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文档简介
湖北省武汉市蔡甸区八校联盟达标名校2025年初三下学期期中生物试题理试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、下列有关反射的叙述,错误的是()A.完成反射的结构基础是反射弧B.谈虎色变是属于人类所特有的反射C.排尿反射、膝跳反射都属于简单反射D.缩手反射的神经中枢位于小脑中2、为探究影响种子萌发的因素,将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置,如图所示。对该实验有关分析错误的是()A.该装置探究了水分和空气对种子萌发的影响B.该实验的对照组是②号种子C.该实验不严谨,实验的偶然性太大D.该实验存在两个变量,不能保证单一变量3、下列尿液的形成和排出过程顺序正确的是A.肾脏膀胱输尿管尿道 B.膀晚肾脏输尿管尿道C.肾脏输尿管膀胱尿道 D.输尿管肾脏膀胱尿道4、为探究豌豆种子萌发过程中能量变化(以温度变化为参照),设置了甲与乙组一对照实验.在A﹣D四幅坐标图中,能正确表达实验结果的是()A. B. C. D.5、下列有关激素调节的叙述,正确的是()A.人体内的激素含量丰富,对各项生命活动都具有重要的调节作用B.医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量C.生长激素和甲状腺激素都能促进少年儿童的生长D.幼年时期,垂体分泌的生长激素不足则会患呆小症6、下图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图,①②③④代表生理过程,相关叙述不正确的是()A.过程①发生在输卵管中B.过程②到移入子宫前,所需能量主要来自卵黄C.过程③④伴随着细胞的分裂和分化D.两个胚胎的性状极为相似,性别不同7、关于基因工程的叙述,不正确的是()A.其原理是利用了一种生物的基因能够在另外一种生物中得到表达B.外源目的基因必须与运载工具结合才能导人受体细胞C.基因工程是在细胞水平上进行的遗传操作D.利用基因工程技术,人们可以定向改良动植物品种8、细胞分裂过程中,最先分裂的结构是()A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞壁9、我国北方农村常把红薯贮存在地窖中,人们在进入地窖之前,往往先把一盏油灯吊入地窖中,目的是()A.为了能够看见地窖中的东西 B.测量地窖中一氧化碳的含量C.测量地窖中二氧化碳的含量 D.测量地窖中氧气的含量10、克隆羊多莉的诞生震惊世界。多莉羊的性状几乎与供核母羊一模一样,由此可以推断细胞中的遗传信息主要存在于A.细胞质 B.细胞膜 C.细胞核 D.线粒体11、下列实验器材(试剂)的选择正确的是A.使用显微镜观察蜗牛B.选用碘液来检验淀粉的存在C.在植物制造淀粉的实验中,将叶片直接放入沸水中进行脱色处理D.制作洋葱表皮细胞临时装片时,应先在载玻片上滴一滴生理盐水12、下列对人体异常生理状态的解释,错误的是()A.侏儒的病因是患者幼年时生长激素分泌不足B.人醉酒时,步履蹒跚,语无伦次,是因为酒精麻醉了小脑C.儿童缺钙或维生素D易患佝偻病D.糖尿病人血糖含量高于正常值,主要原因是人体内胰岛素分泌不足13、现有四套实验装置,若要验证植物的光合作用需要二氧化碳,则应选用的装置组合是A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.乙和丁14、具有涵养水源、保持水土,且有“绿色水库”之称的生态系统是A.农田生态系统B.草原生态系统C.城市生态系统D.森林生态系统15、下列关于染色体,DNA、基因三者之间的关系中正确的是()A. B.C. D.16、每年的4-6月份都是手足口病的高发期。手足口病是一种传染病,多发生于婴幼儿,常伴有发烧、皮疹等症状、其病毒可通过接触传播和空气(飞沫)传播。下列预防措施属于切断传播途径的是A.及时给儿童接种手足口病疫苗 B.经常引导儿童锻炼身体C.及时对病人使用过的衣服和被褥进行消毒 D.对手足口病患者及时进行治疗17、平谷大桃是获得中国地理标志的著名果品。下列相关叙述不正确的是()A.桃和桃仁都属于器官B.可食用的部分主要由受精卵发育而来C.果肉主要由营养组织构成D.桃花的传粉方式主要是虫媒传粉18、比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树苗种在木桶里,每天用雨水浇灌.5年后,柳树质量增加了80多千克,而土壤只减少了不到100克.下列结论错误的是()A.柳树增重的80多千克,主要是因为吸收的全部的水中大部分转变成了有机物B.柳树增加的质量,除了吸收的水,还有空气中吸收的二氧化碳C.柳树生长过程中消耗的有机物是自身通过光合作用制造的D.柳树叶的生长所需的水和无机盐是通过茎中木质部的导管运来的19、精子和卵细胞相遇形成受精卵的部位是()A.子宫 B.阴道C.胎盘 D.输卵管20、竹节虫的形态和体色酷似竹枝,伪装的本领十分高超.这种行为属于()A.觅食行为 B.防御行为C.繁殖行为 D.社群行为21、下列关于花和果实的叙述不正确的是(
