三年级道德与法治上册 第四单元 家是最温暖的地方 11 爸爸妈妈在我心中教案3 新人教版

三年级道德与法治上册第四单元家是最温暖的地方11爸爸妈妈在我心中教案3新人教版主备人备课成员教学内容分析本节课的主要教学内容为三年级道德与法治上册第四单元“家是最温暖的地方”中的第11课“爸爸妈妈在我心中”。本课主要让学生了解父母在家庭中的角色和重要性，以及如何表达对父母的爱。通过学习，使学生更加懂得尊重和爱护父母，培养良好的家庭观念和责任感。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本课之前，学生已经学习了关于家庭、亲情和父母的部分内容，对家庭有一定的认识。在此基础上，本课将进一步引导学生深入理解父母在家庭中的作用，学会感恩和回报，将已有知识进行巩固和拓展。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括：道德素养、法治素养、情感态度与价值观、自主学习与合作交流能力。

1.道德素养：通过学习本课，使学生树立正确的家庭观念，懂得尊重和爱护父母，培养良好的家庭伦理道德。

2.法治素养：帮助学生了解父母在家庭中的权利和义务，使学生学会依法维护家庭和谐，提高学生的法治意识。

3.情感态度与价值观：引导学生深入理解父母的爱，激发学生对家庭的热爱和珍惜，培养学生的亲情观和家庭责任感。

4.自主学习与合作交流能力：在本节课的教学过程中，教师将引导学生运用已有的知识经验，通过自主学习、小组合作等方式，深入探究父母在家庭中的作用，培养学生的自主学习能力和团队合作精神。重点难点及解决办法重点：

1.理解父母在家庭中的角色和重要性。

2.学会表达对父母的爱和感激之情。

3.培养良好的家庭观念和责任感。

难点：

1.如何引导学生深入理解父母的爱。

2.如何激发学生对家庭的热爱和珍惜。

3.如何培养学生的亲情观和家庭责任感。

解决办法：

1.通过观看父母辛勤工作的图片或视频，让学生直观地感受到父母在家庭中的付出，从而理解父母的重要性和角色。

2.引导学生分享与父母相处的点滴，让学生从个人经历中体会到父母的爱，并学会用言语和行动表达对父母的爱和感激。

3.利用小组讨论和分享，让学生相互交流对家庭的爱和责任感，激发学生对家庭的热爱和珍惜。

4.通过角色扮演、家庭作业等方式，让学生在实际行动中体验到家庭责任，培养学生的亲情观和家庭责任感。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

针对本节课的教学目标和学习者特点，我将采用讲授法、讨论法、案例研究法和项目导向学习法等教学方法。

2.设计具体的教学活动：

（1）讲授法：在课堂上，我将对父母在家庭中的角色和重要性进行系统的讲解，帮助学生建立正确的家庭观念。

（2）讨论法：组织学生进行小组讨论，让学生分享与父母相处的点滴，从个人经历中体会到父母的爱，并学会用言语和行动表达对父母的爱和感激。

（3）案例研究法：分析一些关于家庭、父母与子女之间的互动案例，让学生从中感受到家庭和谐的重要性，以及亲情和家庭责任感的力量。

（4）项目导向学习法：布置“我为父母做件事”的家庭作业，让学生在实际行动中体验到家庭责任，培养学生的亲情观和家庭责任感。

3.确定教学媒体和资源的使用：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示父母在家庭中的角色和重要性，以及与父母相处的点滴，引导学生深入理解父母的爱。

（2）视频：播放一些关于家庭的感人视频，让学生直观地感受到家庭和谐的重要性，以及亲情和家庭责任感的力量。

（3）在线工具：利用在线工具进行小组讨论和分享，促进学生互动，激发学生对家庭的热爱和珍惜。

（4）家庭作业：布置“我为父母做件事”的家庭作业，让学生在实际行动中体验到家庭责任，培养学生的亲情观和家庭责任感。

（5）其他资源：利用图书、报纸、杂志等资源，为学生提供丰富的学习材料，拓宽学生的知识视野。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“爸爸妈妈在我心中”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道父母在家庭中的角色吗？他们对我们有什么重要性？”

展示一些关于父母的图片或视频片段，让学生初步感受父母的爱和付出。

简短介绍父母在家庭中的角色和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.父母角色讲解（10分钟）

目标：让学生了解父母在家庭中的角色、权利和义务。

过程：

讲解父母的定义，包括其主要职责和作用。

详细介绍父母在家庭中的权利和义务，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.父母爱案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解父母的爱和重要性。

过程：

选择几个典型的父母爱的案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解父母的爱和多样性。

引导学生思考这些案例对自身成长的影响，以及如何回报父母的爱。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与父母相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的感悟、对父母的感激之情以及如何表达对父母的爱。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对父母爱的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的感悟、对父母的感激之情及表达方式。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调父母在心中的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括父母在家庭中的角色、权利、义务和父母的爱。

强调父母在心中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用所学知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于父母爱的短文或报告，以巩固学习效果。知识点梳理本节课的主要知识点包括：

