河南省漯河市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版期中考试（下学期）试卷(含答案)

河南省漯河市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版期中考试（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.把下面的文字工整、美观地抄写在田字格里。书写时要事先考虑好笔画的长短比例和距离。

风,是大自然的音乐家。，。2、填空题（每题2分共5题）1）.5.我会读拼音，写词语。qiānxū____zīshì____sūxǐng____wēiwǔ____ōuzhōu____chuíliǔ____xiūjiàn____bōdòng____2）.小智的日记中还用到了很多优美词语，你也来写一写吧。

登上卦山，迎面而来的是那份独有的_______（qīngshuǎng），阳光透过茂密的树叶，洒下斑驳的光影，一切都显得如此透明而纯净。欣赏着眼前呈现的美景，我不禁______（gǎntàn）：这简直就是大自然的______（qíjì），宛如一幅水墨画。一切都散发着_______（guāngmáng），充满了大自然的神秘和魅力，让我心驰神往。3）.根据课内外积累填空.

（1）文房四宝：_________；花中君子：_________。

（2）宋人有_______。田中有株。（《守株待兔》）

（3）__________，沙暖睡鸳鸯。（杜甫《绝句》）

清明时节雨纷纷，____________。（杜牧《清明》）

（4）____________，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）

（5）从古诗词中，我们能可以领略到春夏美景《惠崇春江晚景》中的____________，____________勾勒出竹桃相映、春水荡漾的江南春景：《忆江南》中的____________，____________为我们描述了春日的碧水红花；《三衢道中》中的____________，____________让我们跟随着诗人漫步山间，听黄鹂声声清啼。

（6）古代诗歌的内容丰富多彩：诗能传情，王维《九月九日忆山东兄弟》中的____________，____________让我们体会到了诗人浓浓的思乡之情；诗能承载传统文化，王安石《元日》中的____________，____________让我们知道了春节放鞭炮的习俗由来已久。4）.根据所学内容填空。

（1）古诗里有画，画里有桃花，如“______，春江水暖鸭先知。”“人间四月芳菲尽，______。”画里有黄鹂，如“绿阴不减来时路，______。”“独怜幽草涧边生，______。”

（2）这学期，我认识了______的宋庆龄，游览了不但______而且美观的赵州桥，还欣赏了______、______的海底世界。

（3）中国有许多重要的传统节日，你最感兴趣的节日是______，它的习俗是______。5）.默写古诗文。

（1）竹外桃花三两枝，____________。

（2）____________，不及汪伦送我情。

（3）中华诗词中有不少描写传统节日的名句。王安石在《元日》里写下了“____________，____________”向我们描绘了大年初一家家户户贴春联的热闹场面；重阳节，王维登高怀远，借“____________，____________。”表达强烈的思亲之情。

（4）春天在诗人的眼里各不相同，请写出你知道的关于“春天”的诗句：____________，____________。3、选择题（每题2分共3题）1）.《会飞的木箱》这个故事中的箱子最后（

）A．被偷走了B．被烧掉了C．被抢走了2）.拇指姑娘最后嫁给了（

），过着美满幸福的生活。A．燕子B．鼹鼠C．花王子3）.下列词语中，不能用来描写秋天的一项是（

）A．层林尽染B．天高云淡C．金桂飘香D．草长莺飞4、句子训练（每题10分共1题）1）.语言表达

“上来吧！”只见爸爸猛地扬起鱼竿，一条大鱼____________________。（把句子补充完整，使情景更生动）5、连线题（每题4分共2题）1）.把下面的词语和意思连起来。

私塾

旧时教师对学生施行体罚时所用的木板。

戒尺

旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所。

照例

（说话）声音严厉地。

霎时

按照惯例；按照常情。

厉声

极短时间。2）.理解新词、生词，除查字典、词典等工具书以外，还可以采用以下方法，连一连。

联系上下文解词法

用近义词来理解词语的意思。

联系生活解词法

结合上下文的内容，来推断词语的含义。

近义换词法

联系实际生活，找到合适的生活用词来理解词语的意思。

反义词否定法

用反义词再加上否定的形式来理解词语的意思。6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

()一进公园，迎面是一座美丽的花坛。

()星期六，我和妈妈到西郊公园玩。

()花坛右边是一个小池塘。

()西郊公园的景色真美啊！

()小山上一片翠绿，绿色中，有座红色的凉亭。

()再往前走，是一座小山。2）.排列顺序错乱的句子。

()它绕过树根，拍打卵石，它穿越草丛，流连花间。

()这里的风景美如诗画。

()我赶快用光光的脚丫去感受那清泉的惬意和凉爽。

()我们赤脚走在石棱上，青苔软软的，暖暖的，搔着脚板。

()清水凉凉，从被洗得异常光滑的石缝间流淌下来。7、判断题（每题5分共1题）1）.在劝告别人时，应多从别人的角度着想。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读回答问题。中国娃曲波姓啥从那百家姓里查，祖籍（jí）在那黄土高坡大槐（huái）树底下。家住东方神州有名叫华夏，走到天边不改的名咱叫中国娃。最爱喝的水永远是黄河水，给咱一身太阳色能把雪融化。最爱吃的菜是那小葱拌豆腐，一清二白清清白白做人也不掺（chān）假。最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底儿，站得稳走得正，踏踏实实闯天下。最爱说的话永远是中国话，字正腔（qiānɡ）圆落地有声说话最算话。最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人也像它，最爱做的事是报答咱妈妈，走遍天下心不改，永远爱中华。1．中国娃家住____________，中国娃的妈妈叫____________。

2．这首歌词中“最爱”出现了____次，中国娃最爱喝的是____________，最爱说的是____________，最爱写的是____________。

3．歌词唱出了中国娃做人一要_______________；二要_______________；三要______________。

4．用“

”画出最能体现中国娃“君子一言驷（sì）马难追”的品质的一个句子。

5．小朋友们下来好好唱一下《中国娃》，从小做一个这样的中国娃：（对的打√，错的打×）。

A．有志气(

)

B．有正气(

)

C．有习气(

)9、书面表达（每题15分共1题）1）.读下面故事的开头，想象以后会发生什么事，续写故事。

小狗过生日，小老鼠送来了几根从别处偷来的骨头。小狗说：“我最喜欢吃骨头，但我不能收你的礼物。”小老鼠听了，难过极了，他决定，今后不再偷东西了……

作文要求：（1）想象合理，故事完整。（2）书写工整，250个字以上。（3）题目自拟。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。①我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块（彩

采）色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……②每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。③我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多（像

象）两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶（从

丛）间，（偷

愉）快地蹦跳着、歌唱着……1．短文选自课文《__________________》

2．用“/”划去短文中括号里不恰当的字。

3．根据选文填上恰当的量词。

一(

)地毯

一(

)雨靴

一(

)巴掌

4．文中画“

”的句子很生动，运用了比喻的修辞手法，把_____________比作__________，写出了______________的美。

5．照样子写一写，想一想雨靴还像什么？

棕红色的小雨靴像棕红色的小鸟。

棕红色的小雨靴像__________________________。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给加点的字选择正确读音。

妈妈答（dā

dá）应我，假（jiǎ

jià）如我在假（jiǎ

jià）期认真完成作业，并保持自己的房间窗明几（jījǐ）净，就带我到处（chǔ

chù）旅游。为此，我每天都挑（tiāo

tiǎo）灯夜读。2）.选字填空。