第四单元封建时代的欧洲复习学案 2024-2025学年统编版九年级历史上册

第四单元封建时代的亚洲（单元复习学案）7世纪，日本通过向中国学习和一系列改革，使社会政治经济获得发展。7世纪初，穆罕默德创立了伊斯兰教，推动了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯国家的建立。8世纪中期，阿拉伯人建立起地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯帝国。阿拉伯——伊斯兰文化有自己的特色，并在保存、传播古典文明，沟通东西方文化方面作出了重要贡献。在古代世界相对孤立闭塞的状况下，随着经济、政治的发展，在欧洲、亚洲和非洲的国家与国家之间，地区与地区之间，逐渐出现较多的交往，既有战争的暴力形式，也有商旅往来、文化交流的和平形式，而后者对推动人类进步起着更为重要的作用。正是由于这些交往，儒家文化、印度文化、希腊罗马的古典文化、阿拉伯——伊斯兰文化都在向外扩散，佛教、基督教、伊斯兰教成为古代世界的三大宗教。世界历史的发展是不平衡的，这种不平衡在古代尤为突出。1.2中古世界通过伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国的崛起、日本大化改新，以及非洲、美洲的社会发展概况，初步了解中古世界历史发展的多样性。1．文明交流的两种方式：暴力冲突、和平交往方式暴力冲突(战争、掠夺等)和平交往(商旅往来、文化交流等)相关史事亚历山大东征、罗马帝国的扩张、拜占庭帝国的对外战争、阿拉伯帝国的扩张等。丝绸之路的开通、遣唐使来华、玄奘西行、鉴真东渡、阿拉伯人传播东西方文化、马可·波罗来华、郑和下西洋等。影响(1)扩张与征服的过程伴随着暴力、奴役和压迫，给被征服地区人民带来了灾难。(2)战争客观上促进了不同文明之间的交融，使世界各地的联系越来越紧密。(1)加强了不同文明之间的交流与联系，促进了世界各地区人民之间的相互了解。(2)传播了先进的文化，促进了各地区经济和文化的发展。认识和平交往是人类文明交流的主旋律，不同文明之间应该相互尊重、理解、包容，求同存异。我们要以开放的心态学习世界先进文化，提倡平等交流，融合互补，共同发展。2．中古世界历史发展的多样性原因由于地理环境、历史条件、与外部交流程度等要素不同，中古世界各区域的文明在发展速度、社会发展阶段、社会文化等方面存在差别。表现中古时期的世界大体可划分为以下几个以地域为单位，以文化为纽带的区域文明：(1)西欧文明以庄园经济为基础、以基督教文化为纽带。(2)东欧的拜占庭帝国确立了军事封建制度，创造了兼收并蓄的拜占庭文化。(3)东亚的日本吸收、借鉴中国文明，逐渐发展成为中央集权制的封建国家。(4)政教合一的阿拉伯帝国创造了阿拉伯文化。(5)美洲和撒哈拉以南的非洲在相对封闭的环境下创造了独具特色的文明。认识不同地区的文明都对世界文明的发展作出了独特的贡献，我们应理解和尊重不同国家和地区的文化传统。一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答案填写括号中。）1．汉光武帝赐给当时的日本政权一枚金印，刻有“汉委奴国王”5个字(如下图所示)。该金印可以佐证()A．中日交往源远流长B．大和政权统一日本C．大化改新学习中国D．日本建立天皇统治倭王印2．有学者认为，公元第一个千年，整个东亚与部分东南亚地区都经历了一个“华夏化”的过程。下列史实最能够成为这一论断依据的是()A．中国造纸术、火药和指南针传入欧洲 B．中国的生产技术传入琉球C．日本大化改新，制度多以唐制为蓝本 D．玄奘西行天竺取经传佛教3．大化改新把广大部民(农民)从氏族贵族的占有下解放出来，作为公民授予“口分田”，负担一定的租庸调，地位有所改善，百姓大悦，提高了生产的积极性。这说明大化改新()A．建立了中央集权制度B．调整生产关系以促进生产力发展C．促进了生产工具革新D．使日本走上了资本主义发展道路4．668年，日本政府将“大化改新”以来天皇诏令编撰成正规法令《近江令》，此后几十年又陆续编成《飞鸟净御原令》《大宝律令》《养老律令》。至此，日本建成较完备的法律制度体系。这些举动表明大化改新()A．深受儒家思想影响 B．朝令夕改成效不彰C．效仿宋朝进行改革 D．加强对社会的控制5．大化改新后的日本，奴隶占总人口的10%左右。这个数目不仅比农民少得多，且在社会生产中退居公民之后的次要地位。这表明大化改新()A．实现了日本统一 B．加剧了社会矛盾C．推动了社会转型 D．造成了社会动荡6．德川家康虽然是靠武力掌握实权，但在广为流传的德川家康画像中，他穿着朝廷衣冠，以体现他统治的合法性是来自天皇所赐的将军一职。由此可知，当时的日本()A．天皇权力名副其实 B．武士集团效忠天皇C．中央集权制度完善 D．幕府政治特色明显7．7世纪初的阿拉伯半岛，多部落并存，相互混战。穆罕默德创立了伊斯兰教，他以“安拉是唯一的真神”为口号，提出“禁止高利贷”“施舍济贫”“和平安宁”等主张。据此可知，伊斯兰教的创立()A．反映了当时社会的要求B．宣扬了民本主义的理念C．减轻了阿拉伯人的苦难D．体现了统治阶级的愿望8．阿拉伯帝国的哈里发既是宗教领袖，又是国家元首，也是军队的最高统帅，集神权、政权和军权于一身。这表明阿拉伯帝国()A．借鉴中国的政治制度 B．实行政教合一的体制C．注重对人的思想控制 D．以传教为名对外扩张9．8世纪时，阿拉伯人征服了从伊比利亚半岛到印度北部的广大地区。