体育教学年终工作总结（18篇）

体育教学年终工作总结（18篇）

体育教学年终工作总结（精选18篇）

体育教学年终工作总结篇1

一个学期的体育工作将要结束，本学期完成了体育教学工作,

但在教学过程中还存在一些问题，现在我将本学期总结如下：

本学期我担任的是二年级四个班的教学工作，根据二年级学

生的年龄特点及学生的实际情况，我选择了适合学生全面发展的

教学内容，并通过创设情境教法，游戏教学等教学方法将教学内

容趣味化，使学生在快乐中成长，在快乐中学习。

一、教学工作：

我的体育教学主要从三点来进行总结，首先

①、重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用，运用

这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健

康的成长，在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

②、我在教学过程中特别重视人的认识规律的培养，这样可

以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲

多练，为体育教学研究科学的方法和组织方法奠定基础。

③、我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的

特点结合具体内容，对学生进行思想教育，培养学生的自觉性、

组织性、纪律性，集体荣誉感，不怕苦，不怕累，勇敢顽强的精神

等，这三点的有机结合会在体育教学工作起到事半功倍的作用。

在二年级的教学中，还培养孩子对体育的兴趣和一些器材的

掌握，以游戏为主提高孩子的活动量，提高孩子的灵敏性，柔韧

性等身体素质。在安全上也是无事故发生，主要是强调再强调，

负责再负责。这点还是比较满意。以后会做的更好。在呼啦圈和

跳绳的最后考核中，基本过关，最少每个学生都能掌握一种器材

的玩法，学生还要求掌握更多，同时为下学期的教学工作打好基

础，让孩子感觉到体育是很有趣，在下学期的工作中会更加努力，

会格外注意孩子的安全。

二、学校工作

我在做好各项体育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规

章制度。处理好学校工作与个人生活之间的关系，教案按时完成，

及时补充自己的专业知识。和其他体育老师也会一起探讨本专业

的知识和技巧，和在上课注意的'问题，怎样才能上好课，提高学

习效果。在新学期中应更加勤恳，为学校做更多的事，自己更加

努力学习自己的专业，使自己的工作知识水平更上一层楼。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,

社会对教师的素质要求更高。在本学期的教学工作中难免有缺陷,

所以我也是正在不断改正中，这些将在以后的工作中逐渐改进和

提高，在以后的日子里，我将继续努力提高自己的教学水平及综

合能力，为教育发展贡献自己的力量

体育教学年终工作总结篇2

本学期我担任二年级的体育教学工作。接到工作任务我首先

就认真学习体育新课标，以新课程改革精神为指导；本着体育课

堂以学生为主体，教师为主导，练习为主线，以学生身体素质和

运动技能提高为重点的教学思想；根据二年级学生的年龄特点及

学生的实际情况，结合学校体育工作要求和自己三十多年的体育

教学经验，认真制定了《体育教学计划》。在教学过程中，自始至

终能按照计划进行教学，至期末考前，本学期的体育教学任务已

圆满完成。一学期来，本人以小学二年级孩子的身体和心理特点

为基础，选择适合学生全面发展的教学内容，认真备好课：做到

备课标、备教材、备学生，备教法、备学法、备器材、备场地，从

心理上、物质上做到上好课的准备。认真上好每一节课，教学中

以课改目标为指南，灵活设置课堂教学的几大基本环节，注意讲

解示范，突出教学重点，突破教学难点，使学生能尽快学会课堂

上新学的教材内容。课后对课堂活动内容进行研究、分析、总结、

反思，积极主动与同事讨论、交流，把新知识新方法灵活运用到

平时的教学实践中，使自己能够不断的进步。

一、激发学生学习体育的兴趣

兴趣是学生学习体育的基本动力。本人充分发挥体育教学特

有魅力，通过创设情境教法，游戏教学，技能竞赛等教学方法将

教学内容趣味化，使课程内容呈现形式和教学方式都能激发学生

的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将体育

课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能

在帮助学生健康锻炼方面的作用，使学生在快乐中成长，使学生

在快乐中学习，在实际生活中领悟体育的独特价值。

二、坚持以学生的健康幸福为中心

在新课程理念的指导下，在教学中树立以“健康第一”的教

学思想，不仅关注学生身体的健康，而且还关注学生心理健康以

及社会适应性，抓住学生生长发育规律、心理活动和运动形成的

规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。在体育教学中，本人

注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审

美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良

好的基础。因此，在教学过程中注意选择基础的、有利于学生发

展的体育知识和技能，结合学习过程和方法，组成课程的、基本内

容。同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他

们在体育学习过程中，逐步体会体育学习的特征，形成基本的体

育素养和学习能力，为终身学习奠定基础。从而使学生在体育学

习中逐渐提高对三维健康观的认知及运用能力，形成健康的生活

方式和积极进取的人生态度。

三、坚持以提高自身素质、提高教学质量为基本点

首先，本人积极参加学校或教研组组织的政治学习和各种理

论学习，积极参加各种形式的培训，从理论课到专业课；从课改

理念、目标到具体操作性实践；从师德、敬业精神等诸方面得到

全面的提高。在其基础上还订阅了体育教育教学刊物，收看体育

电视理论节目，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教

学师学习，取人教之长，补己之短，从而在教育教学工作上主动

适应现代化模式，使我的素质得到多层次和全方位的提高。

其次，本人虽然已有三十多年的体育教学经验，但在教育教

学工作中仍然认真备课、上课，严格要求学生，尊重学生，发扬

教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而也不断提高自己的

专业素质和身体素质，顺利完成教育教学任务。

四、提高课堂教学效率，切实完成体育教学任务

本着向四十分钟要质量为出发点，合理安排每一节课的教学

内容，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，以学生创新学

习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主

动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学

习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂

教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼，发

展学生的综合身体素质。

首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运

用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼

