全国高考政治试题分类解析汇编（1月）I单元文化与生活

I单元文化与生活【【原创精品解析】政治卷·届辽宁省沈阳二中高三12月月考（12）】21．文化具有丰富的形式，在下列形式中不具有意识形态的部分的是①理想②道德③科学技术④信仰⑤语言⑥理论A．①②③B．②④⑥C．①③D．③⑤【知识点】I1本题考查文化的表现。【答案】D解析：①②④⑥都属于具有意识形态性质的文化形式，都应排除，③⑤即D符合题意。【思路点拨】解答本题需要明确意识形态的含义。【【原创精品解析】政治卷·届福建省泉州五校高三联考（01）】14、著名作家龙应台在谈及有关“文化”话题时，说道：“它是随便一个人迎面走来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。……电梯门打开，他是谦抑地让人，还是霸道地推人?一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了，他会搀那盲者一把吗?”上述观点说明 ①人创造了文化，文化塑造着人②文化是可以通过人的社会行为体现出来的 ③文化是通过接受文化知识教育培养出来的④文化是在个人成长中自发形成的 A．①② B．①③ C．②④ D．②③【知识点】I1本题考查文化的特点。【答案】A解析：文化通过人的举手投足、日常行为体现出来，①正确；文化是人类社会实践的产物，人创造了文化，人通过学习文化，又可以塑造人，②正确；文化素养不是天生的，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的，③④错误。故本题答案应选A。【思路点拨】龙应台论文化，体现了文化对人的影响的表现和人的文化素养的形成，结合课本相关知识对选项进行分析，需要学生准确把握这些知识才能应对该题，难度较大。【【原创精品解析】政治卷·届福建省泉州五校高三联考（01）】13、“在一个文化厚实深沉的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品味；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能。”从上述观点中可见①文化决定人的交往行为和交往方式②人创造了文化，优秀的文化也在塑造着人③文化能对个人成长产生深刻影响④文化能培养健全人格A．①②B．③④C．②③D．①④【知识点】I2本题考查文化对人的影响。【答案】C解析：文化影响人的交往行为和交往方式，不是决定，①本身说法错误；优秀文化丰富人的精神世界，是培养健全人格的重要途径，不是决定因素，④本身说法错误。这两个错误选项，都把文化对人的影响作用当成了文化的决定作用。②③正确体现了文化和人的关系。故本题答案应选C。【思路点拨】解答本题可并用排除法和排异法。【【原创精品解析】政治卷·届福建省厦门市高三上学期质检检测（01）】15．年11月起，该市在高校和中小学开展“优秀传统剧目进校园"展演活动。开展这一活动是因为A．教育是文化传播的重要手段 B．人的文化素养是后天自发形成的C．传统文艺是传统文化的重要标志 D．优秀文化有利于丰富人们的精神世界【知识点】I2本题考查优秀文化的作用。【答案】D解析：教育是文化传播的重要方式，A选项表述错误;一个人的文化素养不是后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的，故B项表述错误，不能入选。传统建筑被称为“凝固的艺术”，是展现中国传统文化的重要标志，C错误；故答案选D。【思路点拨】解答本题可用排误法。【【原创精品解析】政治卷·届福建省厦门市高三上学期质检检测（01）】l3．张大干创作的《庐山图》(图1)气势磅礴，青绿水墨淋漓，晖映交融，以艺术形式形象地展现了庐山的自然美。这说明 A．自然美离不开人的艺术创作 B．文化是由人所创造的一种特有现象 C．文化通过艺术作品产生强大精神力量D．艺术修养是综合素质的重要组成部分【知识点】I1本题考查文化的特点。【答案】B解析：自然美是独立于人的，客观存在的，因此A观点错误；张大干创作的《庐山图》，体现了文化是由人创造的一种特有现象，B正确且符合题意；材料未体现强大的精神力量，也未体现艺术修养的重要性，因此舍去CD；故答案选B。【思路点拨】解答本题可并用排误法和排异法。某市在社会主义精神文明创建活动中，不断加大文化体制机制创新力度。回答14-15题。【【原创精品解析】政治卷·届福建省厦门市高三上学期质检检测（01）】15．年11月起，该市在高校和中小学开展“优秀传统剧目进校园"展演活动。开展这一活动是因为A．教育是文化传播的重要手段 B．人的文化素养是后天自发形成的C．传统文艺是传统文化的重要标志 D．优秀文化有利于丰富人们的精神世界【知识点】I2本题考查优秀文化的作用。【答案】D解析：教育是文化传播的重要方式，A选项表述错误;一个人的文化素养不是后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的，故B项表述错误，不能入选。传统建筑被称为“凝固的艺术”，是展现中国传统文化的重要标志，C错误；故答案选D。【思路点拨】解答本题可用排误法。【【原创精品解析】政治卷·届福建省厦门市高三上学期质检检测（01）】l3．张大干创作的《庐山图》(图1)气势磅礴，青绿水墨淋漓，晖映交融，以艺术形式形象地展现了庐山的自然美。这说明 A．自然美离不开人的艺术创作 B．文化是由人所创造的一种特有现象 C．文化通过艺术作品产生强大精神力量D．艺术修养是综合素质的重要组成部分【知识点】I1本题考查文化的特点。【答案】B解析：自然美是独立于人的，客观存在的，因此A观点错误；张大干创作的《庐山图》，体现了文化是由人创造的一种特有现象，B正确且符合题意；材料未体现强大的精神力量，也未体现艺术修养的重要性，因此舍去CD；故答案选B。【思路点拨】解答本题可并用排误法和排异法。某市在社会主义精神文明创建活动中，不断加大文化体制机制创新力度。回答14-15题。【【原创精品解析】政治卷·届湖南省长郡中学高三第五次月考（01）】I2L2N327. (17分)党的十八大以来，中国梦“红”遍海内外。材料一：中国梦是拓展中国道路的目标导向，是汇聚精神力量的最终归宿。中国梦蕴含着富强、民主、文明、和谐的核心价值，为弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神标明了价值理想。中国梦是中国各族人民利益的汇合点，为形成全国人民大团结的磅礴力量提供了聚焦点，是当代中国的高昂旋律和精神旗帜。材料二:年8月18日，首都大学生记者团寻找“最美中国梦”社会实践活动正式启动。通过为期一周的集体采访，广大青年学生与农民同吃同住同劳动，从中发现和挖掘基层群众的最美中国梦，并在实践中接受检验、磨炼品质、锻炼毅力，不断积累新闻采访的经验，提高新闻职业素养，提升爱国情感。(1)结合材料一，运用文化生活知识，说明中国梦为什么是当代中国的高昂旋律和精神旗帜。！分）(2)结合材料二，运用实践的相关知识，分析青年学生参加寻找“最美中国梦”社会实践活动的意义。（分）27. (1)【知识点】本题考查本题考查文化对人的影响、社会主义核心价值观。【答案】①优秀文化能够增强人的精神力量。中国梦是拓展中国道路的目标导向,是汇聚精神力量的最终归宿，具有特有的感染力和感召力，因此是当代中国的高昂旋律和精神旗帜。②社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。中国梦蕴含着富强、民主、文明、和谐的核心价值,因此是当代中国的高昂旋律和精神旗帜。③中国梦为弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神标明了价值理想，为形成全国人民大团结的磅礴力量提供了聚焦点，成为中华民族走向繁荣、强大的精神动力，因此是当代中国的高昂旋律和精神旗帜。(每点3分，共9分。）【解析】要注意紧扣题目知识限定，结合材料中有关中国梦的作用，回扣教材知识，组织问题答案。【思路点拨】围绕“中国梦为什么是当代中国的高昂旋律和精神旗帜”从文化生活角度进行思考。(2) 【知识点】本题考查实践是认识的基础。①实践是认识的来源。青年学生参加寻找“最美中国梦”社会实践活动，可从中发现和挖掘基层群众的最美中国梦。②实践是认识发展的动力。青年学生参加寻找“最美中国梦”社会实践活动,能够磨炼品质、锻炼毅力，不断积累新闻采访的经验，提高新闻职业素养,提升爱国情感。③实践是检验认识的真理性的唯一标准。青年学生参加寻找“最美中国梦”社会实践活动，能够检验并丰富自己对中国梦的认识。④实践是认识的目的。青年学生参加寻找“最美中国梦”社会实践活动，能够不断积累新闻采访的经验，提高新闻职业素养’提升爱国情感’更好地为实现中国梦服务。(每点2分，共8分。）【解析】要以实践是认识的基础四个方面的表现为线索，并结合寻找“最美中国梦”社会实践活动的相关作用，分析组织问题答案。

