小学四年级全学期体育与健康《1V1防守及游戏》教学设计

篮球1V1防守体育与健康课时计划主题名称1V1防守练习课次7年级班级人数学习目标1.运动能力目标：了解小篮球1vs1防守活动的方法和安全知识，知道并说出所学篮球防守的方式，90%以上学生初步掌握各种方式的防守技术动作，并能运用于比赛，其余同学也能在同学带领与帮助下完成，发展下肢力量、速度、灵敏、协调等素质。2.健康行为目标：积极参与1vs1防守练习，在分组运球学练中与同伴分享交流成功心得，并能模仿更好的动作，树立安全意识，活动中与同伴有序合作学练，有正确的胜负观。3.体育品德目标：学生能在比赛防守时主动克服困难表现出创新意识，小组学练中大声评价做的好的同学，不嘲笑动作不协调的同学，敢于对抗，在比赛中养成遵守规则的品质。主要教学内容1.1V1防守完整动作示范。小碎步抢夺标志盘。1V1无球防守练习，后加有球。比赛。体能练习重难点学生学习学生积极思考，认真练习和创新，主动探索知识建构，说出行进间运球教材中一些专业术语，教学内容防守时重心降低，反应快。脚步移动协调连贯。教学组织分组合作的方式，注重小组之间的安全距离，合理路线的选择。教学方法教学宜采用比赛、游戏和真实的情境模拟激发学生学习兴趣，让学生主动融入学练环境。安全保障1.课前检查器材、场地，排除不安全隐患。2.课上引导树立安全意识，加强安全教育。3.做好充分的热身活动，建立练习常规要求。4.全面了解学生水平，合理安排运动负荷。场地器材篮球5个、篮球场一块音箱一套、标志碟若干课的结构（总时长）具体教学内容教与学的方法组织形式运动负荷时间（分钟）强度（次/分钟））开始部分（或激趣导学）30秒一、课堂开课1.体育委员集合整队，清点人数，报告老师。2.师生问好，安排见习生。师：1.语言开课精准，评价学生集合情况，树立老师主导地位。2.安排见习，宣布本课学练内容及要安全等要求。生：1.听口令集合，队列队形整齐划一2.认真听老师宣布本课内容和要求，积极响应老师，主动融入学练环境。组织方法：成4列横队集合。要求：快静齐，听口令，注意力集中30秒100-105准备部分（或增趣促学）5-6分钟二、准备部分1.小碎步抢夺标志桶。两人一组，小碎步准备，听到口令后迅速抢夺标志桶。2.防守练习。1V1的无球防守练习。师：1.引导学生积极完成动作，强调反应迅速。2.过程中边做边评价学生的动作和参与情况。生：1.认真听老师宣布本课内容和要求。散点安全要求：不争抢，注意与同伴距离5-6分钟125-130基本部分（或素养提升）24-26分钟分钟体能素质5-8分钟基本部分1.指定路线上，进行1V1，一人运球，另一人防守。防守姿势:两手自然张开，膝盖向内微曲，重心降低。2.1V1攻防练习。一人运球，一人积极防守，抢断后交换球权。3.1V1比赛。体能练习：两人一组，单手撑地，地滚球的方式传给同伴，左右手交换。运球折返跑。师：1.强调动作正确性，注意安全。2.教师参与互动，引导学生积极练习。3.过程中评价学生的参与和动作的正确，提醒动作的充分伸展。生：积极进攻或防守，动作正确；做动作时注意动作的正确和充分伸展。师：1.教师分组，示范与讲解游戏方法和规则，提出安全要求。2.提出学练目标和组织队形要求，巡视指导。3.与生互动，从旁鼓励学练生：1.努力完成比赛与得分练习，同伴之间配合默契，在指导下改进动作。师：1.引导学生安全有效的完成体能练习，带领学生完成相应动作，给予鼓励。生：1.积极完成体能练习，与同学保持好安全距离，注意动物的正确性与舒展。要求：认真有序进行练习，组员相互评价学习。散点安全要求：不争抢，注意与同伴距离24-26分钟5-8分钟140-150155-160160-165170-175175-185结束部分（或放松恢复）2-3分钟四、结束部分1.随音乐和老师一起拉伸放松。2.师生共同小结本课。3.师生再见，回归器材。师：1.带领学生做放松练习，评价情况。2.巩固总结本课学习情况。3.师生再见，组织回收器材。生：1.随老师一起做放松练习。2.师生共同小结，回忆本次重难点内容。3.师生再见，参与器材回收