)A.一个西瓜含有多粒种子,说明一个子房中有多个胚珠B.玉米的种皮和果皮紧密结合在一起,一粒玉米就是一个果实C.通过对玉米实施人工辅助授粉,可以解决玉米果穗顶部缺粒现象D.将未成熟的花进行套袋处埋,透气的袋内能结出果实说明花是雌花22、生物学家已经发现、命名和记录的生物有200多万种,下列相关叙述正确的是()A.除病毒外,都是由细胞构成,都属于真核生物B.判断某细胞为植物细胞的理由是具有细胞壁C.大豆的子叶属于营养组织、人的血液属于输导组织D.根、茎、叶属于营养器官,花、果实、种子属于生殖器官23、如图所示的密闭装置,一株植物和一支蜡烛放在透明钟罩的底部。假如减少钟罩中的CO2,同时增加钟罩中的O2,点燃蜡烛,蜡烛燃烧了一分钟后自行熄灭。三天后,蜡烛被一个电装置重新点燃,并在熄灭前燃烧了一分钟。上述实验回答了下列哪一个问题A.是否植物所有的部分都吸收了CO2,释放出O2B.植物是否需要阳光才吸收CO2和释放O2。C.植物与燃烧的蜡烛对空气是否具有同样的效果D.植物能否更新空气24、生态系统的营养结构基础是A.食物链和食物网 B.消费者和分C.生物和非生物环境 D.有机物和能量25、下列动物行为的叙述,不正确的是()A.生殖行为动物生下来并没有,所以不属于先天性行为B.一只失去幼崽母狗给一只小虎哺乳是一种生殖行为C.蜜蜂的社会行为从来源看是一种先天性行为D.所有动物的行为都是动物适应环境的表现26、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期,营养师建议这一时期的青少年要要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等食品,有利于身体生长发育.这是因为这些食品中富含()A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.无机盐27、如图为缩手反射的反射弧模式图,下列选项错误的是()A.①为感受器,受到针扎刺激能产生痛觉B.缩手反射的神经中枢位于脊髓内C.打针时小孩看见注射器的针头就缩手,属于复杂反射D.若④处损伤,其他部分正常,受到刺激会有感觉无反应28、下面为光学显微镜的一组镜头,在观察洋葱表皮细胞时,要使视野内看到的细胞数目尽可能地多,镜头的组合应为A.①和③ B.①和④C.②和③ D.②和④29、下列符合学生实验规则的一项是()A.学生进实验室前无须进行任何准备,进实验室后一定按老师的要求去做B.学生进实验室前必须进行认真预习,进实验室后一定按老师的要求去做C.学生进实验室前必须进行认真预习,进实验室后自主操作、完成实验,不一定要按老师的要求去做D.实验过程中,出现异常或意外事故,尽量不要麻烦老师,要学会自行处理30、必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并需要按医嘱服用的药物是()A.处方药 B.非处方药 C.中药 D.西药31、如图为人体内某结构的血流情况,乙代表某结构,甲、丙代表与其相连的血管,箭头代表血流方向。下列说法错误的是()A.若乙表示骨骼肌,则丙内二氧化碳含量增加B.若乙表示肺部毛细血管网,则丙内流静脉血C.若乙表示小肠,则饭后丙内葡萄糖含量增加D.若乙是胰岛,则饭后丙内胰岛素含量会增加32、同学们进入青春期后,在学习和生活中常常遇到一些问题,下列做法错误的是()A.有烦恼可以向家长和老师诉说B.要求家长不用管自己的任何事C.男女同学互相帮助D.积极参加集体活动33、一些细菌、真菌能引起动植物和人患病,下面相关叙述中错误的是A.真菌引起棉花枯萎病 B.霉菌引起人患感冒C.链球菌引起人患扁桃体炎 D.真菌引起人患足癣34、下列有关人体激素调节的叙述错误的是()A.“大脖子病”的孕妇容易生出呆小症的患儿B.糖尿病人可以通过注射胰岛素治疗C.绝大部分激素是分泌后直接进入血液,还有一少部分分泌后进入消化液D.各种激素相互协调、相互制约,共同维持体内环境的相对稳定35、下列植物的结构属于保护组织的是()A.芽的生长点B.叶肉C.筛管D.叶的表皮36、根据资料,回答问题:昆明滇池是云南省最大的高原湖泊、全国第六大淡水湖,滇池流域是保护淡水生物多样性热点地区。20世纪60年代以前滇池主要水生植物有16种,水生动物68种,后来由于凤眼莲生物入侵和富营养化的双重作用,原来生活在湖泊中的大部分水生植物相继消亡,同时导致滇池金线鲃、昆明裂腹鱼等土著鱼类、云南闭壳龟、滇池蝾螈、背角无齿蚌等特有物种的灭绝和濒危。