身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，

可以使学生尽快的学好技术，形成技能，真正实现体育课教师精

讲学生多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基

础。

最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材

的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、

组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强等精

神。

五、开展课间体育活动

改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和

结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。

根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动立德，以活动

辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进了学生五育

全面和谐的发展。

除了完成常规体育教学活动，我还对学生进行了健康体质达

标活动的训练和测试，学生基本达到国家规定的标准。组织学生

积极参加学校组织的体育运动会，取得了较好的成绩。检验了我

的体育教学效果。

作为一名体育教师，我抓住体育的独特性，根据教材的特点

进行德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确的个性发展。

现在的学生多数是独生子女，在练习中往往表现出很多的弱点。

比如：锻炼时怕苦、怕累；与同学发生冲突；竞赛时嫌弃差生。我

针对以上出现的种种问题纠正他们的缺点，正确的引导对学生进

行有效的品德教育，树立良好的思想品质。

总之，老牛自知夕阳晚，不须扬鞭自奋蹄。在以后的教学中，

我除了会努力去提高自己的专业水平之外，更会以一颗强烈的事

业心、责任心和自信心，认真对待自己的每一堂课，用心教导好

每一个孩子。

体育教学年终工作总结篇3

光阴似箭，日月如梭，不知不觉已经在那丸子南湾子学区学

校度过了又一个学期的教师旅程。当体育教师正好符合自己的专

业，这样才能充分发挥自己的所学、展示自己的能力。新的学期

即将来临，在这一年里我深刻到了做体育老师的艰辛和快乐，我

把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生

身上。

在这过去一个学期里，我不断努力工作和学习，在教育方面,

获益匪浅。回顾这段时间的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着

收获，默默耕耘在教师这片圣地上，现结合过去一个学期来的思

想品德、工作业绩等情况做以下汇报。

一、工作方面：

我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、

安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏,

遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教。努力做到课

前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生

生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，

培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,

努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

二、教学工作：

在教学过程中，对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培

养学生的勇敢、顽强的进取精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，

积极开展多种形式的强身健体活动。在游戏中锻炼、在锻炼中嬉

戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常

与学生为主体，运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，

学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增

强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对培智

二年级的学生，使他们养成了良好的学习习惯和正确的课堂常规。

通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑，

感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过

程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。整

个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到

积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的

习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学

生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信

心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中

不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实

施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，

使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，使学生尝到了

成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注

重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，

坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育

精神

三、学校工作：

我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操，精心

计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活，

时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患得体育设施和场地。

这一年，我还组织了学生参加校队，增加了同学们对体育运动的

爱好，强化了同学们的团结拼搏意识。

虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教教学中学到了很多，

我也明白自身的学识不代表教教学的好坏，教学是一项细致的工

作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来

研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家

