信息技术教师工作总结(集锦15篇)

信息技术教师工作总结（集锦15篇）

信息技术教师工作总结1

从一名数学教师到一名电教专职教师已经有2年了，在这2

年时间里我学到了很多知识，增长了不少见识，特别是今年我从

一名电教教师成长为一名学校网络中心的管理人员，使我受益匪

浅。

上半年，在积极从事教育教学活动外，我认真学习有关的电

教专业知识，以满足平常工作的需要，提高自身的素质。在全体

教师及校领导的大力支持下，我精心设计的课件在参加襄樊市电

教馆组织的cai比赛中获得了一等奖的好成绩，同时我撰写的电

教脚本设计获得了此次比赛的一等奖，这个cai课件同时获得了

省电教馆参赛作品的三等奖。在这些成绩的前面我并没有停止不

前，而是继续努力学习，严格要求自己，努力为学校的电教作出

自己的一点小贡献，在学校领导充分肯定我的工作成绩下，我被

评为襄樊市九五期间电教先进工作者。成为襄樊市首批电教先进

工作者。

—年下半年，在市教委的大力支持下，我校于一年下学期开

始了我校建校以来最大的'工程，组建校园网。由于平时的努力我

有幸成为校园网组建工作的主要技术负责人员。经过近二个月的

紧张工作，校园网按市教委预定时期准时完工，顺利承担了全省

电教年会及全省电教实验学校会在我校举行，会议后我校的校园

网建设得到了全省同行的一致认可。

在—年1月中旬我校接受了市教委组织的校园网专家小组的

评定，各位专家同时称赞我校的校园网为全市校园网建设的楷模。

有努力就有回报，—可以说是我工作以来的一个丰收年。当

然，在今年的工作中，我也存在很多不足，但我坚信，在以后的

工作中我会越来越认真，让襄樊市第一实验小学的电教工作成为

全省及至全国的一个楷模。信息技术教师工作总结2

学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学

习。本学期我担任的教育教学工作主要有学校的远程工作、全校

的信息技术课、四年级的毛笔字课，校务分工有学校的材料打印

工作、教师三笔字、黑板报、值周工作等。在这一学期中既有辛

勤的耕耘和收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：

一、教育教学方面

信息技术课教学：这学期我负责全校的信息技术课教学工作。

开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好

教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好《小学

信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教

材，找准重点、难点。

为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自

己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学

的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制

作各知识点优秀案例展示给学生。

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学

科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机

器状态，有无“不可用机器”。由于我校的机器比较陈旧，课前

要特别仔细的检察，及时排除故障。上课时认真讲课，力求抓住

重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际

出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一

反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注

意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

四年级毛笔字课：毛笔字课前写好大字，仔细研究例字的结

构和笔画特点，以便上课时和学生一起分析每个字的特点和书写

方法。

在教学四年级学生毛笔字时，带领学生一起分析字形，结构

特点，使学生对例字了解透彻。课上，为了使每个学生能观察到

毛笔的用笔方法，我为每个学生书写例字，巡视时，学生用笔不

对时，就手把手的教他们书写，使他们能够亲身、用心体会毛笔

的用笔方法。现在已经有很多学生能够写出像样的毛笔字了。

远程工作：本学期我继续负责学校的远程工作。在大多数为

的眼里这个工作似乎可有可无，实际上，如果能利用好远程接收

的资源，它会以其音、形、色、光等多种手段来激发学生的学习

兴趣，陶冶其情操、发展其智能、提高其审美能力，更有利于促

进学生的全面发展。在教学过程中，合理利用资源，有利于促进

学生的全面发展，有利于调动学生的积极性和主动性。不但能大

大提升学生的学习兴趣，还可提高教师的教学水准，能改变学生

的被动学习为主动学习，能够将语文课上的文本资料转化为一幅

幅动人的画卷，在有趣的音画中理解课本，解决字词的含义；能

够将数学课上抽象的概念直观的展现给学生。利用远程教育课程

资源进行教学，可以省去很多板书时间。课堂上需要板书的知识

要点、例题、图表等内容，多媒体课件早已设计好，省出来的时

间，可以用来详解教学重点、难点，辅导学生练习，增大教学容

量，提高学习效率。不论数学、语文，还是英语、音乐、美术、品

德与社会、科学、体育等科目，都有大量的资源可以应用。现代

远程教育为教师的教育教学提供全方位服务。但要改变了“手棒

书本、手拿粉笔，全凭一张嘴在讲台上照本宣科”的传统教学模

式，我们要做的还有很多。学校的少队活动也可以充分利用远程