资料体现了滇池中的生物____多样性遭到了破坏。主要原因和资料中提到的____密切相关。随着生物物种的灭绝和濒危,滇池淡水生态系统的能力将大大降低,从而破坏生态平衡。影响滇池中水生动物的能量的最终来源是____保护滇池生物多样性的根本措施是37、拟南芥(图1)是严格的自花传粉植物,具有植株小、结子多的特点,所以是进行遗传学研究的好材料,被科学家誉为“植物中的果蝇”,生物社团的同学发现,叶片正常的拟南芥后代中偶尔会出现叶片卷曲的植株,他们做了如图2的杂交实验。请根据所学知识回答下列问题。根据题中的资料分析,拟南芥属于_____植物,其突出的结构特征是_____。生物社团将1000粒拟南芥种子放在适宜的环境中,结果只有图2中所示数目的种子萌发长成植株,剩余种子没有萌发的原因可能是_____。拟南芥对环境适应性很强,科学家发现与其细胞内的HRD基因有关。科学家成功地将该基因转入到水稻的细胞中,提高了水稻对水分的利用效率,增强了抗旱能力,说明了基因与性状的关系是_____,这项生物技术称为_____。根据图2判断,叶片卷曲是_____性状。如果控制叶片形状的基因用E和e表示,则子代叶片正常的基因组成是_____。请在如图3的坐标系内完善图2子代不同性状植株基因型比例的柱状图_____。38、如图为小明同学用两片长方形的木板[1]、[2]和两条松紧带[3]、[4]及一颗螺丝[5],制作的肌肉牵拉骨的运动模型,请据图回答。图一中[1][2][5]合起来代表的是_____;[3]、[4]代表的是_____。图二是图一中标号为_____的结构示意图,它在运动中既灵活又牢固,与其牢固性有关的是图二中的[]_____及其周围的_____。据图一中虛线箭头判断,此时[4]应处于_____状态,产生一定的拉力,牵动骨围绕着_____活动,从而产生运动。任何一个动作的完成,都是在_____的支配和其他系统的辅助下完成的。39、暮春时节,大量柳絮如同雪花漫天飞舞,柳絮的出现传递着春夏季节的更替,营造出“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城”的意境。其实漫天飞舞的柳絮,不仅给人们的出行和健康带来一定的影响,还存在很大的火灾隐患。请结合所学,思考后回答:(1)柳絮,即柳树的种子,种皮羽化为白色绒毛,可借助风力传播,以繁殖后代。从结构层次的角度看,种子属于_____(填结构层次),由_____发育而成。(2)在阳光下,柳树可进行光合作用,吸收空气中的_____,合成有机物,并释放氧气。(3)虽然柳树产生飞絮,影响人们的生活,但整株植物具有________等作用,为环境改善立下汗马功劳,因而被大量种植。(4)近年来,某市园林部门采取多种措施治理飞絮,如利用嫁接技术改良性状、减少种植的_____(填“雄性”或“雌性”)植株数量等,以最大限度地减少飞絮,持续营造了“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的美景。40、下图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图。请分析回答:(1)以下对组成甲图的①②③④描述正确的是_______________。A.①将来发育成芽B.②将来发育成茎C.③将来发育成幼根D.④将来发育成叶(2)乙图叶片上有许多气孔,它是植物体蒸腾失水的门户,也是植物体与外界进行气体交换的窗口,它的张开和闭合受________________的控制。无机盐对植物的生长发育起着重要作用,如含__________的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟。(3)丙完成受精作用后,丙中的______________和_________分别发育成丁图中⑤和⑥。(4)若该植株基因型为Ee,则该植株经自花传粉后所结种子胚的基因型有____________种。(5)种植菜豆时,农民把土地整得较为疏松,从有利于种子萌发的角度分析,其主要作用是______________。A.保温B.保湿C.透光D.透气
参考答案1、D【解析】
(1)神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成。(2)简单反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。(3)复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。【详解】神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,A正确;谈虎色变的神经中枢是大脑皮层上的语言中枢,属于人类所特有的反射,B正确;膝跳反射和排尿反射都是人生来就有的先天性反射。C正确;缩手反射的神经中枢位于脊髓中,属于简单反射,D错误。解答此类题目的关键是理解掌反射弧的概念以及简单反射和复杂反射的特点。2、D【解析】