的指导，结出自己的想法。今后我将一直花比较多的.时间在教学

研究上，我相信那将使我受益良多。我相信在今后的工作和学习

中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风

格。

小学体育教学年终工作总结二

为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下

总结：

一、完成基本情况概述。

小学的学生因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好

动，对体育学科就产生了浓厚的兴趣，因此，各项体育活动很容

易组织，各项活动开展的很成功，也很出色。尤其是游戏活动更

是开展的有声有色。

二、取得的主要成绩与经验。

1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总

结好的教学方法。

2、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充

分发挥他们的积极性，教育学生走强身之路。

3、善于发现特长生，培养精华，开发潜力，大力提高了学生

的体育运动水平。

4、注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。

每学期，都组织学生进行身体检查，建立学生身体健康档案，

做到预防疾病有据可寻。不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的

健康卫生知识，力图能对学生的健康成长能起积极的促进作用。

每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用班会课对学生进行

卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实

行。

体育教学年终工作总结篇4

送走繁忙充实的20—年，又迎来充满希望的20_年，回顾过

去的一年，自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将

年的个人教学工作作如下总结：

一、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业

作为一名大学体育教师，我自觉加强政治学习，提高政治思

想觉悟。平时，我认真学习，仔细体会教育领域的意义，学习教

育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。

我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、

开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一

次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，

以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己

首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校

的各种活动，遵守学校的一切规章制度。

二、深钻教材，认真教学，圆满完成任务

体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在

引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只

有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作

用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学效果。

根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，有针对

性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，

培养学生顽强拼搏的意志品质。在区优质课比赛中，我动脑筋、

想办法，将教材进行分段教学，每段之间都是递进关系。同时，

考虑到学生身体素质的差异，按能力分组，教学因人而异，是每

位学生各需所求，各挥其能，各展其才。通过自己的精心设计，

合理安排，这节课上的有声有色，效果很好，获区优质课一等奖。

学生普遍都害怕长跑50m_8这个项目。为了让学生达标，必

须树立他们的信心，消除他们的恐惧心理。我给他们讲“只要功

夫深，铁棒磨成针”的道理，让他们认识到凡事在于人为，坚持

就是胜利。在教学设计中，我安排课课练，学生每节课准备活动

中沿操场跑三圈，每位学生每周有两次练习的机会，一学年结束

时。

三、发挥特长，刻苦训练，办好女子田径队

我是田径运动员出身，训练田径是我的特长之一。围绕着把

我校田径队保住全区指导思想，组建田径队要从长计议，长要有

规划，近要有打算。在选材时，我要求二年级至六年级都有学生

参加，不仅要考虑眼前队伍的适用构成，而且要考虑队伍的后继

有人。在训练时，我根据学生的年龄特点和身体素质能力，制定

了合理有效的科学训练方法，重点培养学生的意志品质，狠抓队

员的基本功训练，要求每个队员动作规范，从小养成良好的动作

习惯。在训练中，我不仅对队员们严格要求，而且对自己也严于

律己，要求队员做到的，我也必须做到。无论是冰冷的寒冬，还

是炎热的夏季，我都能坚持训练，每次都提前早早到校为队员们

做好训练前的准备工作。此外，我还经常找队员们谈心，增加师

生之间的了解，关心她们，爱护她们，为她们排忧解难，让每位

队员都能感受到田径队就是自己的家。

在训练中，我给予了诚挚的爱生之心，端正了求真务实的工

作态度，采取了雷厉风行的工作作风，运用了多种多样的工作方

法。正因为如此，在参加区组织的田径运动会中获团体总分第四

名好成绩，受到了学校领导、教师及家长的好评。同时，为在周

边社会上树立了良好形象起到了一定的积极作用。

以上是我一年多工作的小结和体会，如果说自己取得了一些

成绩的话，那也是与学校领导和老师们的关心、爱护分不开的，

再次，我要真心真意地感谢他们。作为一名跨世纪的教育工作者，

在今后的工作中，我要更加严格要求自己，提高自身素质，努力

学习，积极工作，勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的人民教师。

体育教学年终工作总结篇5

本期担任初二三、四班的体育教学工作，经过师生的共同努

力、协调配合、圆满完成了本学期的体育教学，并取得较好的效

果。

一、结合具体情况，合理安排教学内容

初二年级处在初中学习阶段的中期，相对初一学习紧张点，

相对初三轻松些，精神压力不大、运动时间相对宽松。因此如何

选择好教学内容，调动学生参与运动的积极性，使学生通过体育

课学习既掌握了一项或几项运动技术，又为初三学习打下运动和

身体基础。并缓解他们学习的压力、调节情绪，促进学生的身心

健康，以饱满的精力投入到紧张的学习中，是初二体育教师必需

思考的问题。根据下半年天气好、活动时间多场地充裕的情况，

我们初二体育备课组确定以下内容进行教学，并取得满意效果。

1、以球类活动为主，以小群体、自主探究学习为主，教师巡

回指导和个别指导为辅的目标进行教学。

2、多开展比赛。以比赛促进教学，男女分组学习，但篮球、

排球比赛则以男女混合小组进行。以形成男带女，强带弱的整体

提高的局面。

二、根据学生实际情况，灵活安排、开放管理

初二学生自主、自学意识较强，为此在教学实施过程中，在

大的学习框架下，充分尊重学生的意愿，只要能动起来，能参与

活动，学生可以自己组织学习、练习自己喜欢的内容，并鼓励学

