六年级下册期末非连续性文本阅读专项训练语文

20232024学年语文五年级下册统编版期末非连续性文本阅读专项训练（附答案）（非连续性文本阅读常考题型训练）非连续性文本阅读专项训练(一）材料二由于时代的不同,人类的语言也在变化,网络新词快速席卷校园。它正如一场新的文化大爆炸一般,在校园中“炸”开了,像“种草”“逆袭”“打工人”“神兽归笼”等网络新词时常从许多学生口中说出,其至在作文里偶尔用到。用网络新词俨然成为校园里的又一“时尚”。阅读材料一,请用简洁的语言全面地描述一下你的发现:。下面加点的网络新词运用不正确的一项是()A.没有困难的工作,只有勇敢的打工人。B.夺冠呼声最高的足球队果然逆袭成功,获得冠军。C.欢迎同学们参加学校组织的公益活动,请大家献出一份爱,共同传递正能量。D.有一种幸福叫作学生开学了!神兽归笼,家长们喜笑颜开。3.网络新词层出不穷,是时尚还是忘本?作为学生应该怎样看待?写写自己的看法。（二）阅读下面某品牌塑料瓶装酸奶说明书,回答问题。1.该酸奶在常温密闭条件下,可以在以下哪个日期饮用?（）2.以下哪种情况该酸奶不适宜饮用?（）A.常温下存放B.干燥处存放C.胀瓶D.阴凉处存放3.暑假的一个早上,妹妹从冰箱中拿出一瓶酸奶喝了几口,又随手放在了餐桌上。到了晚上,妹妹想继续喝这瓶酸奶,妈妈不让她喝。妈妈的做法对吗?为什么?（三）材料一聚会时离不开数字终端,一个人时更是如此。如今在地铁、公交车里的上班族,几乎个个都作“低头看屏幕”状,有的看,有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。这部分人群被称为“低头族”。如今,“低头”早已不是一种现象,已然成为生活的一部分!材料二快节奏生活令属于自己的“整块”时间越来越少,导致不少人只能通过数字终端进行娱乐休闲。数字终端提供了丰富的应用程序,让生活变得更加便利和多彩。智能已成为“低头族”打发碎片时间不可或缺的工具。材料三1.读材料一,文中的“数字终端”指的是（）A.、平板电脑、笔记本电脑B.无线网络C.上网、玩游戏、看视频D.地铁、公交2.下列与材料二中的“整块”意思相反的词语是（）A.终端B.休闲C.碎片D.便利3.从材料二中,我知道智能的作用主要体现在4.请对材料三中的“低头族”们说一句心里话。（四）材料一端午节的来历端午节,最早为南方吴越先民创立的用于拜祭龙祖的节日。后来,因传说战国时期的楚国诗人屈原在五月五日跳汨罗江自尽,于是人们将端午节作为纪念屈原的节日。此外,民间也有端午节起源于纪念伍子胥、曹娥及介子推等说法。材料二端午节的习俗端午节是中国民间十分盛行的民俗大节。很多端午习俗都寄托了人们迎祥纳福、辟邪除灾的愿望。如:赛龙舟、食棕、采草药、挂艾草、饮雄黄酒、拜神祭祖、洗草药水、浸龙舟水、放纸鸢、拴五色丝线、佩香囊等等。其中,赛龙舟、端午食粽已成了端午节影响最广泛的习俗。材料三端午节的意义端午文化作为中华传统文化的重要组成部分,反映了中华文化的源远流长、博大精深。端午节是我国的法定节日,节日期间的各项民俗活动既丰富了群众的精神文化生活,又很好地传承和弘扬了中华传统文化。1.下列对端午节的说法错误的一项是（）A.端午节起源于我国南方的吴越地区。B.端午节是为了纪念楚国诗人屈原而创立的节日。C.“玉粽袭香千舸竞,艾叶黄酒可驱邪。”这两句诗中写了端午节的四种习俗。分别是食粽、赛龙舟、挂艾草、饮雄黄酒。D.端午节的各项民俗活动是端午文化的重要组成部分。2.如果让你制作一期端午主题的板报,你会在板报上设置哪些内容?试着写一写。(1)图说端午(2)(3)(4)3.有人说“端午节的习俗都是迷信,应该废除”,结合以上材料,谈谈你的看法。