(1)种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚胎发育所需的营养物质。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。
(3)分析图中数据可知,该同学设置了两组对照实验:①和②可形成对照,唯一变量是水;目的是探究水分对种子萌发的影响;②和③可形成对照,唯一变量是空气,目的是探究空气对种子萌发的影响。【详解】①②唯一变量是水分,②③唯一变量是空气,因此该装置可以同时探究水分、空气对种子萌发的影响,A正确;种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气,①号缺乏适量的水分种子不萌发,③号缺乏空气种子不萌发,②号具备了种子萌发的条件种子萌发,因此设置②号瓶是起对照作用,B正确;探究种子萌发的条件每组所用的种子数既不能过多,也不能过少,每组的种子数10粒比较适宜,该实验探究种子只有1粒,实验结果可能带有偶然性,C正确;该同学设置了两组对照实验:①和②可形成对照,唯一变量是水;②和③可形成对照,唯一变量是空气,实验方案均保证了单一变量,D错误。解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照实验中变量的唯一性。3、C【解析】
如图泌尿系统包括①肾脏、②输尿管、③膀胱和④尿道,不同的器官功能不同。肾脏-形成尿液,输尿管-输送尿液,膀胱-暂时贮存尿液,尿道-排出尿液。
.【详解】泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成。①肾脏中形成的尿液,经过肾盂流入②输尿管,再流入③膀胱,在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后,膀胱就会绷紧,产生尿意。在大脑的支配下,尿经④尿道排出体外。所以,尿液排出体外的顺序是:肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外。熟记尿的成分、排出过程,尿的排出可结合着泌尿系统的组成图示掌握。4、A【解析】呼吸作用指的是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。呼吸作用进行的条件是具有生命力的种子,萌发的种子呼吸作用旺盛,有机物在氧气的参与下分解,释放出的能量供给种子的各项生理活动利用,同时一部分能量以热的形式散失出来,所以甲瓶内的温度计会升高。乙瓶内的种子煮熟后,失去了生命力,无法进行呼吸作用,无热量散失,所以温度计不会升高。5、C【解析】
考点:本题考查的是激素的作用及其分泌异常时的症状。【详解】A、激素在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用,不符合题意;B、胰岛素能调节血糖的浓度,胰岛素分泌不足易患糖尿病,医院主要通过检测血糖浓度来分析人体内胰岛素的分泌是否正常,不符合题意;C、垂体分泌的生长激素和甲状腺分泌的甲状腺激素都能促进人体的生长发育,符合题意;D、幼年时期,垂体分泌的生长激素不足会患侏儒症,幼年时期甲状腺激素分泌不足易患呆小症,不符合题意。6、D【解析】
同卵双胞胎是一个精子与一个卵子结合产生的一个受精卵。这个受精卵一分为二,形成两个胚胎,然后发育成为两个个体。由于他们出自同一个受精卵,接受完全一样的染色体和基因物质,因此他们性别相同。【详解】A.输卵管是受精的场所,而过程①是一个精子与一个卵子结合产生受精卵,因此该过程发生在输卵管中,正确。B.卵细胞有丰富的卵黄,而卵黄为早期胚胎发育提供营养。因此过程②细胞分裂所需能量来自卵黄中的营养物质,正确。C.过程③④属于胚胎发育到个体的过程,那么会伴随着细胞的分裂、分化等,正确。D.两个胚胎由一个受精卵发育成的个体,因此性别相同、性状极为相似,错误。故选:D。掌握细胞的分裂、分化、生长过程是解题的关键。7、C【解析】
基因工程的概念:基因工程又叫DNA重组技术,是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。【详解】采用基因工程技术,其原理是利用了一种生物的基因能够在另外一种生物中得到表达,A正确;外源目的基因必须与运载工具结合才能导人受体细胞,B正确;基因工程的操作水平属于分子水平,其运用的原理为基因重组,即是在分子水平上对生物遗传作人为干预,C错误;利用基因工程技术,人们可以定向改良动植物品种,D正确。本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程技术的概念、原理、操作步骤及意义,能结合所学的知识准确判断各选项。8、A【解析】
