开学第一课收心教育主题班会教案

———开学第一课收心教育主题班会教案开学第一课收心教育主题班会教案（篇1）教学内容：1、共享暑假里的欢快事，真实体会本身长大了，懂事了，内充分自信。2、体会父母，爷爷奶奶或身边人的辛苦，明白幸福来之不易，学会珍惜。3、结合本身实际，泛论今后该怎样做，感恩不忘本。教学目标：1、了解学生暑假生活，与大家一起共享本身的成长。2、让学生学会反思本身的生活，明白今后本身应怎样做。教学重点：让学生明白，本身长大了，要做一个懂感恩，会感恩的阳光少年。教学过程：（一）导入新课，激发兴趣。1、师：亲爱的孩子们，庆祝你们成为四班级的学生，看到你们带着笑容，坐在那儿，老师感到特别的欢乐，我们五十六位同学又将在一起读书、学习、游戏，一起欢快的生活，欢乐吗？今日是开学的第一天，老师给大家带来了三道茶，想知道是哪三道茶吗？2、投影出示：热气氤氲的三道茶：奶茶、绿茶、花茶（二）师生互动，感受假期。1、师：这三道茶，大家喝过吗？能谈谈这几道茶给你的独特感受吗？2、学生各抒己见，老师适时评说。3、投影出示：三道茶的特点奶茶——甜而香、绿茶——苦而香、花茶——美而香4、师：我们的暑假就像这三道茶，香里有甜，香里有苦、香里有美。今日老师就带着大家一起去细品这三道茶，感受我们的欢快暑假。（三）生生互动，共享收获。1、师：大家在暑假里，确定过得特别高兴吧？能将本身记忆中最深刻欢快的`一天或一段与大家一起共享吗？可以说说本身游玩的事情，可以说说本身在假日里的小插曲，也可以说说本身取得的收获。2、学生相互沟通，共享欢快。3、投影出示：奶茶——甜而香。4、师：这个假期，大家都有收获，由于我们又长大了。回忆起本身的欢快事，大家的兴奋劲儿，就像我们喝了一杯甜而香的奶茶，那浓浓的香味溢满我们左右，幸福呀!这样幸福的日子是谁为我们制造的？这个假期，想想我们身边那些令我们感动的人和事，我们的父亲妈妈，我们的爷爷奶奶每天都在做些什么？这一切令我们感动吗？就像一杯苦而香的绿茶，细品，会让我们回味无穷。5、投影出示：绿茶——苦而香。6、学生上台沟通，下面的学生认真倾听思考。7、大家说得真好，短短的一个暑假，你们长大了，懂事了。老师信任你们已经知道本身今后应怎样做。老师讲个小故事。（师讲身边一位学校生每天为在田里忙活的父母分担辛苦的故事。）8、投影出示：古今中外儿童感恩故事。师生同读故事。（四）、争辩探究，共品花茶。1、师：同学们，今日是开学的第一节课，我们回忆了我们的暑假生活，有欢快，亦有感动。现在大家有些什么话要说。（给足时间，让学生各抒己见。）2、投影出示：花茶——美而香3、师：听了大家的发言，老师很是感动。确实，我们长大了，应做一位懂得感恩的人，做一位美的人，香的人，让全部人在品读我们时，就像在品花茶一样，花香四溢，清爽怡人。开学第一课收心教育主题班会教案（篇2）教学目标：1、引领学生了解爱国主义教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。2、让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。3、通过实践活动，渐渐培养学生自发参加意识、相互合作意识等，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并叙述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述本身的观点和看法，学会和大家共享成绩。教学重点：让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。教学难点：学会定向搜寻、查找、整理并叙述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述本身的观点和看法，学会和大家共享成绩。教学准备：讲会场的.布置。教学过程：一、课前先学：1、阅读讨论：课本内容，明确爱国主义的有关内容。2、小组合作：订立“爱国主义教育活动计划”，确定小组活动的时间、地方、主题、写出具体的布置表。3、调查采访：本地爱国主义教育资源，并自动联系、实地考察，收集有关文字、图片、实物资料等。4、生动表述：在自主合作学习的基础上，结合收集到的相关资料，以演讲稿的形式，生动地表述本身的所见所闻和独特感悟。5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人，并做好主持演讲的准备工作。二、口语训练：演讲爱国主义诗歌。三、导学读标：了解爱国主义教育有关内容，通过实践活动，渐渐培养自发参加意识、相互合作意识，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并叙述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述本身的观点和看法，学会和大家共享成绩。四、释疑解难：针对怀疑，提出解决方法。五、精读探究：1、创设情境，点燃热诚电视播放爱国主义影片片断，营造演讲氛围。激发学生的爱国主义热诚。2、演讲竞赛，学生点评演讲要求：脱稿，重点介绍本地爱国人士的事迹；点评要求：从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价六、拓展延长：1、成绩呈现：以展览会的形式，相互沟通收集到的文字、图片、实物资料，沟通演讲稿。