人教版初中化学第6-8单元导学案

第六单元碳和碳的氧化物3、以美英为首的联合国部队用“石墨炸弹”使伊拉克的高压输电线短路，这是利用了石墨的（）

、可燃性、还原性

课题1金刚石、石墨和C60AB

（第一课时）C、导电性D、润滑性

一、复述巩固4、“神舟七号”E船上安装的生活设施中，有能够吸附异味的装置。该装置中所用的具有吸附性的物

二人小组复述，回顾下列知识。质是（）

1、元素是具有相同即的一类原子的总称。元素的种类由A、焦炭B、炭黑

决定，元素的化学性质由决定。C、活性炭D、石墨

2、由同种元素组成的纯净物叫。氧元素组成的单质有和。磷元素组成的单质四、巩固训练

有和。1、金刚石和石墨在物理性质上有很大的差异，其原因是（）

3、一种元素可以形成多种，多种单质可由一种元素组成。所以，同种元素组成的物质可能A、金刚石不含杂质，石墨含杂质

为,也可能为,不可能是oB、金刚石是单质，石墨是化合物

二、设问导读C、金刚石和石墨中的碳原子的排方式不同

阅读课本，P108一一Pi10,回答下列问题D、金刚石和石墨是由不同元素组成的

1、单质碳的性质和用途2、实验测得某物质中只含有碳元素，则这种物质（）

（1）金刚石的性质和用途A、一定是金刚石或石墨中的一种B、一定是木炭或活性炭中的一种

纯净的金刚石是形状的固体，金刚石是天然存在最的物质。C、一定是碳元素的一种单质

可用^________________D、可能是一种碳单质，也可能是几种碳单质组成的混合物

（2）石墨的性质和用途3、继“分子足球”CM之后，科学家又发现了另一种“分子足球”N«）o一定条件下N60中积累的巨大

石墨是一种色的有而的细鳞片状固体。硬度能量会在一瞬间释放出来，是未来的火箭燃料，Neo属于（）

熔点有良好的性，有滑腻感。可用于制作剂，作0A、金属单质B、非金属单质C、化合物D、混合物

（3）Ceo的结构、用途4、中国科学技术大学钱逸泰教授等以CC14和金属钠为原料，在700匕时制造出纳米级金刚石粉末.该

成果发表在世界权威的《科学》杂志上，立即被科学家们高度评价为“稻草变黄金同学们对此的一些

C60是一种由60个构成的分子，它形似结构很稳定。应用于、、等。

“理解”，不正确的是（）

（4）金刚石、石墨和Ca）由元素形成的单质。它们物理性质不同的原因是排列方

A.金刚石属于金属单质

式不同。

B.制造过程中元素种类没有变化

2木炭、活性炭的吸附性

是一种化合物

在盛有半瓶红色液体的锥形瓶中，加入木炭（或活性炭）轻轻振荡，观察到红色变最后一，C.CQ4

说明木炭（或活性炭）有性。它们有此性质的原因是木炭（或活性炭）具有的结D.这个反应是置换反应

五、拓展延伸

构。它们被广泛用于。

I、某物质经分析只含有一种元素，下列关于该物质的说法中，正确的是（）

三、自学检测

A一定是纯净物

1同一种元素可以组成不同的单质，碳的单质有、、等,它们的性质差异原因

B一定是混合物

是,由此可知决定物质的性质。

C一定是单质

2、根据下列物质的性质，写出其对应的一种或几种用途：

D可能是混合物，也可能是单质

（1）金刚石的硬度很大；

2、下列说法中，不正确的是（）

（2）金刚石有漂亮的光泽和外形；

A、只含有一种元素的物质，不一定是单质

（3）活性炭的吸附性强；

B、石墨能导电又有金属光泽，所以它也属于金属单质

（4）石墨的导电性能好；

C、物质的结构决定了物质的性质，物质的用途体现了物质的性质D、金刚石、石墨、C6Q和纳米管都

（5）石墨有滑腻感◎_____________________是由碳元素组成的不同单质，今后还可能会有其他碳单质被发现。

课题1金刚石、石墨、Cao（2）是同一种物质

（第二课时）（3）碳原子排列方式相同

一、复述巩固（4）物理性质相似

二人小组复述，回顾下列知识（5）化学性质相似

1、单质碳的性质、用途（6）完全燃烧都生成二氧化碳

（1）纯净的金刚石是一种无色透明的、正八面体形状的固体，是其最重要的物3、下列碳单质的用途中，利用了碳的化学性质的是（）

理性质，利用这个性质可做玻璃刀或安装到钻头上。金刚石的用途还有。①做电极，②做虑毒剂，③制作固体润滑剂④做燃料，⑤制作装饰品，⑥冶炼金属，⑦制作染料