此题考查了细胞分裂的过程,思考解答。【详解】细胞分裂的具体过程是:细胞分裂时细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜和细胞壁,这样,一个细胞就分裂成为两个细胞。动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞;植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜,由一个分成两个。可见在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核,细胞核中的染色体首先要完成复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中.这样,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同.保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。故选A解答此题的关键是知道细胞分裂过程中各结构的变化顺序是:细胞核→细胞质→细胞膜(细胞壁)。9、D【解析】
呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程,呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳。【详解】地窖内储存的红薯,通过呼吸作用消耗了地窖内氧气,同时产生了大量的二氧化碳,地窖内二氧化碳的浓度相对较高,氧气的浓度相对较低,利用氧气助燃的原理,先把一盏油灯用绳子吊入地窖内是看看地窖里的氧气是否充足,油灯正常燃烧说明,氧气含量正常,人可以下去;油灯灭了,说明氧气太少,人暂时不能下去。因此,人们在进入地窖之前,往往先把一盏油灯吊入地窖中,目的是测量地窖中氧气的含量。故选D。解题的关键是理解植物的呼吸与人类生产生活的关系。10、C【解析】
细胞核是遗传的控制中心,它里面含有遗传物质,能够传递遗传信息。因此小羊多莉的身世说明遗传信息在细胞核内。【详解】威尔穆特从一只苏格尔黑脸母羊的卵巢内取出成熟的卵细胞,并剔除其细胞核;从一只芬兰白脸母羊的乳腺细胞中取出细胞核,并移植到黑脸母羊的去核卵细胞中,使其形成一个新的“卵细胞”。然后在实验室里让这个新“新卵细胞”发育成胚胎;当胚胎发育到一定程度,再把它植入另一只苏格兰黑脸母羊的子宫里,这只黑脸“代孕妈妈”经过148天的怀孕过程,生出了白脸“多莉”。白脸绵阳乳腺细胞中含有该绵阳全套的遗传基因,通过无性生殖产生的“多莉”羊,其遗传基因来自白脸绵羊。克隆多利羊在性状上和供核的母羊几乎一模一样,由此推断,细胞中的遗传信息主要存在于细胞核中。故选C。细胞核是遗传的控制中心。11、B【解析】蜗牛较大不需要放大很多就能观察因此可以放大镜观察蜗牛,而显微镜观察的材料必须是薄而透明的,因此不能使用显微镜观察蜗牛,A错误;淀粉遇碘液变蓝色是淀粉的特性,因此可以选用碘液来检验淀粉的存在,B正确;叶绿素能溶于酒精,不能溶于水,因此在植物制造淀粉的实验中,应将叶片放入酒精隔水加热进行脱色处理,C错误;制作洋葱表皮细胞临时装片时,应先在载玻片上滴一滴清水,若滴一滴生理盐水,植物细胞会失水影响观察,D错误。12、B【解析】试题分析:侏儒的病因是患者幼年时生长激素分泌不足,A正确;人醉酒时,步履蹒跚,是因为酒精麻醉了小脑,而语无伦次,表明酒精麻醉了大脑皮层的语言中枢,B错误;儿童缺钙或维生素D易患佝偻病,C正确;糖尿病人血糖含量高于正常值,主要原因是人体内胰岛素分泌不足,D正确.考点:脊髓和脑的结构及其功能;人体需要的主要营养物质;生长激素和胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。13、C【解析】试题分析:“若要验证植物的光合作用需要二氧化碳”,唯一的变量是二氧化碳,除二氧化碳不同外,其它条件如光、土壤浸出液等都相同.因此应选用的装置组合是甲和丙.考点:探究光合作用的条件、原料和产物.14、D【解析】森林生态系统,主要分布在湿润和半湿润地区,动植物种类繁多。是地球环境中最具有生物多样性的地区。森林在涵养水源,保持水土方面起着重要作用,雨水降落到森林后,首先会受到树冠的阻留,顺着树干流到地面后,再被盘根错节的树根缠住,又因森林土质疏松,一部分水又渗入地下,成为地下水,这样从地表直接形成径流的水就减少了许多,不易造成山洪,避免大水冲刷地表导致水土流失,有“绿色水库”之称。15、B【解析】