资源，进行爱国主义、安全、卫生等方面的教育。

这学期我按时接收资源，进行整理，及时填写表册。如有教

师使用，我全力配合，查找课件，并根据教师的需要进行修改或

重新制作。希望在下学期，各位教师能充分利用远教资源，使每

一课都更加精彩。

二、校务分工

学校材料打印：学校的打印材料基本上都由我一个人负责。

各个科室、各个教师几乎每天都有要查找的材料、打印的文件、

要填写使用的表格、要制作的课件等等，只有在停电的时候才可

以不在电脑前工作，不是可以停下来不工作，而是要备课、写教

案等。每天都要面对电脑五六个小时，常常感觉眼睛干涩病痛，

颈椎僵硬，手腕发麻。不管有什么困难，我总是保质保量的完成

工作。遇到各种难题，到网上查找或在QQ群里寻求帮助，最终会

把一个一个的难题解决。本学期总计打印材料上百件，解决教师

的电脑疑难问题几十次。

教师三笔字：每学期开学初，我就在网上搜索到容易写错的

成语，并打印出来，以便每天书写粉笔写。这样，在练字的同时

也巩固了常用成语的写法，做到一举两得。每天早上到学校的第

一件事就是擦黑板，写粉笔字。让其它教师到校后就可以书写粉

笔写，以免出现拉写忘写的现象。教师的毛笔字由我写出例字后，

每周展出一次，这使得教师每周都能够练笔。每个星期五我都会

按时收上教师的钢笔字和毛笔字本，进行批阅，督促教师及时书

写。教师的书写水平也在逐渐提升。

板报宣传工作：这学期的板报工作由我和李老师负责，由于

李老师请假，黑板报的大字现在也由我来写，也又加重了我的工

作量。每次出板报之前，我总是要到教导处查询当月的活动主题，

按照这个主题，到网上查找资料，挑选修改，在草纸上设计版面，

再到黑板上打格书写。十一月份，校长将原来的木头黑板换成了

玻璃黑板，这不但便于书写，还非常的干净，以前在出板报时经

常会弄的两手很黑，要好几天才能洗干净。每一期的板报，从确

定主题到完整的展现在师生面前，至少要一周的时间。随着经验

的积累，这个时间会慢慢的缩短的，留下更多的时间完成更多的

工作。

值周工作：我每次值周时，首先要召集值周生开会，确定本

周检查的重点，严格要求值周生率先垂范，不徇私情。检查时，

我带领值周生按照值周要求，逐项检查，有不合格的地方，由值

周生通知班主任进行整改。

微机室卫生：为了保证微机室内的电脑能够正常运转，保持

住微机室的卫生就非常重要。每天打扫微机室的.工作量也非常大。

我每天一小扫（主要是地面卫生）、每周一中扫（主要是桌面、显

示器、主机卫生）、每月一大扫（微机室内的每个角落）。尽力将

微机室的卫生保持在一尘不染。

其它：除了上面的工作，学校举行的各种活动或劳动我都会

积极主动的参加。比如扫雪、运煤、铺甬路、教师粉笔字板和值

周揭示板打格美化等等，还给高主任打下手，干一些零活等，有

一份力就尽自己的一份力。三、个人学习：

积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理

论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习

网络知识，学习制作网站，学习研究Word、E_cel、Powerpoint等

软件，同时，帮助其它老师制作多媒体课件，工作得到教师和校

领导的肯定。

三、努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对

学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在

对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅

在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网

站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。教

育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，

时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，对教师

的要求也不断的提高。作为有责任感的教育工作者，必须以高度

的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作

中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做

好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水

和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我

用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，做好每

一项工作，我无愧于我心，我无悔于我的事业。

另附：下学期工作应注意的一些要点和问题：

1、学校的电脑较少，每台电脑往往要有三四个学生一直使用，

严重影响教学效果。个别学生一学期下来，还不会操作。如何才

能让学生在合作可共同提高？还有待进一步思考。信息技术教材

统一发放，编号管理，学生只能用铅笔在书上做笔记。

2、教师运用远程资源的积极性不高，致使远程资源有所闲置。

如何才能提高教师运用远程教育资源？

3、个别教师在书写三笔字时，不认真，有敷衍了事现象。

4、个人知识储备还欠缺，不懂、不明白的总是太多。应在繁

忙的工作中挤出时间多学习。

5、微机室卫生工作量较大，下学期应让学生参与中扫除和大

扫除。每周在每个班级抽调四五名学生，进行卫生打扫。三月份：

六年级；四月份：五年级；五月份：四年级；六月份：三年级。

