广西崇左市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版阶段练习（下学期）试卷(含答案)

广西崇左市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版阶段练习（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.用钢笔正确、美观地写在田字格里。

传承雷锋精神，做新时代好少年。2、填空题（每题2分共5题）1）.按课文内容填空。

本文讲述了老屋与__________、__________、__________之间的故事。老屋一次又一次想__________，却一次又一次为了帮助别人而坚持下来。从这个过程中，我们可以感受到老屋__________、__________的美好品质。2）.根据积累填空。

（1）青的草，绿的叶，都像______似的______来，______烂漫无比的春天。

（2）_______有耕者。田中有株。兔走_______株，______而死。

（3）人影给溪水_________了，_________立着一只红蜻蜓。

（4）蒌蒿满地______________,正是河豚欲上时。

（5）_________黄时日日晴，___________却山行。3）.按课文内容填空。

（1）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿__________的，一会儿半紫半黄，一会儿__________。

（2）夏天，荷花已经开了不少了。有的才展开__________。有的_________，露出______。有的还是花骨朵儿，看起来_______得马上要__________。

（3）看到美丽的春日，壮丽的山河，感受着春风吹来的阵阵花草的芳香，我不禁想起杜甫的诗句“_________________，_________________。”

（4）一到清明，我们就会想起诗人______写的《清明》，其中“__________，_______。”写出了人们心中强烈的哀伤；王维的《九月九日忆山东兄弟》这首诗，写的是______节，其中“____________，__________。”两句诗表达了作者对家乡和亲人的思念。

（5）常言道：“___________，________。”要想知道事情的真相，不能只听别人说，一定要亲自去看看才行。

（6）文房四宝：________________。4）.按课文内容填空，正确的一项是（

）

青头又________牛身上，________肚皮和________说话：“红头！不要怕，你会________的。我听说牛肚子里一共有________个胃，前三个胃是________食物的，只有第四个胃才是管________的！”（

）A．爬到、隔着、红头、出来、四、消化、贮藏B．跳到、隔着、红头、出来、四、贮藏、消化C．跳到、隔着、红头、出来、三、贮藏、消化5）.读拼音，写汉字。

（1）(

)jiē着又来了一头大狮子，跟(

)miào门前的一模一样，很威(

)wǔ,

很(

)zhèn静地蹲着。

（2）(

)mìfēng有(

)biàn认方向的能力，即使沿(

)tú都是(

)mò生的景物，也能准(

)què无(

)wù地回家。3、选择题（每题2分共3题）1）.朗读小古文的时候，通常按“谁/干什么”或“谁/怎么样”划分节奏，下列选项中（

）不符合这种划分方法。A．众皆/弃去B．群儿/戏于庭C．儿/得活2）.下面关于语文书中内容的描述不正确的一项是（

）A．通过《司马光》的注释，我知道“水迸，儿得活”中“迸”是指“涌出”的意思。B．对于连云港人来说，“坪坝”“凤尾竹”“傣族”“绒球花”等都是有新鲜感的词语。C．《卖火柴的小女孩》一文中小女孩共擦燃了四次火柴，表达了她对美好生活的渴求。D．《搭船的鸟》中，既写了“我”听到的，又写了“我”看到的鸟的外貌和捕鱼动作。3）.《听听，秋的声音》诗中写到了“走进这辽阔透明的音乐厅”，下列理解正确的一项是（

）A．把“秋天的大自然”比作“辽阔的音乐厅”，生动形象地写出了秋天大自然中的各种声音很动听。B．在秋天的时候，最适合到辽阔透明的音乐厅里去听音乐家们演奏。C．“辽阔透明”写出了音乐厅的豪华气派，赞美了建筑师的聪明智慧。4、句子训练（每题10分共1题）1）.我茫茫然地望着凝神静气的像树一样兀立的父亲。（仿照修辞手法造句）

____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.照样子，把词语和相应的意思连起来。

①倒栽葱

A．比喻能使思想、情绪安定下来的言论或行动。

②白眼儿狼

B．羡慕别人有名或有利而心怀忌妒的毛病。

③绊脚石

C．摔倒时头先着地的动作。

④定心丸

D．比喻阻碍前进的人或事物。

⑤红眼病

E．称忘恩负义的人。

2）.连一连。

《中国古代寓言》

刻舟求剑

《庄子·秋水》

叶公好龙

《吕氏春秋·察今》

邯郸学步6、排序题（每题5分共2题）1）.请给下列句子排序。

(

)每天，都有一批含苞的花蕾在等待开放。

(

)等到夕阳西沉时，花瓣便收缩起来。

(

)花瓣苏醒了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了。

(

)这样一个开花的全过程，在人的注视之下迅速完成。

(

)日出前，它包裹得严严实实，看不出一点儿要开的意思。

(

)可是一见阳光，就即刻开放。2）.请给句子排排队。

()鸡尾，是盛产哈密瓜的新疆。

()你看，她多像我们祖国960万平方公里的版图啊！

()鸡头，是物产丰富的东北三省。

()鸡背，是一碧千里的内蒙古草原。

()我有一张鸡年的邮票。

()鸡腹，密布着许多海港和名城。

()雄鸡的心脏，正是我们祖国的首都——北京。7、判断题（每题5分共1题）1）.小燕子写的比喻句是哪句呢？我来帮她找一找，对的画“√”，不是的画“╳”

1．小鱼游过来，告诉我昨夜做的好梦。

(

)

2．水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。(

)

3．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。(

)

4．小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。树艾青一棵树，一棵树

彼此孤离地兀立着风与空气

告诉着它们的距离

但是在泥土的覆盖下

它们的根伸长着

在看不见的深处

它们把根须纠缠在一起1．本诗的开头，“一棵树，一棵树”，采用______________的手法，着意强调和突现______。

2．“风与空气/告诉着它们的距离”运用______的手法，把一种看不见，摸不着的关系写__________________________。

3．诗的第二小节，由“彼此孤离地兀立着”的形象，进行相反联想，慧眼独具，“在看不见的深处”，看到“________________________”。

4．“根须纠缠在一起”象征着____________________________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.6.习作与表达你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心，令你印象特别深刻？回忆一下：你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。写的时候注意正确使用标点符号。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.4.①海底是否一点儿声音没有呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。②海底动物各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。1．文中画“

”的句子是个(

)句。这样写的好处是_____________。

2．用“

”分别画出能概括两段话意思的句子。

3．想象海底的动物还会发出什么声音呢？仿照第一段的样子写句子：

有的像_____________一样_____________，有的像_____________一样_____________。

4．读第二段，完成下表。本段介绍的动物特点表达方法____________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.在加点字的正确读音下面画“√”

（1）父亲肩上的担（dān

dàn）子太重了，压（yā

yà）得他喘不过气来。

（2）小猫咪骨（gū

gǔ）碌了几（jī

jǐ）下就从地上爬起来了。

（3）老师在我的课本上圈（quān

juàn）了一段课文，让我背（bēi

bèi）下来。2）.下面每组词语中，都有一个不是一类的词语，用“

”画出来。

A．披头散发

提心吊胆

手忙脚乱

摇头晃脑

B．一叶知秋

秋高气爽

金桂飘香

春光明媚

C．四通八达

一本正经

千呼万唤