制造业企业高技能人才队伍建设现状及对策探究

我国社会经济快速发展，工业化进程不断加快，对高技能人才的需求量越来越大。但是近年来我国经济建设中高技能人才数量不足，而且分布不均衡，人才问题已经严重影响了我国社会经济的健康发展。中央召开了新疆工作座谈会，新疆发展迎来了前所未有的机遇，为了促进新疆制造业的发展，必须要加大力度培养高技能人才，建设高技能人才队伍，保障新疆经济的稳定发展。一、高技能人才的具体界定人才是我国社会经济发展的重要资源，通常来说，人才指的是专业知识和技能水平比较高，在人力资源中综合能力比较高，而且能够为社会做出贡献的劳动者。现阶段，高技能人才的定义还没有统一，往往技术工人达到高级技工以上的职业资格，就可以称之为高技能人才。高技能人才在企业生产过程中，不仅要具备高超的专业知识和操作技能，还要具有创新能力，能够适应劳动强度大、复杂程度高的工作，是一种复合型的人才。从高技能人才与技术人才的关系来看，二者都是工作在生产一线的劳动者，高技能人才是技术人才的奋斗目标。二、新疆制造业高技能人才队伍建设现状及问题自从中央新疆工作座谈会召开以后，新疆经济发展的速度越来越快，对高技能人才的需求越来越大，要求越来越高。在发展过程中，新疆人才队伍素质不断提高，高技能人才的比例也逐渐增大，但是仍然有很多制造业企业缺少技术工人，当前的员工技能不能适应企业的发展需要。现阶段新疆的技能型人才主要是初级技工和中级技工，高技能人才非常短缺。从相关数据可以看出，新疆制造业企业的人力资源主要受三个方面的影响，首先是制造业企业当地技能人才比较少，很难找到需要的人才。其次是处于重要岗位的职工不能适应岗位要求，尤其是身处一线的职工技术水平比较低，导致生产的产品质量难以提高。最后是缺少高技能人才队伍的领头人。新疆现有制造业企业的职工大部分都是初级技工，中级技工只占到总人数的三成，高技能人才非常匮乏，能够领导高技能人才队伍的人更少。导致新疆制造业高技能人才匮乏的原因主要有以下几个方面：首先，受到传统社会观念的影响。以乌鲁木齐市制造业企业为例，企业的很多技术工人大多来自农村，流动性比较强，工资的高低直接影响工作的选择。而本地人受到社会观念的影响，从事技术类工作的人比较少，认为高学历、高级职称才是身份的象征，社会客观因素的影响一直存在。从中国青少年发展状况研究报告可以看出，目前我国青少年想成为技术工人的不足4%。农村的父母都希望孩子能够通过上学改变命运，希望子女能够上大学，城市的父母大部分希望子女能够获得硕士以上的学历。不管是农村还是城市，父母都希望孩子能够考上大学，只有名牌大学才能走向成功，这种观念一直影响着人们，所以都鼓励孩子考大学，考取高学历之后再找工作。很多制造业企业在招聘企业管理人员时，往往以学历作为门槛，致使很多家长和学生认为学历越高越容易找工作。此外，制造业工人的工资待遇和生活状况普遍不高，人们从心里不愿意当工人。其次，企业对职工的技能培训不够重视。很多制造业企业的职工流动性比较大，企业顾虑到这一点，对人力资本的投资比较少，让职工自主去学习知识和技术，并没有组织企业内部培训，职工的职业素质难以提高。企业只让职工工作、不培养职工的做法，使得企业的技能型人才更加短缺，也影响了企业自身的发展。再次，企业缺乏人才评价机制和激励政策。一些制造业企业缺乏健全的技能人才评价机制，侧重于学历和知识，忽视了职业能力，导致企业内部的很多技能型人才的待遇不高，没有得到应得的回报。在激励政策上，很多企业没有把业绩、考核和待遇相结合，使得技能型人才与报酬相互脱离，考取职业等级证书的职工工资没有得到相应的体现。尤其在节日福利、晋升上技术工人与管理人员有很大的差别，使得技能人才的工作积极性不高。