6、板报的质量还有待提高，要多练字，多学些板报设计方面

的技巧。如能配备一些刊头、板报设计等方面的书籍，以备参考

借鉴，可进一步提高板报的质量。

7、学校大多数教师不能掌握现代的办公手段，应加强培训力

度和对教师提出运用现代化办公设备的要求，没有压力就没有动

力。信息技术教师工作总结3

一、珍惜时间多读书，写读书笔记，提高自身综合素养。

以前说起读书，总是感到没有时间，后来自从阅读了《教师

月干I》的后，我才发现每一位专家，或者同行的佼佼者，都是书

籍阅读方面的专家，她们都有自己的读书计划，我也越来越感觉

到自己的贫乏。现在我学会利用平时零碎的时间，阅读了《第56

号教室的奇迹》，朱永新的《书香一一也醉人》《致教师》，定期阅

读《电脑爱好者》《南方周末》，最近读了几本名人传记《诺贝尔》、

《杜甫》、《李白》、《居里夫人》、《爱迪生》、《林肯》、《钱学森》、

李开复的《向死而生》、杨绛先生的《我们任》及《走在人生边上》

等书籍，通过专业书籍来提高自己的专业素养，通过阅读文学类

的书籍，我更加感觉到了他们惜时如金，他们对工作的认真、付

出、敬业，他们与众不同的观念，他们那超乎常人的精力，每一

本书籍阅读完成后，我都会有很深的不同的感慨。于是，撰写成

读书笔记，发布在自己的博客上。

二、与良师益友同行，在王增运老师工作室自由飞翔。

感谢—市教育局搭建的.工作室平台，感谢王增运老师以及各

位成员老师。有幸成为卓越团队的一名，与智者同行，与诚者共

进，收获颇多：

1、教学研究方面：我坚持钻研业务，不断学习新知识，探索

教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，

多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。在我们学校今年

开始的三步五环节教学模式下的五步思维课堂，"诱思一导思一练

思一辩思一拓思"，新的教学理念带给我新的思考和尝试的机会，

我尝试着改变自己的教学方法，以围绕学生思考为主进行教学设

计。

2、课题研究方面：本年内，我参与的20_陕西省中小学幼儿

园学科带头人培养计划专项研究课题《基于学情差异的高中信息

课有效教学》于今年成功结题。在参与课题的过程中，我经历了

真正的研究过程，体味研究的酸甜苦辣，也积累了宝贵的课题研

究经验，更加促使我对以后做课题的研究充满了信心。同时，我

参与的全国十二五规划课题《基于信息技术的校本课程开发研究》

也已经顺利结题，并荣获全国一等奖。

3、校本教材方面：本年度，在王老师的指导下，我完成了校

本教材《Photoshop平面设计》，看着自己的文字变成铅字，在这

个书写一一修改一一完善的过程中，我的收获最大：首先，我更

加敬佩我们的师傅王老师，他对工作的敬业、严谨、一丝不苟的

态度，同时，我自己又一次系统的学习，梳理了Photoshop这个

软件，与此同时，也掌握了以前怎么也不会用到的书籍排版，校

对的一些技巧。比如：分页符，画布，页码，左右对齐，目录页的

设置，及排版中对版面的设计，首页和目录页不加页眉页码等操

作。这样不断完善磨练的过程，使我更加坚信一一有压力才有动

力。

4、微课制作方面：本年度，完成了两节微课《矢量图形的设

计入门》及《矢量图形与位图图像的联系与区别》。从开始的懵懵

懂懂，心里惧怕，不知道该如何下手，到后面的给同事教如何使

用软件，如何去录制微课。从开始的注重设计教学设计，到最后

懂得了先设计你的课件，熟练掌握操作，对语言要求的精准，以

及细节的完善，不要瑕疵。为了录制这节微课，我学习了

Camtasia6.0软件的使用，学习了PPT高级制作，又学习了

PhotoshopCS3.0高级制作，也接触了Coreldraw软件。更重要

的是，通过制作这两节微课，我最加深刻的体会到：任何事情，

要做可能都比较容易，要做好，那就要多付出了。

5、工作室方面：我认真参与工作室会议，积极进行研讨，大

胆发言。积极参加工作室组织的各项活动。通过这样的活动，也

提高自己的业务水平。我搜集整理，不断的完善，写了两篇论文

和四篇教学设计，发表在—市陆裕元名师工作室出版的论文集和

教学设计集中。

三、成长的足迹一一参加的主要培训及取得成绩

1、参加的主要培训：

(1)听报告《"认真工作从容生活"教师职业幸福感专题培

训》寻找幸福乐活工作

(2)20_.4.13白珍老师主讲《信息技术课堂教学设计与说

课》莲湖进校

(3)20_.7.6进校李南颖主讲的《微课制作方法》

(4)20_.8.27冯莎主讲《微课及微课制作》

(5)20_.8.25马瑞香老师主讲《静悄悄的课堂改革一一教

学交流会》

(6)20_.10.14下午《中小学教材辅导安排》区进校

(7)20_,10.14上午高晓红主讲《挖掘新教材创造新课

堂》莲湖进校

一名好教师，要会用教材，创造性地使用教材，通过教材和

课堂，实现对学生全面素质的培养，要尽一切努力，做学生喜欢

的信息技术老师。

(8)20.10.15碑林进校邵老师主讲《回到原点——我们

给学生教什么》、陆老师主讲《机器人和萝卜圈》

(9)20_.10.29高陵一中《因特网上的信息检索》

(10)20_.12.2—3—市教育局《教师信息技术专项培训》

(11)2012.2—22Intel未来教育培训V10.1

(12)20_.12.7高中自主选学项目学习

(13)20_.3.21高陵一中听朱丽花老师公开课

(14)20—.3.31—中学听市级优质课展评房媛媛老师《CS3

抠图》

(15)20_.5.30—6.1—市组织的《互联网+教育》领导力

和信息技术能力培训

2、取得成绩：

(1)20__.8.26在学校做《信息技术引发教育教学变革》报

庄

(2)20_.12.18担任莲湖区中学信息赛教优质课评委(3)