（2）石墨是一种色的有金属光泽而不透明的细鳞片状固体。石墨具有质、熔点高、润滑A、①②®④B、⑤®⑦

性好、（填“能”或“不能”）导电、等物理性质。对应的用途有、、oC、①@©⑦D、@@

（3）金刚石和石墨的物理性质有很大差异原因是4完成下列反应的化学方程式

2、木炭、活性炭的吸附性木炭充分燃烧：__________________________

_____和____具有疏松多孔的结构，所以它们均具有性，_木炭不充分燃烧：__________________________

二、设问导读用焦炭和四氧化三铁反应来冶炼____________________________________________

阅读课本P”2一“4,回答下列问题四、巩固训练

1碳的化学性质1、“文房四宝”中的徽墨、宣纸、歙砚石我国享誉中外的文化瑰宝。徽墨是由松枝不完全燃烧生成的

（1）碳常温下性质稳定烟食加工制成的，用其写字作画永不变色。

在常温下，碳的化学性质,碳受日光照射或与空气、水分接触，都发生变化。古代一（1）徽墨中主要成分的化学式是，用其写字作画永不变色的原因是

些书法家画家用墨书写或绘制的字画年深口久不变色，是因为常温下碳有性。2）宣纸的主要成分是纤维素，为了证明其中含有碳元素，可以采用的实验方法是

（2）木炭的可燃性

木炭在氧气中充分燃烧，发出,放出热量，生成，说明碳2下列叙述中，与常温下碳单质的化学性质稳定有关的是（）

有性。当碳燃烧不充分的时候，生成有关化学方程式为A.用活性炭脱色制白糖B.用金刚石切割玻璃

（3）木炭的还原性C.用碳素笔书写重要文件和资料D.用石墨为主要原料制铅笔芯

实验：木炭还原氧化铜现象：黑色固体变，澄清石灰水变:酒精灯上加网罩的作用：3电子技术离不开高纯硅，硅广泛用于电子工业，工业上制硅的基本原理是：SiO2+2C=Si+2CO,该反

集中火焰，提高;实验完毕，要先后，目的是防止石灰水沿导管倒流到热的试应中还原剂是（）

管中，使试管oA、SiO2B、CC>SiD、CO

2还原剂、还原性高温五、拓展延伸

①木炭还原氧化铜C+2C〃O=2CU+CO2T.在这个反应中，氧化铜失去氧而变成,发生1、某物质在空气中完全燃烧后，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，则该物质一定是（）

还原反应，碳得到氧而变成，发生氧化反应，碳具有性，可作还原剂，因而可用A含碳元素的化合物B含碳元素的物质

C含碳元素的单质D无法判断

②2人Q+3c=433CO,T2卜图为高温卜.用木炭还原氧化铜的实验装置图:

高温

（1）根据B中发生的现象，可以判断反应是否开始发生，则B中的试剂是（填名称）

@CO2+C=2CO

三、自学检测（2）酒精灯上加罩的目的是____________________________

1、国际上，为了使作为历史资料的重要文件在长期保存中签署的姓名清晰，则签署文件时一般用（）（3）该反应的现象是_______________________________

A、蓝墨水B、碳素墨水C、蓝黑墨水D、墨汁

2、金刚石、石墨、Co都是由碳元素组成的单质，关于它们的说法正确的是下列哪两项（填序号）：（4）写出A中的化学方程式

（1）都是黑色的固体

(3)验证二氧化碳的方法是1

课题2二氧化碳制取的研究(4)验满方法是：。

三、自学检测

一、复述巩固

I、实验室制取二氧化碳常用的方法是()

二人小组复述，回顾下列知识。

A、木炭与空气反应

1、实验室制取氧气常采用分解,加热或加热的方法。

B、大理石与稀盐酸反应

2、气体发生装置的选择要依据反应物的和反应来确定。

C、煨烧石灰石

3、气体收集装置的选择要依据气体的和来确定。密度比空气大的气体，可用

D、石灰石与稀硫酸反应

法收集：密度比空气小的气体，可用法收集；不易溶于水，不与水反应的气体，可用

2、实验室制备并收集CO?,通常有以下操作步骤:

法收集。

①检查装置气密性②连接装置③加入大理石④加入稀盐酸⑤收集⑥验满

4、如图所示

A、

C、②®®

3、实验室制取CO2时需用到的仪器是()