当时一位阿拉伯诗人写道：“你抛弃自己的故乡，不是为了寻找天堂。却是那面包和椰枣，把你吸引到了远方。”材料表明阿拉伯帝国扩张的主要动力是()A．解决粮食问题 B．经济利益驱使C．传播伊斯兰教 D．传统商路受阻10．阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后哥白尼的《天体运行论》中，现代天文学中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家，欧洲语言中的大多数星宿的名称来源于阿拉伯语。据此可知，阿拉伯帝国()A．影响欧洲近代自然科学的发展 B．在文化领域领先世界C．善于借鉴他国的优秀文化成果 D．是欧洲文化的发源地11．阿拉伯人直接接受了拜占庭的土地制度，借用了拜占庭的部分官制和管理模式，接收和保护了拜占庭的城市建筑，保存了拜占庭大批的图书资料和艺术珍品，经过改造，变成阿拉伯文化的东西。上述材料反映了阿拉伯文化的特征是()A．开放包容，相互交融 B．广泛吸收，全盘照搬C．兼容并蓄，独具特色 D．保守狭隘，独具一格12．下面两幅图反映的共同主题是()骑在战马上的亚历山大阿拉伯数字A．世界文明的暴力冲突 B．世界文明的和平交流C．世界文明交流的方式 D．亚历山大帝国的扩张13．603—604年，圣德太子制定的冠位十二阶和《十七条宪法》规定：根据才能和功绩授予个人冠位“是非世袭的”，“国非二君，民无两主，率土兆民，以王为主”。这一规定意在()A．强化天皇权威 B．提升贵族地位C．确立幕府统治 D．推动平民参政14．阿拉伯帝国倭马亚王朝(661—750年)积极鼓励非阿拉伯各族人民改信伊斯兰教，许诺他们享受阿拉伯穆斯林的同等待遇；还规定凡官方文件、宗教用语、教育相关一律使用阿拉伯语。这些政策旨在()A．融合东西方文明成果 B．建立政教合一体制C．提高非阿拉伯裔地位 D．扩大帝国统治基础15．《精巧机械装置的知识之书》中记载着阿拉伯的一种水力自动计时的时钟(如下图)，该时钟造型中的龙来自中国，大象让人想到印度和非洲，不死鸟让人想到埃及，水利装置则不禁让人想到古希腊。这反映了阿拉伯()A．文化具有包容性B．帝国疆域范围辽阔C．商路繁荣辐射远D．科学技术成就领先二、综合题16．国家政治制度的形成与发展受到多种因素的影响。阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一从文明演进的角度来看，中西民主制度的第一次历史分野几乎是必然的，无论是古希腊的城邦民主，还是中国的专制主义中央集权制度，他们都各自适应了当时当地的地理条件……而不是人们主观选择的结果。——摘编自潘传表《中西民主制度的两次历史分野——兼论人民代表大会制度在中国的必然性》材料二长期以来，法兰克诸国王不断将土地无条件地封赐给大贵族和教会，以致王室土地日少，国力衰退，而地方贵族实力壮大。法兰克王国宫相查理·马特改革土地分配制度，将没收的叛乱贵族和教会的土地作为采邑，进行有条件地分封。——摘编自何成刚《史学阅读与微课设计：史料教学的理论与实践》材料三7世纪以后，日本多次向中国派出遣唐使，遣唐使学成后，成为日本大化改新的谋划者与助推者。日本以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本，建立中央与地方行政体系，日本还开设各类学校教授汉学，培育人才，儒家思想普及到日本各地。(1)根据材料一并结合所学知识，分析“中西民主制度的第一次历史分野”的原因。(4分)(2)综合上述材料，从以下三个角度中任选一个或自定论述角度，提炼一个观点，结合所学知识并用具体史实加以阐释。(8分。要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚)论述角度：(Ⅰ)地理环境(Ⅱ)政治改革(Ⅲ)对外交流

1．A2.C3.B4．D【解题思路】根据材料并结合所学知识可知，日本大化改新后经过几十年形成比较完备的法律制度体系，加强对社会的控制。故选D。5．C【解题思路】根据材料可知，大化改新后的日本奴隶人口占比少，在社会生产中退居次要地位。结合所学知识可知，大化改新在经济上废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，这表明大化改新推动日本社会转型，使日本发展成为封建国家。故选C。6．D【解题思路】根据材料“合法性是来自天皇所赐的将军一职”并结合所学知识可知，日本幕府统治时期，幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但实际上天皇大权旁落，幕府将军实际上把持国家大权。故选D。7．A【解题思路】根据材料可知，面对当时阿拉伯半岛多部落并存并相互混战的局面，穆罕默德创立了伊斯兰教，提出“和平安宁”等主张，反映了当时社会的要求。故选A。8．B9.B10．A【解题思路】根据材料“现代天文学中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家，欧洲语言中的大多数星宿的名称来源于阿拉伯语”可知，欧洲的自然科学受到了阿拉伯文化的影响。故选A。11．C12.C13.A14.D15.A16.(1)古希腊环海、多山，海岸线曲折，工商业经济繁荣，形成“小国寡民”的城邦制度；中国古代农耕文明发达，形成统一的多民族的封建国家。(4分)(2)【示例】观点：政治改革会影响国家政治制度的形成与发展。论述：伯里克利扩大了公民的权利，公职人员