2025届黑龙江省绥化市安达市第七中学高考冲刺生物模拟试题含解析

2025届黑龙江省绥化市安达市第七中学高考冲刺生物模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图为肺炎双球菌活体转化实验结果图，下列相关叙述错误的是（）A．若A组处理改为S型菌与DNA酶混合，则实验结果为小鼠死亡B．若B组处理改为用射线照射过的活R型菌，则实验结果为小鼠存活C．若C组小鼠处理后一段时间再施加A组处理，则实验结果为小鼠存活D．若D组处理改为S型菌的DNA与活的R型菌混合，则小鼠死亡的时间可能提前2．关于糖分解代谢的叙述，错误的是A．甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖B．乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖C．发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖D．枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖3．下列关于生物变异和进化的叙述，正确的是（）A．基因突变会改变基因的结构和排列顺序B．二倍体植物和四倍体植物之间存在地理隔离C．秋水仙素诱导染色体数目加倍过程中可能发生基因重组D．在工业污染的条件下，桦尺蠖群体中黑色基因频率定向升高4．研究表明，植物顶端优势状态下发现不同植物激素对侧芽生长的影响不同（如下表所示）。下列相关叙述正确的是（）组別A组в组C组处理方式不作处理细胞分裂素处理侧芽赤霉素处理顶芽侧芽生长情况生长受抑制抑制作用解除抑制作用加强A．A、C组比较，用赤霉素处理顶芽能使顶端优势现象不明显B．A组侧芽生长受抑制是因为侧芽细胞不能产生生长素C．A、B组比较，表明细胞分裂素与生长素的生理作用相反D．A组侧芽受到抑制是因为顶芽产生的生长素运输到侧芽积累过多5．如图为一对近亲结婚的青年夫妇的遗传分析图，其中白化病由基因a控制，色盲由基因b控制（不考虑基因突变）。下列有关叙述错误的是A．D细胞为次级精母细胞，其中含有两个B基因B．F细胞和G细胞含有的相同致病基因可能来自于家族中的同一祖先C．E细胞和G细胞结合发育成的个体表现型为正常女性D．这对夫妇所生子女中，患一种病的概率为7/166．野生型金黄色葡萄球菌对青霉素是敏感的，将它接种到青霉素浓度为1．1单位/cm3的培养基里少数存活下来，再把存活下来的接种到青霉素浓度为1．2单位/cm3的培养基里逐步提高青霉素浓度，存活下来的细菌越来越多。以下叙述错误的是（）A．在选择的过程中，存活下来的金黄色葡萄球菌产生的后代都具有很强的抗青霉素能力B．存活下来的细菌进行繁殖并将其抗性基因传给后代，最后青霉素对它们不再起作用C．青霉素直接选择了生物的表现型，后代的有利变异逐渐累加在一起D．原始细菌体内存在的抗药性突变与青霉素的作用无关7．已知吲哚乙酸（IAA）在幼嫩的组织器官中运输为极性运输，在成熟的组织器官中为非极性运输，而脱落酸（ABA）的运输只为非极性运输。现用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如下图所示的实验。若图中AB为茎尖切段，则出现较强放射性的是（）A．琼脂块①、②和③ B．琼脂块①、②和④C．琼脂块①、③和④ D．琼脂块②、③和④8．（10分）在美国亚利桑那州北部的凯巴伯森林地区，人们为了保护鹿而大量捕杀鹿的天敌--狼。下列说法正确的是（）A．狼从鹿获得的能量最终来自该生态系统中生产者固定的太阳能B．鹿和狼之间的信息传递对鹿不利，使该生态系统的稳定性受到破坏C．若消灭了狼，可使鹿的种群数量按照J型曲线持续增长D．大量捕杀狼使生态系统的能量流动方向发生改变二、非选择题9．（10分）果蝇的四对相对性状中红眼(E)对白眼(e)、灰身(B)对黑身(b)、长翅(V)对残翅(v)、细眼(R)对粗眼(r)为显性。如图是某雄果蝇的四对等位基因在染色体上的分布情况。在不考虑交叉互换的前提下，回答下列问题：（1）图中所示个体与每对基因都杂合的雌果蝇杂交，观察子代中的眼色和眼型，如果将两对基因所控制每种表现型中的性别比例做统计，统计结果分别是__________和__________（2）图中能与B、b基因进行自由组合的基因包括__________，如用该果蝇与表现型不同的个体杂交，只考虑位于常染色体上的三对等位基因，出现的表现型及比例为__________。（3）用基因型为RRXeY和rrXEXE的亲本进行杂交，子代中除了有眼雌雄果蝇外，还发现了一只无眼雌果蝇。为分析无眼基因与控制眼粗细或眼颜色的基因是否位于一对同源染色体上，将该无眼雌果蝇与同时产生的杂交子代的雄果蝇杂交，F1性状分离比如下：F1细眼：粗眼红眼：白眼1/2有眼3：13：11/2无眼//从实验结果推断，果蝇无眼基因与控制眼的粗细或眼的颜色的基因________（填是或不是）位于一对同源染色体上，判断依据是_______________________________。10．（14分）湿地是地球独特的生态系统和宝贵资源，具有维护生物多样性、调节气候、防洪排涝、净化水质等功能。