幼儿园大班教案《撒花片》

编号：__________幼儿园大班教案《撒花片》年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园大班教案《撒花片》目录一、教学内容1.1歌曲《撒花片》1.2手工制作花片1.3舞蹈表演二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具4.2学具五、教学过程5.1热身活动5.2歌曲教学5.3手工制作5.4舞蹈表演六、板书设计6.1撒花片歌词板书6.2手工制作步骤板书6.3舞蹈动作要领板书七、作业设计7.1家庭作业7.2课堂作业八、课后反思8.1教学效果反思8.2教学方法反思8.3学生表现反思九、拓展及延伸9.1相关歌曲推荐9.2手工制作花片拓展9.3舞蹈表演拓展活动教案如下：一、教学内容1.1歌曲《撒花片》：教幼儿学唱《撒花片》歌曲，理解歌曲的意义和情感表达。1.2手工制作花片：引导幼儿动手制作花片，培养幼儿的动手能力和创造力。1.3舞蹈表演：教授幼儿《撒花片》舞蹈动作，培养幼儿的舞蹈表现力。二、教学目标2.1认知目标：让幼儿了解和掌握《撒花片》歌曲的内容和意义，认识花片的制作和舞蹈动作。2.2技能目标：培养幼儿的唱歌、手工制作和舞蹈表演能力。2.3情感目标：培养幼儿的团队合作精神，提升幼儿的自信心和自我表达能力。三、教学难点与重点3.1教学难点：手工制作花片的技巧和舞蹈动作的协调性。3.2教学重点：歌曲《撒花片》的学会唱和跳舞蹈，以及花片的制作。四、教具与学具准备4.1教具：电脑、音响、舞蹈服装、花片制作材料。4.2学具：纸张、彩笔、剪刀、胶水、花片制作材料。五、教学过程5.1热身活动：带领幼儿做简单的舞蹈动作，活跃课堂气氛。5.2歌曲教学：播放《撒花片》歌曲，教幼儿学唱，理解歌曲的意义。5.3手工制作：引导幼儿动手制作花片，培养幼儿的动手能力。5.4舞蹈表演：教授幼儿《撒花片》舞蹈动作，培养幼儿的舞蹈表现力。六、板书设计6.1撒花片歌词板书：《撒花片》歌曲的歌词，帮助幼儿记忆和学唱。6.2手工制作步骤板书：制作花片的步骤，引导幼儿动手制作。6.3舞蹈动作要领板书：舞蹈动作的分解和要领，帮助幼儿学习和掌握。七、作业设计7.1家庭作业：让幼儿回家后向家长展示所学歌曲和舞蹈，加强家庭与学校的互动。7.2课堂作业：让幼儿完成花片的制作，培养幼儿的动手能力。八、课后反思8.2教学方法反思：反思教学方法是否适合幼儿的学习需求，调整教学策略。8.3学生表现反思：分析幼儿在课堂中的表现，关注幼儿的学习进步和成长。九、拓展及延伸9.1相关歌曲推荐：推荐与《撒花片》相关的歌曲，让幼儿欣赏和学唱。9.2手工制作花片拓展：引导幼儿创作不同类型的花片，培养幼儿的创造力。9.3舞蹈表演拓展活动：组织幼儿参加舞蹈比赛或表演活动，提升幼儿的舞蹈能力。重点和难点解析一、教学内容1.1歌曲《撒花片》：歌曲教育幼儿理解和感受音乐的情感表达，培养幼儿的音乐素养。1.2手工制作花片：通过手工制作花片，培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的观察力和创造力。1.3舞蹈表演：通过舞蹈表演，培养幼儿的身体协调性，提高幼儿的表现力和自信心。二、教学目标2.1认知目标：让幼儿理解和记忆《撒花片》歌曲的内容，认识花片的制作过程和舞蹈动作。2.2技能目标：培养幼儿的唱歌技巧，提升幼儿的手工制作能力和舞蹈表演技巧。2.3情感目标：通过歌曲和舞蹈，培养幼儿的团队合作精神，提升幼儿的自信心和自我表达能力。四、教具与学具准备4.1教具：电脑、音响、舞蹈服装、花片制作材料。4.2学具：纸张、彩笔、剪刀、胶水、花片制作材料。五、教学过程5.1热身活动：带领幼儿做简单的舞蹈动作，活跃课堂气氛，帮助幼儿放松身体。5.2歌曲教学：播放《撒花片》歌曲，教幼儿学唱，通过重复演唱，帮助幼儿记忆歌词。5.3手工制作：引导幼儿动手制作花片，提供详细的制作步骤，鼓励幼儿创造自己的花片设计。5.4舞蹈表演：教授幼儿《撒花片》舞蹈动作，通过分组练习，帮助幼儿掌握舞蹈动作。