《中学信息技术课堂中的人文素养渗透研究》获20—年教育教学

学术研讨交流一等奖

(4)我主讲的《信息安全与系统维护措施》获—市“一师一

优课一课一名师"优秀课例及基础教育资源应用名师名单。

(5)我在44中给陕西省高中信息技术教师高级研究班做了

《信息安全与系统维护》观摩课

最后，我想用我最喜欢的一句话来总结我在王增运老师工作

室的工作一一凡是过去，皆为序章！信息技术教师工作总结4

学期即将结束，在校领导和同事们的帮助下，我顺利地完成

了本学年的工作。展望未来，为了总结过去，扬长避短，使自己

站得更高、走得更好，寄望明天的工作更为进步，现将工作情况

总结如下几点：

一、思想方面

在这学期里，我从思想上，利用深入学习科学发展观活动端

正自己；严以律己，热爱党的教育事业。与老师团结合作，能够

正确处理好教师之间、师生之间的关系，特别尊敬老教师，把他

们作为自己学习的榜样。一学期来，遵守学校各项规章制度，服

从学校的各项工作安排。从行动上学电脑技术，学教学技能等；

在生活上注意形象，为人师表。

二、教学方面

这学年担任了学校四年级的信息技术教学工作。在信息技术

教学过程中，我始终要求自己做到：

1、做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地

顺利进行下去。

2、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上

好每一节课。电脑科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这

对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节

课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好

课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻

找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，

为我所用。

3、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课,

参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行

评机会端正自己；从行动上参加自考学知识，学电脑技术，学教

学技能等；在生活上注意形象，为人师表。

4、课后细反思，并结合学校信息技术教学设施的实际情况,

针对性地选择教学内容对学生进行教学，本期重点对四年级学生

进行了计算机基本操作教学，所教学生绝大多数都能利用计算机

完成教学自己的作业，同时注重了对学生信息素养的培养，提高

了学生的信息技术处理能力。

三、成绩方面

教学是我们教师工作中心，而如何提高教学水平提高教育质

量是我们教师应该优先考虑的问题。一年来我重抓常规让教学保

质保量，如认真备课、认真上课、认真辅导。不断反思，这一年的

教学论文中获得小学组信息技术论文二等奖。

四、工作方面

这学期主要的工作主要包括在二个方面：一是担任信息技术

课的教学；二是学校电教室设备的检修、维护，校园网络建设的

检修维护及农远资源的接收、整理和使用维修等工作。为了做好

微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继

续严格要求学生遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操

作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。电教室卫生几乎做到日擦

日扫。电子备课室维护方面做到急时发现问题及时处理，决不等、

不托，力求它们能够正常的工作，为学生、教师创造一个良好的

学习环境。在远程教育管理方面，除及时认真地做收远程教育资

源的接收、整理，配合教师运用资源做好配套服务，如接收设备

的维护、资源的.浏览和整理等，同时认真做好各项记载。

五、存在的问题和今后的努力方向

1、信息技术学科不仅是一门崭新的学科，更是一门具有很多

不同与其它学科特点的特殊学科，由于学科教学发展较缓慢，没

有现成的教学模式，摸着石头过河，工作收效不是很大。

2、部分学生对学习信息技术有畏难情绪，不善于动手操作,

影响了今后的学习。

3、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学

生能力的培养。利用各种教学方法，提高学生注意力。

4、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对

计算机的认识上有更大进步。

5、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在

班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

6、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，

时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有

责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、

研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特

点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣

历史使命。信息技术教师工作总结5

一学期里，本人在学校的工作安排下，担任了信息技术课程

的教学工作，学校的财务管理工作。在学校领导的关心、支持下，

在科组老师的帮助和指导下，尽职尽责做好各项工作。现具体总

结如下：

一、教学工作

在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学

生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可

行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保

证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，

让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《信息

技术教育教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌

握知识的‘方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种

教学的方法，以培养学生动手能力，创造能力和创新精神。积极

进行教学改革。积极参加区教研室、及学校组织的教研活动，通

过参观学习，外出听课，网络教研等教学活动，吸取相关的教学

经验，提高自身的教学水平。充分利用网络资源、及各类相关专

业的书报杂志了解现代信息教育的动向，开拓教学视野和思维，

保持自身教育能力的不断提升，跟进教育潮流，和专业潮流。

教育教学需要感情，新课程标准上要求，注重加强学生的情

感与态度的培养，电脑看似硬棒棒的东西，没有感情可言，相反，

电脑却成为学生在学习过程中，情感交流的媒体，和塑造学生态

度的最佳工具。在教学的其他工作上，也有一些不足之处，如培

优补差方面，由于担任了学校的财务工作，一直没法抽身抓好学

生的培优工作。故此没有抓住学生爱玩电脑的优势，没有充分利