黄河三角洲湿地是世界上暖温带保存最完整、最年轻的湿地生态系统，是由黄河携带的泥沙长期淤积逐渐形成的，该湿地由近水边到岸边分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域，如下图所示。据图回答问题：（1）该湿地群落的演替过程属于_____，从光滩区到核心区这几个区域的不同具体体现在空间结构的___________方向上。区别核心区和近水缓冲区这两个群落的重要特征是______________________。（2）种群最基本的数量特征是_______，调查核心区或近水缓冲区的芦苇种群数量最常用的方法是__________。描述芦苇种群数量变化时建立的数学模型应该是_________。（3）现在黄河下游不管是开凌梭、黄河刀鱼，还是海猪的种群数量都在锐减，保护它们的根本措施是____________。规划此区域，改造为河滩公园，这些活动会改变群落的发展方向，也可能会影响当地生态系统的____________。11．（14分）回答一下（一）（二）两个小题：（一）某农科所欲利用土壤中的枯草杆菌生产α-淀粉酶，以下图所示的实验过程从土壤中提取和培养枯草杆菌：（1）图中物质A为_____________，B过程应尽量取土壤浸出液的_____________；若要统计每克土壤样品中的活菌数目，宜用保存在______________________中的玻璃刮刀将菌种涂布接种到LB固体平板培养基上培养后计数。（2）α-淀粉酶的最适温度是__________________，若用____________法将α-淀粉酶固定在石英砂上，能增加其作用的稳定性。（3）利用微生物生产酶制剂是一种常用的生物技术，如利用________________________可以生产果胶酶。（4）关于酶的应用问题正确的是________A．固定化酶技术都是用物理方法将酶固定在某种介质上，可防止酶制剂性质改变B．将α-淀粉酶用吸附法固定在石英砂上，淀粉溶液流过固定化酶柱后，可被分解成葡萄糖C．能使最多的水果成分溶解或分散在果汁中的条件，就是制作果汁的最佳条件D．乙醇是一种有机溶剂，果胶是有机物，所以果胶能溶于乙醇（二）科学家通过转基因技术获得了含人生长激素基因的奶牛，若要加速转基因奶牛的繁育，可以对此奶牛进行克隆（如下图所示），请回答：（1）下列有关通过转基因技术获得含人生长激素基因的奶牛过程的叙述，正确的是_______A．人生长激素基因转入奶牛体细胞前先要与载体DNA分子连接形成重组DNA分子B．受体细胞一般选择受精卵，可以使用氯化钙处理增大细胞膜的通透性C．含有生长激素基因的受体细胞可以通过胚胎体外培养形成一个个体D．含有人生长激素基因的转基因奶牛都可以表达人生长激素（2）在转基因奶牛克隆繁殖过程中，选取卵母细胞的主要原因是，其细胞质具有_____________的功能。获得重组细胞后，通常将其培养发育到__________时期再进行移植。为快速繁殖此转基因奶牛，可将培养获得的重组胚胎进行____________处理。（3）目前，_______________是胚胎工程中获得后代的唯一方法，除此之外，图示转基因奶牛培育过程中还用到了___________________、_______________________等现代生物技术。12．湿地生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用。下图为某总面积为300hm2的湿地受有害物质a污染后，有害物质a的浓度在各营养级部分生物种类体内的变化情况。回答下列问题：（1）图示说明了_______________________________________________。（2）该湿地生态系统中燕鸥种群的K值为1200只。当燕鸥的种群密度为______只/hm2时，其种群增长速率最大。燕鸥的同化量除用于呼吸消耗之外，还用于____________等生命活动。（3）虹鳟为国外入侵的肉食性鱼类，若有M只虹鳟进入该湿地生态系统后快速繁殖，每月以λ倍数增长，导致生物多样性下降。理论上t月后种群数量的数学模型为____________。但种群难以在较长时间内按此模型增长，是因为_________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会使R型菌转化为S型菌。肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡。肺炎双球菌的转化实验包括格里菲思的体内转化实验和体外转化实验，其中格里菲思的体内转化实验证明加热杀死的S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌，但并不知道该“转化因子”是什么，而体外转化实验证明DNA是遗传物质。【详解】A、S型菌的DNA在细胞内，DNA酶无法发挥作用，所以实验结果为小鼠死亡，A正确；B、若B组处理改为用射线照射过的活R型菌，有些R型菌可能发生基因突变，突变菌可能使小鼠死亡，也可能不影响小鼠存活，B错误；C、若C组小鼠处理后一段时间再施加A组处理，小鼠通过二次免疫可将S型菌及时消灭，所以实验结果为小鼠存活，C正确；D、若D组处理改为S型菌的DNA与活的R型菌混合，则R型菌转化为S型菌的效率提高，所以小鼠死亡的时间可能提前，D正确。故选B。2、C【解析】