2、反思感悟：联系整个活动的全过程，写出本身的心得体会。3、通讯报道：就这次活动情况，小通讯，在媒体上报道。七、达标检测：写一份小报告。开学第一课收心教育主题班会教案（篇3）一、教学目标：1、通过老师和同学之间的沟通，营造一个温馨舒适的老师和同学氛围。2、通过老师和同学沟通和讨论，明确数学的紧要性，有心识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为本身打基础，学习不是为他人，而是为本身而学，每天做事做作业的态度都决议着本身将来的发展。4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认得，激发学习的.兴趣。二、教学过程：（一）说说本身暑假中的见闻。老师：大家在暑假里确定过得特别愉快，特别充实吧。你能将本身记忆最深刻的一段与大家一起共享吗？可以说说本身游玩的事情，可以说本身在假期里的小插曲，也可以说说本身取得的收获。同学们各抒己见。借此拉近老师和同学间的距离，创设良好的老师和同学氛围。（二）讲故事，让学生知道态度决议本身的将来。讲故事《木匠的房子》。“一个上了年龄的木匠准备退休了。他告知雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠然的生活。他虽然还留恋那份优厚的酬劳，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到特别惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不但手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为本身盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你惊讶的发现，你将不得不住在本身建的房子里。假如可以重来……但你无法回头。人生就是一项本身做的工程，我们今日做事的态度，决议了明天住的房子。听后，让学生说说想法，明白什么？老师为什么讲这样一个故事？我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为本身打基础，学习不是为他人，而是为本身而学，每天做事做作业的态度都决议着本身将来的发展。希望小故事比说教有力气有效果。（三）回顾上学期的成绩。1、了解上学期成绩。2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。3、明确取得好成绩的诀窍：平常踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课认真听讲，回家认真复习，不能搞小聪慧，做自欺欺人的事情。4、以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。（四）认得新伙伴（新书）1.梳理新教材内容，翻开书本目录本身看看有哪些内容？2.老师率领学生熟识教材。（五）数学常规要求：1、课前：准备好学习用品（数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒），候课铃声响立刻进教室，按老师要求齐背乘法口诀。2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想方法。发言先举手，声音洪亮，同桌沟通时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备。4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。5、小组长收发作业要及时，督促学员定时按质完成。三、全课小结，提出希望。同学们，新的一年开启新的希望,希望大家端正本身的学习态度，以饱满的热诚投入到学习中去，我信任肯定能让本身的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。开学第一课收心教育主题班会教案（篇4）教学内容：1、共享暑假里的欢乐事，真切体会本身长大了，懂事了，内心充分自信。2、体会父母，爷爷奶奶或身边人的辛苦，明白幸福来之不易，学会珍惜。3、结合本身实际，泛论今后该怎样做，感恩不忘本。教学目标：1、了解学生暑假生活，与大家一起共享本身的成长。2、让学生学会反思本身的生活，明白今后本身应怎样做。教学重点：让学生明白，本身长大了，要做一个懂感恩，会感恩的阳光少年。教学过程：（一）导入新课，激发兴趣。1、师：亲爱的孩子们，恭贺你们成为四班级的学生，看到你们带着笑容，坐在那儿，老师感到特别的愉快，我们五十六位同学又将在一起读书、学习、游戏，一起欢乐的生活，愉快吗？今日是开学的第一天，老师给大家带来了三道茶，想知道是哪三道茶吗？2、投影出示：热气氤氲的三道茶：奶茶、绿茶、花茶（二）师生互动，感受假期。1、师：这三道茶，大家喝过吗？能谈谈这几道茶给你的独特感受吗？2、学生各抒己见，老师适时评说。