苏教版四年级英语课件素材

苏教版四年级英语课件素材一、教学内容本节课选自苏教版四年级英语下册Unit4Atthefarm，主要内容包括学习关于农场动物的词汇：sheep，cow，horse，pig，chicken和bird，以及句型What'sthis?It'sa/anHowmanyarethere?Thereare。二、教学目标1.学生能够听懂、会说、会读农场动物的词汇；2.学生能够运用句型What'sthis?It'sa/an和Howmanyarethere?Thereare进行简单的交流；3.学生能够通过观察和描述，提高观察力和表达能力。三、教学难点与重点重点：农场动物词汇的掌握和运用，句型的运用。难点：单词的准确发音和句型的灵活运用。四、教具与学具准备教具：PPT，农场动物卡片，计数器学具：课本，练习本，画笔五、教学过程1.情景引入：教师出示农场图片，引导学生观察并说出看到的动物。2.新课导入：教师出示农场动物卡片，引导学生学习新单词，并准确发音。3.句型学习：教师通过展示PPT，引导学生学习句型What'sthis?It'sa/an和Howmanyarethere?Thereare，并进行角色扮演，让学生模仿和运用。4.课堂练习：教师出示练习题，让学生运用所学句型进行回答。5.小组活动：学生分成小组，用所学句型进行交流，教师巡回指导。7.作业布置：教师布置作业，让学生进行巩固练习。六、板书设计板书内容：What'sthis?It'sa/anHowmanyarethere?Thereare七、作业设计1.抄写本节课所学的农场动物词汇。2.用所学句型描述自己的家庭成员。3.画出自己喜欢的农场动物，并写上它的名称。八、课后反思及拓展延伸1.教师对本节课的教学效果进行反思，分析优点和不足，为下一节课的教学做好准备。2.学生可以在家中观察和描述周围的农场动物，提高观察力和表达能力。3.教师可以组织学生参观农场，让学生亲身体验，进一步巩固所学知识。重点和难点解析一、教学内容本节课选自苏教版四年级英语下册Unit4Atthefarm，主要内容包括学习关于农场动物的词汇：sheep，cow，horse，pig，chicken和bird，以及句型What'sthis?It'sa/anHowmanyarethere?Thereare。在教学内容中，我们需要重点关注的是农场动物词汇的学习和句型的运用。这是因为农场动物词汇和句型是本节课的核心内容，学生需要掌握这些词汇和句型才能够进行简单的交流。二、教学目标1.学生能够听懂、会说、会读农场动物的词汇；2.学生能够运用句型What'sthis?It'sa/an和Howmanyarethere?Thereare进行简单的交流；3.学生能够通过观察和描述，提高观察力和表达能力。在教学目标中，我们需要重点关注学生能够听懂、会说、会读农场动物的词汇以及学生能够运用句型进行简单的交流。这是因为这两点是学生在本节课中需要达成的基本目标，是进一步学习和运用英语的基础。三、教学难点与重点重点：农场动物词汇的掌握和运用，句型的运用。难点：单词的准确发音和句型的灵活运用。在教学难点与重点中，我们需要重点关注农场动物词汇的掌握和运用以及句型的运用。这是因为这些内容是本节课的核心，学生需要掌握这些内容才能够进行有效的交流和表达。四、教具与学具准备教具：PPT，农场动物卡片，计数器学具：课本，练习本，画笔在教具与学具准备中，我们需要重点关注PPT，农场动物卡片和计数器的使用。PPT可以用来展示和学习农场动物的图片和句型，农场动物卡片可以用来学习和复习词汇，计数器可以用来进行数字的计数和练习。五、教学过程1.情景引入：教师出示农场图片，引导学生观察并说出看到的动物。2.新课导入：教师出示农场动物卡片，引导学生学习新单词，并准确发音。3.句型学习：教师通过展示PPT，引导学生学习句型What'sthis?It'sa/an和Howmanyarethere?Thereare，并进行角色扮演，让学生模仿和运用。4.课堂练习：教师出示练习题，让学生运用所学句型进行回答。5.小组活动：学生分成小组，用所学句型进行交流，教师巡回指导。7.作业布置：教师布置作业，让学生进行巩固练习。六、板书设计板书内容：What'sthis?It'sa/anHowmanyarethere?Thereare在板书设计中，我们需要重点关注What'sthis?和It'sa/an以及Howmanyarethere?和Thereare这两个部分的板书设计。板书设计应该清晰明了，能够帮助学生理解和记忆句型和词汇。七、作业设计1.抄写本节课所学的农场动物词汇。2.用所学句型描述自己的家庭成员。3.画出自己喜欢的农场动物，并写上它的名称。在作业设计中，我们需要重点关注学生能够通过作业进一步巩固所学的农场动物词汇和句型。作业应该具有针对性和实用性，能够帮助学生更好地掌握和运用所学的知识。八、课后反思及拓展延伸1.教师对本节课的教学效果进行反思，分析优点和不足，为下一节课的教学做好准备。2.学生可以在家中观察和描述周围的农场动物，提高观察力和表达能力。3.教师可以组织学生参观农场，让学生亲身体验，进一步巩固所学知识。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.使用简单明了的语言，语速适中，语调富有变化，吸引学生的注意力。2.在教授词汇和句型时，注意发音的准确性，引导学生模仿。二、时间分配1.合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。2.在课堂练习和小组活动环节，给学生足够的时间进行思考和交流。三、课堂提问1.采用开放式提问，引导学生积极参与，提高思维能力。2.鼓励学生主动回答问题，增强自信心。四、情景导入1.通过出示农场图片，引导学生观察并说出看到的动物，激发学生的学习兴趣。2.利用农场动物卡片，创设真实情境，帮助学生理解和记忆词汇。五、教案反思