A.蔗糖、乳糖、麦芽糖都是二糖。蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖，A正确；B.乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖，B正确；C.麦芽糖水解的产物全部为葡萄糖，C错误；D.纤维素是多糖，经含纤维素酶的微生物分解可产生葡萄糖，D正确；因此，本题答案选C。【考点定位】本题主要考查细胞中化合物——糖类的知识，属识记水平的基础题。3、D【解析】

基因突变是指，DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。秋水仙素诱导染色体数目加倍原理：当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。【详解】A、基因突变能改变基因的结构，但不会改变基因的排列顺序，A错误；B、二倍体植物和四倍体植物之间存在生殖隔离，不一定存在地理隔离，B错误；C、秋水仙素诱导染色体数目加倍过程中进行的是有丝分裂，而基因重组发生在减数分裂过程中，C错误；D、工业污染，环境的选择作用导致黑色基因频率定向升高，D正确。故选D。【点睛】本题的知识点是基因突变的特点和意义、染色体数目的变异、基因频率的变化，对于相关知识点的综合理解应用是解题的关键。4、D【解析】

根据表格信息可知，植物在顶端优势状态下侧芽生长受抑制，用细胞分裂素处理侧芽后，侧芽生长的抑制作用被解除，说明细胞分裂素可解除生长素对侧芽的抑制作用，用赤霉素处理顶芽，侧芽的抑制作用增强，说明赤霉素能加强生长素对侧芽的抑制作用。【详解】A、C组用赤霉素处理顶芽后，侧芽被抑制作用加强，顶端优势现象比A组更明显，A错误；BD、A组侧芽生长受抑制是由于顶芽产生的生长素运输到侧芽，在侧芽处积累，使侧芽处的生长素浓度过高而抑制了侧芽的生长，并不是侧芽不产生生长素，B错误；D正确；C、A组和B组比较，可说明细胞分裂素能缓解生长素对侧芽的抑制作用，但不能说明细胞分裂素和生长素的生理作用相反，C错误。故选D。5、D【解析】

根据两对基因在染色体上的位置分析题图，左图表示精原细胞（AaXBY）形成精子的过程，右图中表示卵原细胞（AaXBXb）形成卵细胞的过程。又因为图中子代是白化病色盲，所以子代的基因型是aaXbY，则卵细胞F的基因型是aXb，进一步判断E的基因型(AXB)，进一步可以得到G的基因型(aXb)，最后可以得到H的基因型(AXB)。【详解】A、根据题意分析，已知左图表示精原细胞（AaXBY）形成精子的过程，C细胞为初级精母细胞，D细胞为次级精母细胞,因为F细胞的基因型为（aY），故D细胞的基因型为(AXB)，其中含有两个B基因是通过间期DNA复制而来，A正确；B、因为这对青年夫妇是近亲结婚，F细胞和G细胞含有的相同致病基因可能来自于家族中的同一祖先，B正确；C、E细胞的基因型为(AXB)，G细胞的基因型为(aXb)，结合后的基因为（AaXBXb），表现型为正常女性，C正确；D、已知父本和母本的基因型分别是（AaXBY）和（AaXBXb），则后代患白化病的概率是1/4，患色盲的概率也是1/4，所以后代完全正常的概率是（1-1/4）×(1-1/4)=9/16，后代患一种病的概率为1/4+1/4-2×1/4×1/4=3/8，D错误。故选D。6、A【解析】