3、投影出示：三道茶的特点奶茶——甜而香、绿茶——苦而香、花茶——美而香4、师：我们的暑假就像这三道茶，香里有甜，香里有苦、香里有美。今日老师就率领大家一起去细品这三道茶，感受我们的.欢乐暑假。（三）生生互动，共享收获。1、师：大家在暑假里，确定过得特别愉快吧？能将本身记忆中最深刻欢乐的一天或一段与大家一起共享吗？可以说说本身游玩的事情，可以说说本身在假日里的小插曲，也可以说说本身取得的收获。2、学生相互沟通，共享欢乐。3、投影出示：奶茶——甜而香。4、师：这个假期，大家都有收获，由于我们又长大了。回忆起本身的欢乐事，大家的兴奋劲儿，就像我们喝了一杯甜而香的奶茶，那浓浓的香味溢满我们左右，幸福呀!这样幸福的日子是谁为我们创造的？这个假期，想想我们身边那些令我们感动的人和事，我们的父亲妈妈，我们的爷爷奶奶每天都在做些什么？这一切令我们感动吗？就像一杯苦而香的绿茶，细品，会让我们回味无穷。5、投影出示：绿茶——苦而香。6、学生上台沟通，下面的学生认真倾听思考。7、大家说得真好，短短的一个暑假，你们长大了，懂事了。老师信任你们已经知道本身今后应怎样做。老师讲个小故事。（师讲身边一位学校生每天为在田里忙活的父母分担辛苦的故事。）8、投影出示：古今中外儿童感恩故事。师生同读故事。（四）、讨论探究，共品花茶。1、师：同学们，今日是开学的第一节课，我们回顾了我们的暑假生活，有欢乐，亦有感动。现在大家有些什么话要说。（给足时间，让学生各抒己见。）2、投影出示：花茶——美而香3、师：听了大家的发言，老师很是感动。确实，我们长大了，应做一位懂得感恩的人，做一位美的人，香的人，让全部人在品读我们时，就像在品花茶一样，花香四溢，清新怡人。开学第一课收心教育主题班会教案（篇5）班会目的：培养高素养学生，让学生了解在学校中能做的与不能做的。班会口号：行为决议习惯，习惯决议品质，品质决议命运。统一要求：1、见到客人统一问老师好。2、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要相互谦让。3、在规定的地方玩耍做有益游戏，不在楼道内追跑打闹。4、注意本身的仪表，每班要特地派一名同学每天检查学生的个人卫生情况。学校每个星期不定期检查。5、具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够自动捡起来放到垃圾桶里。6、升、降国旗时，立正、行规范礼（队礼或注目礼）。具体要求：遵奉由易到难、分层递进原则，促使学生养成良好的习惯。第一层次：（一）行为习惯1、使用文明礼貌用语：请、您、您好、感谢、对不起、没关系、再见。2、对老师有礼貌，见到老师要问好（老师好）。3、诚实，不说谎话，不说脏话，知错就改。不干架，不骂人。4、不做不安全游戏，课间休息不追跑。5、爱惜公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。（二）学习习惯1、定时上学，不迟到，不早退。2、课前准备好学习用品。3、上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。4、定时、独立完成作业，回家后先做作业，不用家长督促。5、书写规范，读写姿势要端正，实现三个一（一尺、一寸、一拳头）。（三）生活习惯1、认真及时的做值日。2、本身的物品摆放整齐，本身整理书包。3、不吃零食，不带零食，不买零食。4、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。第二层次：（一）行为习惯1、不干架、不骂人、不起、叫外号。2、课间不在教室和楼道内追赶喧哗，做有益的游戏。3、礼貌待客，学校来客人时自动问好，并为客人引路。4、爱惜绿化，不攀折花木，不践踏绿地。5、同学有困难要热诚帮忙，不欺压弱小。（二）学习习惯1、课上认真听讲，自发遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自发遵守纪律。2、学会课前预习，课后认真复习，不懂就问。3、定时、独立完成作业，书写工整，卷面乾净。4、自发阅读有益的课外读物，并做摘记。5、认真做广播操、武术操、眼保健操。（三）生活习惯1、乐观自动做值日，本身的东西本身整理。2、体谅父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。3、勤洗头、洗澡，本身洗各种衣物，把干净的衣物叠好。4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。第三层次：（一）行为习惯1、认真听取父母、老师的教育，不任性，与长辈有不同看法时要多沟通。2、不说粗话、脏话；不干架、不骂人、不起、叫外号。3、热心帮忙别人，能自动帮忙其他同学，遇事多为别人着想，不欺压弱小。4、爱惜公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画，爱惜绿化，不攀折花木，不践踏绿地。5、不做不安全游戏：不在楼梯扶手上滑，不拿不安全物品打闹，不从高处下跳等等。开学第一课收心教育主题班会教案（篇6）教学目的1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对本身今后的成长的紧要作用，为使本身走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我掌控本领。