浙教版八年级科学上册讲练课堂中考第一轮复习专题试卷(十五)主题10　物质的运动与相互作用（声、光、磁、家庭电路）

科学专题复习测试卷(十五)主题2物质的运动与相互作用（声、光、磁、家庭电路）一、选择题(本大题共30分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意)1．如图所示的光现象中，由于光沿直线传播形成的是()A．墙上手影B．水中倒影C．水中“折筷”D．海市蜃楼2．如图所示光在空气、水、玻璃中的传播，已知光在空气中传播最快，在玻璃中传播最慢，通过分析实验现象，下列结论正确的是()第2题图A．光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向不发生改变B．反射光线与折射光线间的夹角随入射角增加而增大C．光从光速较大的介质斜射入光速较小的介质时，折射角小于入射角D．反射光线和折射光线分居在法线两侧3．像的成因有三个：光沿直线传播成像、反射成像、折射成像，所成的像有实像和虚像两种。关于下列成像实例：①针孔照相机内所成的像、②在潜望镜中看到的景物的像、③放大镜中看到的物体的像、④幻灯机屏幕上的像、⑤汽车观后镜中的像，说法正确的是()A．属于实像的是①④ B．属于虚像的是②③④C．属于折射成像的是①③ D．属于反射成像的是①②⑤4．下列四幅图中，小磁针的指向或磁感线的方向正确的是()ABCD5．电动平衡车是一种依靠电力驱动及自我平衡能力控制的代步工具。下列四幅图中，能反映电动平衡车工作原理的是()ABCD6．如图所示，是某同学自制的简易电磁锁原理图。闭合开关S，滑片P向左移动，使静止在水平桌面的条形磁体滑动，打开门锁。下列说法正确的是()第6题图A．通电后电磁铁a端为S极B．滑片向左移动的过程中电磁铁的磁性增强C．条形磁体在滑动过程中受到向左的摩擦力D．条形磁体在滑动过程中受到的摩擦力变小7．如图所示，小明同学在探究凸透镜成像的规律时，记录并绘制了物距u和像距v之间的关系图像。下列说法正确的是()第7题图A．凸透镜焦距为20cmB．物距为5cm时，可以通过移动光屏承接到清晰的像C．物距为15cm时，成放大的像，根据这一原理可以制成投影仪D．物距由15cm增大到30cm的过程中，在光屏上看到的像一直是变大的8．小明同学在做“凸透镜成像规律”的实验中，光屏上得到烛焰清晰的像，同组的小华不小心将手指尖触摸到凸透镜，这时光屏上()A．出现手指的实像 B．出现手指的影子C．烛焰的像变得不完整 D．烛焰的像完整，但变暗9．线圈abcd转动过程中经过如图甲、乙所示位置时，导线ab所受磁场力的方向()第9题图A．相反，是由于磁场方向相反了B．相反，是由于流过ab的电流方向相反了C．相同，是由于磁场方向、流过ab的电流方向都改变了D．相同，是由于磁场方向、流过ab的电流方向都没改变10．如图所示是小明家家庭电路的一部分。下列叙述中，错误的是()第10题图A．开关与灯泡串联B．灯泡与插座串联C．当开关S断开时，用测电笔分别测试电路中a、b、c、d四处，能使氖管发光的是d处D．该插座能将用电器的金属外壳与大地相连二、作图题(本大题共16分)11．(6分)图中的光线经过平面镜反射后水平射向竖直放置的凸透镜，请画出平面镜的入射光线和凸透镜的折射光线。第11题图(4分)如图所示，请按小磁针的指向在括号中用“S”或“N”标出通电螺线管的南北极，用“＋”或“－”标出电源的正负极。第12题答图13．(6分)请用笔画线代替导线，按照安全用电的要求，将图中的电灯、控制电灯的开关及插座接入家庭电路中。第13题图三、填空题(本大题共12分)14．(6分)2022年2月4日，来自河北省阜平县大山深处的44名孩子，在北京冬奥会开幕式上用希腊语唱起《奥林匹克颂》，如图所示，他们的歌声走出了大山，走到了世界面前，孩子们的天籁之音是由他们的声带产生的，我们能够从伴奏中分辨出不同乐器发出的声音，是由于它们发出声音的不同，世界各地的部分电视用户是利用卫星接收和发射的信号来收看现场画面的。第14题图15．(6分)小明在探究凸透镜成像特点时，将蜡烛、凸透镜、光屏放置在如图所示位置，光屏上恰好出现等大的清晰的像，此凸透镜的焦距为cm。凸透镜固定不动，当蜡烛被移至57.0cm刻度处，无论怎样移动光屏，光屏上始终接收不到像，要想观察到像可以从凸透镜的(选填“左”或“右”)侧用眼睛观察，生活中的是利用这个原理制成的。