《登泰山记》统编版高中语文必修上册

登泰山记清·姚鼐泰山又名岱山、岱宗、岱岳、东岳、泰岳，位于山东省中部，主峰玉皇顶海拔1545米，气势雄伟磅礴，有“五岳之首”、“五岳之长”、“天下第一山”之称。1987年，被联合国教科文组织公布为世界自然与文化遗产。

乾隆三十九年（1774），姚鼐以养亲为名，告归田里。道经泰安与挚友泰安知府朱孝纯（字子颍）于此年十二月二十八日傍晚同上泰山山顶，第二天即除夕五更时分至日观峰的日观亭，观赏日出，写下了这篇游记。创作背景知识点梳理：一、通假字1、

极天云一线异色，须臾成五采（通'彩'）2、石头黑色，多平方，少圜（通'圆'）二、多义词1、阴：其阴，济水东流（山的`北面）朝晖夕阴，气象万千（阴暗）孙膑以刑徒阴见，说齐使（暗中）2、始：千里之行，始于足下（开始）唐浮图慧褒始舍于其址（当初）余始循以入（开始）至丹以荆卿为计，始速祸焉（才）3、望：望晚日照城郭，汶水、徂徕如画（远看）日夜望将军至，岂敢反乎（盼望）先达德隆望尊，门人弟子填其室（声望）在丁卯三月之望（阴历十五日）4、坐：与子颍坐日观亭，待日出（坐在）项王则受璧，置之坐上（通'座'）王曰：'何坐?'曰：'坐盗。'（犯罪）来归相怨怒，但坐观罗敷（因为）5、视：回视日观以西峰，或得日，或否（看）

视五人之死，轻重固何如哉（比较）后之视今，亦犹今之视昔（看待）三、古今异义词1、阳谷皆入汶（古义：山南水北谓之阳。今义：阳光，表面上）2、至于泰安（古义：由'至'和'于'组成，到达。今义：表另提起一件事情）3、多平方（古义：方方正正的，指山石。今义：数学用语）四、特殊句式1、当其南北分者，古长城也（判断句）2、余所不至也（判断句）3、(余)与子颖坐日观亭待日出（省略句）4、多松，生(于)石罅（省略句）5、余始循(之)以入（省略句）重点实词：思考：任务活动一

梳理作者的“游踪”完成表格

姚鼐与知府朱孝纯子颍余以乾隆三十九年十二月丁未乾隆三十九年秋《四库全书》初稿完成，姚鼐因自己病羸、双亲高龄需奉养为由致仕。泰山泰山的日落与日出的壮美及人文景观雪时间/游踪小细节正面、侧面或映衬大印象体会特点、概括雪景图情感结合“印象”体悟十二月至丁未赴泰安及登山途中丁未山巅

戊申晦，五鼓

日观亭（戊申晦）日观数里内正：“乘风雪”侧：道中迷雾冰滑，磴几不可登乘雪赴山图兴奋、无畏正：“苍山负雪”苍山负雪图喜悦、热爱正：“大风扬积雪击面”侧：“白若摴蒱数十立者”侧：“绛皓驳色”风雪击面图群峰负雪图丹日映雪图绛皓雪峰图洒脱、乐观热爱、赞美正：“冰雪”“雪与人膝齐”侧：“无瀑水，无鸟兽音迹”寒天厚雪图超然、豪迈侧：“明烛天南”任务活动二

登山临雪，品情析理小组合作探究：深研悟“雪”，理解哲理。经历风雪，不断攀登，以历绝美！苍山因负雪而奇绝，人生因乘雪而精彩。

苍山负雪之美，雄浑壮丽之美，气象万千之美，

这是眼中“自然之风雪”，自然之美。

乘雪赴山之美，兴奋无畏之美，豪迈洒脱之美，

这是心中“人生之风雪”，人生之美。“哲理之风雪”任务活动三：神与物契，心灵远游。

结合创作背景及“水月”与“风雪”中蕴含的“情理”，对比苏轼“夜游赤壁”与姚鼐“登山临雪”的“目的”有何异同？夜游赤壁登山临雪【赤壁之水月】“清风徐来，水波不兴…….歌窈窕之章”“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”“白露横江，水光接天……”【自然之风雪】“苍山负雪，明烛天南…….若带然。”“稍见云中白若摴蒱数十立者，山也……”“日上，正赤如丹，下有红光动摇承之”“或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻”【历史之水月】“方其破荆州，下江陵，顺流而东也……”“况吾与子渔樵于江渚之上……”“寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟”“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”【人生之风雪】“大风扬积雪击面”“冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹”“至日观数里内无树，而雪与人膝齐”【哲理之水月】“逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也…..”“惟江上之清风，与山间之明月……”【哲理之风雪】“自京师乘风雪……至于泰安”。“道中迷雾冰滑，磴几不可登。”“及既上，苍山负雪。”【愉悦】【悲伤】【超然物外】精神突围、豁达成熟心灵安放、华丽转身【以历绝美】【洒脱】【喜悦】自然山水，安放心灵。目的自然山水安放心灵

暂将心灵寄山水，神与物契我自安。苏轼“夜游赤壁”——对比——姚鼐“登山临雪”

苏轼被贬黄州，仕途坎坷，人生低谷，夜游赤壁，把悲喜之情与超然物外的人生之理融入赤壁“水月”中，

实现了乐观豁达的精神突围。

姚鼐养亲辞官，仕途尽头，人生路口，登山临雪，

把赞美之情与攀登以历绝美的人生之理融入苍山“风雪”中，

实现了超然洒脱的心灵安放。异中有同本文是一篇山水游记，叙述作者偕友人冬日登泰山观日出的经过。文章以精练的语言，生动地描写了泰山雪后初晴的瑰丽景色和日出时的雄浑景象，写出了泰山的神秀壮丽，能唤起人