云南省昭通市道德与法治初一上学期试卷及解答参考(2024年)VIP

2024年云南省昭通市道德与法治初一上学期模拟试卷及解答参考一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、以下哪个选项不属于我国宪法规定的基本权利？A、言论自由B、选举权和被选举权C、宗教信仰自由D、劳动权答案：D解析：根据我国宪法规定，公民的基本权利包括言论自由、选举权和被选举权、宗教信仰自由等，而劳动权属于公民的基本义务，因此不属于基本权利。选项D正确。2、在以下行为中，哪个不属于违反法律的行为？A、在公共场所大声喧哗B、遵守交通规则，文明驾驶C、在考试中作弊D、未经他人同意，擅自拍摄他人照片答案：B解析：遵守交通规则，文明驾驶是法律所鼓励和提倡的行为，不属于违反法律的行为。而在公共场所大声喧哗、在考试中作弊、未经他人同意擅自拍摄他人照片都是违反法律的行为。选项B正确。3、下列哪项行为符合诚信原则？A.考试中抄袭同学的答案B.对老师说谎以逃避责任C.在承诺的时间内完成并提交作业D.面对错误主动承认并改正答案：C解析：诚信是社会主义核心价值观的重要内容，诚信原则要求人们在言行上真实、可靠、守诺。选项A、B、D都违背了诚信原则，而选项C中的行为体现了对自己和他人负责的态度，符合诚信原则。因此，正确答案是C。4、以下哪项措施不属于法治国家的基本特征？A.法律面前人人平等B.法律由民主机关制定C.国家机关及其工作人员必须依法行使权力D.公民对法律有随意修改的权利答案：D解析：法治国家的基本特征包括法律面前人人平等、法律由民主机关制定、国家机关及其工作人员必须依法行使权力等。选项A、B、C都符合法治国家的基本特征。而选项D中提到公民对法律有随意修改的权利，这与法治原则相悖，因为法律的修改通常需要经过严格的立法程序。因此，正确答案是D。5、下列行为中，不属于违法行为的是（）A.甲同学在课堂上随意涂鸦教室墙壁B.乙同学在网络上散布不实信息C.丙同学按时完成作业，帮助同学解决问题D.丁同学在学校周边小卖部购买超过规定数量的烟草制品答案：C解析：选项A中的甲同学在课堂上随意涂鸦教室墙壁属于破坏公共财物的行为，是违法行为；选项B中的乙同学在网络上散布不实信息可能构成诽谤或传播虚假信息，是违法行为；选项D中的丁同学购买超过规定数量的烟草制品可能违反了相关法律法规，是违法行为。而选项C中的丙同学按时完成作业，帮助同学解决问题是积极的行为，不属于违法行为。因此，正确答案是C。6、根据我国《宪法》规定，下列哪项不是公民的基本权利？（）A.公民的人身自由权B.公民的政治权利和自由C.公民的社会权利和经济权利D.公民的言论自由权答案：D解析：根据我国《宪法》规定，公民的基本权利包括人身自由权、政治权利和自由、社会权利和经济权利等。选项A、B、C均属于公民的基本权利。而选项D中的言论自由权虽然也是公民的一项重要权利，但它属于政治权利和自由的一部分，不应单独列出。因此，正确答案是D。7、下列行为中，不属于正确行使公民权利的是：A.在网上发表对国家政策的合理建议B.未经允许在他人家中拍照C.参加学校组织的公益活动D.向人大代表反映社区环境问题答案：B解析：本题考查公民权利的行使。A选项中，在网上发表对国家政策的合理建议是公民依法行使监督权的体现；C选项中，参加学校组织的公益活动是履行公民社会责任的表现；D选项中，向人大代表反映社区环境问题是行使公民监督权的体现。而B选项中，未经允许在他人家中拍照侵犯了他人的隐私权，不属于正确行使公民权利。因此，正确答案是B。8、以下关于法治与德治的说法，错误的是：A.法治与德治是相辅相成、相互促进的B.在我国，法治是国家治理的基本方式C.德治是依靠道德规范来调整社会关系D.法治强调依靠法律手段来维护社会秩序答案：C解析：本题考查法治与德治的关系。A选项中，法治与德治确实是相辅相成、相互促进的；B选项中，法治是国家治理的基本方式，这是正确的；D选项中，法治确实强调依靠法律手段来维护社会秩序。