生进行自主管理，自我创新内容：比如有的女生喜欢三五成群散

步、有的想跳绳、有的喜欢轮滑、有的喜欢乒乓球、羽毛球、有的

'喜欢篮球小组赛。整个教学内容、组织、灵活安排、开放管理。

取得令人满意效果。

三、根据学生具体情况适当开展运动保健，心理保健活动指

导及咨询。

通过上网、看电视等渠道查找专业资料，寻找有助初二学生

身理心理良好适应的良方，为学生提供保健方法尽可能提供有效

帮助，消除学生学习紧张的不良反应。

四、开展集体活动、增强班级凝聚力，培养师生感情。

通过一系列活动使班级凝聚力增强，师生感情更加融洽，同

学情谊更加深厚，拼搏向上的信念更加坚定。

五、全方位科学指导。

以文化、专业并重为指导思想，以科学合理的方法进行专业

训练并取得阶段性成绩。力争体育中考取得辉煌成绩。

在以后的工作中我将好好总结经验争取更大胜利。

体育教学年终工作总结篇6

时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，以“加强

常规教学”和《新课程标准》的要求实施教学，切实提高学生的

身体健康，帮助一年级孩子从幼儿园向小学阶段稳步过渡，以下

是对本学期的体育教学工作简要总结：

一、日常教学工作。

针对一年级孩子的年龄特征和兴趣取向，选择适合学生的教

学内容，培养他们对体育课的浓厚兴趣；掌握学生的行为特征，

在课堂设计上，注重对学生集中注意力的培养，形成良好的体育

行为习惯；在组织教法上，注重引导学生积极参与，大胆实践，

通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习兴趣。因此，每

节课都认真准备，精心设计，以高度的责任感来鞭策自己，不断

创新。

我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人

体心理、生理机能变化规律在教学过程中的运用，通过自制环保

教材，用小纸球来投掷，用纸棒做接力棒，通过模仿小动物的学

习来激发学生爱护小动物，爱护大自然等环保教育。运用这个规

律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成

长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教

学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快

的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教

学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特

别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向

学生进行思想教育。培养学生的自觉性，组织性，纪律性，集体荣

誉感，不怕苦，不怕累，勇敢

顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事

半功倍的作用。

二、常抓广播操，提升广播操质量。

在开学初学校重点抓了广播操，因为学生经过一个寒假，对

广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在

纠正就困难了。我主要是通过以下几点对广播操进行教学。

第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要

性和必要性，培养学生重视做操，自觉做操，坚持做操，认真做操

的良好习惯。

第二，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,

通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要

清楚，准确，规范，优美。

第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结

合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。

第四，口令要清楚，洪亮，准确。第五，纠正错误动作要及时。

每节课让学生做到有备而来，收获而归。在课堂中，注重对

学生行为习惯的养成，形成良好的道德品质；采取各种教学手段，

如：恰到好处的讲解、精彩的示范动作、风趣幽默的语言、形式

多样的接力比赛等，充分调动学生的学习积极性，营造良好的课

堂气氛；通过新颖的组织方法，让学生在宽松的环境中去体验，

从而形成生生互动、师生互动的教学模式，达到教与学的双赢。

在广播操教学过程中还得到各位班主任的大力支持，广播操质量,

在很短的时间内有了很大的提高。鼓励的语言是激发学生能动与

潜能的催化剂，当学生取得成功时，一个肯定的表情与一个信任

的动作都能调动学生积极向上的信心，因此，无论是在教学中还

是在课后，多从正面的评价学生，这样可以激发他们征服困难的

勇气；可以引导他们体验成功的欢乐；最终达到激发学生学习兴

趣的目的。通过一期来的学习，一年级学生能初步了解上体育课

的意义，对身体和健康有一定的认识，提高了自我保健意识。学

生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受集体的温暖和情感的愉

悦。掌握学习了一些基本运动、游戏的方法；学习了广播操并进

行了考核；发展了身体素质和基本活动能力，并体验到参加体育

活动的乐趣，学会遵守纪律与同学团结协作，与同伴友好相处。

体育教学年终工作总结篇7

本学期体育课组领导给予我极大地信任，组织坚持业余篮球

训练，制定详细的训练计划，带领学生科学系统的进行训练。在

训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天

都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,

使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长

的工作中，学校领导也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。

因此，我要加倍努力，争取在体育高考取得好成绩。

训练中我注意学法指导的有效性，创设有趣轻松的教与训的

科学组合，激发学生的学习兴趣，使学生理解和明确自己要达到

的训练目标和训练内容。让学生在训练过程不断获得愉快与成功

的体验并获得知识、技能和能力发展，最终达成训练的阶段目标。

总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名

体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，

培养更多的体育优生就很艰难了。首先，我特别重视人体生理机

能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事

故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中

培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视

人的认知规律的培养。

这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师

真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法

奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体

育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的