【思路点拨】本题明确要求用实践的知识回答，解答时不能离题。【【原创精品解析】政治卷·届湖南省长郡中学高三第五次月考（01）】13.湖南卫视重镑推出的亲子互动真人秀节目《爸爸去哪儿》，掀收视狂潮。不仅节目的主题曲在网络上广为传唱，节目中的小朋友也成为了网友们追捧的偶像。这表明①人们在社会实践中创造并享用文化②以人为本，维护人民利益始终是中华文化的价值追求③影视作品的创作要能够充分保障人们的基本文化权益④为人民大众喜闻乐见的社会主义文化才是我们所倡导的大众文化A①② B②③ C①④ D③④【知识点】I1J3本题考查文化与生活、文化创新的根本途径。【答案】C解析：亲子互动真人秀节目《爸爸去哪儿》再掀收视狂潮，受到观众的喜爱，这说明人们在社会实践中创造文化并享用文化，立足社会实践，反映人民利益和呼声的节目才能获得艺术的永恒，①④说法正确；②与材料内容无关；影视作品追求利润，发展文化事业才能保障人们的基本文化权益，③说法错误。故答案选C。【思路点拨】解答本题可用排除法。【【原创精品解析】政治卷·届湖南省长郡中学高三第五次月考（01）】11、书信里有许多有趣的故事。伟大的作家维克多•雨果把创作的小说寄给了出版商，过了一段时间未见回复，就去信询问。他只在信上写了一个问号，没想到很快就收到了出版商的复信一个惊叹号。不久，雨果的作品出版了，它就是巨著《悲惨世界》。雨果和出版商间奇妙的书信主要体现了①人们在实践中创造并享用了文化的物质载体②作为文化的标点符号也会凝聚成精神力量③文化影响人们的交流方式和思维方式④优秀文化可以启迪智慧，丰富精神世界A①② B③④ C①④ D②③【知识点】I2本题考查文化影响人的交往方式和思维方式和优秀文化丰富人的精神世界。【答案】B解析：雨果写“？”是问我的《悲惨的世界》可以出版吗？出版商写“！”是说这文章写得非常好，可以出版！意思是雨果问:怎么还没出版？出版商回答：马上出版！雨果和出版社之间的“标点书信”妙就妙在别出心裁，巧用问号和感叹号的修辞功能来传递信息，体现文化影响人们的交流方式和思维方式和优秀文化可以启迪智慧，丰富精神世界，③④正确且符合题意；没有凝聚成精神力量，不选②；书信作为物质载体不是在这件事中创造的，①不选；故答案选B。【思路点拨】解答本题可用排异法。【【原创精品解析】政治卷·届湖南省衡阳市八中高三上学期第六次月考（01）】39、（28分）材料年7月13日，原创文化节目《中国汉字听写大会》第二届登陆中央电视台一套节目黄金档。第二季节目升级了考题难度，增加了大量古人常用而现代人较少使用的冷僻字。很多人认为，这样的节目应该限于常用易错字的矫正。但在《中国汉字听写大会》总导演关正文看来，片面强调常用易错字，对相对冷僻的字词简单地加以排斥，反映了当下母语价值观存在的缺失。而《中国汉字听写大会》将向这种母语价值观发起挑战。关正文说，今年决赛考题的难度再次升级，节目的口号也变成了“让书写在古籍里的文字活起来”。关正文说：“现在大家都讲核心价值观，这个价值观不是今天才有的，它的重要来源是中华民族几千年的传承，它的内容记载在历代经典古籍之中。不认识书写在古籍里的文字，我们就无法亲近经典，就谈不上核心价值观的传承与建树。”（1）运用历史唯物主义的相关知识，结合材料说明树立“让书写在古籍里的文字活起来”这一母语价值观的正确性。（12分）（2）结合材料分析“让书写在古籍里的文字活起来”的文化价值。（12分）（3）结合材料，就如何树立“让书写在古籍里的文字活起来”这一母语价值观提一点建议。不超过15个字。（4分）P1P2K1J1L2I1（1）【知识点】本题考查社会存在与社会意识的关系、人民群众是历史的创造者、做出正确的价值判断和价值选择。【解析】该题要求运用历史唯物主义观点进行分析。树立“让书写在古籍里的文字活起来”的价值观是针对现在社会上对冷僻字的简单排斥现象提出的，树立这一价值观有利于核心价值观的传承与建树，提高人民群众的文化素养，是遵循文化继承和发展规律的做法。【答案】①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。片面强调常用易错字，对相对冷僻的字词简单地加以排斥，反映了当下母语价值观存在的缺失。树立“让书写在古籍里的文字活起来”这一母语价值观有利于核心价值观的传承与建树。②人民群众是历史的创造者我们要坚持群众观点和群众路线。树立“让书写在古籍里的文字活起来”这一母语价值观，有利于提高人民群众的文化素养，更好地发挥其在文化建设中的主体作用。③遵循社会发展规律，才能作出正确的价值判断和价值选择。树立“让书写在古籍里的文字活起来”这一母语价值观符合文化继承与发展的一般规律。（每点4分）【思路点拨】该题关键是理解“让书写在古籍里的文字活起来”这一价值观的树立，从其提出的背景、目的到意义，分别进行分析，结合历史唯物主义相关原理加以阐释。（2）【知识点】本题考查源远流长的中华文化、文化的多样性、我们的文化自觉和文化自信、建设社会主义精神文明。【解析】“让书写在古籍里的文字活起来”，通过接触、认识冷僻字，了解我们的中华文化，传承优秀中华文化；展现世界文化的多样性；让全国人民领略汉字之美，增强我们的文化自觉和文化自信，引导亿万人民积极参与社会主义精神文明创建活动。①汉字作为中华文化源远流长的见证，为书写中华文化，传承中华文明发挥了巨大作用。“让书写在古籍里的文字活起来”有利于传承中华优秀文化。②汉字是中华文明的重要标志，是世界文化多样性的重要体现。“让书写在古籍里的文字活起来”有利于促进民族文化的发展和世界文化的繁荣。③“让书写在古籍里的文字活起来”有利于让全国人民领略汉字之美，树立高度的文化自觉和文化自信，增强对实现社会主义文化强国目标的信心。④社会主义精神文明创建活动是亿万人民参加文化建设的伟大实践。“让书写在古籍里的文字活起来”有利于引导全社会树立正确的母语价值观，提高全民族的科学文化修养。（每点各3分）【思路点拨】该题重点是分析“让书写在古籍里的文字活起来”这一价值观的树立有什么文化意义，从多个角度加以分析，包括文化传承、中华文化的特征、建设社会主义文化强国等方面。（3）【知识点】本题考查文化塑造人生、文化与社会。【解析】该题的要求至关重要，“不超过15个字”要求提出的做法简洁明了，还要点明主题，能够体现文化的传承发展。如书法陶冶情操、全民阅读、书香中国万里行等口号就可以。书法陶冶情操、全民阅读、书香中国万里行【思路点拨】该题是措施类题目，但要注意字数的要求，不能长篇大论，要简洁明了，朗朗上口。【【原创精品解析】政治卷·届湖北省襄阳市高三第一次调研考试（01）】I1J1O1O2O339．（26分）阅读材料，完成下列要求。材料一年6月22日，在卡塔尔多哈举行的第38届世界遗产大会宣布，中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦三国联合申报的“丝绸之路：长安——天山廊道的路网”成功申报世界文化遗产，成为首例跨国合作、成功申遗的项目。这条由骆驼脚掌踏出的“丝绸之路”，曾经为沟通东西方文明、促进不同民族、不同文化相互交流和合作做出过重要贡献。在此之前，中国国家主席习近平在访问哈萨克斯坦时就提出要共同建设30亿人的“丝绸之路经济带”，以造福沿途各国人民的倡议，为这条古老的商道注入新的升级活力，并引领欧亚大陆经济合作走向更加美好的未来。材料二展望未来，中国在推动“丝绸之路经济带”的过程中，应把握以下原则：一是目标不宜定得过高。要充分考虑到中亚特殊的地缘政治状况，以及各国的不同政治环境，切实理解相关国家的关切，照顾各国的舒适度。二是过程中要注意循序渐进。要“以点带面，从线到片，逐步形成区域大合作”。