八年级上册道德与法治第一单元《第二课 网络生活新空间》同步练习、答案及解析

《第二课网络生活新空间》同步练习一、单项选择题1.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。下列不属于网络对生活影响的是（）A.互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道B.网络购物非常便捷，足不出户就能买到心仪的商品C.互联网大数据成为众多新发明和新服务的源泉D.网络游戏能让我们尽情玩耍，无需考虑学习和健康2.网络是把双刃剑。下列属于网络的消极影响的是（）A.网络为文化传播和科技创新搭建新平台B.网络信息良莠不齐，容易误导大众C.网络促进民主政治的进步D.网络让我们的生活变得更加便利3.在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。这说明（）A.网络信息良莠不齐B.网络信息真实可信C.网络信息海量传播D.网络信息真假难辨4.青少年要理性参与网络生活。下列做法符合这一要求的是（）A.把网络作为生活的全部B.浏览低俗、暴力、迷信等不良信息C.随意宣泄负面情绪D.利用网络获取新知、促进沟通、完善自我5.网络无限，自由有界。在网络生活中，我们要遵守的基本准则是（）A.诚实守信B.遵守道德和法律C.远离网络谣言D.不传播不良信息二、简答题1.请简要阐述网络对社会发展的积极影响。2.如何防范网络谣言？答案及解析一、单项选择题1.D。解析：网络游戏如果过度沉迷会影响学习和健康，这不是网络对生活的积极影响，而A选项互联网丰富民主形式、拓宽民主渠道是网络对政治生活的积极影响；B选项网络购物便捷是对消费生活的积极影响；C选项互联网大数据成为新发明和新服务的源泉是对创新发展的积极影响。2.B。解析：网络信息良莠不齐，容易误导大众，这是网络的消极影响。A选项网络为文化传播和科技创新搭建新平台、C选项网络促进民主政治的进步、D选项网络让生活变得更加便利都是网络的积极影响。3.A。解析：在网络时代，信息丰富的同时存在虚假、不良信息，这正说明了网络信息良莠不齐。B选项与题意不符，网络中存在不良信息，并非都是真实可信的；C选项网络信息海量传播只是信息的一个特点，没有体现出有不良信息这一情况；D选项网络信息真假难辨表述不准确，题干强调的是有好有坏的信息。4.D。解析：利用网络获取新知、促进沟通、完善自我是理性参与网络生活的表现。A选项把网络作为生活的全部是过度沉迷网络的表现；B选项浏览不良信息是不理性的行为；C选项随意宣泄负面情绪可能会对他人造成不良影响，也不符合理性参与网络生活的要求。5.B。解析：在网络生活中，我们要遵守的基本准则是遵守道德和法律。A选项诚实守信只是道德要求的一部分；C选项远离网络谣言和D选项不传播不良信息都是遵守道德和法律的具体表现。二、简答题1.（1）网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。例如网络购物、网络营销等方式改变了传统的商业模式。（2）网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。同时，互联网也催生了许多新的科技创新成果，为科技创新提供了新的思路和方法。2.（1）国家：完善相关法律法规，加大对网络谣言的打击力度，提高造谣、传谣的违法成本。（2）社会：加强舆论引导，营造