用到学校的资源，去发展学生的兴趣，是我这学期工作不到之处，

计划下学期放下财务工作后，能够办出办好一个学生电脑兴趣班。

二、其它工作

除了日常的教学工作之外，还负责学校的财务管理工作，包

括了各项资金的申请，各种工程的立项、申报、监理、结算，各种

资金使用，帐户的管理，工资的核算与发放，各种单据的报销核

算，社会保险的管理，公积金管理，以及各种数据的统计，如劳

动情况统计，税金统计，资产统计等等。除了财务这一块，还负

责其他后勤工作。

（一）负责全校电脑与校园网的维护与管理，作为电脑教师，

这项工作是义不容辞的。这一块工作是非常辛苦的，几乎每天都

有那么一两台电脑出问题，特别是学生机，不是什么大问题，但

有时弄弄就没有了一节课时间了；出现大问题就花上整天的时间

都弄不好。

（二）设备与材料的采购、保管，维护：学校的各种设备，材

料，几乎都是由我负责去采购，如何货比三家，让有限的资金买

到最好的东西，必须花费不小精力。设备买回来，还要进行进册

登记，合理利用。

（三）资产的管理和清查：这项工作也是很繁琐，这个学期，

我跟邱一万两人花了3周时间才大概把工作做完，还有后续的工

作，如资产的报废处理等等。

（四）文印的管理和维护：文印工作量大、繁琐，每学期的练

习资料、复习资料、各种证书证件，各种表格文件的复印，可以

说，每天都有，而且数量大，在学期初，只有我一个人负责，真的

做到我头大。幸亏后来请示了领导，让门卫小杨帮忙，才减轻了

点负担！

（五）校园安全与维护：作为学校的兼职安全员，各项安全

管理工作不能疏忽潦草，参加各种安全会议，填写各种安全报告，

检查学校安全隐患，如在学期末的安全检查工作中，一个人逐间

课室，办公室检查，做到不留一点隐患，工作难度非常大。为了

能做好学校的财务工作，和其他各种后勤工作，不计酬劳，任劳

任怨、加班加点，按时保质完成工作。

在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，在提高了我

校的后勤管理水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚

有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度

为提高我校学生的计算机水平，营造校园的文化气氛，促进我校

素质教育的发展作更大的努力！信息技术教师工作总结6

在过去几年的信息技术课的教学，我发现在信息技术课教学

中，要教给学生的不仅仅是知识，更重要的是掌握学习的方法。

作为一名初中信息技术教师，如何把课上得再好一点，如何让学生

喜欢这门课，并且能在喜欢的情况下，学好这门课，掌握这门课，

通过多年的教学实践，我认为应该做到以下几点：

一、巧妙设计教学任务，采用任务驱动式的教学过程

在教学过程中，信息技术教师应该认真钻研教材，认真备课,

围绕相应的知识点多搜集一些相关的资料，从而巧妙地设计教学

任务，将每一个任务都设计的明确、合理、科学，将所要传授的各

个知识点蕴含于各个任务中，将每一个学习模块的内容分解为一

个个容易掌握的“任务”。让学生完成了相应的任务后，从而也

掌握了需要接受的知识。让学生带着真实的任务学习，从而让学

生拥有学习真正主动权。教师在教学过程中，也要注意引导学生去

完成一系列由简到繁、由易到难、循序渐进地“任务”，从而保证

教学目标顺利完成，让他们尝到学习的乐趣,满足他们的成就感,

让每一个学生都能体验到成功的喜悦。

二、把枯燥的理论上得轻松风趣，激发学生学习的热情和兴

趣

在教学过程中，教师应尽可能地选择一些贴近生活的实例，

学生容易理解也容易引起学生的'共鸣。在信息技术教学中，学生

学习的知识类型多种多样，学生在学习信息技术这门课程时，往

往喜欢上机操作课，而不喜欢上理论课。其实，在课堂教学中，

我们可尽量将枯燥的东西讲解的生动形象一点，教师在讲解时，

可用风趣的语言，贴近的比喻，引用身边的事件来引起学生的兴

趣和认可。比如我在上“信息无处不在”这块内容时，通过举例：

校园的铃声告诉我们上课、下课的信息，走过食堂时传来的假菜

香传递给了我们可以吃饭的信息，通过这几个身边的小事情，学

生踊跃发言，让学生轻松地掌握了信息的概念及信息的载体，也

让学生可以举一反三。用好的比喻，贴近生活的例子，激发了学

生学习的热情和兴趣，教师可以把理论课教得轻松，学生学得愉

快，让学生感受到计算机世界的五彩缤纷。

三、建立和谐的师生关系，提升教师自身的魅力

在新课程理念指导下，建立和谐的师生关系也很重要，教师

上课要带上良好的情绪、真诚的微笑去面对每一个学生，从而拉

进师生之间的距离，尽可能让学生感觉到教师平易近人、和蔼可

亲，让他们轻体松愉快地投入到学习中来，有什么问题才会及时

地提出来，师生双方才可以及时交流。教师应不断地分析学生的

感受，做学生的良师益友，与学生建立民主平等的关系。在教学

过程中的每一个环节都把握好度，营造一个和谐的课堂，为学生

创造轻松、开放、自主的学习环境，让教师在和谐中诠释教学，

让学生在和谐中建构知识，从而在学生心目中不断提升教师自身

的魅力，让自己的课堂散发出灵性的光辉，爱学生，尊重学生，

让学生对老师产生喜欢的感觉，从而达到“亲其师，信其道”的

效果。

信息技术课是一门新兴的学科，很多教学方法和教学经验还

有待于我们去摸索，我们在教学过程中要力避传统教育的缺陷，

使信息技术课成为亲切易学的实用课程。作为一名信息技术教师,

更要勇于探索，大胆创新，为信息技术的普及作出应有的贡献。

信息技术教师工作总结7

第一次参加这样的远程培训，第一次面对只有电脑网

络的培训，一切都是陌生的，一切都让我觉得茫然。向辅导

老师咨询、向同事请教；终于，到了培训的最后阶段。这次培训

中，我有过烦恼、有过困惑、更多的是收获的喜悦。下面与大家

分享自己收获的喜悦：

1.理解信息技术与数学学科的有效整合。在以往的教学中，

多半是认为多媒体的运用就是信息技术与数学教学的整合。通过

学习，深刻地理解怎样进行学科整合，教学中要运用研究型学习

方式，组织学生进行活动设计、探讨、搜集资源、整理资源，提供

学习评价方式，让学生在问题的探究中学习，在交流中合作学习；

培养的学生的实践探究、动手操作、表达交流等能力。能将数学

学科与其他学科有机整合，让数学与文化、科学、社会的联系，

放大数学的文化内涵，让学生在自主学习中，知道“数学源于生

活，用于生活”。在研究型学习中，让学生“知其然，并知其所

以然”，培养学生创新能力和解决问题的能力。

2.学会具体操作方法。在这次学习中，能熟练运用“思维导

图”教学软件，我认为这个软件的学习，为今后的.教学带来诸多

的方便，特别是期末总复习，利用“思维导图”能帮助学

生梳理单元知识，沟通知识点之间的联系，让复习课由点到

面串联起来。其次是主题资源网站的建立。虽然网站建立地不是

非常完美，但是我能利用主题资源网站及时及时补充单元学习实

施过程中所生成的新专题及其活动案例，为师生提供非常宝贵的

单元学习合作平台，扩大师生之间的交流空间。最后还学会创建

电子档案袋，这些在今后的教学中，会给我的工作会带来更多的

方便，提高教学效率。

3.正确进行评价。本次培训中，讲解从多角度评价和综合评

价，让学生在活动中有自我评价、小组互评、教师评价，体现评

价的多元化和多角度，避免以往教师的单一评价。学生的评价由

被动转向主动参与，提高学生的自我判断、自我反思和自我改进

的能力，让不同的学生学生得以不同程度的发展。在这次学习中，

学到的不仅仅是知识和方法，更多的还感受到辅导老师和同事之

间的帮助和知识，我们相互探讨、共同切磋、互相鼓励，让我感

受到“大家”的温暖，培训虽然辛苦，但是回顾这段日子，让我

倍感在这个团队里的“喜悦”。真是“别样的培训I,别样的收获”

