幼儿园大班教案《手套》

编号：__________幼儿园大班教案《手套》年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园大班教案《手套》目录一、教学内容1.1手套的种类1.2手套的用途1.3手套的制作过程二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具4.2学具五、教学过程5.1导入环节5.2新课环节5.3实践环节六、板书设计6.1板书内容6.2板书结构七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求八、课后反思8.1教学效果8.2改进措施九、拓展及延伸9.1拓展内容9.2延伸内容教案如下：一、教学内容1.1手套的种类1.1.1棉手套1.1.2毛线手套1.1.3皮革手套1.2手套的用途1.2.1保暖1.2.2清洁1.2.3保护1.3手套的制作过程1.3.1选材1.3.2设计1.3.3制作二、教学目标2.1认知目标2.1.1能说出不同种类的手套2.1.2能了解手套的用途2.1.3能理解手套的制作过程2.2技能目标2.2.1能正确佩戴手套2.2.2能独立完成手套制作2.2.3能对手套进行简单的保养2.3情感目标2.3.1培养对手套的喜爱2.3.2培养合作精神2.3.3培养创新意识三、教学难点与重点3.1教学难点3.1.1手套的制作过程3.1.2手套的保养方法3.2教学重点3.2.1手套的种类及用途3.2.2手套的制作技巧四、教具与学具准备4.1教具4.1.1各种手套4.1.2手套制作材料4.1.3教学视频4.2学具4.2.1手套制作图纸4.2.2手套制作工具4.2.3学生手套作品五、教学过程5.1导入环节5.1.1展示各种手套5.1.2引导学生讨论手套的用途5.1.3引出课题《手套》5.2新课环节5.2.1讲解手套的种类5.2.2演示手套的制作过程5.2.3分析手套的保养方法5.3实践环节5.3.1分组进行手套制作5.3.2学生展示制作成果5.3.3教师点评并指导5.4.1回顾所学内容5.4.2学生分享心得5.4.3布置课后作业六、板书设计6.1板书内容6.1.1手套的种类6.1.2手套的用途6.1.3手套的制作过程6.2板书结构6.2.1图示手套种类6.2.2列表手套用途6.2.3流程图手套制作过程七、作业设计7.1作业内容7.1.1绘制手套设计图7.1.2编写手套制作步骤7.2作业要求7.2.1图文并茂7.2.3下周课堂上交八、课后反思8.1教学效果8.1.1学生对手套的认识有所提高8.1.2学生能独立完成手套制作8.1.3学生对手套保养有了更深入的了解8.2改进措施8.2.1增加手套种类讲解8.2.2延长实践环节时间8.2.3鼓励学生创新设计九、拓展及延伸9.1拓展内容9.1.1了解其他保暖用品的制作9.1.2学习编织其他实用物品9.1.3参观手套工厂，了解生产过程9.2延伸内容9.2.1开展手套设计比赛9.2.2组织手套爱心捐赠活动9.2.3探索手套在生活中的重要作用重点和难点解析一、教学内容1.1手套的种类1.1.1棉手套：采用棉布制作，保暖性好，适合冬季户外活动。1.1.2毛线手套：使用毛线编织，保暖性强，手感舒适。1.1.3皮革手套：采用皮革材质，耐用且具有时尚感。1.2手套的用途1.2.1保暖：在寒冷天气中，手套能保护双手不受冻伤。1.2.2清洁：手套可以防止手部直接接触污垢，保持双手清洁。1.2.3保护：在工作中，手套能保护手部免受伤害，如切割、磨损等。1.3手套的制作过程1.3.1选材：根据手套的用途和季节选择合适的材料。1.3.2设计：手套的设计要考虑到舒适度、保暖性和美观性。1.3.3制作：手套的制作过程包括裁剪、缝合和整理等步骤。二、教学目标2.1认知目标2.1.1能说出不同种类的手套及其特点。2.1.2能了解手套的用途和制作过程。2.1.3能对手套的保养有一定的认识。2.2技能目标2.2.1能正确佩戴各种手套。2.2.2能独立完成手套的基本制作。2.2.3能对手套进行简单的保养。2.3情感目标2.3.1培养对手套的喜爱和对手工艺的兴趣。