第15题图四、实验探究题(本大题共26分)16．(4分)如图所示是“探究平面镜成像的特点”实验，把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去跟前面那支蜡烛的像完全重合。移动点燃的蜡烛，重复实验。在多次实验中需要在纸上记下什么位置？下列选项正确的是____(填字母)。第16题图A．每次未点燃蜡烛的位置B．每次点燃蜡烛的位置C．第一次点燃蜡烛的位置和每次未点燃蜡烛的位置D．每次点燃蜡烛的位置和未点燃蜡烛的位置分析研究在纸上记下的位置，可得出的结论是(写出一条即可)。17．(14分)如图甲所示，人眼的功能类似于照相机，学习了凸透镜成像规律后，小明对人眼和照相机如何成清晰的像，进行了进一步研究。(1)人眼结构中，视网膜到晶状体的距离不变，相当于“探究凸透镜成像规律”实验中，到凸透镜的距离不变，能否看清远近不同的物体，可能与晶状体的焦距有关，使用变焦照相机拍照，能否得到清晰的像，可能同时与焦距和像距有关，于是他用如图乙所示装置进行探究。第17题图(2)实验前，调节“F”光源和光屏的中心在凸透镜的主光轴上，是为了使像呈现在。(3)实验主要步骤：①保持光屏到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透镜，调节“F”光源到凸透镜的距离，直到光屏上成清晰的像，分别记录焦距、物距和像的高度。②保持到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透镜，调节光屏到凸透镜的距离，直到光屏上成清晰的像，分别记录焦距、像距和像的高度。(4)实验数据如表所示(物体的高度H＝5.0cm)：实验序号物距u(cm)像距v(cm)焦距f(cm)像的高度h(cm)117.115.08.04.4230.015.010.02.5360.015.012.01.3425.011.88.02.4525.016.710.03.3625.023.112.04.6①分析三组数据可知：当像距不变时，物距变大，要成清晰的像，凸透镜焦距要变大。②分析4、5、6三组数据可知：当物距不变时，凸透镜焦距越，像距越大，像也越大。根据以上探究可知：人眼是通过调节晶状体焦距来看清远近不同物体的；用变焦照相机在同一位置拍摄同一物体时，是通过同时调节焦距和像距，使物体成大小不同的清晰的像。(5)实验结束后，小明和同学们进行了交流：①人长时间看近处物体，眼睛容易疲劳。学习较长时间后，建议同学们适当远眺，使睫状体放松，晶状体变(选填“厚”或“薄”)，焦距变大，舒缓眼疲劳，保护眼睛。②用变焦相机拍完西安钟楼的全景后，要在原地把钟楼上的钟拍得更大一些，应该把照相机的镜头(选填“向前伸”或“往后缩”)同时增大焦距。18．(8分)如图所示为“探究什么情况下磁可以生电”的实验电路图，如表所示为实验操作及现象，据此回答下列问题：序号实验操作电流表指针偏转情况1保持导体与磁体静止不偏转2保持磁体静止，导体水平向左切割磁感线向右偏转3保持磁体静止，导体水平向右切割磁感线向左偏转…第18题图(1)比较1、2(或1、3)实验想象可知，闭合电路的一部分导体在磁场中做运动时，导体中就产生电流。(2)要使感应电流方向发生改变，可采取的具体措施是_____(填字母)。A．使用磁性更强的磁体B．保持磁体静止，只改变导体水平运动的方向C．上下调换磁极，同时改变导体水平运动的方向(3)从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是能转化为电能。(4)如果将电流表换成，可以探究磁场对通电导体的作用。五、解答题(本大题共16分)19．(6分)如图所示为发光点S和竖直放置的平面镜的位置情况。根据光的反射定律完成下列问题：第19题图(1)在图中用光路图作出发光点S的像点S′。(2)推导证明S′点和S点到平面镜距离相等。20．(10分)如图甲为热敏电阻的R－t图像，如图乙为用此热敏电阻R和电磁继电器组成的恒温箱的简单温控电路。继电器线圈的电阻为150Ω。当线圈中电流大于或等于28mA时，继电器的衔铁被吸合。为继电器线圈供电的电池电压为6V，图中的“电源”是恒温箱加热器的电源。第20题图(1)从图甲中可得50℃时热敏电阻的阻值为_Ω。(2)恒温箱加热器应接在AB端还是CD端，并说明理由。(3)若恒温箱内的温度达到100℃时，通过计算分析恒温箱加热器是否处于工作状态？