeshisownmusic.（限定性定语从句）（这就是那位自己创作音乐的歌手。）说明：上述从句whowriteshisownmusic不能删去，若删去则成了Thisisthesinger（这是那位歌手），完全失去了句子的完整意思。限定性定语从句用于修饰和限定先行词，与先行词之间的关系非常密切，它所修饰的词代表一个/些或一类特定的人或物，如果删去，则剩下的部分意思就会含混不清。在限定性定语从句之前，不用任何标点。译成汉语时，通常从句的末尾有“的”字，并放在它所限制的名词前面。Thepeoplewhoreallyhelpedcivilizationforwardareoftennevermentionedinhistorybooksatall.（那些真正推动文明向前发展的人往往在历史书中根本没有被提到。）（2）非限定性定语从句WewentontoUrumqi（先行词）,wherewestayedforaweek.（非限定性定语从句）（我们接着去了乌鲁木齐，在那儿呆了一个星期。）说明：上述主句是WewentontoUrumqi，定语从句为wherewestayedforaweek，如果删去从句，不影响句子的整体意思。在意义上，非限定性定语从句是先行词的一个附加修饰语，对先行词只起进一步说明的作用，有时对于主句做进一步说明，如果删掉它，不影响整个句子的基本意思，因此通常用逗号把它和其他句子分开。Mysister,wholivesinLondon,isadoctor.（我的妹妹是一个医生，她住在伦敦。）（3）限定性定语从句与非限定性定语从句的区别A.句子的结构和意义上的区别限定性定语从句非限定性定语从句与先行词关系密切（删掉后影响整个意义的表达）与先行词关系不密切（只是一种补充说明，删掉后不影响整个意义的表达）不用逗号分开一般要用逗号分开可用关系代词that不可用关系代词that关系代词可以省略（that，who，which在从句中担任宾语时可以省略）关系代词不可以省略关系代词可以替代（whom作宾语时，可用who或that替代）关系代词不能替代读时不停顿读时停顿，用降调只可以修饰先行词，不可以修饰主句或主句的一部分。修饰整个主句或主句的一部分，此时须有逗号分开主、从句，只能由which或as引导。在意思上，有时限定性和非限定性定语从句的区别还是比较大的。IntheirclasstherearefifteenstudentswhocanspeakEnglishwell.（在他们班上有15个英语说得好的学生。）（限定性定语从句）（从句子中可以看出他们班上不止15个学生，要多于15个）Intheirclasstherearefifteenstudents,whocanspeakEnglishwell.（在他们班上有15名学生，他们的英语都说得很好。）（非限定性定语从句）（从句子中可以看出他们班上有15个学生，这15个学生英语口语都好）Shehastwosonswhoareartists.（她有两个当艺术家的儿子。）（限定性定语从句）（意思是她有不止两个儿子，其余的可能不是艺术家，即Maybeshehasothersonswhoarenotartists.）Shehastwosons,whoareartists.（她有两个儿子，他们都是艺术家。）（非限定性定语从句）（意思是她只有两个儿子，他们都是艺术家，即Shehasonlytwosons.Theyarebothartists.）B.关系代词的使用上的区别（1）限定性定语从句中关系代词的使用情形（见下表）：关系代词代表人代表物主格宾格所有格主格宾格所有格who√√whom√which√√whose√√as√that√√√√（2）非限定性定语从句中关系代词的使用情形（见下表）：关系代词代表人代表物代表主句或部分主句的内容主格宾格所有格主格宾格所有格who√√whom√which√√√as√√√√√whose√√ofwhich√that4.关系代词的用法（1）关系代词who/whom的用法A.who的先行词必须是人，在从句中可以担任主语，往往也可以代替在从句中担任宾格的whom。若前面带介词，则必须用宾格的whom，即：介词+whom。Mymotheristhepersonwho（在从句中作主语）willbemostunhappy.（我的母亲将是感到最不高兴的人。）Sheisthegirlwho/whom（在从句中作宾语（who可代替whom））Imetattheparty.（她就是我在晚会上遇见的那个女孩。）Sheisthegirlwho/whom（在从句中作介词with的宾语）Iwentwiththere.（她就是和我一起去那儿的女孩。）注意：若把介词with提到从句的前面，关系代词只能用whom，而不能用who来代替。（⚪）SheisthegirlwithwhomIwentthere.（×）SheisthegirlwithwhoIwentthere.B.who，that在许多情况下可以通用，但有时则宜用who，而不用that。（A）先行词是one，ones，anyone时宜用who。Onewhohasnothingtofeardarestotellthetruth.（一个无所畏惧的人敢于说实话。）Theoneswhoflattermedon’tpleaseme.（那些奉承我的人并不能取悦于我。）Anyonewhofailstofinishthetaskgivenshouldbecriticized.（任何人不能完成指定的任务，都应受到批评。）Don’ttellanyoneaboutthenewswhooughtn’ttoknowit.（不能把这个消息告诉任何一个不应该知道的人。）说明：anyone只能指人，用who较合适，但是先行词本身是anything时，则宜用that作关系代词。（B）先行词为those时，关系代词宜用who。ThosewhowanttogototheGreatWallsignuphere.（凡是想去长城的人在这里签名。）（C）当先行词有较长的后置定语时，，宜用who。