染色体在细胞核中,染色体的化学组成是DNA和蛋白质,DNA上与遗传相关的片段是基因。【详解】细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位,叫基因。基因决定生物的性状。因此染色体>DNA>基因。基因、DNA、染色体三者间的关系如下图:故选:B。解答此类题目的关键是熟记染色体、DNA、基因三者包含关系。16、C【解析】及时给儿童接种手足口病疫苗,属于保护易感人群,A错误;经常锻炼身体可以增强免疫力,属于保护易感人群B错误;及时对病人使用过的衣服和被褥进行消毒,属于切断传播途径,C正确;对手足口病患者及时进行治疗,属于控制传染源,D错误。17、B【解析】
一朵花经过传粉受精后,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子。【详解】桃属于果实和桃仁属于种子都属于器官,A正确;可食用的部分是果皮,主要由子房壁发育而来,B错误;果肉主要由营养组织构成,C正确;桃花的传粉方式是异花传粉,依靠昆虫传粉,D正确。果实和种子的形成是中考的热点,直接考查对果实和种子的形成的认识。18、A【解析】柳树增重的80多千克,主要是因为进行光合作用制造了有机物,而吸收的大部的水都进行蒸腾作用散失了,A错误;二氧化碳和水都是光合作用的原料,因此柳树增加的质量,除了吸收的水,还有空气中吸收的二氧化碳,B正确;只有光合作用才能制造有机物,因此柳树生长过程中消耗的有机物是自身通过光合作用制造的,C正确;柳树叶的生长所需的水和无机盐是通过茎中木质部的导管运来的,D正确。19、D【解析】
受精是卵细胞和精子融合为一个受精卵的过程。【详解】人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵,如图:随后受精卵开始发育成最初的胚胎,此时的发育的营养物质来自卵黄。当胚胎到达子宫后着床(也就是我们所说的怀孕),此后的通过胎盘交换营养物质来自母体。怀孕两周后,胚胎称作胎儿。故选D。人体受精完成、人体发育的初期的部位都是输卵管。20、B【解析】防御行为是为了保护自己,防御敌害的各种行为。枯叶蝶的形态和体色酷似枯叶,伪装的本领十分高强,这种行为属于防御行为。21、D【解析】试题分析:子是由胚珠发育成的,所以一个西瓜含有多粒种子,说明一个子房中有多个胚珠,A正确;玉米属于单子叶植物,果皮和种皮紧密结合在一起,一粒玉米就是一个果实,B正确;玉米属于风媒花,花粉轻而多,遇到阴雨天等天气,往往会引起传粉不足,所以通过对玉米实施人工辅助授粉,可以解决玉米果穗顶部缺粒现象,C正确;将未成熟的花进行套袋处埋,不管是雌花还是雄花,透气的袋内不可能结出果实,D错误。考点:果实和种子的形成;花的结构;传粉和受精。22、D【解析】
被子植物通常称为绿色开花植物,常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。植物的六大器官中,根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收,有机物的制造有关,利于植株的生长,称作营养器官。花、果实和种子与植物的繁衍有关,称作生殖器官。【详解】除病毒外,生物体都是由细胞构成的,如动物细胞、植物细胞、真菌属于真核生物,细菌是原核生物,A错误;细菌和真菌的细胞也具有细胞壁,植物细胞特有的结构是具有细胞壁、叶绿体和液泡,所以不能根据细胞壁判断此细胞一定是植物细胞,B错误;大豆的子叶属于营养组织、人的血液属于结缔组织,C错误;根、茎、叶属于营养器官,花、果实、种子属于生殖器官,D正确。植物细胞与动物细胞的区别在于植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,而动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。23、D【解析】本实验中,先减少钟罩中的CO2量,同时增加钟罩中的O2量,然后点燃蜡烛燃烧了1分钟后自行熄灭,此时表明钟罩内空气中的O2已经不足以支持蜡烛的燃烧。3天后蜡烛被一个电装置重新点燃,并在熄灭前燃烧了1分钟,这表明3天后钟罩内的O2又恢复到最初点燃蜡烛时的含量。那么增加的O2来自何处呢?只能是来自光照下绿色植物的生命活动。所以,实验的设计是关于植物在光照下的生命活动中,光合作用过程中吸收CO2和释放O2大于呼吸作用中释放的CO2和消耗的O2,故D符合题意。24、A【解析】