A、铁架台、单孔塞、长颈漏斗、导管、集气瓶

B、大试管、导管、集气瓶、玻璃片、水槽

分解过氧化氢溶液制氧气，可选装置,理由是«

C、集气瓶、导管、玻璃片、酒精灯、单孔塞

加热高镒酸钾制氧气可选装置，理由是o

D、集气瓶、锥形瓶、双孔塞、长颈漏斗、导管

二、设问导读

四、巩固训练

阅读课本P“5—“7’回答下列问题

1、下列反应或作用中不产生二氧化碳的是()

A、用赤热的木炭还原氧化铜

I、实验室制取二氧化碳的原理

B、大理石与稀硫酸反应

实验室制取二氧化碳，常用与反应。不能用浓盐酸，因为它易，不能用碳

C、在空气中点燃木炭

酸钠，因为反应太,不能用稀硫酸与石灰石反应，原因是：生成的硫酸钙水，会覆

D、绿色植物的光合作用A

盖在石灰石表面，阻止反应。稀盐酸和石灰石反应的化学方程式

2、可用右图装置制取气体的()

为。A.块状大理石和稀盐酸制取C02

2、实验室制取气体的装置：B.块状大理石和浓盐酸制取CO?

(1)制取二氧化碳的反应物的状态为,反应条件,所以可用制C.粉末状大理石和稀盐酸制取C02

双氧水和二氧化钵制取

取氧气的发生装置。D.02

五、拓展延伸

(2)因二氧化碳水，密度比空气,所以只能采用法收集。收集

如图所示是实验室制取eg的装置图，回答下列问题：

满二氧化碳的集气瓶应放在桌面上。Cl-t

(1)写出标号为①、②的仪器的名称①________；②。

3、实验室制取二氧化碳jn

(1)如上图所示：/'I(2)制备CCh的化学方程式是。

(3)用向上排空气法收集CO?的原因是，

(4把制取的气体通入澄清石灰水中，石灰水不变浑浊的原因

制取二氧化碳时，长颈漏斗应伸入以下，以免,

伸入集气瓶中的导管应伸到,便于o

(5)如果集气瓶中CO?不能收集满，可能的原因是.

(2)制取二氧化碳的步骤有①收集②检查装置的气密性③加入固体药品④从长颈漏斗中加入液体药

品，正确的操作顺序为.

②:自然界中消耗二氧化碳的主要途径是：①_____________®

3、温室效应

课题3二氧化碳和一氧化碳大气中由于含量增多，会引起温室效应。防止温室效应的方法有：①

（第一课时）②；③

三、自学检测

一、复述巩固

1、下面有关二氧化碳的说法错误的是（）

二人小组复述，回顾下列知识

A、二氧化碳是密度比空气大的气体

1、实验室制取二氧化碳的药品是和,反应原理为。B、二氧化碳在高压低温下能变成“干冰”

2、收集二氧化碳可用法，原因是,不可用排水法，原因是。C、二氧化碳能溶于水

3、检验C6方法是-D、二氧化碳通入紫色石芨溶液变红色，说明二氧化碳能使石蕊溶液变红色

验证二氧化碳是否收集满的方法是o2、下列变化过程中不会产生CO2的是（）

A、动物呼吸B、汽车尾气的排放

4、木炭在辄气中充分燃烧，生成,不充分燃烧，生成，二辄化碳和一氧化碳组成的

C、煤的燃烧D、植物的光合作用

相同，但的构成不同，因而性质有很大差异。

3、用石灰浆［主要成分Ca（0H）2］抹墙，墙壁逐渐变得又白又硬的原因是（）

二、设问导读A、石灰浆跟空气中的辄气反应生成碳酸钙

阅读课本P“9—p123,回答下列问题B、石灰浆跟水反应生成碳酸钙

（一）二氧化碳的物理性质C、石灰浆的水分日渐蒸发

通常情况下，二氧化碳是一种色味体。充满二氧化碳的气球在空气中下沉，说D、石灰浆跟空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙

四、巩固训练：

明二氧化碳的密度比空气。向一个收集满C02气体的塑料瓶中，加入1/3体积的水，旋紧瓶盖，

1、地窑里CO2的含量大于10%以上，人和动物进入地窑时可导致死亡，是因为CO?（）

振荡，现象为，结论是：o因此一般不用法收集二氧

A、有剧毒B、有腐蚀性

化碳。二氧化碳的固体叫,易发生现象。

C、会爆炸D、不能供给呼吸

（二）二氧化碳的化学性质2、下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是（）

1、如实验6-3,将C5慢慢倒入烧杯中，现象为,结论是①，A、二氧化碳用作灭火剂

②。因二氧化碳不能供人呼吸，所以进入地下深洞之前，应先做B、干冰能用于人工降雨

试验。C、二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料

D、二氧化碳参加绿色植物的光合作用，可提高农作物产量

2、把CO?通入紫色石蕊试液中，现象为，原因（用化学方程式表示）;

