陕西省延安市(2024年-2025年小学二年级语文)部编版质量测试试卷(含答案)

陕西省延安市(2024年-2025年小学二年级语文)部编版质量测试试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写字词。

（1）上开满了美丽的。

（2）这玩具是送给小辰的生日物。2、填空题（每题2分共5题）1）.把下列词语补充完整。

(

)(

)隔绝

(

)(

)斑斓

(

)(

)勃勃

慌慌(

)(

)

尽(

)竭(

)

笨(

)笨(

)2）.比一比，再组词。

味(

)

含(

)

植(

)

妹(

)

岭(

)

值(

)3）.补充四字词语。

春色()园

群(

)环绕

烟消()散

如鱼得(

)

害群()马

()井观天

神()活现

名胜()迹4）.根据要求填量词。数量少

一（只）鸭

一(

)铅笔

一(

)垂柳

一(

)翠竹数量多

一（群）鸭

一(

)铅笔

一(

)垂柳

一(

)翠竹5）.我能把词语补充完整，还会正确运用。（填序号）

①揠苗助(

)

②筋疲(

)

③(

)不舍

④(

)羊补牢

⑤引人(

)

⑥一望(

)

（1）湖边长满了绿油油的树木，其中最______的就是高大的柳树。

（2）农民伯伯在稻田里忙着丰收，晚上他们累得______。3、选择题（每题2分共3题）1）.根据字形特点，我判断“蜜_____”中的横线上应填（

）A．蜂B．峰2）.小蝌蚪的妈妈是（）A．青蛙B．鲤鱼C．乌龟3）.（

）咕哝咕哝的说梦话？A．耗子B．猫4、句子训练（每题10分共1题）1）.例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。

________天空飘着_________气球。5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

晴朗的

柳枝

湖心

厅

灿烂的

天空

管理

场

柔软的

阳光

游乐

处

难忘的

植树节

展览

亭2）.连一连。

画

滑梯

捏

足球

滚

书法

下

泥人

荡

图画

写

京戏

滑

铁环

唱

围棋

弹

秋千

踢

金鱼

练

钢琴

养

作业6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序：

(

)每天，小燕子吃饱了，就待在屋檐下，缩着脖子闭着眼睛打盹。

(

)燕子妈妈生了一对小燕子。

(

)用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子为他们吃，还给他们唱歌听。

(

)一天，燕子妈妈对他们说：“孩子呀！你们也不小了。小翅膀也长起来了，应该学学飞呀！要不然，将来会成为没有用的废物。”

(

)小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。

(

)小燕子听了妈妈的话，每天刻苦练习，终于能自己在天空中自由飞翔了。2）.按一定的顺序排列下面的句子。

________葫芦熟了。

________种葫芦。

________葫芦开花了。

________花谢了以后，长出了小葫芦。

________葫芦藤上长满绿叶。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。（用“√”“×”表示。）

1．一条队旗、滚铁环、吃香蕉，这些说法都是正确的。

(

)

2．“有几个虫子怕什么？”这句话的意思是：有几个虫子很可怕。

(

)

3．“云开雾散”和“寒风刺骨”都是描写天气的词语。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.先把古诗补充完整，再按要求做题。咏柳_____________，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，_____________。1．把古诗补充完整。

2．这首诗的作者是

(

)A．贺知章。B．高鼎。3．《咏柳》中“咏”的意思是

(

)A．唱。B．用诗词等来叙述。4．“丝绦”在诗中指

(

)A．用丝织成的带子。B．细长而柔嫩的柳枝。5．裁出细叶的是

(

)A．剪刀。B．燕子。C．春风。6．在这首诗中，诗人把春风比作______。在我眼中，春风还像______。9、书面表达（每题15分共1题）1）.看图发挥想象，写一两句话。(不会写的字用拼音代替)

10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。①我们伟大祖国的首都，是有着三千年历史的文化名城，有很多宏伟壮观的古代建筑。金碧辉煌的故宫，青山绿水环绕的颐和园，雄伟壮丽的天安门城楼，首都的美景真是美不胜收。北京城还有一处举世闻名的景观，那就是蜿蜒起伏的万里长城，它是我们伟大的中华民族的象征。②我们的首都，风光秀丽，美景天成，我们永远热爱它。1．我们的首都是_________。

2．从文中找出合适的词语填在括号里。

(

)的祖国

(

)的景观

(

)的建筑

3．这篇短文共写了四处景点，分别是哪四处？请你在文中圈出来。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空．（1）老师在我的座位上坐下来，(

)了一下课桌上的杨桃。

（2）要想了解大自然，就得多(

)。（3）老师的神情变得(

)了，说：“你们想一想，这样做对吗?”

（4）妈妈得知我撒谎后，(

)地批评了我。2）.用“”画出加点字的正确读音。

脑袋（lǎo

nǎo）

傍晚（bàng

páng）

粗心（cū

chū）

炸开（zhà

zhá）

旅行（lǔ

lǚ）

如果（lú

rú）12、语言