自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽

强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍

的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之

外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一

节课。

体育教学年终工作总结篇8

在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学

生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其

素质。

在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照由

易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使学生在学习时能

在头脑中留下比较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和

运动表象的形成。

在工作中，能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进

行教学和测试，并按国家过顶将测试情况上报。积极开展阳光体

育活动，搞好大课间改革，抓好每天的“两操”检查和体育锻炼。

在本学年里，我认真对待，积极参与上级部门组织的各项活

动，在县“阳光。奥韵”杯长跑比赛中，我组队参加比赛，有两

名学生获得较好名次；组织学生参加县教科所举办的集体舞比赛,

效果良好；在初三年级中招体育考试前，我利用有效途径，加大

对学生的训练，最终体育考试成绩取得我校历史水平。

强化体育学科的教学，尽力丰富教师们的校园生活。在本学

年里，我成功策划并组织了校园体艺节，做到师生全员参与，增

加了全体师生的运动热情，培养了他们对体育运动的爱好，强化

了师生们的团结拼搏精神。

体育教学年终工作总结篇9

在教学中使我及时合理地调节密度和运动量，总结具体调节

办法，改变运动中练习密度，合理的科学安排各项活动的时间和

份量。改变练习的条件：如加大或缩小活动范围，减少障碍物，

改进和提高活动的组织措施、教学形式，分组、分散和集体练习，

减少幼儿轮换等待，对必须的分队练习和变换队形要迅速，适合

教学需要。

在教学中，我着重于体育训练与主题教育相结合，寓德育、

智育、美育于体育之中。如：我以"我是小小侦查兵"为主题。开

始，侦查兵要跑步锻炼身体，然后练习跑、走、跳、钻、爬、平衡

和攀登等，练习好了以后，让侦查兵去完成任务，最后，侦查兵

收获回来，欢欣鼓舞，高兴地跳起舞来（做放松调节），游戏结束。

在幼儿篮球训练方面，我先由拍球，到运球、传接球，使幼

儿在球技方面有一定程度上的提高，而且体能也不断提高增强。

在熟练掌握篮球技术的基础上，融入了篮球比赛活动，使幼儿在

比赛中不断地提高自己，增强自信心，更具同龄幼儿的优越感，

为幼儿日后发展打下坚实的基础。在掌握理论的同时，不断改进

教学方法，保证上课术语准确，确保小朋友有兴趣地参与学习。

本学期我坚持不迟到，不早退，出全勤，经常提前到园，组

织好幼儿的体育活动。本学期的工作即将告一段落，在今后的工

作，我将继续努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期

做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也继续保持，相信经

过大家的共同努力，我们的工作将会做的越来越好，而我通过自

身的努力，相信也能取得更大的收获。

体育教学年终工作总结篇10

看到这样的情况，我马上转变了教学方式，决定把思想教育

放在第一位。首先就是纠正同学们的思想观念，让他们知道，他

们已经不再是高中生了，已经不再是以分数论英雄的高中时代了，

大学的体育课不再是高中的体育课，大学体育课和他们的专业课

同样重要，体育课不及格同样会拿不到奖学金，拿不到优秀，甚

至毕不了业。第二步才开始教授教学内容，通过教学方式的转变，

学生的积极性明显发生了变化，上课也开始认真起来，老师教的

内容他们也很快就能掌握。

但当一切都以为正常的了时候，问题又再一次出现，由于大

部分学生高中时代没有很好的上过体育课，从来没有接触过太极

拳，所以在教太极拳的过程中，很多学生表现出非常吃力，教完

的动作总是记不起来。但这与之前不认真记是不同的，太极拳容

易忘记动作是客观原因。因为从来没有接触过，突然间要记忆这

么多动作确实有难度。

根据学生反映的情况，我再次调整了我的教学方式一一分组

学习。就是把整个班，分成若干个组，每一组选一位组长，这个

分组的过程是自由的，由学生自己找队友，自由组队，自主推荐

组长。分组有三个目的：

一是便于同学们记忆动作，人多力量大；

二是便于管理，通过分组，选出组长，老师就只管理几位组

长，如果哪一组有同学上课不认真，就惩罚组长，而组长则有权

处罚不认真的队员，形成梯行管理，方便了老师对50多号人的管

理；

三是为了加强同学们的团队精神和相互学习的精神，因为在

分组之后，考试的时候就按照每队进行，如果有同学不认真就可

能影响到整个队的成绩，如果确实有不团结集体的同学，组长可

以通过组员一直表决，可以取消该同学组员的资格，而使该同学

单独成一组。

通过分组，教学效果再一次变好，同学们在平时也会开始练

习太极拳，他们记忆动作的能力也有了大大提升。

体育教学年终工作总结篇11

一、这个学期我科主要的任务是迎接天河区举办的第一届大

课间活动比赛

因此我校借这个机会不但可以提高校风、校貌，又可以让学生

从活动中得到锻炼并对学生以后发展产生很重要的意义。具体的

实施方案如下：首先令大课间体育活动变成时间比课间操长，活

动内容多，组织形式活，练习强度适宜，不仅可以对学生紧张的

学习起调剂作用，而且对促进学生身心健康有明显的实效。其次,

我们彻底改变了传统的课间操模式，从文化、生活和课程的角度

极大的丰富了大课间的内容和形式，突出了我校几年来形成的创

造教育特色。根据各年级段儿童的身心特点和本校客观实际，我

们在每天上午广播操后举行一次30分钟的大课间体育活动，一至

六年级每天设固定项目：班级自编操，由每个班学生自由形成不

同形状的组合，跟着统一的音乐，自编自练；另外，每个班轮换进

行不同器材运动从而达到锻炼身体的目的.如：星期二，一年级进

行呼啦圈，二年级进行跳绳，三年级进行拍篮球，四年级进行踏板

车，五年级进行跳绳，六年级进行踢犍子，并每天以此类推•再次,

对紧张的以室内文化学习为主的智力活动是一种调节外，还能满

足对体育活动的需要，促使学生在操场上、在阳光下陶冶身心，

有利于学生身心健康成长。大课间体育活动水平使我们学校的校

风、学风甚至班风，体现良好的精神面貌。经过几个月下来，学

生变成有一个良好的精神面貌的体现，学校也变成了一所校风正、

校纪严、学风活的学校。经过全体师生的共同努力，我们学校取

得了天河区一等奖并参加了广州市的评比，得到了上级领导的表

扬与肯定。

二、这个学期组织丰富多彩的课外活动

三、四、五、六年级的篮球赛和全校的拔河比赛，学生们都

对这些活动都非常有兴趣，既可以利用课余时间锻炼学生的体质,

保证学生有充足的精力投入学习，让全体学生积极投身于学校各

项体育活动当中。

三、根据学校要求，每位科任教师各上一节公开课

运用现代多媒体技术，实施快乐体育。积极参加区、市组织

的教研活动，参加继续教育的培训，不断学习，提高自身素质及

业务专业水平。进行体育课程改革研讨，新课程〈体育与健康教

材〉的培训。总之，我们科组在各级领导的关怀下确实取得一定

的成绩。当然在一些地方还需要更努力。比如说：公开课质量、