三是要加强战略自觉和统筹规划。加强对中亚政治、经济、社会、文化等方面的深入研究，规划战略目标，并制订各类细致的工作计划，综合应用投资、贸易、货币、产业等各类经济手段，推动“丝绸之路经济带”更快、更好地实现。（1）结合材料一，运用文化生活相关知识，说明丝绸之路成功申遗的重要意义。（10分）（2）结合材料二，运用“思想方法与创新意识”的知识为中国打造“丝绸之路经济带”提出合理建议。（12分）（3）“合则两利，斗则两伤”。请你就各国如何更好地利用丝绸之路发展友好合作提出两点建议。（4分）(1)【知识点】本题考查文化的作用、文化遗产的有关知识【解析】丝绸之路申遗，即体现了文化遗产的作用；申遗成功将造福沿途各国人民，体现了文化对经济政治的作用；申遗成功也有利于中国人对于自身文化的自信；三国共同申遗，也体现了不同文化的交流的作用。【答案】39．（1）①文化与经济政治相互影响，相互交融。丝绸之路申遗成功，可以繁荣沿途文化产业和旅游业等，拉动沿途经济增长。（3分）②文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。丝绸之路申遗成功，能够扩大中华文化的国际影响力，提升我国的文化软实力和竞争力，也有利于增强国人的文化自觉和文化自信。（3分）③文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是世界共同的文化财富，对研究人类文明的演进具有重大意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用。丝绸之路成功申遗是对世界文化多样的尊重，有利于加强东西方文化的相互传播，推动中西方文化的融合、交流和对话，促进中西方文化的发展和进步。（4分）【思路点拨】围绕丝绸之路的有关信息，分层次、分要点，结合材料进行阐述即可。注意“意义类”的答题时要用“有利于或有助于”等阐述。(2)【知识点】本题考查辩证法的知识。【解析】“考虑中亚特殊的地缘政治状况”体现了矛盾的特殊性；“要注意循序渐进”体现了要重视量的积累；“要统筹规划、综合应用。。。”体现了整体与部分的辩证关系。（2）①矛盾具有特殊性。打造“丝绸之路经济带”要坚持具体问题具体分析，充分考虑中亚特殊的地缘政治状况，以及各国不同的政治环境，制定合理目标。（4分）②联系是普遍的也是客观的，系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，其基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。打造“丝绸之路经济带”要坚持联系的观点，掌握系统优化的方法，运用综合的思维方法，统筹规划战略目标，优化组合，综合各个方面，制订各类细致的工作计划。（4分）③事物的发展是量变和质变的统一，量变是质变的前提和必要准备。打造“丝绸之路经济带”要重视量的积累，坚持以点带面，从线到片，逐步形成区域大合作，实现质的飞跃。（4分）【思路点拨】围绕材料二中的主要信息点，结合有关知识分要点作答。(3)（3）加强沟通，互利互惠；共建基础设施，改善投资环境等。（4分）【思路点拨】只要围绕丝绸之路，且有利于建立各国的友好合作关系的建议均可，既可以从政治、经济、文化、哲学角度提出合理建议，也可以根据实际情况提出具体建议，不必局限于教材。【【原创精品解析】政治卷·届湖北省襄阳市高三第一次调研考试（01）】I1J1O1O2O339．（26分）阅读材料，完成下列要求。材料一年6月22日，在卡塔尔多哈举行的第38届世界遗产大会宣布，中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦三国联合申报的“丝绸之路：长安——天山廊道的路网”成功申报世界文化遗产，成为首例跨国合作、成功申遗的项目。这条由骆驼脚掌踏出的“丝绸之路”，曾经为沟通东西方文明、促进不同民族、不同文化相互交流和合作做出过重要贡献。在此之前，中国国家主席习近平在访问哈萨克斯坦时就提出要共同建设30亿人的“丝绸之路经济带”，以造福沿途各国人民的倡议，为这条古老的商道注入新的升级活力，并引领欧亚大陆经济合作走向更加美好的未来。材料二展望未来，中国在推动“丝绸之路经济带”的过程中，应把握以下原则：一是目标不宜定得过高。要充分考虑到中亚特殊的地缘政治状况，以及各国的不同政治环境，切实理解相关国家的关切，照顾各国的舒适度。二是过程中要注意循序渐进。要“以点带面，从线到片，逐步形成区域大合作”。三是要加强战略自觉和统筹规划。加强对中亚政治、经济、社会、文化等方面的深入研究，规划战略目标，并制订各类细致的工作计划，综合应用投资、贸易、货币、产业等各类经济手段，推动“丝绸之路经济带”更快、更好地实现。（1）结合材料一，运用文化生活相关知识，说明丝绸之路成功申遗的重要意义。（10分）（2）结合材料二，运用“思想方法与创新意识”的知识为中国打造“丝绸之路经济带”提出合理建议。（12分）（3）“合则两利，斗则两伤”。请你就各国如何更好地利用丝绸之路发展友好合作提出两点建议。（4分）(1)【知识点】本题考查文化的作用、文化遗产的有关知识【解析】丝绸之路申遗，即体现了文化遗产的作用；申遗成功将造福沿途各国人民，体现了文化对经济政治的作用；申遗成功也有利于中国人对于自身文化的自信；三国共同申遗，也体现了不同文化的交流的作用。【答案】39．（1）①文化与经济政治相互影响，相互交融。丝绸之路申遗成功，可以繁荣沿途文化产业和旅游业等，拉动沿途经济增长。（3分）②文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。丝绸之路申遗成功，能够扩大中华文化的国际影响力，提升我国的文化软实力和竞争力，也有利于增强国人的文化自觉和文化自信。（3分）③文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是世界共同的文化财富，对研究人类文明的演进具有重大意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用。丝绸之路成功申遗是对世界文化多样的尊重，有利于加强东西方文化的相互传播，推动中西方文化的融合、交流和对话，促进中西方文化的发展和进步。（4分）【思路点拨】围绕丝绸之路的有关信息，分层次、分要点，结合材料进行阐述即可。注意“意义类”的答题时要用“有利于或有助于”等阐述。(2)【知识点】本题考查辩证法的知识。【解析】“考虑中亚特殊的地缘政治状况”体现了矛盾的特殊性；“要注意循序渐进”体现了要重视量的积累；“要统筹规划、综合应用。。。”体现了整体与部分的辩证关系。（2）①矛盾具有特殊性。打造“丝绸之路经济带”要坚持具体问题具体分析，充分考虑中亚特殊的地缘政治状况，以及各国不同的政治环境，制定合理目标。（4分）②联系是普遍的也是客观的，系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，其基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。打造“丝绸之路经济带”要坚持联系的观点，掌握系统优化的方法，运用综合的思维方法，统筹规划战略目标，优化组合，综合各个方面，制订各类细致的工作计划。（4分）③事物的发展是量变和质变的统一，量变是质变的前提和必要准备。打造“丝绸之路经济带”要重视量的积累，坚持以点带面，从线到片，逐步形成区域大合作，实现质的飞跃。（4分）【思路点拨】围绕材料二中的主要信息点，结合有关知识分要点作答。(3)（3）加强沟通，互利互惠；共建基础设施，改善投资环境等。（4分）【思路点拨】只要围绕丝绸之路，且有利于建立各国的友好合作关系的建议均可，既可以从政治、经济、文化、哲学角度提出合理建议，也可以根据实际情况提出具体建议，不必局限于教材。【【原创精品解析】政治卷·届湖北省荆门市高三元月调研考试（01）】39．(26分)阅读材料，完成下列要求。以公元前140年张骞出使西域发轫，古丝绸之路，这条商旅通道，作为连接亚欧贸易的桥梁、融汇东西方文明的纽带，在随后的1000多年时间里，书写了千古传诵的壮美篇章。中国的五彩丝绸、精美瓷器等商品，造纸、印刷等科学技术翻过重重高山、茫茫戈壁源源不断地经由中亚传入欧洲，而原产于中亚的葡萄、苜蓿等农作物也远渡漫漫沙漠、无垠草原传入中国。