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文档简介
湖北省襄阳市襄州区2023-2024学年四年级数学第二学期期末统考试题一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1.一个减法算式中,被减数+减数+差=120,那么被减数是()。A.40B.60C.不能确定2.在一个三角形中,一个角是50°,一个角是80°,这个三角形是().A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形3.10里面有()个0.1.A.10 B.100 C.10004.下面说法错误的是()A.0.8和0.80大小意义都相同 B.7.4吨>7吨4千克C.3个是0.003 D.2.56保留一位小数是2.65.一个加数减少0.4,要使两个加数的和不变,另一个加数应该()。A.增加0.4 B.不变 C.增加0.8二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题2分,共12分)6.如果□×〇=△,那么○=□÷△。(________)7.0.8×0.5表示0.8的一半是多少。(________)8.等边三角形一定是等腰三角形.(_____)9.由3个亿、7个百万、5个十万和8个千组成的数是307058000。(_______)10.把98765000改写成用“亿”作单位的近似数是10亿.(_______)11.一个数的近似数总比这个数大.(_____)三、我能填。(每题2分,共24分)12.把4.503的小数点向左移动两位是(________)。13.比一比。4.8米(______)4米8厘米9吨40千克(______)9.4吨6平方米(______)590平方分米4平方米9平方分米(______)4.9平方米14.已知6x-5=7,那么2.5x+1.5=(_______)15.由5个十分之一、7个百分之一和4个千分之一组成的小数是(______),读作(______),保留一位小数是(______)。16.0.54的计数单位是________;6.025里面有________个0.1.17.如果,那么(________)。18.将9.1537保留一位小数约是(______),保留两位小数约是(______)。19.小军比小华多8张邮票,小军给小华(_______)张,他们的邮票就一样多了。20.在里填合适的数字,使乘积最接近近似数。86×30≈24000375×3≈2000021.在填上“>”、“<”或“=”。3吨40千克3.4吨790007.9万45×100-145×9922.在里填上“>”、“<或=”.1.50_____1.050.799_____0.82.76×6_____27.6×0.630.2×0.3_____30.2+0.323.一只麻雀约重0.106千克,0.106中的1在_____位上,表示_____个_____,6在_____位上,表示_____个_____.四、我会计算。(每题6分,共12分)24.直接写出得数.320÷80=3×6+5=5×9+7=23×300=100×79=80×60=42×200=800÷40=25.用竖式计算。367×18=605×29=80×370=五、动手操作。(每题4分,共12分)26.填一填,找出从正面、上面、左面看到的形状。从前面看从上面看从左面看27.连一连。46×2.5×8=46×(2.5×8)乘法分配律12×97+3×12=12×100加法结合律56+78+22=56+(78+22)乘法结合律28.连一连。六、我能解决下面各题。(每题6分,共30分)29.张伯伯家共养鸡鸭108只,他卖出鸡的一半后,又买进18只鸭,这时鸡鸭的只数正好相等。张伯伯家原来养鸭多少只?(先把线段图补充完整再解答)鸡:鸭:30.有227名来自山东省的女教师到北京某小学考察,当晚要人住学校附近的一家酒店。三人间,186元/间还有69间。标准间(两人间)舒服些,146元/间,还有97间。怎样订购花钱最少?最少要花多少钱?31.某地的野生动物园疫情后,为了吸引游客,对于购票方案做了一些调整。方案一:成人每人100元,儿童每人60元。方案二:5人以上团体,团体票每人70元。张导游带了一个VIP小型旅游团,6个大人,2个小孩,方案一和方案二哪一种购票方案更划算?(导游持导游证无需另外购票)32.曲米有两根同样长的小棒,长5dm,如果她想用3根小棒摆成一个三角形,第3根小棒最长是多少分米(取整分米数)?曲婷给了她一根小棒,结果摆成的三角形一个底角是35°。顶角是多少度?33.甲、乙两个货场共存货物460吨,从甲货场运出货物92吨,乙货场运进货物16吨,这时乙货场比甲货场少26吨。两个货场原来各存货物多少吨?