（五）材料一中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平曾经来到北京师范大学看望一线教师，向全国广大教育工作者致以节日祝贺。北师大教师参加了全国课标的制作,习近平总书记从展台上拿起一本课标书翻看。听说语文、历史、思想政治三门课标是全国统一,他说:“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。”(选自人民网，有删改)材料二网上有人问:“让孩子背诵他们根本不懂的古诗词有什么意义?网友溪山:孩子去旅游,感叹瀑布壮美时,不会只是说“哇,好酷,这是中国最美的景色啊!”,而是会说“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。网友mupeng:四五岁的时候,妈妈就教我背诵古诗词。我不觉得很痛苦,古诗词押韵,和儿歌差不多，“粒粒皆辛苦”“上山打老虎”也分不出高下,背着玩就是了。慢慢地,我就长大了。春天,看到了盛开的桃花,我突然明白了什么是“桃之夭天,灼灼其华”秋天,凉风乍起,树叶变黄时,我知道了什么是“老树呈秋色”,什么是“苒苒物华休”。我背的那些古诗词,像是看不懂的画面,存在心里。一天,我遇到了某个风景,涌起了某种心情,就忽然明白了那首诗,那句词,那幅画。那种感觉,是穿越千年的心意相通,它是如此恰当,以至于无法用其他的语言形容。记住了()，记住了()，也记住了()。1.材料二中括号里的三个字应为()A.诗景情B.诗情景C.情景诗D.情诗景2.下列不是材料一所传达的信息的一项是()A.习近平总书记看望一线教师,向全国广大教育工作者致以节日祝贺。B.把古代经典诗词和散文从课本中去掉是“去中国化”。C.中华民族的文化就是语文、历史、思想政治三门课程。D.古代经典诗词和散文是中华民族文化的基因。3.你将参加以“小学生该不该背诵古代经典诗文”为辩题的辩论会,作为正方代表,请你参照以上材料,写出三点理由。（六）1.根据以上推文,判断下面说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。(1)罐装饮料易被老鼠污染,我们应该只喝白开水。（）(2)生肉买回来以后,建议先在水里浸泡一会儿。（）(3)霉变水果滋生了很多微生物,对我们的身体有害,不能吃。（）2.晓涵帮妈妈洗完生肉之后直接用手拿水果吃,她的做法对吗?为什么?综合以上推文““江苏疾控”公众号的风格偏()A.活泼明快B.严肃冷峻C.朴实无华D.优美抒情4.有人认为这些推文的编辑真懒,文字太短了,请说说你的观点和理由。非连续性文本阅读专项训练参考答案非连续性文本阅读（一）1.某小学学生使用网络新词的人数随着年级的增长而增多2.B3.[示例]作为21世纪的小学生,我们应学会接受这些新词,与时俱进。但与此同时,我们不能为了追求新潮而忘了传统文化,而应继续努力学习优秀的传统文化。非连续性文本阅读（二）1.B2.C3.妈妈的做法对。从说明书可知酸奶开盖后应在6小时内饮用完,妹妹的酸奶从早上开盖到晚上已经超过了6个小时,所以不能再饮用。非连续性文本阅读（三）1.A2.C3.提供了丰富的应用程序,让生活变得更加便利和多彩。4.示例:孝敬父母,不是回家玩,多陪父母说一说话吧。非连续性文本阅读（四）1.B2.示例:(2)端午与名人(3)端午习俗(4)身边的端午我认为端午的习俗不是迷信,不应该废除。因为端午节的习俗寄托了人们迎祥纳福、辟邪除灾的愿望,很多习俗沿袭至今已经成为中华传统文化的重要组成部分,反映了中华文化源远流长、博大精深的特点,同时这些活动可以丰富群众的精神文化生活,并且还能很好地传承和弘扬中华传统文化。非连续性文本阅读（五）1.A2.C3