运动竞赛成绩以及科研论文方面我们应加大力度，总结经验，发

扬成绩，争取在_年让我校的体育事业上一新台阶，达到更高的水

平。下一届区运动会将是我们科组全体人员展示才华的大舞台。

从现在开始，只要我们共同努力，积极准备，一定能取得更大的

成绩。

体育教学年终工作总结篇12

本学期我校体育工作贯彻"健康第一、安全第一”的指导思想,

通过体育教学和日常一系列的群体活动，使学生实实在在得到锻

炼。

一、进行思想教育

通过教学和游戏向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、

组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神

等。

二、队型队列训练。

在开学初我重点抓了队型队列训练，因为学生经过一个假期,

对队型队列有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成不好的

习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对队型队

列进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识

到队型队列的重要性和必要性，培养学生良好习惯。第二，体育

教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通

过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清

楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在队型队列教学

时的'讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。

第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。

三、在教学内容上进行了创新教学。教学广播体操、教学太

极拳、教学韵律操，进行多方面训练，让他们从小接触。贯彻实

行快乐教育，让小同学在快乐中学习成长。

当然，在这个学期的教学工作中，仍有许多的不足之处，如：

学生还是不喜欢上耐力跑的课，男同学不喜欢广播操等内容，这

都是以后我们在教学中需要解决的问题

体育教学年终工作总结篇13

一、加强学习，忠诚党的教育事业。

作为一名青年教师，我自觉加强政治学习，在课余时间，我

阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励

自己。

我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、

开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一

次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，

以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己

首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校

的各种活动，遵守学校的一切规章制度。

二、深钻教材，认真教学。

体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在

引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只

有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作

用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学效果。

传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式,

以行政教学班为主的组织形式、分项教学的.组织形式等，还有一

成不变的课堂教学程序。既严重束缚了教师的手脚，也影响了学

生参与体育活动的情绪和积极性。用比较坦诚和理性的思想来思

考一下，当在教室里久坐的学生来到操场上的时候，他们需求的

就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。有那位学

生想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育教师的讲解示范等，

学生能喜欢这样的教学法组织形式吗答案是否定的。根据《新课

程标准》的内容，结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性

的教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学

生顽强拼搏的意志品质。

体育教学年终工作总结篇14

第一学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了

体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的

工作情况总结如下。

一、教学工作。

本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作，本

着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标,

结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、

现代的建设者和接班人做准备。

我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人

体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减

少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教

学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中

特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技

术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究

科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重

视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生

进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉

感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会

使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、广播操工作。

学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，

是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管

理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的师生

健身活动的开展。继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,

做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”