班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。教学过程老师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上，通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识，使本身能更好的适应社会生活。学习，对于你们是特别熟识的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康发展。今日我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。1、课前，我们该怎样做？让学生讨论、发言。（1）课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：（2）课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好（指名学生叙述事例，让学生判别正误。）A、上课前老师即将走进教室，只见教室内几位同学追赶打闹，其他同学呐喊助阵。B、上课铃响了，某同学还在学校内慢悠悠地走，而且常常迟到。C、上课前，小红把学习用品准备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？在认为本身在课前学习习惯做得怎样？知道本身的努力方向了吗？有则改之无则加勉。2、课堂上我们该怎样做？学生讨论发言。（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，乐观回答，乐观思考：回答问题要起立，声音嘹亮：要发言，先举手。（2）上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出那“三个一”（3）做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生判别正误）A、课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。B、课堂上，老师子在提问问题，甲同学乐观举手发言，回答问题声音嘹亮：乙同学低下头，老师叫到时，慢腾腾的站起来，回答问题声音特别小。C、课堂上，甲同学认真写字，纸面清洁：乙同学边写边玩，用脏乎乎的`橡皮擦子，纸面像个大花猫。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为本身在课堂上做得怎样？还有哪些地方需要改进？3、课后，我们该怎样做？学生讨论、发言（1）先复习课堂上所学的知识，然后在做作业。（2）定时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生判别正误，问问同学们有无这种情况）A、张同学边步行边阅读，特别认真：李清同学在边阅读边吃饭；王涛同学在行驶的公共汽车上阅读；刘涛同学在黑暗的屋子里阅读；孙浩同学在刺眼的阳光下读书；赵彤躺在床上阅读；丁松边观看电视边写作业。B、小明认真独力完成作业，再出去玩；小华让哥哥帮他把作业做完；休息日两天，小刚玩得高兴极了。明天就要上学了，今晚拿急赶忙忙把作业完成；老师布置的作业小玲从来不做。4、考试时，我们该怎么做？让学生讨论发言。认真审题，认真答卷；本身做本身的，不阅读，不交头接耳，不东张西望。5、小结通过这一节课的学习，我们进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能判别良好的学习习惯和不良习惯，并敢于剖析本身的不足，指明白努力的方向，将起到防微杜渐的作用。开学第一课收心教育主题班会教案（篇7）主题：收心教育班会目标：1.了解新学期收心的紧要性。2.掌握有效的收心方法和技巧。3.培养良好的学习习惯和集中注意力的本领。班会流程：一、开场导入（5分钟）1.播放一段与收心相关的视频或图片，引发学生对主题的关注和思考。二、导入话题（5分钟）1.提问：进入新学期，大家有什么想法和期望？2.学生自由发言，老师记录学生的回答。三、新学期收心的紧要性（10分钟）1.引导学生认得到收心对学习和生活的紧要性。2.老师可以共享一些个人的经过和感悟，并提示学生要注意本身的收心情况。四、有效的收心方法和技巧（15分钟）1.介绍一些有效的收心方法和技巧：a.订立学习计划和目标，将学习分解为小步骤，有针对性地进行学习。b.合理布置时间，避开拖延和挥霍时间。c.找到适合本身的学习环境，保持安静和乾净的学习环境。d.运用一些调整本身情绪和压力的方法，如运动、听音乐等。e.使用一些学习辅佑襄助工具，如番茄工作法、时间管理软件等。2.鼓舞学生结合本身的实际情况，订立本身的收心计划，并共享给同学。五、培养良好的学习习惯和集中注意力的本领（15分钟）1.讨论：什么是良好的学习习惯？如何培养良好的学习习惯？2.共享一些培养学习习惯和集中注意力的方法和经验，如：a.坚持每天的规律的作息时间。b.培养阅读和写作的兴趣，提高本身的阅读力。