生物进化的实质是种群基因频率改变，基因频率改变的影响因素包括突变、自然选择、迁入和迁出，遗传漂变等；自然选择通过定向改变种群基因频率而使生物朝着一定的方向进化；隔离是新物种形成的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志。【详解】A、根据题干信息可知：在选择的过程中，把存活下来的金黄色葡萄球菌接种到青霉素浓度为1．2单位/cm3的培养基里，逐步提高青霉素浓度，存活下来的细菌越来越多，说明存活下来的金黄色葡萄球菌产生的后代并不都具有很强的抗青霉素能力，A错误；B、存活下来的细菌进行繁殖并将其抗性基因传给后代，最后细菌都具有抗药性，青霉素对它们不再起作用，B正确；C、青霉素直接选择了生物的表现型，后代的有利变异逐渐累加在一起，导致强抗药性的细菌出现，C正确；D、青霉素不能诱发基因突变，原始细菌体内存在的抗药性突变与青霉素的作用无关，D正确。故选A。7、C【解析】

生长素的运输方向有三种：极性运输、非极性运输和横向运输。其中极性运输是一种主动运输；非极性运输可以发生在成熟组织的韧皮部；横向运输发生在尖端，且需要在单一方向的刺激下发生。【详解】由于吲哚乙酸（IAA）在幼嫩的组织器官中具有极性运输特点，即在茎尖切段只能由形态学上端向形态学下端运输，琼脂块①和②中出现较强放射性的是①，脱落酸（ABA）的运输只为非极性运输，若图中AB为茎尖切段，琼脂块③和④中均出现了较强放射性，C正确。故选C。8、A【解析】

1、信息传递在生态系统中的作用（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的作用；（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息传递；（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，经维持生态系统的稳定。2、能量流动的特点：单向流动、逐级递减。【详解】A、该森林生态系统存在的一条食物链为绿色植物→鹿→狼，狼获得的能量来自鹿，而鹿同化的能量来自该生态系统生产者通过光合作用固定的太阳能，A正确；B、鹿和狼之间存在信息传递，这种信息传递能调节种间关系，有利于维持生态系统的稳定性，B错误；C、由于人为地消灭了狼，鹿的种群数量会在短时间内增加，当鹿的种群数量超过了森林的环境容纳量，种群数量又开始减少，C错误；D、大量捕杀狼生态系统的能量流动方向不会发生改变，D错误。故选A。二、非选择题9、红眼中雌：雄=2：1，白眼均为雄性细眼和粗眼中雌雄比例均为1：1R和r、E灰身残翅细眼：灰身残翅粗眼：黑身长翅细眼：黑身长翅粗眼=1：1：1：1不是表中有眼果蝇中细眼与粗眼、红眼与白眼的比例均为3：1【解析】