(4)若在原控制电路中串联接入一个可变电阻，当该电阻增大时，所控制的恒温箱内的最高温度将(选填“变大”“不变”或“变小”)。科学专题复习测试卷(十五)主题2物质的运动与相互作用（声、光、磁、家庭电路）一、选择题(本大题共30分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意)1．如图所示的光现象中，由于光沿直线传播形成的是(A)A．墙上手影B．水中倒影C．水中“折筷”D．海市蜃楼2．如图所示光在空气、水、玻璃中的传播，已知光在空气中传播最快，在玻璃中传播最慢，通过分析实验现象，下列结论正确的是(C)第2题图A．光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向不发生改变B．反射光线与折射光线间的夹角随入射角增加而增大C．光从光速较大的介质斜射入光速较小的介质时，折射角小于入射角D．反射光线和折射光线分居在法线两侧3．像的成因有三个：光沿直线传播成像、反射成像、折射成像，所成的像有实像和虚像两种。关于下列成像实例：①针孔照相机内所成的像、②在潜望镜中看到的景物的像、③放大镜中看到的物体的像、④幻灯机屏幕上的像、⑤汽车观后镜中的像，说法正确的是(A)A．属于实像的是①④ B．属于虚像的是②③④C．属于折射成像的是①③ D．属于反射成像的是①②⑤4．下列四幅图中，小磁针的指向或磁感线的方向正确的是(D)ABCD5．电动平衡车是一种依靠电力驱动及自我平衡能力控制的代步工具。下列四幅图中，能反映电动平衡车工作原理的是(B)ABCD6．如图所示，是某同学自制的简易电磁锁原理图。闭合开关S，滑片P向左移动，使静止在水平桌面的条形磁体滑动，打开门锁。下列说法正确的是(B)第6题图A．通电后电磁铁a端为S极B．滑片向左移动的过程中电磁铁的磁性增强C．条形磁体在滑动过程中受到向左的摩擦力D．条形磁体在滑动过程中受到的摩擦力变小7．如图所示，小明同学在探究凸透镜成像的规律时，记录并绘制了物距u和像距v之间的关系图像。下列说法正确的是(C)第7题图A．凸透镜焦距为20cmB．物距为5cm时，可以通过移动光屏承接到清晰的像C．物距为15cm时，成放大的像，根据这一原理可以制成投影仪D．物距由15cm增大到30cm的过程中，在光屏上看到的像一直是变大的8．小明同学在做“凸透镜成像规律”的实验中，光屏上得到烛焰清晰的像，同组的小华不小心将手指尖触摸到凸透镜，这时光屏上(D)A．出现手指的实像 B．出现手指的影子C．烛焰的像变得不完整 D．烛焰的像完整，但变暗9．线圈abcd转动过程中经过如图甲、乙所示位置时，导线ab所受磁场力的方向(B)第9题图A．相反，是由于磁场方向相反了B．相反，是由于流过ab的电流方向相反了C．相同，是由于磁场方向、流过ab的电流方向都改变了D．相同，是由于磁场方向、流过ab的电流方向都没改变10．如图所示是小明家家庭电路的一部分。下列叙述中，错误的是(B)第10题图A．开关与灯泡串联B．灯泡与插座串联C．当开关S断开时，用测电笔分别测试电路中a、b、c、d四处，能使氖管发光的是d处D．该插座能将用电器的金属外壳与大地相连二、作图题(本大题共16分)11．(6分)图中的光线经过平面镜反射后水平射向竖直放置的凸透镜，请画出平面镜的入射光线和凸透镜的折射光线。第11题图第12题图如答图所示。第11题答图(4分)如图所示，请按小磁针的指向在括号中用“S”或“N”标出通电螺线管的南北极，用“＋”或“－”标出电源的正负极。如答图所示。第12题答图13．(6分)请用笔画线代替导线，按照安全用电的要求，将图中的电灯、控制电灯的开关及插座接入家庭电路中。第13题图如答图所示。第13题答图三、填空题(本大题共12分)14．(6分)2022年2月4日，来自河北省阜平县大山深处的44名孩子，在北京冬奥会开幕式上用希腊语唱起《奥林匹克颂》，如图所示，他们的歌声走出了大山，走到了世界面前，孩子们的天籁之音是由他们的声带_振动__产生的，我们能够从伴奏中分辨出不同乐器发出的声音，是由于它们发出声音的__音色___不同，世界各地的部分电视用户是利用卫星接收和发射的_电磁波___信号来收看现场画面的。第14题图15．(6分)小明在探究凸透镜成像特点时，将蜡烛、凸透镜、光屏放置在如图所示位置，光屏上恰好出现等大的清晰的像，此凸透镜的焦距为_10.0_cm。