课件：模块一项目二任务二形态

任务二

形态项目二|插花造型的基本要素任务二：形态【学习目标】掌握形态要素点、线、面的特点。【技能要求】掌握点、线、面三个要素在插花设计中的应用。项目二|插花造型的基本要素

本节任务将设计完成一件体现点、线、面形态特征的花艺作品。形态，指的是插花中所使用素材的基本形状，是由点、线、面三个基本要素所组成的。形态不仅是一种表现形式，更是表达作品内涵的媒介，当作品的形象与意境溶为一体时可产生强烈的艺术效果。通过创意可以从自然界中最简单、最平凡的花叶中发掘出美，材料虽然相同，但却可产生无限创意，有着各种不同的效果。点的聚合、线和面的延伸，可以呈现各种不同的形态。任务二|插花艺术的类别任务描述

花卉应用基本要素1.点“点”在造型艺术中是最简洁的、最小的要素，对几何学来说，“点”是“线”的端点和焦点，是没有大小、方向和位置的最小几何单位；从设计学来说，“点”是可以向性的独立单元都可以视为“点”要素。是否构成“点”要素取决于它所处的环境、背景条件及与其他要素的对比。在设计学中，“点”的条件可以转化成其他条件。在花卉装饰中可以把“静”的无方向性的花或盆花等看成为一个“点”，尽管它们也具有一定的体积和各种形状，但在整个花卉装饰中只具有点得视觉效果任务二|插花艺术的类别

花卉应用基本要素2.线几何学认为“线”是“点的移动轨迹”，是“面与面的转折点”，是只有长度和方向，没有宽度的一次元单位。但设计学认为“线”要素可以有一定的宽度，即只要具有相对的长度、方向及位置，都可以被视为“线”要素。“线”具有优美、纤细、轻盈的特点，同时还具有方向性。其中各种形式的线又有各自的特性。如:水平直线具有平静、开阔的特性；垂直直线给人威严、崇高、生机勃勃之感；斜线具有运动、不安定、危险警示的特性；折线具有节奏、律动、焦躁不安之感。任务二|插花艺术的类别

花卉应用基本要素几何曲线具有节奏、比例、精确、规整之感；自由曲线具有飘逸流动、神秘狂放的自然感，在装饰设计中，可以用形象形态较为一致的植物，以直线或曲线状植于地面、盆、花槽或摆放成连续排列，作为“线”配置，经常在配合静态空间的划分，动态空间的导向，起到组织和疏导的作用。在东方插花中，线条又是造型的重要手段，而在花艺设计中“线”直接在作品中成为造型的主角。可以看成“线”的花材包括：各种木本植物的枝条，如龙柳、盘槐枝条等；营兰、鹤望兰、彩虹鸟等直立型或有很长花茎的展型的花；蒲叶、蒲棒、水葱、竹竿等植物。它们有粗有细，有曲有直，在花艺作品中有明确的方向，比“点”更能深刻传达创作者的主观动机。任务二|插花艺术的类别

花卉应用基本要素3.面面是点或线的延伸与扩展，它是既有长度又有宽度，但没有厚度的二次元单位。在花艺创作中，“面”可以由一定数量的单支的花组成，也可以由较大面积、具有独特韵味的的叶片组成。在美术上，“面”是有一定形状的，也称之为“形”，有圆形、三角形、方形、多边形、长带形及不规则形之分。“形”的样式十分丰富，不同形状的“形”对人的心理有不同的影响，人们常赋予“形”以象征的意义。例如，中国人以圆形代表团圆、美满；以方形面代表方正、大气；以带状面的弯曲转折，不断改变方向，来表达生动活泼的动势。任务二|插花艺术的类别

花卉应用基本要素通过图片示例理解作品中的点、线、面任务二|插花艺术的类别