1.2科学测量长度的测量练习浙教版七年级上册科学

长度的测量1、在长度测量中，决定测量所能达到的准确程度的因素是（）A．测量工具的最小刻度B．实际需要达到的标准C．测量者估计的数字D．测量次数的多少2、小佳同学测量出教室长度10.625米，请问他所用的刻度尺最小刻度是（）A．1分米B．1厘米C．1毫米D．1米3、某同学测得一物体的长度是1.240米，下列说法正确的是（）A、所用刻度尺的最小刻度是米B、估计值是4版权所有C、测量结果的准确值是1.24米D、测量结果精确到1毫米4、教学楼过道的消防栓箱的玻璃经常被同学不小心损坏，所以同学们下课时请不要在走廊奔跑、打闹。那么在配破损的玻璃时，用下列哪种尺子比较好（）A．最小刻度1毫米的学生用三角尺B．最小刻度为1厘米的1.5米长的皮尺C．最小刻度1毫米的2米长的钢卷尺D．最小刻度为1厘米的30米长的皮尺5、利用三角板测量金属圆柱体直径的几种测法中（如图），正确的是（）6、如图所示，用一把刻度尺来测量一物体的长度，下列测量结果中，正确的是（）01234(cm)A．3.34厘米01234(cm)B．3.3厘米C．2.34厘米D．2.3厘米7、卷尺的最小刻度是厘米，米尺的最小刻度是分米，直尺的最小刻度是毫米，现要测量篮球场的长度，你认为最好应选用的尺是（）A．卷尺B．米尺C．直尺D．不能确定8、下图是四位同学分别用不透明的厚刻度尺测量木块的长度，你认为正确的是（）ABCD9、人类认识自然需要借助于一些仪器，自从扫描隧道显微镜发明后，世界上就诞生了一门以0.1至100纳米这样的单位为研究对象的前沿科学，这就是纳米技术，它以空前的分辨率为人类揭开了更加开阔的微观世界。这里所说的纳米是指()A.长度单位B.体积单位C.时间单位D.温度单位10、某课外兴趣小组用最小刻度是毫米的刻度尺去量一窗户的长，以下记录中正确的是（）A．38.4厘米B．38.423厘米C．384.2毫米D．384.23毫米11、下列单位换算过程中正确的（）A、120米=120米/1000=0.12厘米B、250米=250米×100厘米=25000厘米C、4000厘米=4000×0.01米=40米D、355微米=355/1000米=0.355米12、下面叙述的几种测量圆柱体周长的方法中，不能用的是（）A．把一纸条紧包在圆柱体上，在纸条重叠处用大头针扎个孔，然后把纸条展开，用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长B．在圆柱体上某点涂上颜色，使圆柱体在纸上滚动一圈．用刻度尺量出纸上两颜色处之间的距离，即是圆柱体的周长C．用细丝线在圆柱体上绕上一圈，量出丝线的长度即可D．用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈，量出绕过圆柱体橡皮筋的长度即是圆柱体的周长在运动会的铁饼比赛中，裁判员用皮尺测量比赛成绩，如在测量的时候将皮尺拉得太紧，则测量值将会（）版权所有A．偏大B．偏小C．不变D．都有可能14、甲乙两位同学用分度值为厘米的刻度尺，测量同一物体的长度，甲记录是48.15厘米，乙记录是4.81分米，你认为测量记录结果是（）A、甲B、乙C、都正确D、都不正确15、有三个长度数据：①240分米；②0.24千米；③2.4×106微米，把它们从小到大排列的顺序是（）A、①③②B、②③①C、①②③D、③①②16、下表是国家标准鞋码与脚长的对照表，表中“光脚长度”的单位是（）A、微米B、分米C、厘米D、毫米17、某同学用刻度尺量出一本书的厚度为1.30厘米，这本书共有260页。则每张纸的厚度是A．0.05毫米B．0.005毫米C．0.1毫米D．0.01毫米（）18、我们的教室高度约为（）版权所有A0.032千米B3.2米C320分米D32000毫米19、下列测量锥体高度的方法正确的是（）20、小明同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别为：2.42cm、2.43cm、2.42cm、2.44cm、2.64cm，你觉得这个物体的测量值应取()A、2.42cmB、2.428cmC、2.43cmD、2.47cm21、一支完整的粉笔的长度最接近于（）A．15毫米B．0.5厘米C．0.8分米D．