而C选项中，德治并不是依靠道德规范来调整社会关系，而是通过培养公民的道德素质，提高社会整体道德水平来维护社会和谐。因此，正确答案是C。9、以下关于法律的特征，正确的是：A.法律是由道德规范构成的B.法律是由国家制定或认可的C.法律是自然形成的，无需国家制定D.法律是个人意愿的表达答案：B解析：法律是统治阶级意志的体现，是通过国家制定或认可的具有普遍约束力的行为规范。选项A错误，因为法律与道德规范不同；选项C错误，因为法律需要国家制定或认可；选项D错误，因为法律是国家意志的体现，而非个人意愿。10、以下关于道德的特征，正确的是：A.道德是自然形成的，无需人为干预B.道德是国家的法律规范C.道德是个人内心的道德观念D.道德是社会公德的基础答案：C解析：道德是人们在长期的社会生活中形成的关于善恶、美丑、正邪等观念和行为准则。选项A错误，因为道德虽然有一定的自然形成性，但也受到人为因素的影响；选项B错误，因为道德与法律不同，法律是国家制定或认可的；选项D错误，因为社会公德是道德的一部分，但不是道德的基础。11、下列行为中，不属于正当防卫的是：A.甲被乙打成重伤，甲在防卫过程中造成乙轻伤B.小明被同学欺负，用刀将欺负他的同学刺伤C.妈妈在回家途中，发现有人正在偷邻居家的东西，妈妈大声呼救并报警D.李某在与小偷搏斗中，不慎将小偷打死答案：B解析：正当防卫是指为了制止正在进行的不法侵害行为，采取的必要防卫行为。选项A、C和D中的行为都是在紧急情况下为了保护自己或他人的合法权益而采取的防卫行为，属于正当防卫。而选项B中，小明在同学欺负他时使用刀具造成对方伤害，这种行为超出了必要防卫的限度，不属于正当防卫。因此，答案为B。12、根据《中华人民共和国宪法》规定，下列哪项不属于公民的基本权利？A.选举权和被选举权B.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由C.宗教信仰自由D.劳动、受教育、休息的权利答案：D解析：《中华人民共和国宪法》规定了公民的基本权利和自由，包括选举权和被选举权、言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由、宗教信仰自由等。选项A、B和C均属于公民的基本权利。而选项D中的劳动、受教育、休息的权利虽然也是公民的重要权利，但它们属于劳动法、教育法等专门法律所规定的权利，不属于《宪法》规定的基本权利。因此，答案为D。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：小明是一位初中的学生，他所在班级近期开展了“道德与法治”主题教育活动。在活动中，同学们讨论了关于诚信、友善、公正、法治等方面的内容。以下是活动中的几个讨论点：1.诚信：诚信是社会主义核心价值观的重要内容，它要求我们在言行举止中做到真诚、守信、有责任心。2.友善：友善是人际交往的重要原则，它要求我们关心他人，乐于助人，建立和谐的人际关系。3.公正：公正是社会生活的重要保障，它要求我们在处理事务时要公平、公正、无私。4.法治：法治是现代社会的基石，它要求我们遵守法律法规，尊重法律权威。请根据以上材料，结合教材相关知识，回答以下问题：1、小明认为诚信很重要，他打算在日常生活中践行诚信。请列举至少两个他可以采取的行动。2、友善的行为在人际交往中具有重要作用。请结合材料，谈谈友善对个人和社会的意义。3、小明了解到我国法律体系的基本原则是“法律面前人人平等”。请解释这一原则的含义，并说明其在社会生活中的作用。答案：1、小明可以采取的行动有：（1）考试不作弊，诚实回答问题；（2）答应别人的事情做到，不轻易食言；（3）尊重他人的隐私，不传播谣言；（4）言行一致，遵守诺言。2、友善对个人和社会的意义：（1）对个人：友善可以增进人与人之间的信任，促进良好的人际关系，使个人在和谐的环境中成长；（2）对社会：友善可以构建和谐社会，减少矛盾冲突，推动社会进步。3、含义：法律面前人人平等，意味着在法律面前，无论身份、地位、财富等，每个人都享有平等的权益，受到法律的平等保护。