在生态系统中,只有绿色植物等生产者可以利用光能将无机物合成储存能量的有机物,消费者本事不能够制造有机物,它们直接或者间接以植物为食,生产者与消费者由于吃与被吃的关系形成了食物链,在一个生态系统中往往存在着多条食物链,这些食物链彼此交织在一起,形成了食物网,通过食物链和食物网,生产者体内的能量和营养物质便流动到消费者体内。【详解】由分析可知,生态系统的营养结构基础是食物链和食物网,A正确;B、C、D错误。生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动是解题关键。25、A【解析】生殖行为是动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的先天性行为,A错误;生殖行为:与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。一只失去幼崽母狗给一只小虎哺乳是一种生殖行为,B正确;蜜蜂的社会行为从来源看是一种先天性行为,C正确;所有动物的行为都是动物适应环境的表现,D正确。26、C【解析】
食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】食物中含有的六大类营养物质中,蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质,此外,蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量。青少年是长身体的重要阶段,应该多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物。可见C符合题意。故选C。人体需要的主要营养物质。27、A【解析】
反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成。【详解】痛觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢产生的,故A错误。缩手反射是简单反射,其神经中枢位于脊髓内,故B正确。打针时小孩看见注射器的针头就缩手,属于复杂反射,后天生活过程中形成的,神经中枢在大脑皮层,故C正确。④是效应器接收到指令,做出反应。运动神经纤维末梢及其所支配的肌肉或腺体一起称为效应器。若④传出神经处损伤,其他部分正常,受到刺激表现为有感觉无反应,故D正确。故选:A解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。28、B【解析】
这是考查显微镜的使用的考题,要求学生在做实验时,要学会动手、动脑。【详解】使用显微镜时:显微镜的放大倍数越大,视野越暗,所观察到的物像体积越大,视野内所看到的细胞数目越少;相反显微镜的放大倍数越小,视野越亮,所观察到的物像体积越小,视野内所看到的细胞数目越多。所以用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片的同一部位时,要使看到的细胞数目最少且视野最暗,应该是放大倍数最大的显微镜。一般情况下:目镜越长,放大倍数越小;目镜越短,放大倍数越大;物镜正好相反。图中①和②是目镜,因此①是低倍镜,②是高倍镜;③和④是物镜,③是高倍镜、④是低倍镜。故要使视野内看到的细胞数目尽可能地多,镜头的组合应为是①④。放大倍数与细胞数目、体积还有视野明暗的关系是考试的一个重点,也是一个难点,要理解才能熟练应用。29、C【解析】试题分析:A、学生进实验室前必须进行任何准备,进实验室后不一定按老师的要求去做,故错误;B、学生进实验室前必须进行认真预习,进实验室后一定按老师的要求去做,故正确;C、学生进实验室前必须进行认真预习,进实验室后自主操作、完成实验,不一定要按老师的要求去做,故错误;D、实验过程中,出现异常或意外事故,要找老师,千万不能自已处理,故错误。故选B考点:本题考查学生对实验室规则的理解,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。30、A【解析】处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品,简称Rx,A正确;非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC,B错误;中药是在中医理论指导下应用的药物,包括中药材、中药饮片和中成药等,C错误;西药,相对于祖国传统中药而言,指西医用的药物,一般用化学合成方法制成或从天然产物提制而成;包括阿司匹林、青霉素、止痛片等。西药即为有机化学药品,无机化学药品和生物制品,看其说明书则有化学名、结构式,剂量上比中药精确,通常以毫克计,D错误。31、B【解析】若乙表示骨骼肌,当血液流经此处时,进行了物质交换,则Ⅲ中变为二氧化碳增多,氧气减少的静脉血,A正确;
如果乙为肺部的毛细血管,甲是肺动脉,流动静脉血,丙是肺静脉,丙内流动的血液是动脉血,B错误;
若乙表示小肠,经过小肠后的血液含氧少,葡萄糖含量增加,C正确;
胰岛属于内分泌腺,能够分泌胰岛素,直接进入腺体内的毛细血管,再汇集到静脉C流出。胰岛素的作用是调节糖的代谢,促进血糖合成糖原,降低血糖浓度。人进食后,血糖浓度升高,胰岛素分泌增加,所以血管丙内的胰岛素含量明显升高,D正确。32、B【解析】