制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。

督促学生不断改进动作规范性，提高做操质量。

在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广

播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠

正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性

和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操

的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学

的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。

因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少

而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让

学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，

纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了各位

班主任的大力支持。所以，使我校的广播操质量，在很短的时间

内有了很大的提高。在提高的基础上，我校的所有教师都能以身

作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。这跟我

校所有教师的共同努力是分不开的。

三、训练工作。

学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学

生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养

后备体育人才具有积极意义。

我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶

段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练

时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等放学后才能回家。

在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生

训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，校长和

班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，

我要加倍努力，争取在运动会上取得好成绩。

四、体质达标测试

为了落实《国家学生体质健康标准》，丰富校园文化生活，检

验学生的体质健康水平，促进学生的全面发展，我们利用课余时

间进行达标测试，在课进行训练。在练习中我们则更强调学生的

参与过程，关键在于让学生通过上体育课达到锻炼身体的目的，

让体育达标任务，变为以健康、快乐、趣味的体育活动为主。

转眼之间，一学年就接近了尾声，新的一学期来临之际，我

校的体育工作又将面临一个崭新的开始。我们相信，只要付出了，

就会有收获的喜悦。体育教学总结高中体育教学总结初中体育教

学总结

体育教学年终工作总结篇15

面对当前新型冠状病毒疫情防控的严峻形势，学校体育组在

3月8日开启网络课堂，至今已经进行2个星期了。体育课“线

上”教学在“停课不停学”的形势下，得到了学校各位体育老师

的重视，一段时间来，根据各级教育教学部门的教学指导性建议，

学校体育组经历“新”备课和“新”上课的过程。

体育组教师们为更好地完成教学任务，不断钻研完善教法学

法。始终坚持以学生者为中心，始终把学生主动、全面的发展放

在重要地位。充分发挥自身的优长，努力开发卓而有效的优质教

学资源，从而促进学生掌握体育运动技能，发展身体素质，采用

线上线下相结合，丰富学生锻炼项目，引导学生积极参与，形成

生机勃勃的居家体育氛围。

精准备课，计划先行，彰显快乐

学校在接到上级部门关于疫情下线上教学的指导意见时，便

第一时间组织了全体体育教师召开线上钉钉会议，学习相关精神,

落实疫情之下，云端之上，如何上好体育课的相关事宜，各位老

师们根据市区的教学计划安排和指导意见，结合我校的实际情况,

针对不同水平的学生，制定了“长春市第二实验小学净月分校体

育学科线上教学计划”，和“长春市第二实验小学净月分校线上

教学备课计划”。凡事预则立，计划先行，为后期工作的有序开

展奠定了基础。

高效上课，责任随行，共克时艰

体育课线上教学思路

全体教师坚持学习者为中心的原则，秉承“快乐教育”的理

念，确定了线上体育教学的初步模式。

1、学为中心，兴趣驱动。

始终坚持学为中心，通过丰富的内容让学生提高锻炼兴趣，

发挥学生特色，开发学生喜欢的特色线上课程，如：“花式跳绳”、

“冰壶技巧”、“花式啦啦操”等。

2、多维驱动，高效互动。

通过微信群、直播、在线课堂、家校本等多种形式与学生互

动，增加课前、课中、课后和学生的互动交流，制定“体育线上

课堂指导手册”，不断完善课程流程，提高课堂质量。

3、技术助力，动态监测。

结合区教研中心贺老师提出的学生运动效果监测的问题。组

内教师进行了多次尝试，通过线上教研会议讨论了各种方法，最

后确定“钉钉运动打卡”的方式，通过视频和图片相结合的方式,

密切关注学生身体情况和运动后的状态，教师及时给予评价和指

导。

我们也在不断规范学生的锻炼常规，更加关注安全因素。比

如明确提出上课的服装要求，要求学生穿运动服、运动鞋，整理

好上课环境，线上体育课逐渐呈现良好的样态。

科学运动，健康同行，赋能未来

缺少学生的课堂是不完整的课堂，而线上体育课的特殊性，

不能实时的监督到学生的锻炼情况，了解不到实际学习效果也是

现实的问题。为了能更好的提高线上体育课同学们的学习兴趣和

学习效果，体育组非常重视课后的'锻炼和学生反馈。

结合每节课的授课内容和学生特点，各个备课组安排了不同

形式的课后反馈，如填写课后锻炼反馈表、抽取部分同学拍摄锻

炼小视频等。根据上交的反馈，老师们会实时跟进，给予学生以

鼓励为主的评价和建议，以提高学生居家锻炼的积极性和有效性。

同时，在反馈的过程中很多学生对于线上课程和课后锻炼的形式

也提出了很多宝贵的建议，针对学生提出的合理建议，老师们在

课中会及时做出调整，并安排很多有学生共同参与的教学环节，

如“学生挑战接力”、“小学生广播操”等等，从而更好的提高

线上体育课程的有效性。

通过几周的课后作业布置和老师们既耐心又细心的及时跟进,

同学们也从先前的不适应到了现在能积极进行各种锻炼和反馈,

这也反应了体育线上课正在被大家多接受。

体育教学年终工作总结篇16

对于一级的工程技术职业学院石化工程系的学子来说，大一,

已经成为脑中的回忆。大二，也即将起航。工程技术职业学院石

化工程系，在整个学院当中，算是一支相对弱小的活力军，人数

不多，却也可以把工作完成得很出色。石化工程系体育部是隶属

石化工程系学生会的一个部门，主要工作是配合院学生会做好各

项体育赛事的筹备组织工作，在系内组织开展各类体育活动。具

体活动内同如下：

L-_学年，石化系体育部组织参加与举办的体育活动可谓丰

富多彩。一级“迎新杯”篮球赛，校运会，兵乓球赛，足球赛，第

一届“全程杯”篮球赛以及系内配合文化节举办的男子篮球班级

赛和女子三人自由自合羽毛球赛。比赛过程中，各名运动员顽强

拼搏，勇争第一的精神让我们敬佩，对体育精神的追求也叫我们

折服。