在此过程中以合作共赢、开放包容、开拓进取、共享和平为文化品格的丝路精神逐渐形成，并以其独特魅力被广为传承。又是千年过去，弹指一挥间。今天，这条沉寂的商贸古道，因中国提出建设“丝绸之路经济带”而再次吸引了世人的目光。沿线各国、尤其是地处古丝绸之路核心区域的中亚各国对此强烈响应。他们受中国发展激动，强烈希望能分享中国的成功经验，同时也希望借助中国的技术、资金优势，推动本国经济发展……此外，建设丝绸之路经济带，更是国内发展的现实需要：消化产能过剩、统筹区域发展、破解能源紧缺，乃至进一步推动人民币国际化，都需要强大杠杆方能撬动。因此，我国提出建设丝绸之路经济带这一新的国家经济和外交战略，既是对历史血脉的有力接续，对世界发展的果敢担当，也是对现实机遇的主动把握。应如何有效启动建设丝绸之路经济带这一发展引擎？有关人士指出，穷则变，变则通，通则久。当前建设丝绸之路经济带最为迫切需要的就是域内各国尽心合作，实现政策、道路、贸易、货币、民心五个“相通”。当有人对建设丝绸之路经济带高声欢呼时，也有有识之士冷静指出，丝绸之路从来不是坦途，建设丝绸之路经济带，丝路精神才是成就传奇的关键。（1）结合材料，运用文化作用的知识，分析说明弘扬丝路精神对建设丝绸之路经济带的意义。(10分)（2）有人说，态度决定高度。建设丝绸之路经济带，需要沿线有关国家的认同和协作。请运用唯物辩证法的发展观说明有关国家对建设丝绸之路经济带应持有的“态度”。(12分)（3）当前，青少年对建设丝绸之路经济带的知晓程度还不高。西部某省重点高级中学准备对学生进行建设丝绸之路经济带的宣传教育，请你从文化生活角度为该校提两条建议，并简述理由。(4分)I1I2O2J1（1）【知识点】本题考查文化的作用。【解析】该题要求运用文化的作用相关知识进行分析，学生可以从文化的社会作用、文化对经济、政治的反作用、文化对人的影响、文化塑造人生等方面考虑，对每个要点结合弘扬丝路精神对建设丝绸之路经济带的意义进行分析。【答案】文化作为一种精神力量，可以在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量，给社会发展以重大影响(或文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量)；文化与经济、政治相互交融，对经济、政治具有反作用；文化影响人的交往活动、交往方式。（5分）弘扬以合作共赢、开放包容、开拓进取、共享和平为文化品格的丝路精神，有利于“带”内各国增强建设丝绸之路经济带的勇气(或区域内国家政府和人民增强建设丝绸之路经济带的主动性、创造性)；正确处理彼此矛盾分歧，维护“带内”和平稳定，为建设丝绸之路经济带创造安定的国际环境；加快开放步伐，实现域内“五通”，促进经济带建设。（5分）【思路点拨】该题的关键是把握文化的作用的内容，学生需要对所学知识综合掌握，形成知识体系，并能结合材料内容具体分析。该题答案可适当调整顺序，使得每一原理与对应的材料相结合。（2）【知识点】本题考查唯物辩证法的发展观。【解析】该题原理指向性明确，唯物辩证法的发展观包括：发展是普遍的、客观的；发展的实质；发展是前进性和曲折性的统一；发展是量变和质变的统一。国家对建设丝绸之路经济带要坚持发展的眼光，正确对待当前的困难，要做好量的积累。在组织答案时，遵循原理、方法论、联系材料的步骤。①发展具有普遍性和客观性，有关国家要坚持用发展的观点看问题，办事情，积极推动丝绸之路经济带建设。②事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。有关国家既要对丝路建设充满信心，积极支持丝路建设，又要做好充分的思想准备，克服丝路建设中遇到的困难和挑战。③量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。有关国家要积极做好量的积累，积极推动丝路建设。④事物的联系推动事物运动、变化和发展。有关国家应加强合作，化解分歧，尽快实现“五通”。⑤矛盾是事物发展的动力。有关国家要正视并着力解决困难，推进丝绸之路经济带建设。（①－③每点4分，答齐即可得满分。考生若答④、⑤两点，可酌情加分，但最终得分不得超过此题总分12分。）【思路点拨】该题需要对唯物辩证法发展观的相关原理熟练掌握和理解，并能结合材料内容准确把握每个原理，做到原理与材料完美结合。（3）【知识点】本题考查文化对人的影响、现代文化的传播手段。【解析】该题是开放型题目，学生只要回答的言之有理即可。对学生进行建设丝绸之路经济带的宣传教育，提出建议并指明理由。学生首先要回答做法，然后对应做法提出体现的文化生活道理。进行宣传教育，通过特定的文化环境或文化活动影响人，如举办讲座或板报等；可通过大众传媒加以宣传等。举办建设丝绸之路经济带的专题讲座或板报。理由：文化对人的影响来自特定的文化活动和文化环境。组织学生收听或查阅有关建设丝绸之路经济带的广播、电视或网页。理由：大众传媒是文化传播的主要手段。(每点2分。学生只要言之有理，即可酌情给分。)【思路点拨】该题需要回答两个方面的内容，一是做法，二是做法的依据，这两个方面要对应回答。学生对所学知识要熟练掌握和理解才能灵活运用，对学生的能力有一定要求。【【原创精品解析】政治卷·届湖北省荆门市高三元月调研考试（01）】39．(26分)阅读材料，完成下列要求。以公元前140年张骞出使西域发轫，古丝绸之路，这条商旅通道，作为连接亚欧贸易的桥梁、融汇东西方文明的纽带，在随后的1000多年时间里，书写了千古传诵的壮美篇章。中国的五彩丝绸、精美瓷器等商品，造纸、印刷等科学技术翻过重重高山、茫茫戈壁源源不断地经由中亚传入欧洲，而原产于中亚的葡萄、苜蓿等农作物也远渡漫漫沙漠、无垠草原传入中国。在此过程中以合作共赢、开放包容、开拓进取、共享和平为文化品格的丝路精神逐渐形成，并以其独特魅力被广为传承。又是千年过去，弹指一挥间。今天，这条沉寂的商贸古道，因中国提出建设“丝绸之路经济带”而再次吸引了世人的目光。沿线各国、尤其是地处古丝绸之路核心区域的中亚各国对此强烈响应。他们受中国发展激动，强烈希望能分享中国的成功经验，同时也希望借助中国的技术、资金优势，推动本国经济发展……此外，建设丝绸之路经济带，更是国内发展的现实需要：消化产能过剩、统筹区域发展、破解能源紧缺，乃至进一步推动人民币国际化，都需要强大杠杆方能撬动。因此，我国提出建设丝绸之路经济带这一新的国家经济和外交战略，既是对历史血脉的有力接续，对世界发展的果敢担当，也是对现实机遇的主动把握。应如何有效启动建设丝绸之路经济带这一发展引擎？有关人士指出，穷则变，变则通，通则久。当前建设丝绸之路经济带最为迫切需要的就是域内各国尽心合作，实现政策、道路、贸易、货币、民心五个“相通”。当有人对建设丝绸之路经济带高声欢呼时，也有有识之士冷静指出，丝绸之路从来不是坦途，建设丝绸之路经济带，丝路精神才是成就传奇的关键。（1）结合材料，运用文化作用的知识，分析说明弘扬丝路精神对建设丝绸之路经济带的意义。(10分)（2）有人说，态度决定高度。建设丝绸之路经济带，需要沿线有关国家的认同和协作。请运用唯物辩证法的发展观说明有关国家对建设丝绸之路经济带应持有的“态度”。(12分)（3）当前，青少年对建设丝绸之路经济带的知晓程度还不高。西部某省重点高级中学准备对学生进行建设丝绸之路经济带的宣传教育，请你从文化生活角度为该校提两条建议，并简述理由。(4分)I1I2O2J1（1）【知识点】本题考查文化的作用。【解析】该题要求运用文化的作用相关知识进行分析，学生可以从文化的社会作用、文化对经济、政治的反作用、文化对人的影响、文化塑造人生等方面考虑，对每个要点结合弘扬丝路精神对建设丝绸之路经济带的意义进行分析。【答案】文化作为一种精神力量，可以在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量，给社会发展以重大影响(或文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量)；文化与经济、政治相互交融，对经济、政治具有反作用；文化影响人的交往活动、交往方式。