c.乐观参加课堂讨论，加强学习的自动性和参加感。d.磨练本身的自律和耐性，不轻易放弃。e.学会调配时间和任务，合理布置学习计划。3.老师可以邀请一两位优秀的学生共享他们的学习经验和方法。六、总结和反思（5分钟）1.回顾班会内容，学生进行总结。2.学生自我反思：班会内容对本身有什么启发和帮忙？七、结束语（5分钟）1.鼓舞学生遵从本身的收心计划，努力提高学习效果。2.以一句励志的话作为结束语，并呈现在班级黑板上。开学第一课收心教育主题班会教案（篇8）一、学习目标：1、通过沟通明确初三学习近况和中考考情况，了解老师，增长师生情感，和谐课堂氛围。2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。3、通过有感情的诵读，培养学习的热诚，树立学习的信心，怀着理想开始前进。二、学习重点：了解近况，明确方法和要求，树立信心。三、课时布置：一课时20__年X月X号四、学习方法：沟通，探讨，讲故事，诵读，记笔记五、教学过程：1、候课：同学们欣赏歌曲，准备好课堂笔记2、上课导入，师生认得：用激情和信心开始第一课。3、明确本课学习目标：4、沟通理想和信心对于初三的意义：你有理想吗？你对初三学习的信心如何？5、了解中考情况，沟通各科学习近况。你的语文学习近况如何？其中最突出的问题是什么？6、探讨语文学习方法：（可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面）你觉得在初三，语文这一科应当怎样学更有利、更高效？（板书）7、明确语文基本要求：初三一年里，我们语文学习的常规要求最起码应当有哪些？（板书）8、作业布置：1、专备一个随笔摘抄本，写第一篇随笔《初三了，我怎样学好语文》2、复习必修一课本文言文《劝学》，背诵默写全文。3、开始每节讲课前的三分钟基础提能训练。开学第一课收心教育主题班会教案（篇9）一、活动目的：激发同学们努力探求理想，认清本身的努力方向，找到学习的动力，同时营造乐观向上的学习氛围。二、活动对象：3班全部同学三、活动形式：心理测试、讨论、歌曲四、活动时间：20__/__/__五、活动地方：教室六、活动流程：1、引入：ppt播放flash《奔驰》，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。主持人：大家请看《奔驰》的歌词：“全力奔驰梦在彼岸，随风飞旋有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是理想，下面进入我们今日的主题班会——理想在新学期绽放!2、提问：大家的理想是什么？理想是什么？（1）主持人：大家有没有理想？初一的新征程中你们的理想是什么呢？下面大家先讨论一下，待会我们叫几个同学上来跟大家共享一下。（2）同学讨论（3）叫同学上台沟通共享3、介绍个人理想的内涵（1）主持人：刚刚大家都相互讨论了个人的理想，有说到了对职业的理想，对生活的理想等等，那到底个人理想包含哪些内涵呢？在这里跟大家简单说说。（2）个人理想的发展包含生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。生活理想是指人们对将来物质与精神生活的憧憬与努力探求。个人道德理想是指对本身将来道德面貌的想象。职业理想是指对本身将来工作部门与专业种类的憧憬与努力探求。人生理想是基于对人生价值的理解而对本身将来的人生道路与人生贡献的设想和努力探求。4、心理测试《你有美好的前途吗？》，答案解析（1）主持人：那接下来我们就来测测看大家是否有美好的前途。大家拿出纸和笔，把答案写下来，待会要统计分数的。（2）学生答题，统计分数（3）《你有美好的前途吗？》测试题目1、对于团体的工作，你抱着：（）A、热心参加的态度；B、漠不关怀的态度；C、十分厌烦。2、当别人遇到困难时，你就：（）A、首先推断对方遇到的是什么困难，假如有帮助的必需，就立刻去帮忙对方；B、不问理由，尽力去助人；C、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。3、当本身渐渐长大时，你同时会：（）A、学习更多的知识或者技能；B、内心感到畏惧与不安；C、毫无感觉，不予理睬。4、对于交伙伴，你会感觉到：（）A、十分紧要，因此在平常你就喜爱与人交往，注意礼貌，争取友情；B、以为友情很平常，不必重视；C、友情无价值，不如孤独自处。5、对于报纸刊物的`看法：（）A、认为有注意的必需，因此常选择性阅读，以了解世界大事，学习新的知识；B、认作是茶余饭后的消遣，可有可无；C、不予注意，认为与其看报章，不如去看戏。6、对于服装，你的态度是：（）A、要求端正、整齐，不必奢华；B、只要能保暖适体，不必讲究；C、“先敬罗衣后敬人”，对服装十分讲究。7、你对学习的布置是采取：（）A、拟定一学期的计划，在一学期之中又按月拟定具体的学习目标；B、请他人为本身布置，或者依照他人的生活计划；C、认为过一天算一天，不必做什么布置。8、当本身有缺点的时候，你就：（）A、承认本身的缺点，极力设法改正；B、假如没有人发觉，就不予理睬，也不本身检讨；C、即或有人教导，也极力不承认。9、当遇到困难时，你就：（）A、找产降生困难的原因，而且把遇到波折认作是一次经验和教训；B、内心不安，设法找人来帮忙；C、独自悲伤，感到消极，对前途无望。