九年级化学月份质量检测试题新人教

一、单项选择题（）1．下列变化属于物理变化的是A．玻璃破碎B．燃气燃烧C．钢铁锈蚀D．光合作用2．夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有A．氮气B．氧气C．水蒸气D．二氧化碳3．鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的方法是A．观察气体颜色B．插入燃着的木条C．闻气体的气味D．倒入澄清石灰水4．下列物质中，属于纯净物的是A．自来水B．石灰石C．液态氧气D．液态空气5．下图所示的基本实验操作中错误的是A．倾倒液体B．检查气密性C．收集二氧化碳气体D．滴加少量液体6．下列关于二氧化碳的说法错误的是A．二氧化碳可用于制碳酸类饮料B．干冰可用于制造人造云雾C．常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体D．大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用7．空气是一种宝贵的自然资源，空气中体积分数约占21%的是A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体8．下列物质性质的描述中，属于化学性质的是A．甲烷可以在空气中燃烧B．金属汞常温下是液体C．硫磺是黄色固体D．银具有良好的延展性9．列反应不属于缓慢氧化的是A．动植物的呼吸作用B．铁制品锈蚀C．食品腐烂D．电灯发光、放热10．下列关于氧气的说法中正确的是A．氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体B．氧气是植物光合作用的重要原料C．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物D．因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气11．下列关于催化剂的叙述中，正确的是A．催化剂在反应前后，质量和性质一定不改变B．催化剂就是二氧化锰C．催化剂能加快化学反应速率D．能使任何物质间都发生化学反应12．下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是A．红磷 B．木炭 C．甲烷 D．铁丝13．下列有关验证二氧化碳性质的实验中，不能证明二氧化碳化学性质的是AABCD14．下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是A．氧气的密度比空气略大﹣﹣用于急救病人B．稀有气体的性质稳定﹣﹣作保护气C．石墨能导电﹣﹣可作电极D．金刚石硬度大﹣﹣用于切割玻璃15．实验室用加热高锰酸钾或双氧水与二氧化锰混合的方法制取氧气，其共同点是A．都需要加热B．都使用二氧化锰作催化剂C．都发生了分解反应D．都生成了两种物质二、不定项选择题（）16．化学是一门以实验为基础的学科，化学实验时要注意观察实验现象，下列实验现象描述不正确的是A．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟B．镁条在空气中燃烧时发出耀眼白光C．铜绿受热分解产生氧化铜D．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体17．固体CO2又称干冰，易升华。干冰灭火器常用于扑救档案资料室发生的火灾，下列关于干冰灭火的说法不正确的是A．干冰升华时放出热量B．CO2会覆在可燃物表面，隔绝空气C．通常CO2不能支持燃烧D．干冰升华后不污染档案资料18．区分下列各组物质，所用方法不可行的是选项需区分的物质所用方法A白酒和白醋闻气味B铂金和黄金观察颜色C白糖和食盐看颜色D二氧化锰和木炭粉加水后过滤19．医院给病人输氧时用到类似下图的装置。关于该装置，下列说法中不正确的是A．b导管连接供给氧气的钢瓶 B．b导管连接病人吸入氧气的输气管 C．使用该装置用来观察是否有氧气输出 D．使用该装置用来观察氧气输出的速率20．某科学小组为了研究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系，需要收集一瓶大约含1/4空气的氧气，下列操作正确的是三、填空题（本题包括4小题，共28分）21．（6分）现有四种物质：①干冰、②氦气、③酒精、④氮气、⑤碳酸氢铵⑥金属镁，请选择相应物质的序号填空：（1）空气中含量最多的气体是（2）实验室中常用的燃料是（3）可用于人工降雨的是（4）探空气球中常填充的气体是（5）可用作化肥的是（6）可用来制造信号弹的是22．（8分）写出下列物质或主要成分的化学式：（1）红磷（2）氧化镁（3）石灰水_____________（4）铜绿写出下列各物质的颜色：（5）四氧化三铁_________（6）高锰酸钾（7）氯酸钾（8）二氧化锰23．（4分）掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究,请选择相应物质的序号填空：ABCDEFGHI①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是；②排空气法收集气体用到的玻璃仪器是；③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是；④吸取和滴加少量液体试剂的仪器是；24．