凸透镜固定不动，当蜡烛被移至57.0cm刻度处，无论怎样移动光屏，光屏上始终接收不到像，要想观察到像可以从凸透镜的__左__(选填“左”或“右”)侧用眼睛观察，生活中的_放大镜__是利用这个原理制成的。第15题图四、实验探究题(本大题共26分)16．(4分)如图所示是“探究平面镜成像的特点”实验，把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去跟前面那支蜡烛的像完全重合。移动点燃的蜡烛，重复实验。在多次实验中需要在纸上记下什么位置？下列选项正确的是___D_(填字母)。第16题图A．每次未点燃蜡烛的位置B．每次点燃蜡烛的位置C．第一次点燃蜡烛的位置和每次未点燃蜡烛的位置D．每次点燃蜡烛的位置和未点燃蜡烛的位置分析研究在纸上记下的位置，可得出的结论是__像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等_____(写出一条即可)。17．(14分)如图甲所示，人眼的功能类似于照相机，学习了凸透镜成像规律后，小明对人眼和照相机如何成清晰的像，进行了进一步研究。(1)人眼结构中，视网膜到晶状体的距离不变，相当于“探究凸透镜成像规律”实验中，_光屏__到凸透镜的距离不变，能否看清远近不同的物体，可能与晶状体的焦距有关，使用变焦照相机拍照，能否得到清晰的像，可能同时与焦距和像距有关，于是他用如图乙所示装置进行探究。第17题图(2)实验前，调节“F”光源和光屏的中心在凸透镜的主光轴上，是为了使像呈现在__光屏中央__。(3)实验主要步骤：①保持光屏到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透镜，调节“F”光源到凸透镜的距离，直到光屏上成清晰的像，分别记录焦距、物距和像的高度。②保持_“F”光源__到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透镜，调节光屏到凸透镜的距离，直到光屏上成清晰的像，分别记录焦距、像距和像的高度。(4)实验数据如表所示(物体的高度H＝5.0cm)：实验序号物距u(cm)像距v(cm)焦距f(cm)像的高度h(cm)117.115.08.04.4230.015.010.02.5360.015.012.01.3425.011.88.02.4525.016.710.03.3625.023.112.04.6①分析_1、2、3_三组数据可知：当像距不变时，物距变大，要成清晰的像，凸透镜焦距要变大。②分析4、5、6三组数据可知：当物距不变时，凸透镜焦距越__大__，像距越大，像也越大。根据以上探究可知：人眼是通过调节晶状体焦距来看清远近不同物体的；用变焦照相机在同一位置拍摄同一物体时，是通过同时调节焦距和像距，使物体成大小不同的清晰的像。(5)实验结束后，小明和同学们进行了交流：①人长时间看近处物体，眼睛容易疲劳。学习较长时间后，建议同学们适当远眺，使睫状体放松，晶状体变__薄___(选填“厚”或“薄”)，焦距变大，舒缓眼疲劳，保护眼睛。②用变焦相机拍完西安钟楼的全景后，要在原地把钟楼上的钟拍得更大一些，应该把照相机的镜头_向前伸_(选填“向前伸”或“往后缩”)同时增大焦距。18．(8分)如图所示为“探究什么情况下磁可以生电”的实验电路图，如表所示为实验操作及现象，据此回答下列问题：序号实验操作电流表指针偏转情况1保持导体与磁体静止不偏转2保持磁体静止，导体水平向左切割磁感线向右偏转3保持磁体静止，导体水平向右切割磁感线向左偏转…第18题图(1)比较1、2(或1、3)实验想象可知，闭合电路的一部分导体在磁场中做_切割磁感线_运动时，导体中就产生电流。(2)要使感应电流方向发生改变，可采取的具体措施是__B___(填字母)。A．使用磁性更强的磁体B．保持磁体静止，只改变导体水平运动的方向C．上下调换磁极，同时改变导体水平运动的方向(3)从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是_机械_能转化为电能。(4)如果将电流表换成_电源_，可以探究磁场对通电导体的作用。五、解答题(本大题共16分)19．(6分)如图所示为发光点S和竖直放置的平面镜的位置情况。根据光的反射定律完成下列问题：第19题图(1)在图中用光路图作出发光点S的像点S′。如答图所示。(