青春期的男孩和女孩由于生理上的变化,心理上也发生着明显的变化,生活中常常会有较多的心理矛盾。【详解】青春期遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想,接受指导,A正确;
不能觉着自己长大了,就不想和家长、老师交流,B错误;
男、女同学互相帮助,集中精力学习,建立真正的友谊,C正确;
积极的参加各种文体活动和社会活动,健康的度过这人生的金色年华,D正确。了解青春期心理的变化,遇到问题时选择正确的做法,健康度过青春期。33、B【解析】
一些细菌、真菌、病毒能引起动植物和人患病,熟记掌握微生物在自然界中的作用及其与人类的关系是解题关键。【详解】真菌引起棉花枯萎病,故A正确。流感病毒可引起人患感冒,故错误。链球菌寄生在人身上,能使人患扁桃体炎、猩红热等疾病,故C正确。有的真菌寄生在人的皮肤上,从中获得营养物质,并使人患臂癣、足癣等皮肤病,故D正确。故选B。解答此题的关键是熟练掌握常见的传染病及其病原体。34、C【解析】患地方性甲状腺肿的孕妇体内甲状腺激素的合成量少,容易导致胎儿体内缺乏甲状腺激素而使胎儿患上呆小症,A正确;对患糖尿病的人,可以用注射胰岛素制剂来治疗,胰岛素制剂是蛋白质类,只能注射,不能口服,B正确;激素是由内分泌腺分泌的,直接进入血管,由血液,运往全身,C错误;在人体内各种激素相互协调、相互制约,共同维持体内环境的相对稳定,D正确。点睛:激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用。35、D【解析】植物的组织主要有:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等,保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,位于植物体的最外面,具有保护内部柔嫩部分的功能,芽的生长点属于分生组织,叶肉属于营养组织,筛管属于输导组织,叶的表皮属于保护组织,D正确。36、种类凤眼莲生物入侵和水体富营养化自动调节光能(或太阳能)【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。(1)资料体现了滇池中的生物种类多样性遭到了破坏。主要原因和资料中提到的凤眼莲生物入侵和水体富营养化密切相关。随着生物物种的灭绝和濒危,滇池淡水生态系统的自动调节能力将大大降低,从而破坏生态平衡。(2)影响滇池中水生动物的能量的最终来源是光能。(3)保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护。除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,又叫迁地保护。此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源。另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,此外对破坏者还采取法制教育和处罚等,等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。37、被子植物植株小、结子多胚不完整、已经死亡或营养不足基因控制性状转基因技术隐性EE、Ee【解析】
(1)被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着,裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮,种子裸露,仅仅被一鳞片覆盖起来,有根、茎、叶和种子等器官的分化,没有花和果实,如松树、杉树等。
(2)种子萌发的条件有自身条件和环境条件;自身条件是指种子的胚是完整的、活的,并且已过休眠期,环境条件是指适宜的温度、充足的空气和充足的水分。
(3)转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。
(4)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的。【详解】(1)根据图中的资料分析,拟南芥能进行自花传粉,说明能够开花、结果,这是被子植物特有的基本特征,拟南芥突出的特征是植株小、结子多,适合做遗传学方面的研究材料。(2)生物社团将1000粒拟南芥种子放在适宜的环境中,结果只有图2中所示数目的种子萌发长成植株,剩余种子没有萌发的原因可能是自身条件原因:胚不完整、已经死亡或营养不足。(3)拟南芥对环境适应性很强,
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