该题重点考察了基因的自由组合定律以及伴性遗传的问题，当两对等位基因位于非同源染色体时遵循基因的自由组合定律，所以眼形和眼色遵循自由组合定律。能通过基因的基本规律绘制遗传图解是本题的解题关键。【详解】（1）E和e为位于X染色体上的基因，该杂交组合下，不同表现型中雌雄的比例有可能不等，位于常染色体5、6号染色体上的R和r基因，控制的表现型在雌雄中表现机会相同；（2）V/v与B/b处于同一条染色体上，减数分裂时不能进行自由组合，而R/r及E与B/b处于非同源染色体上，表现为自由组合；题干已说明不考虑交叉互换，因此，Bv、bV在一起传递，与R/r之间表现为自由组合，所以子代表现型及比例为灰身残翅细眼：灰身残翅粗眼：黑身长翅细眼：黑身长翅粗眼=1：1：1：1；（3）表中无眼时不出现眼的细粗和红白，如果两对基因位于一对同源染色体上，则两对基因间不能自由组合，有眼中细眼和粗眼、红眼和白眼就不会呈现3：1的分离比。【点睛】该题的难点在于分析的基因对数较多，自由组合的情况较复杂，考虑到自由组合定律是建立在分离定律的基础上的，因此先拆分成一对基因的分离定律再解决自由组合的问题就是本题的突破难点。所以在最后一问中考虑到两个亲本的杂交后代中有眼个体中每一对基因的杂交比均符合3:1的分离比，可以推断无眼基因并没有干扰这对基因的杂交，可以让学生判定为不连锁的两对基因。10、初生演替水平群落的物种组成（物种丰富度）种群密度样方法“S”型曲线提高环境容纳量（建立自然保护区或就地保护）生物多样性（稳态）【解析】

1、群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。主要类型包括初生演替和次生演替。群落的空间结构包括垂直结构和水平结构。种群密度是种群最基本的数量特征。调查种群密度常用的方法有样方法和标志重捕法，其中样方法常用于调查植物种群密度。种群数量变化规律包括S型曲线和J型曲线，在有限的环境条件下，种群数量变化的数学模型应该是S型曲线。2、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。【详解】（1）“黄河三角洲湿地是由黄河携带的泥沙长期淤积逐渐形成的”，说明该湿地群落的演替过程属于初生演替。将该湿地由近水边到岸边分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域，从光滩区到核心区这几个区域的不同具体体现在空间结构的水平方向上。区别不同群落的重要特征是群落的物种组成（物种丰富度）。（2）种群密度是种群最基本的数量特征。调查种群密度常用的方法有样方法和标志重捕法，其中样方法常用于调查植物种群密度，所以调查芦苇种群数量常用样方法。在有限的环境条件下，描述芦苇种群数量变化时建立的数学模型应该是S型曲线。（3）建立自然保护区（提高环境容纳量或就地保护）是保护生物多样性的根本措施。如果规划此区域，改造为河滩公园，这些活动会改变群落演替的方向和速度，也可能会影响当地生态系统的生物多样性（稳态）。【点睛】本题考查种群和群落、生物多样性保护等相关知识，考生理解群落演替类型发生的起始条件、生物多样性保护措施的适用范围，是解答此题的关键。11、无菌水悬液70%酒精50-75℃吸附黑曲霉和苹果青霉CA调控细胞核发育（早期）囊胚胚胎分割胚胎移植核移植胚胎体外培养【解析】

基因工程是狭义的遗传工程，基因工程的基本原理是让人们感兴趣的基因（即目的基因）在宿主细胞中稳定高效地表达。为了实现基因工程的目标，通常要有多种工具酶、目的基因、载体和宿主细胞等基本要素，并按照一定的程序进行操作，它包括目的基因的获得、重组DNA的形成，重组DNA导入受体细胞也称（宿主）细胞、筛选含有目的基因的受体细胞和目的基因的表达等几个方面。基因表达载体的构建（即目的基因与运载体结合）是实施基因工程的第二步，也是基因工程的核心。其构建目的是使目的基因能在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传给下一代，同时，使目的基因能够表达和发挥作用。胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术。包括体外受精、胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干细胞培养等技术。胚胎工程的许多技术，实际是在体外条件下，对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。【详解】（一）（1）为了尽量减少杂菌污染，图中物质A为无菌水。因为细菌密度较小，常处于悬浮液中，因此B过程应尽量取土壤浸出液的悬液。玻璃刮刀是涂布工具，使用之前需用高压蒸汽灭菌，使用前浸泡在70%酒精中。（2）α-淀粉酶的最适温度是50-75℃。用吸附法将α-淀粉酶固定在石英砂上，使其不溶于水，能增加其作用的稳定性。（3）黑曲霉和苹果青霉富含果胶酶，可以用来生产果胶酶。（4）A、固定化酶技术是使用物理或化学方法将酶固定在某种介质上，A错误；B、淀粉在α-淀粉酶的作用下可被分解成糊精，B错误；C、能使最多的水果成分溶解或分散在果汁中的条件，就是制作果汁的最佳条件，