0.2米22、测量是将一个待测的量与一个公认的标准量进行比较的过程。经过测量。科学教科书的长度为24厘米，那么，在此测量中“公认的标准量”是指（）A．书B．所用的尺C．24厘米D.1米23、判断下列测量数据:0.3260米,7.59米,759毫米,759分米,各自对应的刻度尺的最小刻度是（）A．分米、毫米、厘米、米B．厘米、分米、毫米、米C．毫米、厘米、分米、米D．毫米、分米、厘米、米24、某同学测量一物体的长度，读数为14.20分米，则该读数的准确值和估计值各是（）A、14分米和0.20分米B、14.2分米和0.00分米C、14分米和0.00分米D、14.2和0.0025、某同学用最小刻度是毫米的直尺测量一个物体的长度，作出如下的记录：①18.74厘米②187毫米③0.187米④187.4毫米以上记录符合要求的是()版权所有A、都符合要求B、①和③C、②和④D、①和④26、测量科学课本中一张纸的厚度，下面做法正确的是（）A、用最小刻度是0.5毫米的刻度尺能直接测量出一张纸的厚度B、在计算课本的张数n时，应包括封面和封底C、测课本总厚度时，应把封面、封底除外，然后把课本压紧，才能用刻度尺准确测出D、用总厚度除以课本的页数（不包括封面和封底，）就测出一张纸的厚度27、有一棵大树，3人同学手拉手，刚好把树围起来，则这棵树的周长可能是（）A、1000厘米B、46分米C、36000毫米D、0.48米28、以下导致的结果分析不正确的是（）版权所有A、在测量物体的长度时，若视线是斜视的，测得的长度比物体的真实长度要大B、一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则用这把刻度尺测得数值比真实值要大C、用累积法测细金属丝的直径时，若绕线时没有紧密，则测量值比真实值要大D、用钢直尺在冬天和夏天分别测同一物体的长度时，则夏天的测量值比冬天要小29、现在通用的鞋的号码数是指人的脚跟到脚趾尖的距离的厘米数。一位同学想请人在外地给他买一双合适的球鞋，他利用手头仅有的一把受潮膨胀了的木尺测出自己的脚长是23厘米。他应该买下面列出的哪个号的球鞋？（）A、22号半B、23号C、23号半D、不能确定30、某人用一把刻度均匀的米尺量得一小桌每边长为0.980米，后来把米尺跟标准米尺对比，发现此米尺实际长度为1.002米。则小桌每边真实长度是（）A．1.000米B．0.982米C．1.020米D．0.978米31、长度的国际单位是，测量物体长度的基本工具是。32、在空格中填出对应的单位：（1）同学小明身高162；（2）小明的推铅球成绩为50；（2）课桌高度大约700__________（4）珠穆朗玛峰高约8844__________33、单位换算：版权所有（1）150.2厘米=__________米（2）0.005米=__________毫米=__________微米（3）一元硬币的厚度约为0.20=米=微米34、如图所示，这把刻度尺的分度值是，被测物体的长度是cm。35、如图是用刻度尺测铅笔的长度，铅笔的长度为厘米；36、如图所示是张小雅同学用刻度尺测量一本书的厚度的情景，这把刻度尺的分度值是，所测书的厚是cm。书共有200页，那么一张书纸的厚度是mm。你认为张小雅同学的这种测量方法叫法，它的好处是。37、某同学欲用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度LB．将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上C．算出细铜丝的直径为d=L／nD.数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n（1）实验步骤的合理顺序应是______。版权所有（2）某同学在测量过程中，共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因可能有哪些?A．每次排绕的松紧程度不相同B．刻度尺本身刻度不均匀C．铜丝本身粗细不均匀D．读数时由于粗心，小数点记错位置38、如右图，将铜丝在铅笔上紧密排绕18圈，总长度为厘米，铜丝的直径是毫米。39、如图所示，现有A、B两把不同规格的尺子测量同一物体的长度，用（填“A”或