啊！信息技术教师工作总结8

弹指一挥间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆

往昔，这一年来的工作自己没有取得太大的成绩。但是，在领导

和同事们的帮助下，我顺利地完成了本学年的工作。展望未来，

为了总结过去，扬长避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明

年的工作更有进步，现将20_年度的工作情况总结如下：

一、思想方面

我在思想上严以律己，热爱党的教育事业。与老师团结合作，

能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，把他们作为自己学

习的榜样。一学期来，我还积极参加各类业务学习，努力提高自

己的业务水平。遵守学校各项规章制度，服从学校的各项工作安

排。

二、勇于创新的意识出特色

1、下大力气帮助学生养成良好学习习惯。俗话说授人以鱼不

如授人以渔，养成良好的学习习惯尤为重要，这需要从平时的一

件件小事慢慢养成。为了改善课堂纪律，从课前队列抓起，使学

生从一上课便紧张起来。下课后规范物品摆放，要求将键盘鼠标

归位，主动关闭电脑，将板凳摆放整齐划一。学生们逐渐养成了

东西摆放整齐的好习惯，上完课后微机教室仍旧十分整洁，同时

学生潜意识中也更加重视此门课程。

2、巧妙设计课堂导入环节。兴趣是最好的教师，为了让学生

对所学内容产生浓厚的兴趣，每节课都精心设计课堂导入环节。

通过一个小故事、一组漂亮的图片、一张精美的网页或者一段有

意思的动画，引起学生的关注，勾起他们的好奇心和求知欲，使

他们更渴望去通过学习解决问题，变要我学为我要学。每当学生

通过自己的努力克服重重困难，掌握一个个知识点制作出自己满

意的作品，那种幸福的感觉就溢于言表，如此教学效果大大提高。

三、信息技术管理方面

作为学校的信息技术教师，自然而然地就成为了学校计算机

教室管理员，不论是电脑的常规维护还是对设备的维护，确保设

备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的使用、维

护，我都能够了解和熟练掌握。

1、微机室严格按照计算机教师学生守则要求来要求学生。保

持微机室的室内卫生，每天进行打扫。给学生和教师一个干净整

洁的环境来学习。

2、机房上网时，严格遵守国家的相关法律法规，严禁上一些

非法的网站。

3、不要非法下载一些与教学无关的资料游戏，禁止上网玩游

戏。

4、用机完毕后，应按规定关闭机器，经教师检查后方可离开

座位并把个人携带的书本及用品带出微机室。

五、今后努力方向

1、要更新教学思路，从教材实际出发，通过多种形式的.活动

和方法，使课内课外有机结合。

2、对差生多些关心，多点爱心，多一些耐心，使他们在对计

算机的认识上有更大的进步。

3、在日常的设备维护工作中多实践，多尝试，努力做到每一

次的实践都能有所收获并充分利用好互联网资源。

经过本学期的教学实践，我深深地感到，社会在发展，时代

在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工

作者，必须以高度的敏感性和自觉性，踏实工作，服务于教，努力

为学校的发展贡献自己的一份力量，胜利地完成我校的信息技术

教学工作。信息技术教师工作总结9

本学期在学校计划的安排下，结合我校信息化建设的实际情

况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束，回顾一学期

的工作，总结如下：

一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。

1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行

的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具

体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬

件的实际情况下如何实施教学，收到较好的效果。

2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学

生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，我们从光盘上

或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏

在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又

提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了

很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定

的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息

技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。

3、在教学之余，我们还努力搞好我们的第二课堂，在第二课

堂里，学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，比如有

的学生学会聊天，有的学生学会了阅读电子图书，用计算机来解

决一些其它学科学习中遇到的问题。

二、加强教学教研，努力提高业务水平。

教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂

的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。

在本学期，我们信息技术老师认真钻研新课程标准，研究教

材，探索新教育教学方法，提高业务水平，在网上还注意收集相

关资料，以扩大学生的视野。

三、配合学校工作，做好“普实”工作和校园信息化建设工

作

本学期，为了迎接自治区“普实”验收检查工作，利用节假

日等时间，加班加点做好电化教学“普实”迎检工作。在做好教

学和“普实”迎检工作的同时，我利用闲暇时间学习新的电脑知

识，以提高自身的电脑知识水平和技术理论水平。同时，维护好

校园信息网络，保证畅通。

四、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化发展的‘水平。

作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了

搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。其它

教师信息技术的培训。另外，学校机房、各室的计算机的维护和

维修等。

信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的

发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的

教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，

改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。信息技术教师工作

总结10

怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。

一个学期已过去,新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了

做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事

业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获

不少，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的

目标。

一、思想认识。

在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，

热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格

要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目

中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动，如

学校的党员冬训活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合

领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习

中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努

力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努

力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共

产党员。

二、教学工作。

在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，担任初一共

十三个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平

提高，我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上

找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习

别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老