1.父母在家庭中的角色和重要性：父母是家庭的核心成员，他们在家庭中承担着养育、教育、关爱子女的责任。父母的爱是无私的，他们为家庭付出了很多。

2.父母的爱和关怀：父母的爱是深沉的，他们默默地为子女付出，关心子女的成长和幸福。他们不仅在生活上照顾子女，还在精神上给予关怀和支持。

3.表达对父母的爱和感激：学会表达对父母的爱和感激是很重要的。通过言语、行动和礼物等方式，向父母表达爱意和感激之情，可以让父母感受到子女的关爱和尊重。

4.家庭和谐的重要性：家庭和谐是建立在相互尊重、理解和包容的基础上的。家庭成员之间要相互关心、支持，共同营造一个温暖和谐的家庭氛围。

5.家庭责任感的培养：家庭责任感是每个家庭成员都应该具备的。学生应该学会承担起家庭中的责任和义务，为家庭的和谐和幸福做出贡献。

6.亲情观的培养：亲情是家庭成员之间的一种特殊感情。学生应该认识到亲情的重要性，珍惜家人之间的感情，学会关心和关爱家人。

7.家庭法律知识：了解父母在家庭中的权利和义务，以及子女对家庭的法律责任，有助于学生树立正确的家庭观念和法治意识。作业布置与反馈1.作业布置：

根据本节课的教学内容和目标，布置以下作业：

（1）请学生写一篇关于“爸爸妈妈在我心中”的短文，让学生通过文字表达自己对父母的爱和感激之情。

（2）选择一个与父母相关的家庭活动，如为父母做饭、洗衣服等，让学生亲身体验父母在家庭中的辛勤付出，并写出自己的感悟。

（3）让学生观看一部关于家庭的影片，如《天下无贼》、《亲爱的》等，让学生从中体会到家庭的重要性和亲情的力量，并撰写观后感。

2.作业反馈：

在学生提交作业后，及时进行批改和反馈，以下为具体的反馈意见：

（1）对于短文作业，关注学生对父母爱的表达和感激之情的描绘，对于表达清晰、情感真挚的学生给予肯定和表扬，对于表达不够深入的学生，给出改进建议，如可以更多地描述一些具体的细节，以展现父母的爱和付出。

（2）对于家庭活动作业，关注学生对于父母辛勤付出的理解和感悟，对于能够体会到父母辛劳、表达出感恩之情的学生给予肯定和表扬，对于感受不深的学生，引导学生从日常生活中的点滴出发，学会观察和理解父母的付出。

（3）对于观后感作业，关注学生对于家庭的重要性、亲情力量的认识，以及对于影片中人物关系的理解，对于能够深入分析影片内涵、表达出对家庭和亲情的感悟的学生给予肯定和表扬，对于理解不够深入的学生，引导他们从影片中提取关键信息，进一步思考家庭和亲情对于个人成长的影响。板书设计1.父母在家庭中的角色和重要性

-父母是家庭的中心，负责养育和教育子女

-父母的爱是无私的，为家庭付出很多

2.父母的爱和关怀

-父母关心子女的成长和幸福

-父母在生活中照顾子女，精神上给予支持

3.表达对父母的爱和感激

-用言语和行动向父母表达爱意和感激

-表达感激之情，让父母感受到子女的关爱和尊重

4.家庭和谐的重要性

-家庭和谐建立在相互尊重、理解和包容的基础上

-家庭成员间关心、支持，共同营造温暖和谐的家庭氛围

5.家庭责任感的培养

-学会承担家庭中的责任和义务

-为家庭的和谐和幸福做出贡献

6.亲情观的培养

-认识到亲情的重要性，珍惜家人间的感情

-关心和关爱家人，培养亲情观念

7.家庭法律知识

-了解父母在家庭中的权利和义务

-树立正确的家庭观念和法治意识教学反思与总结教学反思：

回顾本节课的教学过程，我觉得在教学方法上，我采用了讲授法、讨论法和案例研究法，通过多种教学手段，让学生更好地理解父母在家庭中的角色和重要性。在教学策略上，我注重启发式教学，引导学生主动思考、积极参与，提高了学生的学习兴趣和积极性。在课堂管理上，我注意营造一个轻松、和谐的学习氛围，让学生在愉快的氛围中学习。

然而，在教学过程中也存在一些不足之处。例如，在讨论环节，部分学生参与度不高，可能是因为我对讨论问题的设计不够吸引人，或者是因为学生对讨论话题不够熟悉。在案例分析环节，我应该更多地引导学生从案例中提取关键信息，深入分析案例中的问题和解决方法，以提高学生的分析和解决问题的能力。

教学总结：

总体来说，本节课的教学效果较好。学生在知识方面，对父母在家庭中的角色和重要性有了更深入的了解；在技能方面，通过讨论和案例分析，提高了分析和解决问题的能力；在情感态度方面，学生更加懂得尊重和关爱父母，培养了一定的家庭责任感。

针对本节课存在的问题，我提出以下改进措施和建议：

1.在设计讨论问题时，要更加贴近学生的实际生活，让学生有话可说，提高学生的参与度。

2.在案例分析环节，要引导学生从案例中提取关键信息，深入分析问题，提高学生的分析和解决问题的能力。

3.在教学过程中，要注重因材施教，关注每个学生的学习情况，及时给予指导和帮助。

4.在课堂管理方面，要更好地营造一个轻松、和谐的学习氛围，让学生在愉快的氛围中学习。课后拓展拓展内容：

1.阅读材料：

-《爱的教育》：通过阅读这本书，学生可以了解到家庭中的爱和教育的重要性，以及父母对孩子的影响。

-《父母是孩子的第一任老师》：这篇文章讲述了父母在孩子的成长过程中扮演的重要角色，以及如何成为孩子的榜样。

-《家庭和谐的重要性》：这篇文章讨论了家庭和谐对家庭成员的积极影响，以及如