六、板书设计6.1撒花片歌词板书：在板上书写《撒花片》歌曲的歌词，通过字体的大小和颜色，帮助幼儿记忆和学唱。6.2手工制作步骤板书：将制作花片的步骤写在上，通过图片和文字的结合，引导幼儿动手制作。6.3舞蹈动作要领板书：将舞蹈动作分解，用箭头和文字的结合，展示舞蹈动作的顺序和要领。七、作业设计7.1家庭作业：让幼儿回家后向家长展示所学歌曲和舞蹈，加强家庭与学校的互动，巩固学习内容。7.2课堂作业：让幼儿完成花片的制作，培养幼儿的动手能力，提高幼儿对课堂内容的实践操作能力。八、课后反思8.2教学方法反思：反思教学方法是否适合幼儿的学习需求，调整教学策略，以提高教学效果。8.3学生表现反思：分析幼儿在课堂中的表现，关注幼儿的学习进步和成长，对幼儿的表现给予肯定和鼓励。九、拓展及延伸9.1相关歌曲推荐：推荐与《撒花片》相关的歌曲，如《小星星》、《小燕子》等，让幼儿欣赏和学唱，丰富幼儿的音乐世界。9.2手工制作花片拓展：引导幼儿创作不同类型的花片，如花朵、蝴蝶等，培养幼儿的创造力和想象力。9.3舞蹈表演拓展活动：组织幼儿参加舞蹈比赛或表演活动，提升幼儿的舞蹈能力，增加幼儿的舞台经验。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调：在教学过程中，使用生动、活泼的语言和适当的语调，引起幼儿的兴趣和注意力。在唱歌时，运用音乐性的语调，使幼儿更好地感受歌曲的韵律和情感。二、时间分配：合理分配教学时间，确保每个环节都有足够的时间让幼儿充分参与和体验。在手工制作和舞蹈表演环节，给予幼儿足够的时间来完成任务，并在必要时提供个别指导。三、课堂提问：通过提问的方式，激发幼儿的思维和表达能力。在歌曲学和舞蹈教学中，适时提问幼儿，引导他们思考和回答问题，增强他们的学习主动性和参与感。四、情景导入：通过情景导入的方式，让幼儿更好地融入教学活动中。例如，在教学《撒花片》歌曲前，可以创设一个喜庆的场景，让幼儿感受到歌曲所表达的欢乐氛围。教案反思一、教学内容的选择和安排：回顾教学内容的选择和安排是否符合幼儿的年龄特点和兴趣需求，调整教学内容，使其更具有吸引力和教育意义。二、教学方法的运用：思考教学方法的运用是否恰当有效，是否能够激发幼儿的学习兴趣和参与度。根据幼儿的反馈和学习效果，调整教学方法，以提高教学效果。三、幼儿的学习参与度：观察幼儿在课堂中的学习参与度，是否每个幼儿都有机会参与到教学活动中。针对幼儿的不同特点和需求，提供个别化的指导和支持，确保每个幼儿都能积极参与。五、教学资源的利用：反思教学资源的利用是否充分和有效，是否能够支持幼儿的学习和探索。根据教学需要，合理利用教具和学具，提供更多的学习机会和体验。附件及其他补充说明一、附件列表：1.歌曲《撒花片》乐谱2.手工制作花片材料清单3.舞蹈动作图解4.教学课件5.舞蹈服装样式图6.教学活动计划表7.家庭作业指导8.课堂作业模板9.教学效果评估表二、违约行为及认定：1.未能按照约定时间提供教学课件和材料2.提供的教学材料质量不符合约定标准3.未能按照计划进行教学活动4.未按时完成教学目标5.未对幼儿的学习进度进行适当评估6.未提供家庭作业指导或课堂作业模板7.未按时进行教学效果评估三、法律名词及解释：1.违约行为：违反合同约定的一方行为2.合同履行：按照合同约定完成各自的权利和义务3.教学材料：用于教学的课件、乐谱、图解等物品4.教学活动：按照计划进行的歌唱、手工制作、舞蹈表演等教学内容5.家庭作业：幼儿在课堂外完成的教学任务6.教学效果评估：对教学活动成果的评估和反馈四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：教学课件和材料准备不充分解决办法：提前准备，检查材料质量，确保按时提供2.问题：幼儿学习进度不理想解决办法：调整教学计划，提供个性化指导，增加学习时间3.问题：教学材料不符合标准解决办法：重新采购符合标准的材料，替换不合格物品4.问题：未能按照计划进行教学活动解决办法：重新制定教学计划，及时调整活动安排5.问题：未对幼儿的学习进度进行适当评估解决办法：设立定期评估机制，及时了解幼儿学习情况6.问题：未提供家庭作业指导或课