作用：（1）保障公民的合法权益，维护社会公平正义；（2）促进社会和谐稳定，减少社会矛盾；（3）维护国家法律权威，增强公民法治意识。第二题阅读材料：小明是一名初一学生，他在学校里表现良好，学习努力，但最近他发现班级里有些同学经常抄袭作业，而且有些同学在考试中作弊。小明感到很困惑，不知道该如何处理这个问题。（1）请分析小明遇到的问题。小明遇到的问题是班级里存在抄袭作业和考试作弊的现象，他感到困惑，不知道该如何处理这个问题。（2）请根据材料，分析抄袭作业和考试作弊的危害。抄袭作业和考试作弊的危害有：损害他人和自己的利益，影响学习和成长，破坏公平竞争环境，违背诚信原则。（3）请结合材料，提出解决班级里存在抄袭作业和考试作弊现象的合理建议。合理建议如下：1.加强诚信教育，提高学生的道德素质；2.建立健全班级管理制度，加大对抄袭作业和考试作弊行为的查处力度；3.增强学生之间的相互监督，共同维护良好的学习环境；4.鼓励学生自觉遵守纪律，诚实守信。第三题小华和小丽是同班同学，两人因为一件小事发生了争执。小华觉得小丽的行为不妥，而小丽则认为小华过于敏感。一天放学后，两人再次发生争吵，小华气得脸红脖子粗，小丽也不甘示弱。这时，他们的班主任老师走过来，试图平息这场争吵。以下是班主任老师与两人的对话：班主任：“小华，小丽，你们都是班级的好学生，为什么要因为一点小事争吵呢？我们要学会宽容和理解他人。”小华：“老师，我觉得小丽的行为确实不妥，我不能容忍。”小丽：“老师，我觉得小华太敏感了，我只是开玩笑而已。”班主任：“小华和小丽，你们都很好，但是我们要学会站在对方的角度去思考问题。宽容和理解是人与人之间相处的重要品质。”（1）根据材料，请结合教材知识，谈谈宽容和理解对人际交往的重要性。（2）结合材料，分析小华和小丽在争吵中存在的问题，并提出解决建议。（3）请结合教材知识，谈谈如何在生活中践行宽容和理解。答案：（1）宽容和理解对人际交往的重要性体现在以下几个方面：①宽容和理解有助于建立和谐的人际关系，减少矛盾和冲突。②宽容和理解有助于增进彼此的了解和信任，促进人际交往。③宽容和理解有助于培养良好的心理素质，提高个人修养。（2）小华和小丽在争吵中存在的问题：①缺乏宽容和理解，容易产生矛盾和冲突。②情绪激动，无法冷静思考问题。解决建议：①学会宽容和理解他人，尊重对方的观点和感受。②学会控制情绪，冷静思考问题，避免冲动行为。（3）在生活中践行宽容和理解的方法：①学会换位思考，站在对方的角度去理解问题。②学会倾听，尊重他人的意见和感受。③学会包容，接纳不同的观点和做法。④学会沟通，及时解决矛盾和冲突。第四题材料：近日，我国某城市发生了一起严重的食品安全事件。某食品加工厂为了追求利益最大化，在生产过程中违规使用了含有害物质的添加剂。这些有害物质对人体健康造成了严重影响，引起了社会广泛关注。政府部门迅速采取行动，对该食品加工厂进行了查处，并对相关责任人进行了严肃处理。1、请结合材料，分析这起食品安全事件反映了哪些道德和法律问题？答案：这起食品安全事件反映了以下道德和法律问题：（1）道德问题：食品加工厂追求利益最大化，忽视消费者健康，违背了诚信原则和社会公德。（2）法律问题：食品加工厂违规使用有害物质添加剂，违反了食品安全法等相关法律法规。2、请列举两种维护食品安全的方法。答案：维护食品安全的方法有：（1）加强食品安全法律法规的宣传和执法力度。（2）提高食品生产企业的自律意识，加强企业内部管理。3、请谈谈我们应该如何树立正确的道德观念，做到遵纪守法。答案：我们应该树立以下道德观念，做到遵纪守法：（1）树立诚信观念，诚实守信，不做欺骗他人的事情。（2）增强法治意识，了解并遵守法律法规，做到遵纪守法。（3）树立正确的价值观，关注他人和社会利益，做到公私分明。第五题材料一：小明在课堂上经常不遵守纪律，经常在课堂上讲话、睡觉。老师多次劝告无效后，小明受到了学校的纪律处分。材料二：小华在放学路上看到一位老奶奶摔倒了，主动上前扶起老奶奶，并帮助她联系了家人。材料三：小丽在学校里拾到一部手机，她把手机交给老师，等待失主来认领。1、根据材料一，谈谈你对小明不遵守课堂纪律的行为的看