10、当别人批判你时，你就：（）A、冷静地考虑别人的看法，假如是对的，就予以接受；欠妥的也不随便发怒，只找机会辩白一下；B、不理睬别人的批判，不作任何反应；C、对别人的批判，一概表示不满，而且与人争吵。评分标准：每题A记5分，B记2分，C记0分。各题得分相加，统计总分。答案解析：40分以上，优等。你对生活和学业抱有崇高理想，能面对现实，遇见困难波折能设法克服，能与人合作，创造事业。20—39分，中等。你对生活和学业有肯定想法，基本上能正视现实，对大部分困难和波折能想方设法克服，但有时也会产生消极消极的念头。19分以下，说明你对各种问题的认得尚不清楚，或抱有错误观念，对克服困难缺乏信心。你必需加紧练习，磨练本身，多多交友，才略创造美好的前途。主持人：没错，量力而行：很多人都不难做到“胸怀大志”，却不易做到“脚踏实地”，往往给本身设置超出自身本领太多的目标，这样既加大了“达标”的难度，又饱受“失败”的打击和折磨，有人甚至由此而失去了信心和志气。因此，酌情量力，从本身实际启程，实事求是地订立适合自身特点的发展计划，才不失为明智之举。主持人：近期目标和近期目标相结合：理想不是简单的幻想，切忌好高骛远。同学们们可以实施小步计划，从目前最紧要的事情入手，从一点一滴做起，最终会迈向理想的顶峰!5.播放视频“开学第一课对李连杰的采访”，解读李连杰的理想。6、放飞理想，你我设计（1）主持人：经过刚刚对理想的进一步了解，大家对理想有了更理性的认得，现在大家拿出纸和笔首先写下现在的我是怎样的，关于学习、生活、工作等等都可以。（2）学生写（3）主持人：好，大家写好了现在的我，再写写五年后的我又是怎样的。7、班主任寄语：有理想才略有行动，有行动才略够成功，3班的学子们，努力吧，让理想成真，你们肯定可以!8、班会结束甲：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。乙：带着本身的理想，向着本身的目标，奋力前进!开始了中学生活新的旅程，扬起新的风帆吧!我们要加油，在绚丽多彩的中学生活中，好好学习，争创佳绩。甲：面向新的征程，或许会有坎坷，艰险，我们肯定会战胜一切困难，避过全部的浅滩，到达成功的彼岸。乙：新理想，新征程，新面貌，此时现在，信任我们每一位同学的心中都充分着奋进的激情，由于我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。合：3班“理想在新学期绽放”主题班会，到此结束，感谢大家!开学第一课收心教育主题班会教案（篇10）（一）班会目的：通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识，懂得安全的紧要性，并把本身学到的安全知识转达给四周的人们，做安全教育的小小宣传员。（二）班会准备：（1）磁带歌曲《天堂里有没有车来车往》，（2）常见交通标志，（3）学生活动前搜集的有关图片资料，（4）节目表演。（三）班会过程：（1）队会仪式（2）歌曲导入，出示队会主题主持人：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：“送我一支歌好吗？”我愉快的答应了。那个时候，九月的阳光，正温和地照射着她甜甜的笑脸。谁知，那一次谈话竟成了永别。那个下午，那个阳光绚烂的九月的下午，那个他背着书包匆忙走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地淹没了。那一天，她刚满13岁》（播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，并跟唱，营造氛围。歌曲完毕，出示本次队会主题。）（3）讨论沟通主持人：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，13岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多。（多媒体呈现学生所搜集的资料、图片）学生谈感受。主持人：在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事？学生讨论介绍。（4）认得交通标志主持人：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必需注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。a、（学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上）一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。b、相声表演：《交通法规人人遵守》。c、交通知识竞赛。（选出四个同学分成两组，由小交警主持）多媒体呈现抢答画面，由两组队员来推断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些行为是特别不安全的？（答对题多者为胜）（5）平日活动的安全主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意安全，否则，后果就不堪设想。