ImetaforeignerinthestreetyesterdaywhocouldaskmequestionsinChinese.（昨天在街上，我遇到一位能用汉语问我问题的外国人。）（D）一个句子中带有两个定语从句，其中一个定语从句的关系代词是that，另一个宜用who。Theboythatyoumetlastnightisthegroupleaderwhostudiesveryhard.（昨天晚上你遇见的那个男孩是学习非常努力的组长。）（E）在therebe开头的句子中，宜用who。Thereisanoldmanwhowantstoseeyou.（有位老人要见你。）Therearemanyyoungmenwhoareagainsthim.（有许多年轻人反对他。）Therearelotsofstudentsinthesquarewhoarediscussingtheirwishes,feelings,interestsorproblems.（广场上有许多学生，他们在讨论着自己的愿望、感受、兴趣或问题。）注意：在therebe开头的句子中，be动词的单复数要与关系代词who后面的谓语动词的单复数保持一致。（2）关系代词whose的用法whose是代词的所有格，可代人也可代物，在定语从句中作定语。Isawawomanwhosebagwasstolen.→Isawawoman.Herbagwasstolen.（我看见了一位皮包被偷了的妇女。）I’llcallapersonwhosefatherknowsyou.→I’llcallaperson.His/Herfatherknowsyou.（我要给一个他/她父亲认识你的人打电话。）Whichisthecarwhoseowneryouknow?=Whichisthecartheownerofwhichyouknow?→Whichisthecar?Youknowitsowner.→Whichisthecar?Youknowtheownerofthecar.（你认识车主的车是哪一辆？）说明：whose可以代物，当代物时，它相当于...ofwhich。Theylookedatthetowerwhosespirewasgolden.（他们望着塔尖是金黄色的那座塔。）Pleaseshowmethebookwhosecoverisred.=Pleaseshowmethebookthecoverofwhichisred.→Pleaseshowmethebook.Itscoverisred.→Pleaseshowmethebook.Thecoverofthebookisred.（请把封面是红色的那本书拿给我看看。）（3）关系代词that/which的用法A.在限定性定语从句中，which和that在代替物时，一般可以通用。Themoneythat/whichisinthewalletsmine.（放在这个钱包里的钱是我的。）Themoney(that/which)mymothergavemeyesterdayhasbeenstolen.（昨天我妈妈给我的钱已经被偷走了。）B.在非限定性定语从句中，只宜用which，不能用that。Crusoe’sdog,whichwasveryold,becameillanddied.（克鲁索得狗，已很老了，病死了。）（非限定性定语从句只可用which）Beijing,whichisthecapitalofChina,isaverybeautifulcity.（北京是中国的首都，它是一座美丽的城市。）JoegavemeanMP3formybirthday,whichpleasedmealot.（乔送我一个MP3作生日礼物，这让我很高兴。）说明：which引导的从句代表前面的整个主句时，不能放在主句之前。Therearedifferentformsofenergy,mostofwhichcomefromthesun.（有各种形式的能源，其中大多数来自太阳。）补充：在非限定性定语从句中，of可以放在which之前以及下列词之后表示数和量：most，some，all，many，much，any，afew，none。Inthepicture,youcanseefourcars,noneofwhichispink.（在这张照片里，你能看见四辆汽车，其中没有一辆是粉红色的。）C.在限定性定语从句中，只宜用that，而不宜用which的情况。（1）先行词是形容词最高级或者先行词的前面有形容词最高级修饰时，只宜用that。Thisisthebestthathasbeenusedagainstairpollutionincities.（这是用来在城市防止空气污染的最好的办法。）Englishisthemostdifficultsubjectthatyouwilllearnduringtheseyears.（英语是这几年当中你所学科目中最难的一科。）（2）先行词是序数词或先行词的前面有序数词修饰时，只宜用that。Hewasthesecondthatgaveussomeusefuladvice.（他是第二个给了我们一些有用建议的人。）ItisthefirstAmericanmovieofthiskindthatI’veeverseen.（这是我看到的第一部这类美国影片。）（3）主句中已有疑问词who或which时，而其后又有一个定语从句修饰，这时关系代词必须要用that。WhothathasreadLuXuncaneverforgethim?（读过鲁迅作品的人会忘记他吗？）Whoisthewomanthataspraisedatthemeeting?（在大会上被表扬的那位妇女是谁？）Whichisthebikethatyoulost?（你丢失的自行车是哪辆？）（4）先行词既有人又有物，只宜用that。Doyouknowthethingsandpersonsthattheyaretalkingabout?（你知道他们正在谈论的人和事情吗？）Thebikeanditsriderthathadrunoveranoldmanweretakentothepolicestation.