（5分）弘扬以合作共赢、开放包容、开拓进取、共享和平为文化品格的丝路精神，有利于“带”内各国增强建设丝绸之路经济带的勇气(或区域内国家政府和人民增强建设丝绸之路经济带的主动性、创造性)；正确处理彼此矛盾分歧，维护“带内”和平稳定，为建设丝绸之路经济带创造安定的国际环境；加快开放步伐，实现域内“五通”，促进经济带建设。（5分）【思路点拨】该题的关键是把握文化的作用的内容，学生需要对所学知识综合掌握，形成知识体系，并能结合材料内容具体分析。该题答案可适当调整顺序，使得每一原理与对应的材料相结合。（2）【知识点】本题考查唯物辩证法的发展观。【解析】该题原理指向性明确，唯物辩证法的发展观包括：发展是普遍的、客观的；发展的实质；发展是前进性和曲折性的统一；发展是量变和质变的统一。国家对建设丝绸之路经济带要坚持发展的眼光，正确对待当前的困难，要做好量的积累。在组织答案时，遵循原理、方法论、联系材料的步骤。①发展具有普遍性和客观性，有关国家要坚持用发展的观点看问题，办事情，积极推动丝绸之路经济带建设。②事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。有关国家既要对丝路建设充满信心，积极支持丝路建设，又要做好充分的思想准备，克服丝路建设中遇到的困难和挑战。③量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。有关国家要积极做好量的积累，积极推动丝路建设。④事物的联系推动事物运动、变化和发展。有关国家应加强合作，化解分歧，尽快实现“五通”。⑤矛盾是事物发展的动力。有关国家要正视并着力解决困难，推进丝绸之路经济带建设。（①－③每点4分，答齐即可得满分。考生若答④、⑤两点，可酌情加分，但最终得分不得超过此题总分12分。）【思路点拨】该题需要对唯物辩证法发展观的相关原理熟练掌握和理解，并能结合材料内容准确把握每个原理，做到原理与材料完美结合。（3）【知识点】本题考查文化对人的影响、现代文化的传播手段。【解析】该题是开放型题目，学生只要回答的言之有理即可。对学生进行建设丝绸之路经济带的宣传教育，提出建议并指明理由。学生首先要回答做法，然后对应做法提出体现的文化生活道理。进行宣传教育，通过特定的文化环境或文化活动影响人，如举办讲座或板报等；可通过大众传媒加以宣传等。举办建设丝绸之路经济带的专题讲座或板报。理由：文化对人的影响来自特定的文化活动和文化环境。组织学生收听或查阅有关建设丝绸之路经济带的广播、电视或网页。理由：大众传媒是文化传播的主要手段。(每点2分。学生只要言之有理，即可酌情给分。)【思路点拨】该题需要回答两个方面的内容，一是做法，二是做法的依据，这两个方面要对应回答。学生对所学知识要熟练掌握和理解才能灵活运用，对学生的能力有一定要求。【【原创精品解析】政治卷·届河南省郑州市高三第一次质量预测（01）】14．艺术的最高境界，就是让人心动，让人们的灵魂接受洗礼，让人们发现自然的美、生活的美、心灵的美。这说明①文化能够在人们认识世界过程中转化为物质力量②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式③优秀文化在潜移默化中对人产生正确的价值引领④文化对人的影响来自于各种形式的有益文化活动A．①③B．②③C．①④D．②④【知识点】I2本题考查文化对人的影响。【答案】B解析：注意材料中重点强调了艺术对人的影响，②③符合题意，应选；材料没有涉及文化转化为物质力量，①不符合题意；材料没有体现“有益文化活动”，因此④不符合题意；②③表述正确且符合题意，答案B正确。【思路点拨】注意明确题意的主旨，运用所学知识进行分析推断。【【原创精品解析】政治卷·届河南省安阳一中等天一大联考高三阶段测试（三）（12）】I2N2M3O329.（12分）年8月，教育部发布新版《中小学生守则（征求意见稿）》，公开征求意见，受到了社会的广泛关注。阅读材料，完成下列要求。材料一新观念新版《中小学生守则》加入了控制上网时间、低碳环保生活等曼贴近现实生活的内容。热心志愿服务、远离毒品、践行垃圾分类等内容也在守则中亮相。还有，勇于发表见解体现出了基础教育对个性培养的关注，而红灯停绿灯行、不抄袭不作弊等表述，更加具体详细，为中小学生的理解提供了极大的便利。材料二新举措中小学教师已经开始考虑将来如何在教学实践中传授新版《中小学生守则》。教师甲说：“怎么样做才算是尊敬国旗国徽，垃圾到底应该怎么进行分类，很多内容现在既然提出来了，作为老师，肯定需要好好做功课。另外，没有写入‘见义勇为’，而是要保护自己，这种新观念该怎么教授给学生，也需要考虑。”教师乙说：“新版《中小学生守则》对于教师来说，要更加强调对学生细节方面的教育。比如以前我们喜欢培养乖孩子，但是现在在新版中提倡了创新意识、实践意识、环保意识，教育理念必须作出改变．”(1)结合材料一，从“文化对人的影响”的角度，分析新版《中小学生守则》的作用。（8分）(2)结合材料二和生活实际，为教师如何传授新版《中小学生守则》提出两条方法论建议。(4分)29.（1）【知识点】本题考查文化对人的影响。【答案】①文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。新版《中小学生守则》倡导的内容，影响中小学生在实践中目标的确定和行为的选择。（2分）②文化对人的影响是潜移默化的。践行新版《中小学生守则》的文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响中小学生的思想和行为。（2分）③一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，践行《中小学生守则》有利于形成正确的世界观、人生观、价值观，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。（2分）④文化塑造人生。新版《中小学生守则》倡导的优秀文化，为中小学生的健康发展提供不可缺少的精神食粮。（2分）【解析】文化对人的影响，主要有文化对人的影响的特点、表现、优秀文化在塑造人生方面的作用，回答本题应从这些角度思考和组织答案。【思路点拨】注意限定的知识范围即可。（2）【知识点】本题考查一切从实际出发、具体问题具体分析、实践等知识。不断解放思想，与时俱进，用先进的教育理念和科学的理论武装头脑，指导教学实践。（2分）坚持对具体问题作具体分析，在教学实践中要针对学生的特点，传授新版《中小学生守则》。（2分）（考生从其他角度回答，言之有理，可给分）【解析】本题属于提方法论建议的题目，是近年高考常考的方式，组织答案时不能写成原理，一定要从方法论角度。围绕如何传授《中学生守则》写方法论，可从一切从实际出发、具体问题具体分析、注重守则的实践等角度撰写方法论。【思路点拨】围绕如何传授《中学生守则》写方法论。【【原创精品解析】政治卷·届河北省邯郸市高三1月质检（01）】16.年2月27日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了全国人大常委会关于设立中国人民抗日战争胜利纪念日和南京大屠杀死难者国家公祭日的决定，确定每年9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日，每年12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日。年12月13日首个南京大屠杀死难者国家公祭日在南京举行。国家公祭日纪念活动体现了①民族节日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达②文化对人的影响来自各种形式的文化活动和文化环境③爱国主义是中华民族精神和时代精神的核心④民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力A.①② B.②④ C.①③ D.③④【知识点】I2K2本题考查文化对人的影响、中华民族精神。【答案】B解析：国家公祭日不是民族节日，排除①；确定南京大屠杀死难者国家公祭日，告诫人们不要忘记历史，是国家重大的文化建设，是为了弘扬和培育伟大的民族精神。②④说法正确且符合题意。爱国主义是中华民族精神的核心，改革创新是时代精神的核心，③错误；故本题答案应选B。【思路点拨】解答本题可并用排除法和排异法。