师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际

情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批

改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形

成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民

主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平

和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以没有安排机房,

这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手能力，所以教

和学都有了一定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生

学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资

料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地

让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习

台阶信息技术的兴趣。在整个教学过程中，由于是教室上课，所

以我特地每节课都增加课本外的计算机基本知识，如像“计算机

的发展史”，“dos基本命令”等。还辅导家里有电脑的同学学习

一些课外操作知识，也收到了很好的效果，发现学生中还有很多

电脑小高手的，如辅导学生信息技术奥赛，辅导学生制作网页，

还辅导学生用word制作小报，也取得了丰硕的成果，辅导学生的

小报制作获得了吴江市初中组三等奖。辅导的过程也很艰辛，通

过这些辅导，使自己的辅导经验增加了，学生也学到了东西，增

强了他们学习的兴趣和学习的信心。

这学期我还一个人承担了校本课程《asp网页制作》课题的开

发和教材编写。从接到任务的开始，我就感到压力是非常重的。

首先这是初中生学习asp网页制作，是一种新的尝试性教学模式,

在整个教材编写探索过程中我查阅了很多的书籍和资料;其次asp

是对有一定编程基础的学生学习的，一般是大学生学习的内容，

在初高中还没有任何的教材可借鉴；再次，我还是刚刚从大学毕

业出来的，教学经验还不足，既然学校把重任交给了我，我当然

还是努力承担并把它一定要做好，所以我根据自己所学的经验一

边探索一边编写，经过一个多月的努力终于编写完成。在每个星

期二和五都花一个多小时辅导有潜力的学生学习这门课程，通过

一个学期的实践教学，取得了很好的成绩。在新的学期里我将继

续保留成功点并不断改进自编教材，尝试新的'教学方法，争取有

新的突破。

三、学校工作。

我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。

由于我们是信息技术教师，这个特殊的职业决定了我们必须还有

很多的学校工作要做，我服从党和学校领导的安排，兢兢业业，

主要完成了学校电脑的维护，全体师生的床位卡、胸卡等的排版

和打印，还完成了学校的种类成绩统计和打印，并完成了学校领

导安排的所有任务。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，

我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天

更加努力。

四、考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规

章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺

席过一次，晚上也是坚持天天加班，一边完成学校的各项任务，

一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤

恳，为学校作的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务

水平更上一层楼。信息技术教师工作总结11

1、和以往的几周一样，为玉树小学3~6年级总共6个班上信

息技术课，虽然小学的信息技术课程较为简单，不用讲授比较复

杂的编程或者网页制作等方面的知识，给孩子们上的都是三个常

用的办公软件的使用方法，要说从中的最大的收获吧，就是传授

给这些孩子的知识都是一些使用的计算机操作方面的基本知识，

而且这些都是我们在日常的办公工作中所需要用到的，在把知识

送出去的同时，我的这些技能也得到了多次的巩固。

时间转眼到了第五周，我刚来玉树小学时所积攒的热情可谓

是消磨殆尽，此时此刻我终于能够体会到了老教师们正在体会的

那种说不出的清苦。由于学校没有专门的信息技术老师，因而我

并没有专门的指导老师，在支教的岗位上遇到的好多的专业性的

知识都得自己去想办法解决，有时候也得借助其他老师的力量（为

了减轻我的工作量，林校安排了几个新来的老师教了几个三年级

的信息技术，而且他们是第一次教这个科目），但是我们几乎都是

小白，只能摸着石头过河，一步步走，一步步摸索经验。

2、电脑老师的另一个角色就是学校的电脑维修人员，因为我

们是学这个专业的，学校的老师们的电脑一旦出现了问题便会第

一时间找到我去解决，即使学校也有专门的电脑师傅，但是那些

都是外聘的兼职人员，每个星期只能来一次，老师说太难等了，

有时候不一定能来，所以我来到玉树小学，老师们是很开心的，

他们电脑坏了终于不用每周等一才能解决，而是一个电话或者一

条信息就能把电脑的毛病即刻手刃，当然，我所能解决的只是一

些简单的、常见的故障，譬如系统奔溃、黑屏、蓝屏、软件不能用

啊……涉及到重大的硬件问题好比硬盘坏了、交换机或者路由器

这些我就会束手无策，最后还得依赖于专业的'电脑师傅。

经过我这几周对学校电脑维护的情况来看，幸好，90%的老师

的电脑都是一些可以很快就解决的软件故障，所以都能够很快就

解决掉。维修老师们的电脑，说真的，有时候要主校、分校两个

校区跑、楼上楼下到处走也是挺累人的，但是这个工作也有它本

身的乐趣，就是能够解决困难和帮助到别人，那种愉快的感觉就

好像是你亲手做出了一道数学的难题一样，每一次的成功都会有

小小的激动，遇到年纪大一点的阿姨级别的老师，她们对电脑的

东西并不是很懂，当我把她们眼中的“大问题”给解决了，她们

就会竖起大拇指夸一夸我，这种被人赞的感觉就像是儿子被母亲

表扬一样，心理也能够美滋滋好久。

3、国庆回来刚好赶上两个比赛，一个是萝岗片区的智能ABc

输入法打字比赛，另一个是“我们的节日一一重阳”诵读比赛。

恰巧的是两个比赛的工作我都要参与，一个是第一负责人，另一

个则是协助人员。打字比赛每天都要留下一批人下来训练到5,6

点，大家都很努力地准备着，在此期间，我也与那几位学生结下

了师生情谊，为了激励他们在比赛中取得佳绩，为学校争光，我

答应他们每次的训练，只要是第一名的同学都会给予他们一定的

奖励，每次只要我把奖品拿给他们，他们都会欢欣雀跃好久好久，

有时候在想，孩子的幸福就是这么简单，只需要几颗糖果、几只

笔就能获得，这种幸福感应该是我们成年人永远也无法体会的吧。

“我们的节日一一重阳”诵读比赛，我的工作是为朗诵的师

生摄像，还有背景音乐的合成，因为这种现场性的摄像我是头一

次进行，由此遇到了不少的困难，好在最后有经验丰富的美术组

的何老师进行指导，最后总算是顺利完成了学校布置给我的任务。

信息技术教师工作总结12

20_年秋季学期信息技术教师工作总结本学期在学校的领

导下，并结合我校的实际情况开展了信息技术教育、教学工作。

学期临近结束，回顾一学期以来的工作，不论是工作中还是自身

的业务水平都得到了逐步的提高，充实了许多，也得到了许多，

现总结如下：

一、教学方面

开学初我制定了自己的教学工作计划，认真备好20年级的

课，上好课，为更好地完成教学工作任务做好准备。上好每节课

对于老师，对于学生都是很关键的。确实，这个学期我真的做到

了这一点，通过一年的学习，学生能够按照课程标准完成了教学

任务。当然还有少数学生掌握程度并不理想，这点在今后的教学

当中是我必须要去努力攻克的难点。在基本课程的学习之余，有

的学生学会了一些软件的安装，帮助教师进行电脑的简单维护，

用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。

二、师德渗透方面

教师的一切活动不仅以各种有目的、有计划的教育措施影响

学生，而且也以自己全部的个性心理品质影响着学生的心灵。因

此在工作中我能按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，

为人师表，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗

敬业，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。

信息技术学科有本身的特点，学生上课时要经常动手操作，

这就难免有些学生不能听从老师的指挥，容易造成课堂秩序的混

乱，所以在教学中我对学生提出严格的要求，而且

我自己也以身作则，让学生们心服口服。在严要求的同时，

我又对他们充满关爱与耐心，指导他们的学习并对他们进行集体

主义的教育，并要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物，自觉爱

护微机设备，这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序，也是保

障良好的教学效果的前提。

三、信息技术管理方面

作为学校的信息技术教师，自然而然地就成为了学校计算机