（撞倒了一位老人的那辆自行车和骑车人都被送到了警察局。）（5）先行词是all，much，little，something，everything，anything，nothing，none，theone等代词时，宜用that。Youshouldhandinallthatyouhave.（你们应该把你们所有的一切都交上来。）Wehaven’tgotmuchthatwecanofferyou.（我们没有许多能向你提供的东西。）Imeantheonethatyoutalkedaboutjustnow.（我指的是你刚刚谈到的那个。）补充：theone也可以置于其所指代的词之后，作形容性从句或短语。Lendmethebook,theonewitharedcover.（请借给我有红色封面的那本书。）（6）先行词前面有only，any，few，little，no，all，oneof，thesame，thevery等词修饰时，只宜用that。Theonlythingthatwecandoistogiveyousomemoney.（我们惟一能够做的就是给你一些钱。）LiMingistheonlyonethatgotfullmarksinourclass.（李明是我们班惟一一个得满分的学生。）LiMingistheonlyonethatwantstobeateacher.（李明是惟一一个想当老师的人。）补充：only置于单数名词之前，表示“惟一的，仅有的”；置于复数名词前时表示“只有，仅有”。LiMingisoneofthestudentsthatwanttobeteachersinourclass.（李明是我们班想当老师的学生之一。）（7）有两个定语从句，其中一个关系代词已用which，另外一个只宜用that。Edisonbuiltupafactorywhichproducedthingsthathadneverbeenseenbefore.（爱迪生办了一个工厂，生产过去从未见过的东西。）D.在限定性定语从句中，关系代词前有介词时，只宜用which，而不用that。Thisisthehotelinwhichyouwillstay.=That’sthehotel(which/that)youwillstayin.（这就是你将要在那里住的旅馆。）说明：在这句话中，如果介词in放在句子后面，那么关系代词既可用which，也可用that，还可以省略。I’mlookingforacontainerinwhichIcanputalltheapples.=I’mlookingforacontainer(which/that)Icanputalltheapplesin.（我想找一个能放这些苹果的容器。）比较：which和that在定语从句中作关系代词的主要区别which：（1）可用于非限定性定语从句中，代替物、整个主句或主句中的一部分。（2）可用于介词之后，即：介词+which（代物）。that：不能用于上述两种结构之中。（4）关系代词as的用法as是个特殊的关系代词，代替整个主句，既可以放在主句之前，也可以放在主句之后。as在定语从句中可以作主语或宾语。Asisknowntous,TaiwanbelongstoChina.（众所周知，台湾属于中国。）（as代替整个句子TaiwanbelongstoChina，放在主句之前）Sheisateacher,asisclearfromhermanner.（从她的举止中可以看清，她是一名教师。）（as代替整个句子Sheisateacher，放在主句之后）Asyouknow,Davidwritesshortstories.（正如你所知道的，大卫写短篇小说。）Thefirstoftheseshelters,oryouthhotels,astheyarenowcalled,wassetupin1910.（第一家这样的住宿处，或者按现在的称呼叫青年寄宿旅店，是1910年开张的。）注意：as代替整个主句，可以放在主句之前或之后，但是which代表前面的整个主句时，不能放在主句之前。Mikeislateforschooleveryday,whichmakeshisteacherveryangry.（迈克每天都迟到，这使得他的老师非常生气。）5.关系副词的用法（1）where的用法Thisisthehose.+Iwasborninthehouse.（介词短语）(=Iwasbornthere.（副词）)=Thisisthehouse（先行词）where（关系副词，代替副词there或介词短语inthehouse，在从句中作地点状语。）Iwasborn.（这就是我在那儿出生的房子。）上面的句子也可以用关系代词来连接：→Thisisthehousewhich/that/可省略Iwasbornin.ThisisthehouseinwhichIwasborn.Thehotelwherewestayedwasn’tclean.（我们住的那个旅馆不干净。）同样它也可以用关系代词来表示：→Thehotelthat/which/可省略westayedatwasn’tclean.Thehotelatwhichwestayedwasn’tclean.（2）when的用法Hecameatatime（先行词）when（关系副词，相当于atwhich，代替atatime，在从句中作时间状语。）weneededhelp.（他来时我们正需要帮忙。）此句同样也可以用关系代词表示：=Hecameatatimewhich/that/可省略weneededhelpat.Hecameatatimeatwhichweneededhelp.补充：atime通常用来表示“（经历某经验的）时光”，如：Tinahadahardtimefindinganapartment.（蒂娜为了找一间公寓，吃了不少苦。）We’llneverforgetthedaywhenwejoinedtheParty.（我们永远也忘不了我们入党的那一天。）October1,1949wasthedaythat/whenthePeople’sRepublico