【【原创精品解析】政治卷·届河北省邯郸市高三1月质检（01）】15.宋锦历史悠久，有中国“锦绣之冠”之称，被列入第一批国家级非物质文化遗产名录和世界非物质文化遗产名录。APEC领导人把宋锦这一“非物质遗产”穿在身上，是宋锦历史的第一次。由此引发苏州“宋锦热”，订单纷至沓来。这体现了①文化与经济相互交融 ②文化既是民族的，又是世界的③文化遗产是传统文化的基本形式 ④中华文化的包容性A.①③ B.②④ C.①② D.③④【知识点】I1J1本题考查文化与经济、文化多样性。【答案】C解析：宋锦被列入世界非物质文化遗产名录，体现了文化既是民族的，又是世界的，②入选；APEC领导人把宋锦这一“非物质遗产”穿在身上，是宋锦历史的第一次。由此引发苏州“宋锦热”，订单纷至沓来，体现文化与经济相互交融，①入选；传统文化的基本形式有传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想，文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，③错误；材料未体现中华文化的包容性，舍去④；故本题答案应选C。【思路点拨】解答本题可并用排除法和排异法。【【原创精品解析】政治卷·届河北省衡水市冀州中学高三上学期第四次月考（01）】41、“越过长城，走向世界”这是从中国发出的第一封电子邮件的内容。互联网是中国对外开放的产物，又促进了中国社会进一步开放。互联网已经成为重要的媒体形式，使得信息的传播更加快捷高效。网络已经渗透进我们的生活，我们通过它工作，通过它娱乐，也通过它传递我们的意见。Ａ．文化影响人的思维方式Ｂ．文化影响人们的交往行为和交往方式Ｃ．文化影响人的情感世界Ｄ．文化影响人的价值观和人生观【知识点】I1本题考查文化对人的影响。【答案】B解析：我们通过网络工作、娱乐、传递意见，体现文化影响人们的交往方式和交往行为，B符合材料含义；ACD均材料主旨不符；故答案选B。【思路点拨】解答本题可用排异法。【【原创精品解析】政治卷·届河北省衡水中学高三上学期第四次联考（01）】34．《变形金刚4》是全球首部采用4KIMAX3D高清摄影机拍摄的电影,其高清摄影占全片60%的画面。好莱坞非常重视全球第二大票仓的中国,取景地点融入了中国元素,包括重庆武隆、香港,李冰冰等中国演员也参与演出。这说明（） ①一定的经济决定一定的文化 ②文化对经济有重大促进作用 ③文化与经济相互交融 ④文化与政治相互交融 A．①③ B．③④ C．①② D．②④【知识点】I1本题考查文化与经济。【答案】A解析：《变形金刚4》是全球首部采用4KIMAX3D高清摄影机拍摄的电影，说明经济发展是文化发展的基础，①符合题意；先进的、健康的、优秀的文化才能促进经济发展，②观点表述不够严谨，排除②；材料未涉及文化与政治相互交融，而是强调文化与经济相互交融，③符合题意，舍去④；故答案选A。【思路点拨】解答本题可用排异法。【【原创精品解析】政治卷·届河北省衡水中学高三上学期五调考试（12）】I2J2N139·(26分)年9月9日-习近平在北京师范大学表示，很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的，引起社会广泛关注。阅读材料，完成下列要求。材料一习近平指出，这些古诗词都好。应该把这些经典从小就嵌在学生的脑子里，成为终生的民族文化基因．材料二有媒体载文《弘扬中华优秀传统文化重在践行》强调，我们必须熟悉当代青少年的特点，离他们生活近些、再近些，用他们的语言和形式，循序渐进，教化于无形。必须警惕把道德教育的目标设定过高、离生活太远。必须防止道德教育急于求成、急功近利。(1)结合材料一，运用《文化生活》知识，说明让古诗词成为学生终生的民族文化基因的原因。(12分)(2)结合材料二，说明在进行道德教育时应如何正确处理客观规律与主观能动性的关系。(10分)(3)结合上述材料，就反对“去中国化”拟定两条公益广告词，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限15个字以内。(4分)(1)【知识点】本题考查文化对人的影响、传统文化的作用的有关知识【解析】依题意可知，古诗词强调的是传统文化的作用；“成为学生的”强调文化对人的影响，因而答案要点集中在：文化对人的影响、优秀文化塑造人生、传统文化的作用。【答案】(1)①文化影响人们的认识活动、实践活动和思维方式。(3分)②文化对人具有潜移默化和深远持久的影响。(3分)③优秀文化丰富人的精神卅界，增强人的精神力量，促进人的全而发展。(3分)④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。(3分)(考生如从其他角度作答，言之有理均可酌情给分)【思路点拨】根据问题中体现的信息点，分层次、分要点，结合材料进行阐述即可。(2)【知识点】本题考查规律与人的主观能动性知识。【解析】知识限定范围很小，相应知识点并不多，根据知识点分析如何进行道德教育：即要尊重规律遵循规律，又要与发挥主观能动性相结合。(2)①尊重客观规律，防止道德教育急于求成、急功近利。。(3分)②正确发挥主观能动性，充分考虑青少年学生的实际情7兄。(3分)③把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，用青少年熟悉的语青和形式，循序渐进，数化于无形。(4分)【思路点拨】根据规律与人的主观能动性的知识，分要点分析如何进行道德教育即可。(3)【知识点】本题考查中华文化、传统文化的作用等知识。(3)答案示例：诵读经典义化，传承中华文明；延续文化血脉，传承文化基因；传承传统文化。共铸民族之魂；诵读中华经典，放飞巾圈梦想。(答案必须同绕“去巾国化”的主题，符合题目要求，每条2分，满分4分。如考生有其他答案，符合要求均可得分)【思路点拨】注意围绕“去中国化”的主题考虑。【【原创精品解析】政治卷·届河北省唐山一中等五校高三上学期第二次联考（01）】I2L2L文化自省人类最伟大的思想，尽在书中。阅读事关全民素质的提高和文化强国的建设。调查数据显示，年我国超五成成年国民认为自己的阅读数量较少，六成以上国民希望当地有关部门举办阅读活动。李克强总理也在年的政府工作报告中首次提出了“倡导全民阅读”。（1）运用《文化生活》知识，说明我国倡导全民阅读有何意义？（12分）思维碰撞年，全民阅读立法、起草工作仍在推进中，力求将全民阅读纳入法制化轨道，推动全民阅读常态化、制度化。但是，对于阅读立法，社会上存在不同看法。赞成者认为，将阅读提升到国家宏观战略的层面，有利于提升国民阅读水平，实现文化强国的目标。反对者认为，阅读水平提升是一个潜移默化的过程，希望通过立法使其毕其功于一役并不现实，且真正实施起来困难重重。（2）运用唯物辩证法的相关知识，简要评析上述两种看法的合理性。（10分）（1）【知识点】本题考查建设社会主义文化强国，文化自觉和文化自信，加强思想道德修养与科学文化修养，文化塑造人生。【解析】作答时注意明确本题的答题范围为文化生活的相关知识，具体指向是倡导全民阅读的意义，旨在考查考生对基础知识的掌握能力以及考生反思问题、分析问题、解决问题的能力。可以从建设社会主义文化强国，文化自觉和文化自信，加强思想道德修养与科学文化修养以及文化塑造人生的角度进行分析论述，注意结合材料分析。【答案】(1)①有利于提高全民族文明素养，增强国家文化软实力，建设社会上义文化强国。②有利于中华文化的传承，培养高度的文化自觉和文化自信；汲取世界优秀文化营养，实现中华文化的创新。③有利于加强思想道德修养与科学文化修养，丰富人的精神世界，促进人的全面发展。(每点4分，共12分。若从其他角度作答，言之成理可酌情给分，但满分不超过12分。)【思路点拨】明确答题范围，抓住关键，运用所学知识进行分析。（2）【知识点】本题考查整体与部分的辩证关系，量变与质变的辩证关系，联系的普遍性，事物发展是前进性与曲折性的统一。【解析】作答时注意本题的答题范围为唯物辩证法的相关知识，具体指向是评析材料中两种看法的合理性，因此需要从赞成者和反对者两个角度分别进行分析，评析赞成者可以从整体与部分的辩证关系的角度进行分析并组织答案；评析反对者可以从量变与质变关系和事物发展是前进性与曲折性的统一的角度进行分析并组织答案即可。(2)①评析赞成者:在整体与部分的关系中，整体统率部分。将阅读提升到国家宏观战略的层面是立足全局的表现，有利于实现最优目标。（4分，若从普遍联系的角度分析。可酌情给1至2分。)②评析反对者:事物发展是量变与质变的统一，量变是质变的前提和必要准备。阅读需要潜移默化的过程，不可急功近利。(3分)事物发展的前途是光明的，但道路是曲折的。人们对阅读立法的认识还需要一个过程，实施起来不会一帆风顺。(3分)【思路点拨】分别对赞成者和反对者的观点进行分析论述。【【原创精品解析】政治卷·届江苏省盐城中学高三1月月考（01）】19．年诺贝尔文学奖获奖者是加拿大作家爱莉丝·门罗。门罗作品中的很多故事都聚焦于加拿大普通小镇的生活经验，多以女性为中心，探索普通女性复杂的心理与情感世界，在冷静、精致的叙事中，给读者带来心灵的震撼。这说明A．文化由人创造，是社会实践的产物