2.3.2培养学生的合作精神和耐心。2.3.3培养学生的创新意识和动手能力。四、教具与学具准备4.1教具4.1.1各种手套：展示不同种类的手套，让学生触摸和比较。4.1.2手套制作材料：棉布、毛线、皮革等，供学生实际操作。4.1.3教学视频：播放手套制作的教学视频，辅助学生理解制作过程。4.2学具4.2.1手套制作图纸：提供手套制作的模板和设计图。4.2.2手套制作工具：如针线、剪刀、胶水等。4.2.3学生手套作品：展示学生之前制作的手套作品，激发学生创作灵感。五、教学过程5.1导入环节5.1.1展示各种手套：让学生观察和触摸，引发兴趣。5.1.2引导学生讨论手套的用途：让学生思考手套在日常生活中的作用。5.1.3引出课题《手套》：介绍本节课的学习内容。5.2新课环节5.2.1讲解手套的种类：介绍不同种类的手套及其特点。5.2.2演示手套的制作过程：通过视频或现场演示，让学生了解手套的制作步骤。5.2.3分析手套的保养方法：讲解手套的保养知识，让学生学会正确使用和保养手套。5.3实践环节5.3.1分组进行手套制作：学生分组合作，实际操作制作手套。5.3.2学生展示制作成果：每个小组展示制作完成的手套，分享制作经验。5.3.3教师点评并指导：对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。5.4.1回顾所学内容：让学生回顾本节课学习的内容，巩固知识。5.4.2学生分享心得：让学生分享在制作手套过程中的感受和收获。5.4.3布置课后作业：让学生继续练习和深化所学知识。六、板书设计6.1板书内容6.1.1手套的种类：列出不同种类的手套。6.1.3手套的制作过程：呈现手套制作的步骤。6.2板书结构6.2.1图示手套种类：通过图示展示不同种类的手套。6.2.2列表手套用途：以列表形式呈现手套的各种用途。6.2.3流程图手套制作过程：以流程图形式展示本节课程教学技巧和窍门一、语言语调使用生动、活泼的语言，吸引学生的注意力。在讲解手套的种类和用途时，语调要变化，以表达出不同手套的特点和优势。在演示手套制作过程时，语速要适中，确保学生能够听清楚每一个步骤。二、时间分配合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在实践环节，给予学生充分的时间进行手套制作，同时也要留出时间进行展示和点评。三、课堂提问提问要具有针对性和启发性，引导学生思考和参与。在学生回答问题时，要积极倾听，给予肯定和鼓励。四、情景导入通过展示各种手套和引导学生讨论手套的用途，引发学生对手套的兴趣。在导入环节，可以设置一些有趣的问题，激发学生的思考和好奇心。教案反思在教学过程中，要时刻关注学生的反应，根据学生的实际情况调整教学内容和方式。在实践环节，要关注学生的操作情况，及时给予指导和帮助，确保每个学生都能完成手套制作。在课后反思中，要思考教学目标的达成情况，以及学生对教学内容的掌握程度，以便于下次教学时进行改进和调整。同时，也要反思教学过程中的不足之处，如时间分配是否合理，课堂提问是否具有启发性等，以便于不断提高教学质量。附件及其他补充说明一、附件列表：1.教案2.教学内容详细目录3.教学目标具体细化4.教学难点与重点解析5.教具与学具准备清单6.教学过程详细步骤7.板书设计图示8.作业设计示例9.课后反思报告10.拓展及延伸活动计划二、违约行为及认定：1.未能按照约定时间提交教案2.教案内容与合同规定不符3.未按照约定提供完整的教学资源4.未能在规定时间内完成教学活动5.教学效果未达到合同约定的标准6.未按照约定进行课后服务和辅导三、法律名词及解释：1.教案：教师为进行教学活动而编写的详细计划和指导文件。2.教学目标：教育活动中预期达到的学习效果和标准。3.违约行为：违反合同约定的一方所采取的行为。4.合同履行：合同双方按照约定完成各自的权利和义务。5.违约责任：违反合同约定所需承担的法律责任。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：教案内容不完善解决办法：重新编写教案，确保内容完整、准确。2.问题：教学资源不足