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文档简介
第1课时第2课时
雷锋(1940—1962),中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士。湖南长沙简家塘(今属望城)人。他出生于贫苦农民家庭,7岁时就成了孤儿。第1课时导入1957年加入共青团,1960年参加中国人民解放军,被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵,同年加入中国共产党。在入伍不到三年的时间里,荣立二等功一次、三等功两次。1962年8月15日因公殉职。《学习雷锋好榜样》结构:部首:书写指导:左窄右宽,右下部“丰”的三横不要写错,第二横稍短,第三横略长。fēnɡ锋左右钅重难点字书写指导刀锋、锋利夆给“锋”字组词:__________刀锋锋利加一加山虫钅峰蜂锋5
雷锋叔叔,你在哪里初读诗歌读一读:借助拼音,自由朗读诗歌。注意把字音读准,把句子读通顺。用圆圈圈出本课的生字,再多读几遍。数一数:诗歌一共有多少节?给每一节标上序号。曾蒙泞荆莹顺瓣献迈踏棘觅需cénɡménɡnìnɡjīnɡyínɡshùntàbànxiànmàijímìxū我会读识记字词曾蒙泞荆莹cénɡménɡnìnɡjīnɡyínɡ后鼻音前鼻音翘舌音平舌音bànxiàn瓣献shùn顺蒙莹莹萤草字头形近字迈()需()献()迈开需要献出给下面的字组词。蒙蒙泥泞年迈晶莹冒着顺着
踏着寻觅需要献出荆棘花瓣我会读长长的小溪弯弯的小路蒙蒙的细雨晶莹的露珠年迈的大娘温暖的春风认读短语“的”字要读得轻而短。读诗歌,给每一小节标上序号。说一说,诗歌一共有多少个小节?合作朗读诗歌。思考:我们到哪里去寻找雷锋叔叔的足迹呢?沿着长长的小溪顺着弯弯的小路课文讲解沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹。边读边想象读这句话时,你仿佛看到了什么?雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?
反复,读出疑问的语气。大家在哪里找到了雷锋叔叔的足迹?请默读第2节,找一找描写雷锋叔叔的动作的词语。雷锋叔叔是怎样“抱”呢?模拟动作“抱着”。小溪说:昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨。冒古今对照,上面部分表示头上戴着的帽子,下面的“目”表示人的脑袋。瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。泥泞是什么意思?蒙蒙细雨泥泞路上你能体会到什么?条件艰苦,行走艰难。雷锋叔叔在泥泞的小路上还会做哪些动作?沿着长长的小路,冒着蒙蒙的细雨,雷锋叔叔__________________________________________________。朗读诗歌第1、2小节,边读边想象画面。锋冒留昨书写指导昨作“日”字要写得瘦窄一些,“乍”的第三笔应写在第二笔“一”的起笔往右一点的位置。上边写得宽,下边的“田”写得略小一些,第三笔是“丶”。上边“”写得扁宽,两横不能与左右两边相连,下边的“目”字写得窄长。顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?
你的眼前仿佛出现一条怎样的小路?
和第一节第二句有什么不同?第2课时课文讲解顺着弯弯的小路,我们还在哪里找到了雷锋叔叔的足迹?默读诗歌第4小节,用“抓动作,想画面”的方法学习第4小节。小路说:昨天,他曾路过这里,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘。可以看出他走在布满荆棘的路上。近义词:年老猜测年迈的意思。雷锋叔叔背着年迈的大娘,走在怎样的小路上?荆棘联系生活,想象小路荆棘丛生,蜿蜒曲折的画面。瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。填一填:晶莹的()晶三个“日”晶莹的物体是亮闪闪的。读诗句,找动作。找一找描写雷锋叔叔背大娘时的动作的词语。背着、踏着、洒下再读第4节,边读边想雷锋叔叔背着大娘的画面。根据课文内容,接着“顺着弯弯的小路,踏着路上的荆棘,雷锋叔叔……”这句话说一说雷锋叔叔的事迹。看着浑身湿透的雷锋叔叔,看着泥泞路上深浅不一的脚印,此时此刻,你想对他说些什么?读第5节,思考:孩子们“沿着长长的小溪”,“顺着弯弯的小路”寻找“雷锋的足迹”,他们还去哪些地方寻找了呢?你是从哪里看出来的?四处寻觅乘着温暖的春风,我们四处寻觅。