B．丰富的情感是文学创作的根本动力C．民间文化元素是文学创作的源泉

D．文化是一定时代经济政治的产物【知识点】I1本题考查文化是社会实践的产物。【答案】A解析：作答时注意题中“聚焦于加拿大普通小镇的生活经验”，这体现了文化由人创造，是社会实践的产物，答案A正确；B表述错误，社会实践是文学创作的根本动力；社会实践是文学创作的源泉，C不符合题意；D和题意无关。【思路点拨】注意明确题意的主旨，并结合排除法。【【原创精品解析】政治卷·届山西省山大附中高三12月月考（12）】23．年12月13日，是首个南京大屠杀死难者国家公祭日。中国多数城市举行了相关纪念活动，以牢记历史，不忘过去，珍爱和平，捍卫人类的尊严。这启示我们应当①珍惜民主权利，履行政治义务②树立忧患意识，增强综合国力③弘扬民族精神，维护世界和平④捍卫人类尊严，主导世界发展A．①② B．②③ C．③④ D．①④【知识点】I1K2本题考查弘扬民族精神、增强综合国力。【答案】B解析：在国家公祭日举行各种纪念活动，是公民自愿的行为，不是公民应尽的义务，①说法错误；④主导世界发展，违背了我国独立自主的和平外交政策的基本立场，明显错误；②③与题意相符且说法正确。该题选B。【思路点拨】该题适合采用排除法，根据所学知识对选项逐一分析，基本可以排除说法错误的。【【原创精品解析】政治卷·届山东省烟台市莱州一中等高三上学期期末考试（01）】26．(10分)全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须全面推进依法治国。阅读材料，回答问题。材料一法治文化是现代国家的必需品，唯有让法治成为民众的习惯，内化为一种自觉的意识。形成一种文化，才能实现真正的良法善治。要调动全社会的力量，加强法治文化建设，努力营造法治文化的氛围。材料二我国著名法学专家马怀德教授指出，媒体是信息的传播者，对整个社会形成法治文化具有重要作用，特别是在新兴媒体快速发展的今天，其影响力不可小觑：学校要承担起教育责任，应该把法治课作为必修课．让每个学生从小接受法治教育，增强规则意识、程序意识、责任意识和诚信意识，在法治文化的熏陶下健康成长。(1)据材料，运用“文化与生活”的知识，分析在全面推进依法治国过程中加强法治文化建设的意义。(6分)(2)据材料二，从文化传承的角度，阐明专家建议的合理性。(4分)I1I2J1J2（1）【知识点】本题考查文化与生活。【解析】该题原理指向性明确，大致范围固定，从文化对社会发展的作用、文化与经济政治相互交融、文化对人的影响等角度思考。加强法治文化建设，反作用于经济政治，实现良法善治；法治文化建设，影响人们的认识活动、实践活动和思维方式，通过营造特定的文化氛围，让人们受到感染，推进依法治国的发展。【答案】①文化与经济、政治相互影响、相互交融，文化反作用与一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。法治文化建设对实现良法善治具有重要的推动作用。（2分）②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。法治文化建设有利于将法治内化为人们的自觉意识并付诸实践。（2分）③文化对人的影响具有潜移默化的特点。营造法治文化的氛围，有助于人民理解、接受法治理念，推进依法治国的实践。（2分）【思路点拨】加强法治文化建设，营造特定的文化氛围，在不知不觉中影响人的行为，反作用于一定的经济政治，推进依法治国进程。（2）【知识点】本题考查文化的传承与发展。【解析】该教授强调了在推进依法治国中，大众媒体和学校起着重要的作用。从大众传媒是文化传播的主要手段和教育在文化传承中具有特定功能的角度分别加以阐释。①依托现代信息技术，大众传媒已成为文化传播的主要手段，要重视媒体对整个社会形成法治文化的重要作用。（2分）②教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。学校要切实承担起在法治文化建设中的责任。（2分）【思路点拨】从材料内容中可以看出，该教授的观点阐明了大众传媒和教育在推进依法治国中发挥着重要作用，故学生可以从这两个方面在文化传播和传承中的重要性上回答。【【原创精品解析】政治卷·届山东省烟台市莱州一中等高三上学期期末考试（01）】26．(10分)全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须全面推进依法治国。阅读材料，回答问题。材料一法治文化是现代国家的必需品，唯有让法治成为民众的习惯，内化为一种自觉的意识。形成一种文化，才能实现真正的良法善治。要调动全社会的力量，加强法治文化建设，努力营造法治文化的氛围。材料二我国著名法学专家马怀德教授指出，媒体是信息的传播者，对整个社会形成法治文化具有重要作用，特别是在新兴媒体快速发展的今天，其影响力不可小觑：学校要承担起教育责任，应该把法治课作为必修课．让每个学生从小接受法治教育，增强规则意识、程序意识、责任意识和诚信意识，在法治文化的熏陶下健康成长。(1)据材料，运用“文化与生活”的知识，分析在全面推进依法治国过程中加强法治文化建设的意义。(6分)(2)据材料二，从文化传承的角度，阐明专家建议的合理性。(4分)I1I2J1J2（1）【知识点】本题考查文化与生活。【解析】该题原理指向性明确，大致范围固定，从文化对社会发展的作用、文化与经济政治相互交融、文化对人的影响等角度思考。加强法治文化建设，反作用于经济政治，实现良法善治；法治文化建设，影响人们的认识活动、实践活动和思维方式，通过营造特定的文化氛围，让人们受到感染，推进依法治国的发展。【答案】①文化与经济、政治相互影响、相互交融，文化反作用与一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。法治文化建设对实现良法善治具有重要的推动作用。（2分）②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。法治文化建设有利于将法治内化为人们的自觉意识并付诸实践。（2分）③文化对人的影响具有潜移默化的特点。营造法治文化的氛围，有助于人民理解、接受法治理念，推进依法治国的实践。（2分）【思路点拨】加强法治文化建设，营造特定的文化氛围，在不知不觉中影响人的行为，反作用于一定的经济政治，推进依法治国进程。（2）【知识点】本题考查文化的传承与发展。【解析】该教授强调了在推进依法治国中，大众媒体和学校起着重要的作用。从大众传媒是文化传播的主要手段和教育在文化传承中具有特定功能的角度分别加以阐释。①依托现代信息技术，大众传媒已成为文化传播的主要手段，要重视媒体对整个社会形成法治文化的重要作用。（2分）②教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。学校要切实承担起在法治文化建设中的责任。（2分）【思路点拨】从材料内容中可以看出，该教授的观点阐明了大众传媒和教育在推进依法治国中发挥着重要作用，故学生可以从这两个方面在文化传播和传承中的重要性上回答。【【原创精品解析】政治卷·届山东省烟台市莱州一中等高三上学期期末考试（01）】1．烟台市牵手中国社科院共同建设烟台生态文明示范区，计划于年到年，重点培植一批生态文明示范村，着力打造以生态农业区、生态涵养区等为依托的生态文化和生态文明示范基地，这将使人们的生态文明观念得到进一步加强。