参考答案一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1、B【解析】略2、A【解析】略3、C【解析】略4、A【解析】A、根据小数的意义作出判断;B、先换算单位,再进行大小比较;C、根据小数的计数单位求解;D、根据近似数及其求法求解.综合考查了小数的意义,质量的单位换算,小数的计数单位,近似数及其求法,综合性较强,但是难度不大.5、A【分析】根据小数加法中和与加数的关系,进行填空。【详解】在加法算式中,一个加数减小0.4,要使两个加数的和不变,另一个加数应该加上0.4。故答案为:A。【点睛】本题考查的是小数加法算式的相关知识,熟练小数加法是关键。二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题2分,共12分)6、×【分析】因数、因数和积的关系:因数×因数=积,积÷一个因数=另一个因数,据此解答即可。【详解】因为□×〇=△,所以○=△÷□,所以,如果□×〇=△,那么○=□÷△,故此说法不正确。故答案为:×【点睛】解答此题应根据因数、因数和积三个量之间的关系进行解答即可。7、√【分析】0.5表示把整体1平均分成10份,取其中的5份,即是一半,所以0.8×0.5表示0.8的一半是多少。【详解】根据分析这句话是对的。故答案为:√【点睛】考查学生对小数乘法意义的理解。8、正确【详解】等边三角形的每一条边都相等,等腰三角形的两条边相等,所以等边三角形一定是等腰三角形.9、╳【详解】略10、×【详解】略11、×【详解】一个数的近似数可能大于这个数,也可能小于这个数.原题说法错误.故答案为×.【点睛】近似数是经过四舍五入得到的数,近似数与这个数的大小相近,但不相等.三、我能填。(每题2分,共24分)12、0.04503【分析】根据小数点移动引起小数大小的变化规律可知,小数点向左移动两位,就是将这个小数缩小到它的;据此解答即可。【详解】把4.503的小数点向左移动两位是0.04503。故答案为:0.04503。【点睛】本题考查小数点移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动,缩小原数就是把小数点向左移动。13、><><【详解】略14、6.5【解析】略15、0.574零点五七四0.6【分析】读小数时,整数部分按照整数的读法来读,整数部分是“零”的就读成“0”,小数部分要依次读出每个数字。求小数近似数的方法:求小数的近似数可以用“四舍五入”法。当保留整数时,表示精确到个位,应根据十分位上数的大小来判断是否进位;保留一位小数时,表示精确到十分位,应根据百分位上数的大小来判断是否进位;保留两位小数时,表示精确到百分位,应根据千分位上数的大小来判断是否进位。求一个小数的近似数的方法除了“四舍五入”法。【详解】5个十分之一在十分位上写5,7个百分之一在百分位上写7,4个千分之一在千分位上写4,个位一个计数单位也没有写0,组成的小数0.574;0.574读作:零点五七四;保留一位小数就是精确到十分位,看百分位,百分位上是7,运用“四舍五入法”应进1,因此0.574≈0.6;故答案为:0.574;零点五七四;0.6【点睛】根据计数单位写小数,有几个这样的计数单位就在相对应的数位写几,哪个数位一个计数单位没有写0;求小数的近似数看保留几位,确定精确到什么位,再用“四舍五入法”求出近似数。16、0.012【分析】①0.54是两位小数,它的计数单位是0.01;②首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位.此题考查小数的意义,应明确小数中的数字所表示的意义,有几个计数单位,关键是要弄清楚一个小数的数位名称和所对应的计数单位.【详解】解:0.54的计数单位是0.01;6.025里面有2个0.1;故答案为0.01,2.17、900【分析】运用乘法的交换律和结合律进行计算。【详解】(A×3)×(B×2)=A×3×B×2=A×B×3×2=(A×B)×(3×2)=150×6=900【点睛】本题运用的是乘法交换律、结合律及简便运算。18、9.29.15【分析】保留一位小数也就是去掉十分位后面的尾数,保留二位小数也就是去掉百分位后面的尾数,并对去掉尾数最高位进行“四舍五入”,据此即可解答。【详解】将9.1537保留一位小数约是9.2,保留两位小数约是9.15。【点睛】本题主要考查学生对“四舍五入法”求小数近似数方法的掌握和灵活运用。19、4【解析】略20、05【解析】略21、<=>【解析】略22、><><【详解】略23、十分10.1千分60.1【详解】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位.故答案为十分,1,0.1,千分,6,0.1.四、我会计算。(每题6分,共12分)24、4;23;52;69007900;4800;8400;20【详解】略25、6606;17545;29600【分析】计算三位数乘两位数时,尽量把三位数写在竖式的上面,两位数写在竖式的下面。末尾有0时需要用虚线将0隔开,最后将隔开的0都移到得数处,这样可以帮助我们简便计算。【详解】367×18=6606605×29=1754580×370=29600故答案为:6606;17545;29600。【点睛】计算三位数乘两位数时,列竖式过程中把三位数放在上面可以降低计算的错误率。乘数末尾有0,列竖式时0尽量放在旁边,计算完再移到得数处,可以减少0乘其他乘数的步骤。五、动手操作。(每题4分,共12分)26、【解析】略27、【分析】(1)46×2.5×8=46×(2.5×8)是由先算前两个数的积,变成先算后两个数的积,运用了乘法结合律;(2)12×97+3×12=12×100是先把97加上3,再乘12,运用了乘法分配律;(3)56+78+22=56+(78+22)是由先算前两个数的和,变成先算后两个数的和,运用了加法结合律;【详解】根据分析连线可得:【点睛】完成本题要注意分析算式中的数据,运用合适的运算定律进行解答。28、【分析】从正面看有两层,上层有1个小正方形位于左侧,下层有3个小正方形并列;从左面看有两层,上层有一个正方形位于左侧,下层有2个小正方形并列;从上面看有两层,上层、下层均有3个小正方形并列。【详解】根据分析连线如下:【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何体,需结合不同方向观察到的形状求解。六、我能解决下面各题。(每题6分,共30分)29、;24只【分析】如图:假设鸡不卖出,买进18只鸭后,这是鸡和鸭的只数一共是(108+18)只,总只数相当于现在鸭只数的(2+1)倍,由此根据和倍公式,求出现在鸭的只数,再进一步求出原来鸭的只数。【详解】(108+18)÷(2+1)=126÷3=42(只)42-18=24(只)答:张伯伯家原来养鸭24只。【点睛】此题考查了和倍问题的基本解答方法,要注意牢记和倍公式:和÷(倍数+1)=1倍数(较小数)。30、订三人间69间,两人间10间花钱最少,最少要花14294元【解析】186÷3=62(元)146÷2=73(元)62元<73元69×3=207(人)227-207=20(人)20÷2=10(间)69×186+10×146=14294(元)答:订三人间69间,两人间10间花钱最少,最少要花14294元。31、方案二【分析】根据题意,用成人票的价格×成人人数+儿童票的价格×儿童的人数,计算出方案一的钱数;用总人数×团体票价格,计算出方案二的钱数,再比较即可。【详解】方案一:6×100+2×60=600+120=720(元)方案二:(6+2)×70=8×70=560(元)720元>560元选择方案二答:方案二更划算。【点睛】此类题目可以先计算出每一种方案需要花的钱数,然后比较得出最佳方案。32、9分米;110度【分析】根据三角形的两边之和大于
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