教室管理员，不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理，

我都会认真、高效的把这份工作完成，对设备的维护，确保设备

能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的.使用、维护,

我都能够了解和熟练掌握，为以后学校使用远程教育资源，学科

间的相互渗透做下坚实的基础。

1、微机室严格按照计算机教师学生守则要求来要求学生。保

持微机室的室内卫生，定期打扫。给学生和教师一个干净整洁的

环境来学习。

2、机房上网时，严格遵守国家的相关法律法规，严禁上一些

非法的网站。

3、不要非法下载一些与教学无关的资料游戏，禁止上网玩游

戏。

4、用机完毕后，应按规定关闭设别，经教师检查后方可离开

座位并把个人携带的书本及用品带出微机室。

四、加强学习，提高业务水平

在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课20节的任务、

参加教研组教研活动外，我还注意到要自学，认真写好本学科的

板书设计；认真做好读书笔记，手记和案例。积极学习各种理论，

以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行

教育教学。加强了自身的业务水平

和道德修养，经常阅读一些关于教师职业道德的书籍，在网

上阅读一些关于新课程培训和信息技术课教学等方面的文章及心

得体会。我还利用业余时间认真学习网络知识，学习制作课件、

网站，为学校的教育教学服务。

五、今后努力方向

1、要更新教学思路，从教材实际出发，通过多种形式的活动

和方法，使课内课外有机结合。

2、对差生多些关心，多点爱心，多一些耐心，使他们在对计

算机的认识上有更大的进步。

3、在日常的设备维护工作中多实践，多尝试，努力做到每一

次的实践都能有所收获并充分利用好互联网资源。

经过本学期的教学实践，我深深地感到，社会在发展，时代

在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工

作者，必须以高度的敏感性和自觉性，踏实工作，服务于教，努

力为学校的发展贡献自己的一份力量，胜利地完成我校的信息技

术教学工作。信息技术教师工作总结13

20—最新学年度第一学期即将结束，回顾这一学期，本人

努力工作，认真刻苦学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。

有辛勤的耕耘，有收获的喜悦。我将享有的收获用于下个学年的

工作中，将所碰到的问题认真思考，加以总结，千方百计，想出

良好的解决办法。

一、教学工作

1、备课方面

开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，

写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好《中

学信息技术课程指导纲要》和《中学信息技术新课程标准》。力求

吃透教材，找准重点和难点。

为上好每一节课，我经常上网查资料，集中和汲取别人的优

点，确定自己的教学思路。为学生能更直观地感受所学的知识内

容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识

点优秀案例展示给学生。

2、上课方面

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学

科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机

器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，做到演示到位，

力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学

生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学

生有举一反三的能力，注重学生创新思维的发展，培养学生的创

新能力。在学生完成上机任务时，在每台计算机前巡视，注意对

学生进行手把手的辅导。课后，及时做课后记，找出不足，总结

一堂课的得失，并拟出解决不足的方案。

二、学习生活

积极学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作

中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学此文转自。此外，

利用业余时间认真络知识，学习制作课件、网站，为学校的教育

教学此文转自服务。同时，帮助其它学科老师制作多媒体课件，

对其它学科老师的课件进行技术指导。认真做好电子备课室的日

常管理工作，加强学校机房的维护和管理工作。

三、课外活动

学期初，成立信息技术兴趣小组，把学有余力且对本学科感

兴趣的学生召集到小组中来，利用下午课余时间，向他们介绍信

息技术知识，扩大学生的视野，丰富他们的业余学习生活，提高

了他们的信息技术水平，受到了学校和上级领导的一致好评。

四、今后打算

1、加强自身基本功的.训练，课堂上做到精讲精练，注重对

学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清，成功地完成每堂

课上各项任务。

2、对学生多关心，多爱心，再多一些耐心，使他们在对计

算机的认识上有更大进步，激发他们对信息技术学科的学习兴趣,

提高水平。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，杜绝在微机

室里制造垃圾。使学生不仅在班级集中注意力学习，而且在机房

上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力，培养学习

兴趣和学习热情。

教育教学此文转自工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

社会在发展，时代在前进，学生的个性特点和学习问题也在发生

着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感

性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新

情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，

以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实。在教书育人的道路上我付出的是汗水，

然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感，和那一颗颗

的果实。我用心去教诲我的学生，用情去培育我的学生。我无愧

于我心，我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教育的心愿化为热

爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含

苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵，将来一定能结出成

熟的果实。信息技术教师工作总结14

一、思想方面

在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己；

从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人

师表。一学期来，我积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉

悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好校

内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以

后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

二、工作方面

这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担任九年级共

4个班的信息技术课的教学，二是学校远程教育资源的接收、整

理、运用及设备的检修、维护等工作，三是学校相关文件资料的.

打印及各项数据的录入、核算等。

为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服

务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长，具

体分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互配合，共同

遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的

学习习惯和卫生习惯。信息技术教师工作总结15

当要总结这一年来的工作时，我心里难以平静。今年是忙碌

而充实的一年，也是我从教以来，在教育科研方面提高最快、收

获最大的一年。简要总结如下:

一、珍惜时间多读书，写读书笔记，提高自身综合素养。

以前说起读书，总是感到没有时间，后来自从阅读了《教师

月刊》的后，我才发现每一位专家，或者同行的佼佼者，都是书

籍阅读方面的专家，她们都有自己的读书计划，我也越来越感觉

到自己的贫乏。现在我学会利用平时零碎的时间，阅读了《第56

号教室的奇迹》，朱永新的《书香一一也醉人》《致教师》，定期阅

读《电脑爱好者》《南方周末》，最近读了几本名人传记《诺贝尔》、

《杜甫》、《李白》、《居里夫人》、《爱迪生》、《林肯》、《钱学森》、

李开复的《向死而生》、杨绛先生的《我们任》及《走在人生边上》

等书籍，通过专业书籍来提高自己的