黑龙江七台河市(2024年-2025年小学二年级语文)统编版随堂测试试卷(含答案)

黑龙江七台河市(2024年-2025年小学二年级语文)统编版随堂测试试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语

（1）我发现纸下有一。

（2）在梯旁趴着的那只小好像背受伤了。

（3）葡萄丰了，人们摘下葡萄，运到去。

（4）

2、填空题（每题2分共5题）1）.为避免种葫芦的人以后犯同样的错误，你告诉他这样的道理：______________________________________2）.请写出下面加点字的正确读音。

弄错(

)

人际(

)

答案(

)

狂吼(

)

比赛(

)

盯着(

)3）.奇奇发现汉字重组后有新线索，请帮他给下面的汉字换偏旁并组词。

棵—（颗）—（颗粒）

次—(

)—(

)

呢—(

)—(

)

盯—(

)—(

)

邻—(

)—(

)

治—(

)—(

)4）.填汉字。（看拼音，读语段，在括号里把字写端正）

（1）bàngwǎnshíhou(

)的白塔湖格外mělì(

)。湖面在晚霞的映照下jīnguāngshǎnshǎn(

)，水鸟在湖zhōngyāng(

)的小岛上悠闲地sànbù(

)。

（2）这学期，我认识了许多树木，有sōngbǎi(

)、水杉、mùmián(

)、jīnguì(

)；知道了许多动物，有雄鹰、孔雀、xióngmāo(

)；知道了人和动物是péngyou(

)……在语文课上，我学到了许许多多的知识，我爱语文课。5）.解决危机后，你和小动物们成为了好朋友，一起合唱《拍手歌》。

（1）听到“黄鹂百灵唱不休”“竹林熊猫在嬉戏”这两句歌词时，你感受到了小动物们生活的_______和_______。

（2）从歌词“人和动物是朋友”中，你意识到人与动物应该_________，我们应该_______，不能伤害它们。3、选择题（每题2分共3题）1）.马良的神笔是（

）送给他的。A．白头发老人B．画师C．白胡须老人2）.老婆婆送给珍妮的七色花有什么用处呢？（

）A．能用来吃B．能插在花瓶里观赏C．能实现愿望3）.“书籍是人类进步的阶梯”这句名言是谁说的，正确的一项是（

）A．高尔基B．毛泽东C．周恩来4、句子训练（每题10分共1题）1）.给句子换个说法，不改变句子的意思。

例：我的橡皮怎么能给你呢？

我的橡皮不能给你。

(1)这种小事还用找我吗？

____________________________________

(2)小柳树怎么会结果子呢？

___________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

采

蜻蜓

春节到

粽子香

摘

明月

过端午

放鞭炮

捉

蘑菇

清明节

要敬老

赏

野果

重阳节

去祭扫2）.认一认，连一连。

霜降

大寒

谷雨

芒种

春季

夏季

秋季

冬季

吃月饼

放鞭炮

赏菊花

春节

重阳节

中秋节6、排序题（每题5分共2题）1）.著名儿童文学家冰心奶奶有一本书叫《小橘灯》，你知道怎么制作小橘灯吗？

边听边想，说一说制作小橘灯的步骤。

(

)找一小节蜡烛，固定在一小块橡皮泥上，放在小橘灯里面。

(

)选一个橘子，将橘子上部轻轻划开，然后将皮剥开。

(

)想办法取出里面的果肉。

(

)在橘子灯上找四个对应的点将线穿好，用一次性筷子提着，让爸爸妈妈帮着点着蜡烛。2）.把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。

()国庆节前后，青枣慢慢变红了，像一个个小灯笼。

()我家院里有一棵枣树。

()春风吹过，枣树上开满淡黄色的花。

()那是一棵古老的、高大的枣树。

()夏天，枣树上结满了小青枣。7、判断题（每题5分共1题）1）.我当小判官：下面汉字注音正确的打“√”，错误的打“×”。

1．润yùn(

)

2．幅fù(

)

3．旅lǚ(

)

4．衔jiē(

)

5．毁huǐ(

)

6．吼kǒnɡ(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读短文，回答问题。妈妈，不要送伞来不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中慢悠悠地走回家，我喜欢细细的雨丝对我悄悄说话。不要送伞来，妈妈，我喜欢头上顶着外衣裹住的书包，变成大雨里机灵的小鹿，在五彩的伞群中奔跑。妈妈，我懂得你的爱，但我不是小糖人，雨点不会把我淋坏。我像街边的小树，风雨中更加勇敢、欢快。1．读一读，连一连。

细细的

五彩的

机灵的

勇敢的

小树

雨丝

伞

小鹿

2．下雨时，“我”喜欢________________，也喜欢顶着外衣裹住的书包在大雨中奔跑。

3．雨中的“我”是勇敢的，从（

）可以看出来；雨中的“我”是欢快的，从（

）可以看出来。（只填序号）A．变成大雨里机灵的小鹿，在五彩的伞群中奔跑。B．我不是小糖人，雨点不会把我淋坏。4．“我”在雨中玩耍，真令人羡慕啊！你想在雨中做些什么呢？

______________________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.写话展示台

提示：仔细看图，图中有哪些动物？他们在做什么？他们又是怎么想的？最后小猫会把雨伞借给谁？10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成练习。从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。1．在括号里填上适当的词语。

()的葫芦藤(

)的小花(

)的小葫芦

2．选段共（）句话,用波浪线画出夸赞小葫芦的句子。

3．请按小葫芦的生长顺序排一排。

开花

长叶

生根

结果

发芽

（生根）→()→(

)→()→（结果）

4．如果你发现绿绿的葫芦叶上长了蚜虫，你会怎么做？

____________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.同音字辨一辨，选一选。

带

戴

（1）今天爸爸穿得很正式，打着领(

)，(

)着手套。

称

秤

（2）妈妈每天都到电子(

)上(

)一(

)自己的重量。

圆

原

园

（3）(

)来，这个公(

)里有一个(

)形的水池，现在没有了。2）.根据课文内容填写下面的思维