（10分）根据下列实验图示分析问题：A.木炭的燃烧B.镁带的燃烧C.铁丝的燃烧（1）A装置中的金属仪器名称是，发生反应的文字表达式（或符号表达式，下同）为。为检验产物，可向集气瓶中加入少量，（填试剂名称），振荡，发生反应的文字表达式为。（2）B装置中夹持镁条的仪器是，发生反应的文字表达式为。（3）C装置中铁丝绕成螺旋状是为了，瓶底要，目的是，反应的文字表达式。四、实验题（本题包括3小题，共32分）25．（13分）通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。（1）写出图中标示的仪器名称：①，②。（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为（填字母序号，下同），收集装置可选用（写一种即可），取用KMnO4药品时，应选用仪器。写出该反应的文字表达式。（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：①向锥形瓶中加入少量水至。②将注射器C连接到装置E的导管口处。③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到，表示装置E的气密性良好。（4）实验室制备二氧化碳的发生装置应选用上图A~H中的（填序号），所发生反应的文字表达式为。用图甲所示装置来探究二氧化碳能否与水反应，测试管中的水里应加入的试剂是，所发生反应的文字表达式为。若用图乙装置采用排空气法收集二氧化碳，发生装置应连接导管。（选填“a”、“b”）26．（6分）某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验：Ⅰ．将KClO3与MnO2均匀混合加热Ⅱ．将xgKClO3与CuO均匀混合加热在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。Ⅰ中反应的文字表达式是；Ⅱ中x的值应为________g。②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下：双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2体积Ⅰ1%9mLⅡ2%16mLⅢ4%31mL本实验中，测量O2体积的装置应是________（填编号）。本实验中，为准确测得相同时间内产生O2体积，应在（填编号）开始收集。a．导管口有连续均匀气泡冒出时b．导管口刚有气泡冒出时实验结论：在相同条件下，_______________，双氧水分解得越快。丙用右图装置进行实验，通过比较也能达到实验目的。27.（13分）（1）小军设计了如图A所示装置测定空气中氧气的含量。实验时，取下橡皮塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞，这时看到的现象是，该反应的文字表达式为。（2）小飞认为，红磷燃烧会生成有毒的烟，应将红磷换成木炭完成实验，小倩认为不妥，理由是；小飞认为可以将红磷换成木炭，只要将实验稍微改进，小飞的改进措施是。（3）小倩设计了如图B所示的改进装置，其优点是（只写一点）。从理论上分析，实验开始后玻璃管内的液面变化情况是，玻璃管内液面最终将停在处（填“1”、“2”、“3”、“4”），但实测结果液面往往偏低，其原因可能是（只写一条）。（4）受空气中氧气含量测定实验的启发，某校课外活动小组，欲测定一待旅游开发的岩洞内空气中二氧化碳的体积分数进行了如下实验：①取样。他们准备从岩洞的底部取样，请你设计用集气瓶从洞中取回一瓶空气样品的方法：。②测定。用150mL的注射器从集气瓶中抽取100mL气样，按图所示的装置推动活塞进行实验，实验结束后，量筒内水的体积为99mL，此数据是的体积数（用序号填写）A．二氧化碳B．氮气和氧气的混合气体C．空气中除二氧化碳外的所有气体装置乙中多孔球泡的作用是。澄清石灰水③计算：洞底空气中二氧化碳的体积分数澄清石灰水为。④为营造更好的旅游环境，让岩洞向游客开发，你认为应采取哪些措施来降低该岩洞内二氧化碳的含量：。初三化学答案一二、选择题12345678910ACBCDCBADA11121314151617181920CDDACCDACDAB三、填空题21．（6分）（1）④（2）③（3）①（4）②（5）⑤（6）⑥22．（8分）（1）P（2）MgO（3）Ca(OH)2（4）Cu2(OH)2CO3（5）黑（6）紫黑（7）白（8）黑23．（4分）ICDB24．（10分）（1）燃烧匙文字表达式略澄清石灰水文字表达式略（2）坩埚钳文字表达式略（3）增大受热面积放少量水或细沙防止生成物落下炸裂瓶底文字表达式略四、实验题25．（13分）（1）酒精灯集气瓶（2）DF或GA文字表达式略（3）长颈漏斗下端形成液封长颈漏斗下端有气泡产生（4）E文字表达式略紫色石蕊文字表达式略a26．（6分）①文字表达式略②cb双氧水浓度越大相同时间天平读数差值大小（其它合理也可）27.（13分）（1）红磷燃烧，产生大量白烟