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文档简介
甘肃省嘉峪关市(2024年-2025年小学二年级语文)部编版小升初真题试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。2、填空题(每题2分共5题)1).3.快乐读书吧。每次读一本新的故事书,我都要先看看封面。看了右边这本书的封面,我知道这本书的书名是《__________》,作者是_______,我还能根据书名猜测这个故事的主人公是__________。2).比一比,再组词。
挂(
)
丛(
)
皮(
)
发(
)
娃(
)
从(
)
披(
)
友(
)3).在下列横线中填上合适的词语。
一_____鲤鱼
_______的风筝
_______动物
一_____纸船
_______的头发
_______牺牲4).看拼音写词语。
yāngmiáo()shíwù()sànbù()pángbiān(
)zhànshì()
biǎndan()chángshì()zhǎnxiàn()chuāngwài()diànyǐng()5).5.辨字组词秤(
)
泼(
)
近(
)
锋(
)称(
)
拨(
)
进(
)
峰(
)3、选择题(每题2分共3题)1).“朋、脸、胜”字都带有“月”部,表示与什么有关(
)A.月亮B.人或人体器官C.天气D.时间2).下列词语中,加点字读音正确的是哪一项(
)A.眼睛(jīn)B.化肥(féi)C.红润(rǔn)D.好客(hǎo)3).下列词语书写不正确的一项是(
)A.丛林B.时间C.海羊D.水分4、句子训练(每题10分共1题)1).航天员在空间站太空
的
家就是(连词成句,并加上标点符号)
________________________5、连线题(每题4分共2题)1).反义词找对手连线。
温和
模糊
高大
暴躁
清晰
矮小2).连线。
练
气球
金黄的
枫叶
滑
美景
火红的
树林
赏
太极
蓝蓝的
麦子
吹
滑梯
茂密的
大海6、排序题(每题5分共2题)1).句子排序
(
)他在逝世的前三天,还给别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言,在逝世的前一天,还记了日记。
(
)不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日忘我作。
(
)鲁迅到了晚年,对于时间抓的更紧。
(
)鲁迅一直战斗倒他离开我们的那天,从来没有浪费时间。
(
)病重的时候,他就想着病好了要作些什么事;病稍微好一些,他就动手做起来。
(
)他在逝世前不久,生着病,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可是他仍然地写作和翻译文章。2).按要求写句子。
1.月亮船飘哇飘云海里在
(连词成句,并加上标点符号)
2.春天,芦苇冒出新芽,生机勃勃,一望无边,像是绿色的海洋。
(用加点词语写句子)
7、判断题(每题5分共1题)1).青蛙妈妈教(jiāo)小青蛙捕食。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读。《绝句》①两个黄鹂鸣翠柳,②一行白鹭上青天。③窗含西岭千秋雪。④门泊东吴万里船。《晓出净慈寺送林子方》①毕竟西湖六月中,②风光不与四时同。③接天莲叶无穷碧,④映日荷花别样红。1.写出《绝句》这首诗中表示颜色的词。
_____________________________
2.《绝句》①②两句诗描写了几个景物,请写下来。
______________________________
3.“我坐在窗前,可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪”是《绝句》中第___句诗的意思。
4.“门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只”是《绝句》中第____句诗句的意思。
5.请把《晓出净慈寺送林子方》中①②两句诗的词语按照你的理解排列顺序。
________________________
6.诗句描绘的是西湖的___和____,向人们展示了____西湖的独特景色,表达了诗人对____的赞美之情。
7.诗句运用。
你看见刚刚开放的荷花会说:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”你看见盛开的荷花可以说:“______________。”
8.下面对《晓出净慈寺送林子方》这首诗的理解,不正确的一项是(
)A.这首诗写的是六月里一个黄昏西湖的美丽景色。B.送别诗一般都是抒发诗人送别之情的,这首诗却以写景代替送人,构思别致。C.诗中的“莲”“荷”指的是同一事物,诗人把二字错开使用,是为了避免重复。D.这首诗从大处着笔,着力渲染,描绘了一幅天空日丽、红碧交辉的彩色画面。9、书面表达(每题15分共1题)1).看图写话
仔细看图,图上画的是什么时候?在什么地方?小白兔在干什么?后来发生了什么事?又是怎样解决的?它们之间会说些什么?还可以写一写它们的心情哦。
__________________________________________10、现代文阅读(每题5分共1题)1).4.盲人摸象从前,有四个盲人很想知道大象是什么样子,可他们看不见,只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙齿。他就说:“我知道了,大象就像一个又大、又粗、又光滑的大萝卜。”高个子盲人摸到的是大象的耳朵。“不对,不对,大象明明是一把大蒲扇嘛!”他大叫起来。“你们净瞎说,大象只是根大柱子。”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢,却自言自语:“唉,大象哪有那么大,它只不过是一根草绳。”原来他摸到的是大象的尾巴。四个盲人争吵不休,都说自己摸到的才是大象真正的样子。而实际上呢?他们一个也没说对。他们每个人只提到了大象的一部分,怎么能断定大象是什么样子呢?1.仔细阅读故事,将四位盲人对大象部位的判断补充完整。
大象的牙齿像(
)
大象的耳朵像(
)
大象的腿像(
)
大象的尾巴像(
)
请你再写出一个类似的句子(
)
2.文中分别写了哪四个盲人在摸象,请用横线画出来。
3.《盲人摸象》给了我们深刻的启示,正确的一项是()A.看事物要全面,不能以偏概全,这样是不能真正全面了解事物的。B.看问题要注意事物之间的联系。4.请写出和故事中加点词语同类的词。
___________
___________
___________
___________11、信息匹配(每题5分共2题)1).选字填空。
从
丛
带
戴
(
)前
(
)林
穿(
)
(
)领
圆
园
进
近
校(
)
(
)形
远(
)
(
)步2).在带点字的正确读音下画“”。
淹没(mò
méi)
重新(chónɡ
zhònɡ)
硬座(yìn
yìnɡ)
翠竹(chuì
cuì)
做梦(mènɡ
mònɡ)
旅行(nǚ
lǚ)12、语言表达(每题6分共1题)1).照样子,
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