2.“迎新杯”篮球赛可谓上演了一场当代大学生具有青春活

力和勇争好胜个性的好戏。大学新生，有来自五湖四海的兄弟姐

妹，“90”后，充满个性与张扬的群体，原以为会因为意见不合

或其他原因而产生矛盾，事实证明，这一担心完全是多余的。从

二三十人中挑选出12名队员，谈何容易。好在有师兄师姐的帮助

与辛勤付出。在冬日里，每天六点起床陪练、指导训练，并且要

看着同样努力训练的同学因为名额限制等原因而惨遭淘汰，实属

不易。经过半个多月的训练筛选最终确定了一级石化系篮球队队

员的名单。到比赛时间，队员们纷纷晒出看家本领，虽一起训练

不久，却也打出了自己的水平，赢得场下观众的掌声与喝彩声。

最终由于种种原因，取得的成绩不尽人意，但在整个过程中，我

们享受比赛乐趣，真献出自己的风采，其结果如何，或许随着这

些概念的加入变得微小起来。这时的学生会还没有成立，所有的

组织都是师兄师姐帮忙，所以我们要全力配合师兄师姐，把我们

系的名声维护好！不懂的地方要积极问，争取出色地完成任务。

3.校运会，是整个年度最大的体育活动，能体现出系学生的

综合体育才能，考验着一个系的凝聚力。一级石化系的运动员们，

保持着上届学长创造的第五名的成绩。其中，在短跑项目中更是

独领风骚：100米创造了我们学院的新纪录；获得200米冠军；

4_00米亚军，4_400米冠军。取得的成绩得到系领导的表彰。整

个校运会从开幕式到比赛结束，体育部的工作主要是：

1）、开幕式方队的报名、挑选、训练，从进场到表演到表演

结束的走位。必须要尽早训练，因为人数相对较多，协调表演人

员的位置，同学的反应不积极，会是一个比较难把握的步骤；

2）、协助秘书部负责通知运动员的签到，此前就有因为错过

时间而不得不弃权的事情发生；为避免这种事情发生，所有工作

人员要求责任制，分配到每个运动员身上，提前通知运动员比赛

时间，开赛之前做好签到工作，比赛之后运动员的休息等等；

3）、大本营的善后工作。

4.兵乓球赛，是一个比较小型的比赛。一级的兵乓球赛，石

化系的运动员并没有取得好的成绩。这里面的原因，能力当然是

比较重要的原因之一。需要提出来的是，举办方态度是有问题的：

①、没有给出具体的比赛时间；

②、没有赛程表；

③、工作人员没能给出实质性的帮助。我们并不是因为取不

到好的成绩而抱怨举办方。需要明确的是，一个关乎到全院的比

赛，以上的问题完全是要做到的。所以需要特别注意一下这种事

情，事先帮助我们的运动员扫除障碍。

5.第七届足球赛，可谓输得不体面。对于我们石化系来说，

这场比赛是很吃力的。这从化校区，只有一届的学生，没有经验，

相对来说就变得弱势了。我们的战绩更是三场全败。在这种情况

下，胜负已经不重要了。众所周知，足球是一种比较危险的运动。

所以，注意人生安全就是重中之重。分清轻重大小，才是我们该

做的。

6.说到“全程杯”，是我们应该自豪的战绩，是我们系男篮

一同努力的结果。顾名思义，“全程”，是大一和大二混合，挑

选出更为优秀的组合，让比赛更加有看点。本以为我们在比赛前

不会出差错，可是又由于种种原因，大二的师兄师姐还是没能一

起参加比赛，势单力薄的我们于是发愤图强，更加团结，刻苦训

练。在第一轮比赛中，发挥自己的水平，得到应得的成绩顺利晋

级四强。最终的名次是第四名。其实也可以想到这样的结果，相

对刚开始的我们，已经是很大的进步了。在这次比赛中，我们体

现出来的是一种年轻人的青春活力，对美好事物的追求，团队协

作，用自己的行动去向着目标前进，这个是很值得学习和发扬的。

7.对于我们体育部来说，最重要的是文化节举行的体育活动。

整个活动的策划，实施，后续工作，都是体育部来做主要工作。

对于我这个新手来说，是一个大的挑战。这个就需要自己动手动

脑去找资料，筹备。可能开始会觉得自己不知道怎么做好，最主

要的还是写一份好的策划书，所谓的好，就是要考虑周全，方方

面面都在你的掌控之内，即使是有突发情况，也要有实力去应对

它。我对自己做这次活动真的不是特别满意，虽然付出了很多，

却完成得不漂亮，它给我带来的最有用的东西是我知道自己是在

哪个方面显得不足，让我有方向地去改变和突破。最终还是能把

活动正常地举办成功，对于我来说，已经很满足了。

体育教学年终工作总结篇17

本学期的体育工作已经结束了，个人觉得这学期完成的体育

工作不错，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的

工作情况总结如下：

一、教学工作。

我的体育教学主要从三点来进行总结。

首先，我个人特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中

的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的

锻炼身体并健康的成长。在教学过程科学锻炼身体的方法。

其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，

可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精

讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。

最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材

的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、

组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神

等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、两操工作。

在开学初我重点抓了广播操，因为学生是刚刚升为初一，有

些小学部交这套新的广播体操，所以有大部分学生对这套新广播

操有些陌生，如不及时抓紧学习，不抓紧矫正，一旦学生养成坏

习惯，在纠正就困难了。

因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，

加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要

性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好

习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要

教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，

要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。

我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加

深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错

误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和

班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很

大的提高。在提高的基础上，我们体育组希望所有教师都能以身

作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。

作为体育教师，我对体育课和业余训练工作的重要性有足够

的认识，不自轻自贱，为培养德、智、体、美、劳全面发展的人

才，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业

和责任。有吃苦奉献精神。体育训