呈现：多媒体漫画系列片跟随解说《本身酿成的苦果本身尝》。（把学生平常生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来）a、在人多的.地方或公路上踢球，b、在楼道上追赶狂打，c、集体上、下楼时，不讲秩序，拥挤，d、用小石头相互投射，手持棍棒相互打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹，e、没有做准备活动便下水游泳，f、拍照时，为努力探求镜头的惊险独特而登高爬壁，g、看到路上有断了的电线，捡起就玩。主持人：同学们，我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂呀!不过，假如万一发生了安全事故的时候，我们又该怎么做呢？a（安全小卫士出场）安全小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码嘛？它们有什么样的用处呢？（110、119、120、114）b多媒体呈现这些电话号码及用处。c表演小品《小同学获救了》。重要内容：放学回家的路上，同学们正三三两两、说说笑笑地往家走，这时，一个小同学被飞跑过来的大同学撞倒在地，后脑勺磕在水泥地上，赶忙血流出来，形式十分严重。四周的同学都围了过来，议论纷纷，有的说去告知老师，有的说告知父母，有的说送她回家，还有的说直接送医院，这时，有过路的人告知他们应当赶快拨打120.救助车及时赶到，那位小伙伴终于获救了。（6）学会自我保护①主持人：我们不但要注意交通安全，还必需对我们身边的人和事保持肯定的警惕。a游戏：翻头像。出示很多头像，让学生判别哪些是坏人，哪些是好人。再把头像翻过来（头像后面有着这个人的真实身份），目的是让学生明白，坏人没有肯定的模样，坏人可能长得很美丽甚至很慈善，可能是男的，也可能是女的；坏人可能是陌生人，也可能是认得的伙伴。b多媒体呈现多种画面，学生依据画面指出画中主人公应当怎样做。有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。路遇抢劫的歹徒。去电脑游戏厅结识新伙伴，炫耀本身家的财富。遇到雷雨天气，躲在大树下。（7）小主持人宣读早已准备好的一份“珍爱生命=健康成长”的倡议书，全班同学在倡议书上签名。（8）辅导员讲话。（9）呼号，退旗，活动结束。（10）活动延长：a请有关人员进行安全动员和教育。b组织学生上街进行交通安全宣传。开学第一课收心教育主题班会教案（篇11）教学目标：1、回忆小结本身欢快的寒假，进一步对孩子进展诸如学习习惯等常规训练。2、沟通争辩新学期的准备，激发对新学期、新学问的学习热忱。教学重点：激发学生学习的兴趣，提高学生学习的内驱力，使学生建立起良好的学习态度和学习习惯。教学难点：熟识了解自主（学习方法）以及自主学习本的使用。教学设计：一、课前谈话（话寒假品收获）师：今日我们又开学了，新的学期又开头了，同时大家又长大了一岁，想想看长大一岁的你，期望本身有哪些变动？二、重温课堂听闻读写的习惯。过了一个欢乐而又漫长的寒假，师生之间相互建立的情感或许会有些淡了，好的学习习惯有些遗忘了，今日我们再一起讲讲学习习惯，重树学风。（一）听的习惯1、听讲时身体坐正，双手抱胸，双脚放平，留意力集中，不任凭交谈、打闹、下位，不做小动作，不伸懒腰，不阅读与上课内容无关的书籍或做与本节课无关的作业。（训练坐姿）2、珍惜课堂每一分钟，认真倾听，乐观思考，大胆发言、质疑，不但学懂学会，还要把握学习方法，渐渐做到会学。我们是四班级学生，应有选择地做好听课笔记，将老师上课讲的重点写在书本上，以提高学习效率。3、听同学发言或提问时，做到不观望、不插嘴、不称赞。当听到见解、观点全都时，自然地表示认可或赞同；当听到不同看法时，待同学发言完毕后，提出建议或进展增补，“我增补……的看法”，不允许插话、抢嘴，随便地打断同学发言。（二）说的习惯1、课堂上回复提问与提出问题标准地举起右手示意，不能站着举手或是边举手边喊，经老师允许后起立站直回复，假如不知道怎样回复，应礼貌地照实告知老师：“对不起，我不懂（我没想好）而不是站起来什么话都不说。”发言完毕，经老师同意后轻轻坐下。2、答题或提问态度严格认真，立姿自然得体，讲一般话，吐字清楚，声音嘹亮。答题形式讲究标准，用上“我认为……”“我发觉……”“我增补……的看法”等说话形式，做到说话完整，条理清楚，有本身的独特看法。（三）写的习惯1、在课堂上做作业时应当听清要求，明确格式，不擅自离开座位或窃窃私语，保持教室的安静。2、作业格式标准、行款整齐，独立、定时完成。3、作业姿态要端正，左手按住作业本或是平放桌上，右手离笔尖一寸，胸离课桌一拳，眼离书本一尺，自发爱惜视力。4、作业本要妥当保管，不能乱扔、乱写、乱画与撕毁，保持作业本的卫生与干净。（四）合作学习的习惯1、围绕主题人人参加小组争辩，自动有序地发表个人看法，认真听取他人发言，待同学讲完后再增补本身的看法与看法。2、在班里发表小组看法时，用上“我们认为、我们觉得”等说话形式，敬重合作学习的劳动成绩。（五）语文习惯培育。布置学生准备预习本、课堂抽写本、家庭作业本、钢笔等一些学习用品。