最后，高技能人才供需结构不均衡。制造业企业要求有工作经验的专业技能人才，不愿意招收应届毕业生，一些中小型企业从自身利益的角度，不愿在培训上花费太多的成本，应届大学生的职业能力不高，责任感和忠诚度比较低，很难适应企业对人才的要求。同时，我国区域发展不平衡，大部分高技能的人才都集中在经济发达的大城市，一些地区经济发展比较落后，工资待遇都不高，很少有高层次的人才去这些地区。社会经济发展的不平衡使得人才分布严重失衡。三、促进制造业企业高技能人才队伍建设的对策随着科学技术的飞速发展，制造业对技能人才的需求量越来越大，对技能人才的职业素质要求越来越高。人才问题已经成为制约制造业发展的主要问题，高技能人才的培养需要很长的时间，也就是说，在未来的一段时间内，高技能人才的缺口仍然存在。所以，为了满足现代化企业对高技能人才的需求，需要完善高技能人才培养体系，各地方政府加大扶持力度，建设一支专业水平高、综合素质高的高技能人才队伍。（一）从意识上转变对技术工人的认知在信息时代背景下，人们的生产生活逐渐走向自动化、智能化，很多技术工人同时具备专业知识和实践经验，已经成为真正的技术专家。制造业的发展离不开技术工人，企业不仅需要高级管理人才，而且需要高技能的人才，技术工人是保障企业正常发展的基础。对于企业来说，再先进的设备，再有效的管理，也需要一线的技术工人的参与才能顺利进行下去。随着企业的发展，很多技术工种的月薪超过了大学毕业生的最低工资水平。现在企业对技术工人的知识和技能要求越来越高，人们要转变传统观念，正视对技术工人的认知。同时，各地政府要加大宣传力度，提高技能型人才的社会地位，增强技术工人的自豪感，让人们自愿加入高技能人才队伍中来。（二）建立健全职业教育培训体系，大力培养高技能人才要想培养高技能人才，必须要加强职业教育，整合职业教育资源，提高教育质量。首先，要规范职业教育培训市场，积极引导外来资本等社会资金投入到职业教育中来，充分发挥市场的效应，加强高技能人才的培养。同时，要发动社会各界的力量，鼓励他们资助职业教育培训，企业联合社会机构、职业院校共同培养，提高职业教育培训的质量，降低企业的培训成本。规范高技能人才培训市场，保障职业教育培训市场的健康发展。其次，要加强校企合作，共同培养技能人才。政府应当积极引导职业院校和企业加强合作，为技能人才培养提供培训基地，以企业岗位需求为导向，进行职业技术教育。例如，根据新疆制造业企业的需求，职业院校在专业设置和教学方式上做出改进，不仅要教授专业知识，还要培养学生的职业能力，使得学生适应企业的要求，能够尽快适应工作岗位。企业要参与到职业院校的教学计划和教学评价中来，与职业院校共同努力，培养出一批高技能人才，既解决了学生的就业问题，也为企业发展提供了高技能人才。（三）为高技能人才培养营造优良的环境高技能人才需要经过长期的培养，是一项时间较长的工程，企业要不断投入人力资本，为高技能人才培养提供优良的环境。企业要加强岗位培训，重视对职工的继续教育，定期安排常规培训和专业技能培训。企业要建立科学合理的培训体系，制定长远的培训计划，根据技术工人的实际情况，开展不同层次的技能培训。鼓励技术工人考取相应岗位的职业资格证书，使其与工资挂钩，激发职工的主观能动性，把职工的成长与企业的发展紧密联系起来，促进职工与企业共同成长。（四）优化技能人才评价和激励方式在高技能人才培养中，人才评价是非常重要的环节。企业要优化技能人才评价体系，创新人才评价方式，从职业能力和工作业绩的角度对技能人才进行评价，提高技能人才的职业道德。在激励方式上，企业要把培训考核和工资待遇联系起来，提高职工的职业技能和福利待遇。此外，企业要做好员工职业规划，有效避免技能人