这表明①精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体②文化与经济相互交融，文化决定经济发展③文化对人的影响具有深远持久的特点④文化对人的影响，来自于特定的文化环境A．①②B．③④C．②③D．①④【知识点】I1I2本题考查文化对人的影响、精神产品离不开物质载体。【答案】D解析：通过打造生态文明示范村、示范基地，进一步加强人们的生态文明观念，这些示范村、示范基地是生态文明理念的物质载体，营造特定的文化环境，潜移默化地影响人们的行为，①④正确，③与题意不符；经济决定文化，文化反映经济，对经济起反作用，②说法错误。该题选D。【思路点拨】经济决定文化，不是文化决定经济。通过营造特定的文化环境影响人是因为文化对人的影响具有潜移默化的特点。【【原创精品解析】政治卷·届山东省烟台市莱州一中等高三上学期期末考试（01）】1．烟台市牵手中国社科院共同建设烟台生态文明示范区，计划于年到年，重点培植一批生态文明示范村，着力打造以生态农业区、生态涵养区等为依托的生态文化和生态文明示范基地，这将使人们的生态文明观念得到进一步加强。这表明①精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体②文化与经济相互交融，文化决定经济发展③文化对人的影响具有深远持久的特点④文化对人的影响，来自于特定的文化环境A．①②B．③④C．②③D．①④【知识点】I1I2本题考查文化对人的影响、精神产品离不开物质载体。【答案】D解析：通过打造生态文明示范村、示范基地，进一步加强人们的生态文明观念，这些示范村、示范基地是生态文明理念的物质载体，营造特定的文化环境，潜移默化地影响人们的行为，①④正确，③与题意不符；经济决定文化，文化反映经济，对经济起反作用，②说法错误。该题选D。【思路点拨】经济决定文化，不是文化决定经济。通过营造特定的文化环境影响人是因为文化对人的影响具有潜移默化的特点。【【原创精品解析】政治卷·届山东省泰安市高三上学期期末考试（01）】16．年6月巴西世界杯期间，很多商家都适时推出了各类展现巴西传统文化的体育纪念品，深受世界各地游客的喜爱，这同时也让巴西文化传播到了世界各地。巴西体育纪念品的热卖说明①商品交换可以推动文化的交流与传播 ②文化是人们社会实践的产物③文化促进经济的发展 ④文化传承离不开一定的物质载体A．①③B．①④C．②③D．②④【知识点】J1I1本题考查文化的多样性与文化传播、文化产品离不开物质载体。【答案】B解析：精神产品离不开一定的物质载体，体育纪念品是巴西传统文化的物质载体，通过商业贸易，推动文化的交流与传播，①④说法正确；②与题意不符；③说法错误，优秀文化能促进经济发展，而落后文化则其阻碍作用。该题选B。【思路点拨】该题的关键是准确理解题干材料内容，从体育纪念品是文化的物质载体，是文化传播的途径两个方面解读。年9月3日教育部颁发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。据此回答17～18题【【原创精品解析】政治卷·届山东省泰安市高三上学期期末考试（01）】13．电视剧《历史转折中的邓小平》播出后，受到了观众和业界的高度评价，不仅勾起了很多人的回忆，也进一步激发了全国人民深化改革、扩大开放的信心和决心。这说明①优秀文化能增强人的精神力量②大众喜欢的文化起着强有力的导向和示范作用③优秀的文艺作品能够丰富人的精神世界④大众喜欢的文化能够促进人的全面发展A．①②B．②③C．①③D．③④【知识点】I2本题考查文化塑造人生。【答案】C解析：大众喜欢的文化不一定是先进的文化，具有中国特色社会主义的先进文化起着强有力的导向和示范作用，②说法错误；优秀的文化能够促进人的全面发展，④说法错误；优秀文化能够增强人的精神力量，丰富人的精神世界，①③说法正确。该题选C。【思路点拨】该题考查学生对文化塑造人生的识记和理解，优秀文化能增强人的精神力量、丰富人的精神世界、促进人的全面发展。【【原创精品解析】政治卷·届山东省泰安市高三上学期期末考试（01）】12．实现中华民族伟大复兴的中国梦，文艺的作用不可替代。“文艺的作用不可替代”是因为A．文化越来越成为综合国力竞争的决定因素B．文化能够给予政治、经济以重大影响C．文化是经济社会发展的基础和决定因素D．文化对经济和政治发展起巨大的促进作用【知识点】I1本题考查文化的作用。【答案】B解析：经济力和科技力是综合国力的基础，是综合国力竞争的决定性因素，A说法错误；实现中华民族伟大复兴梦，要重视文艺的作用，重视文化对经济、政治的反作用，B说法正确；经济是文化社会发展的基础和决定因素，C说法错误；不同性质的文化所起的作用不同，优秀的文化起促进作用，而落后的文化起阻碍作用，D说法错误。【思路点拨】该题的关键是对每个选项准确理解，排除本身说法错误的即可，对错误说法的原因要清楚记忆。【【原创精品解析】政治卷·届山东省日照市日照一中高三12月校际联合检测（12）】18．年10月15日，习近平在文艺工作座谈会上的讲话指出：“好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光、春季里的清风一样，能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生，能够扫除颓废萎靡之风。”这形象地说明①文化是人类社会赖以存在、发展的基础②文化对人的影响，具有潜移默化的特点③优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展④文化对人的影响深远持久，历久弥新A．①②B．①④C．②③D．③④【知识点】I2本题考查文化对人的影响。【答案】C解析：①表述错误，物质资料的生产是人类社会赖以存在、发展的基础，而不是文化；材料没有体现文化对人的深远持久的影响，④不符合题意；材料中习近平的讲话体现了文化对人影响是潜移默化的，优秀文化能促进人的全面发展，②③符合题意；答案C正确。【思路点拨】注意明确题意的主旨，运用所学知识进行分析推断。【【原创精品解析】政治卷·届山东省日照一中高三上学期第三次阶段复习质量达标检测（01）】I2J2J327.（16分）中国古代的传统文化中蕴含着丰富的精神内涵，对我国当今社会仍产生深远的影响。材料一：全球孔子学院大会于年9月27日举办首个全球“孔子学院日”。孔子是儒学的创始人，是人道的启蒙者。他的思想博大精深，是中国古代思想的结晶。2500多年，儒家思想在交往方式、思维方式和生活方式上影响了一代代中华儿女，逐步形成了中华民族注重节气、道德、社会责任与历史使命感的文化传统。材料二：“我国两千多年前的《诗经》中，有“夙夜在公”（意思是从早到晚，勤于公务）的道德理念。中国民主革命的伟大先行者孙中山先生提出了“天下为公”的思想。对于这些思想，中国共产党又赋予其符合时代精神的新内容，践行了“以人为本，执政为民”的理念。（1）根据材料一，分析说明其中蕴含的文化对人影响的特点。（4分）（2）运用文化生活的知识，说明材料二体现了“文化传承与创新”的哪些基本观点？（12分）（1）【知识点】本题考查文化对人影响的特点。【解析】作答时注意本题答题的具体指向是文化对人影响的特点，旨在考查考生对基础知识的掌握能力以及考生反思问题、分析问题、解决问题的能力。结合材料信息，可以从文化对人影响的深远持久和潜移默化的特点的角度进行分析论述。【答案】（1）儒家思想在交往方式、思维方式和生活方式上影响了中华民族两千多年，体现了文化对人的影响具有深远持久的特点。（2分）儒家思想无时无刻不在默默地影响着中国人的思想和行为，逐步形成了中华民族注重节气、道德、社会责任与历史使命感的文化性格，体现了文化对人的影响具有潜移默化的特点。（2分）【思路点拨】明确答题范围，运用相关知识进行分析论述。（2）【知识点】本题考查文化传承与文化创新。【解析】解答本题时要审读设问，明确答题方向，此问的答题范围为“文化传承与创新”，答题指向明确；审读材料，找准切入点，本题旨在考查考生对基础知识的掌握能力以及考生反思问题、分析问题、解决问题的能力。可以从传统文化具有相对稳定性，文化继承与发展，社会实践是文化创新的泉和动力的角度进行分析论述，注意结合相关材料进行分析。（2）①传统文化具有相对