1、催赶孩子做完作业后按时检查。2、与家长沟通，形结婚校合力。在家中孩子做完作业后让孩子本身检查后家长再检查一遍。三、小结。老师信任：在新的学期里，同学们都能通过本身的努力，取得更优异的成绩!开学第一课收心教育主题班会教案（篇12）活动目的：为了让学生从舒适的寒假生活顺本地过渡到紧急劳碌的学校生活中来，对学生进展日常行为标准训练，行为习惯养成训练、（安全训练），让学生能尽快收心，投入到新学期的学习生活中来。活动过程：一、导入谈话：寒假生活已经完毕了，我们重返学校，又长大了一岁，寒假生活的闲适与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调整本身的心情，投入到新的学习之中。二、学习标准重温《学校生守则》和《学校生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。（一）常规训练1、重温《学校生守则》和《学校生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、作息时间的布置：早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学时间、作业时间，并严格依据科学的作息时间（强调必需遵守）3、集体活动：五分钟的岗位劳动、集合整队、放学整队回家、眼（保健操）、值日生工作。（1）周一至周五需穿校服，佩戴红领巾，不佩戴者要记录下来，扣分并在班内公布。（2）不允许带零食进教室。（3）上早操、课间操队伍做到静、齐、快，出场不拥挤，讲秩序；眼保健操须定时、按要求、高质量完成。4、课前准备：按课表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。5、上课听讲：坐姿端正、乐观思考、不影响他人学习。6、下课活动：留意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追赶打闹、高声喧哗，不玩紧急游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆，做有心义的课间活动。7、放学要求：定时回家，不结伴玩耍，留意交通安全，严格站路队回家。（二）安全训练这是我们常挂在嘴边的问题。在这里再强调以下几点。1、有事必需请假，不迟到、不早退、不旷课，放学定时回家。2、上下楼梯靠右行，不追赶打闹，不高声喧哗，不搞恶作剧。3、不爬树、墙、门窗、护栏、防护网等高物。4、遵守交通规章，不抢道、不争行，不在大路两旁玩耍，不爬他人车辆，严禁乘坐“三无”车辆。5、不到沟、湾、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，阔别溺水安全隐患。6、留意饮食卫生。不吃过期、变质、“三无”等不卫生食品。上下学途中不买零食。（三）卫生习惯：1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。2、每个学生要留意个人卫生，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾。3、宿舍卫生要按时清扫。4、抓好教室的卫生保洁工作，加大监视力度，促使学生养成良好的卫生习惯。三、总结提出奋斗目标。开学第一课收心教育主题班会教案（篇13）主题：新学期收心教育时间：30分钟目标：帮忙学生调整心态，认得新学期的紧要性，并订立乐观的学习目标。教学步骤：1.介绍主题：今日我们的班会主题是新学期收心教育。新学期开始了，我们需要调整好本身的心态，认真对待学习，为了本身的进步订立乐观的学习目标。2.共享心得：请学生思考并共享上学期的收获和缺憾。鼓舞他们思考上学期的成绩、学习态度、行为表现等方面有哪些进步，也要思考还有哪些需要改进的地方。3.列举新学期的紧要性：介绍新学期对于学生的.紧要性，如建立良好的学习习惯、提高学习成绩、培养合作本领等。强调新学期是重新启程的时机，鼓舞学生捉住机会，争取更好的成绩。4.订立学习目标：请学生思考本身在新学期中希望取得的进步和目标。让每个学生列出两个具体的学习目标，并与同桌共享。鼓舞大家订立乐观的学习目标，如提高成绩、做好作业、乐观参加课堂等。5.共享目标：请部分同学上台共享本身的学习目标，并解释为什么选择这个目标。其他学生需倾听，并在听完后予以鼓舞和确定。6.总结：强调新学期的紧要性，鼓舞学生乐观调整心态，努力去实现本身的学习目标。同时，提示学生要时刻保持对本身的要求，不绝进步。注意事项：1.关注每个学生的回答，予以乐观的评价和鼓舞。2.在共享学习目标环节，鼓舞学生共享真实的目标，避开过分努力探求完美或跟风。3.班会结束后，老师可以将学生的学习目标整理起来，并供应引导和帮忙，帮忙他们实现目标。开学第一课收心教育主题班会教案（篇14）一、导入谈话：寒假生活已经结束了，我们重返学校，又长大了一岁，寒假生活的悠然与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调整本身的情绪，投入到新的学习之中。二、学习规范。重温《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不