五、拓展延伸

把所得溶液加热，现象为，原因（用化学方程式表示）。

1、在实验室通常用①带火星的木条②燃着的木条③澄清石灰水④紫色石蕊溶液等实验用品来区别不同

3、把CO?通入澄清石灰水中，现象为,化学方程式为。的气体。为区别下列三组气体，请你选择合适的实验用品的编号填在相应的空格中。

（三）二氧化碳的用途（观察P“9图片，可得）（1）区别氧气和凝气选。

（1）可用于灭火。原因：_____________________________________________________________「（2）区别氮气和二氧化碳选。

（2）气体肥料。原因：绿色植物光合作用，需要。（3）区别氧气和二氧化碳选o

（3）干冰可作制冷剂，人工降雨，原因：_______________________________________「2、常温下能与二氧化碳发生化合反应的物质是（）

（4）可作化工产品的原料。A、水B、澄清石灰水C、氧气D、木炭

（四）二氧化碳对生活和环境的影响

课题3二氧化碳和一氧化碳

1、二氧化碳对人体健康的影响

（第二课时）

二氧化碳，本身没有毒，但超过正常含量，会对人体产生的影响。在教室里学习，要保持教

一、复述巩固

室«二人小组复述，回顾下列知识

二氧化碳的来源和消耗

2、I、二氧化碳的物理性质

大气中二氧化碳的主要来源是①,

通常情况下，二氧化碳是一种色味体。二氧化碳的密度比空气,C、通入紫色石蕊试液D、点燃

_____________水。2、你认为下列传闻缺乏科学依据的是（）

2、二氧化碳的化学性质

A、冬天，某村有一家人关门闭户在家烤火，导致全家煤气中毒

（1）、二氧化碳既不,也不能不能供人呼吸。

B、某地有个神秘的“死亡谷”，野兔和狗等低矮的动物走进去常会窒息而死

（2）CO?与水反应化学方程式;

C、夜间室内有煤气泄露，可立即开灯检查

（3）CO2与澄清石灰水反应化学方程式为o

D、室内放置一大盆水，不可防止煤气中毒

3、二氧化碳的用途

四、巩固训练

（1）（2）

1、能把氧气与二氧化碳、一氧化碳与二氧化碳、织气与一氧化碳、甲烷和二氧化碳都区别出来的（）

（3）（4）

A.分别通入澄清的石灰水

4、二氧化碳对生活和环境的影

（1）、大气中二氧化碳的主要来源①,B.分别通人紫色石器试液

②:自然界中消耗二氧化碳的主要途径是：①②C.用燃着的木条检验

（2）、温室效应D.以上几种方法都行

大气中由于含量增多，会引起温室效应。防止温室效应的方法有：①②

2、用下列物质：氧气、一氧化碳、干冰、二氧化碳完成空格

二、设问导读

（1）吸烟有害健康。主要是烟气中含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体，它是

阅读课本P3——PI24,回答下列问题

（一）CO的物理性质（2）影视舞台上经常见到云雾缭绕的景象。产生该景象的物质是

CO是一种_____色_____味的_____气体。密度比空气_____。_____水。人在受CO的毒害时_____（易（3）能使紫色石蕊溶液变红的是

或不易）察觉到它的存在，为防止煤气中毒，有人采取放盆水的方法（是或不）可行。

3、煤气厂常在家用煤气（含有一氧化碳）中掺入微量难闻气味的气体，原因是

（二）co的化学性质

五、拓展延伸

1、一氧化碳的毒性

一氧化碳有极易与血液中的血红蛋白结合，造成生物体内缺，冬天用煤火取暖，安装>1、国外试行用“汽水”（碳酸饮料）烧灌植物，它的主要作用是（〉

注意0A、对植物的呼吸作用有利B、改良土壤

2、一氧化碳的可燃性

C、加速光合作用的进行D、在植物上方形成温室

水煤气的主要成分为,煤炉里煤层上方的蓝色火焰，就是在燃烧。点燃CO之前，应

先，否则点燃混合气体，可能会发生。化学方程式为