像这样的词语还有哪些?寻觅近义词啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。思考:这句话是什么意思?仿编诗歌_______________________说:昨天,他曾路过这里,____________着____________,____________着____________,瞧,那____________________,就是他____________________。雷锋叔叔全心全意为人民服务的精神感动了大家,毛主席号召全国人民“向雷锋同志学习”,此后每年的3月5日成为我国的“学雷锋日”。像这样关爱他人、助人为乐的精神,我们就称为“雷锋精神”,能够关爱他人、乐于助人的人,我们就称他为“雷锋”或者“活雷锋”。拓展延伸背洒温弯暖组词:弯曲、背包、洒水、温暖书写指导重难点字书写指导“弯”字三个点画的朝向,第二个点画和第三个点画应该呈八字形相对,“弓”字最后一笔竖折折钩要写得稍微大一点儿,让整个字显得稳重。“背”字下边的“”字要注意撇在这里变成竖。酒洒注意“洒”和“酒”的区别。右边部分的“日”要写得稍窄,下面的“皿”要写得宽而扁。右边是“爰”不是“爱”,“爰”要写得稍大;长撇伸展,支撑“日”的右下角,最后一笔捺要写得舒展。小溪边——抱着孩子
冒着细雨
留下足迹小路上——背着大娘
踏着荆棘
洒下汗滴乘春风——四处寻觅
哪里需要在哪里雷锋叔叔,你在哪里奉献爱心乐于助人板书设计语文园地三第1课时第2课时狼堡闯关,救出懒羊羊!第一关:识字加油站第二关:字词句运用第1课时甜津津
酸溜溜
辣乎乎
香喷喷油腻腻软绵绵
脆生生硬邦邦jīnliūlàhūpēnnìmiáncuìbānɡ识字加油站第一关:开启神秘盒多种形式识字借熟字识字:留——溜棉——绵帮——邦愤——喷偏旁归类识字:氵:津、溜月:腻、脆借助图片识字:辣椒油腻联系生活,说话练习。我吃过酸溜溜的话梅。棉花糖软绵绵的。同桌之间任选词语说句子,不会说的词语请同学帮忙。字词句运用第二关,在奇妙的地下山谷里,有许多生字要回家,可是它们读音都一样,喜羊羊分不清这些字,请你快来帮帮他吧。霄元____宵____苹果削九____云外第二关:奇妙的地下山谷选一选,连一连。赔____土陪____伴培____钱霄宵削赔陪培读一读这6个字,你发现了什么?这些字的偏旁和什么有关?两组同音字字音相同字形不同你还知道哪些和上面偏旁有关的字?雨字头:雪、霜、雷宝盖:宝、字、宋立刀:到、列、利第二关:奇妙的地下山谷下面这些字查什么部首?查一查,记一记。鹿——麝金——鉴高——敲音——章黑——默衣——装辛——辣鱼——鲁“鹿、金、高、音、黑、衣、辛、鱼”这8个字都是以整体作为部首的。拓展运用确认另外8个字的部首,并查字典验证。在字典目录中找一找,还有哪些熟悉的字可以作为部首?第2课时进入狼堡,救出懒羊羊!我的发现炒烤烧煎蒸煮第三关:高大的狼堡怒恋感慌惊怕刺刮剑分剪切自由练读,读准字音,同桌互读,不认识的字请教同桌或查字典。读一读,这些汉字有什么共同点?炒烤烧煎蒸煮蒸甲骨文楷体带“火字旁”和“四点底”的字大多和火有关。怒恋感慌惊怕说一说:你知道这几个字的意思吗?做一做:做动作、做表情感受词语的意思。想一想:你发现了什么?带“心字底”和“竖心旁”的字大多与心理、情感有关。刺刮剑分剪切带“立刀旁”和“刀字旁(底)”的字大多与刀有关。按照第一、二组字的学法合作学习。玩游戏,我来问,你来答。剃刀刮。切切切,切萝卜,什么切?剪剪剪,剪窗花,什么剪?刮刮刮,刮胡须,什么刮?菜刀切。剪刀剪。汉字秘密多,一个偏旁就有这么多的好朋友。要多留心相同偏旁的字,借助偏旁猜猜意思,再查字典验证,是很好的学习方法哟!已进入狼堡,快找到懒羊羊!日积月累第四关:找到懒羊羊子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪yínmǎowèishēnyǒuxūhàichǒusì说一说:同桌玩生肖游戏,一人说生肖,另一人说生肖对应的时辰。讲一讲:你知道哪些与生肖有关的传说呢?小结:十二生肖在古代用作纪年,是中国传统文化中独特的生肖文化。子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪古人根据太阳升起的时间将一昼夜分为十二个时辰,以十二种动物的习性来相配,因此形成了十二生肖。如老鼠是夜间活动的动物,因此子时配鼠;兔子在日出之时出来觅食,因此卯时配兔。找到懒羊羊了,马上成功了!我爱阅读第五关:救出懒羊羊阅读《小柳树和小枣树》思考:课文讲了小柳树和小枣树之间的一件什么事?
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