2023年四川成都中考满分作文《回到2022年》

2023年四川成都中考满分作文【作文原题】我们这一届九年级的同学大多出生于2008年，从2008到2023，时光走过了十五年。在这十五年里，你最想回到哪一年？请结合你的生活经历和体验，以“回到______年”为题，写一篇文章。要求：①要有真情实感；②补全题目，自定立意，明确文体（诗歌除外）；③横线上所填应为2008—2022所包含的年份数字；④不少于600字；⑤不得抄袭套作；⑥不得出现真实的人名、校名和地名。回到2022年时间如流水，带走了过去。回首记忆长河，那里闪烁着几颗星，其中最耀眼的是2022年那颗，它在我脑海里熠熠生辉、明亮无比。它长久地闪耀着，让我刻骨铭心。春天里的故事并不完美。爷爷的弟弟二爷是在这美丽的季节离开的。他常常拎着礼盒和玩具到我家，分发玩具给我们这些小孩时，总是满脸堆笑、和蔼可亲，眼中闪烁着光芒，仿佛沉浸在消逝的童年里。我见二爷最后一面是在医院里，我们全家人围在病床前，只见二爷身体瘦削，被病魔折磨的痛苦残存在脸上，以致“笑吟吟”的神态被“痛苦不堪”取代。我们心情复杂，强忍悲痛，强装平静。我安慰二爷：“二爷，你好好养病，一定会好的。”二爷听到后，强挤出笑容回应我。后来在暮春时节，二爷随风而去。二爷的离去让我体会到亲情无比珍贵。秋天是收获的季节，是我初三生活的开始。一踏入教室，以往的喧闹和疯狂销声匿迹，取而代之的是安静和严肃。早晨书声琅琅，同学们争先恐后地汲取知识；晚自习一片安静，只能听见笔尖划过纸张的唰唰声；课堂上，我们如整装待发的战士，去征服知识碉堡……我们都明白初中生活将尽，新的环境需努力拼搏去争取。我们每个人都有自己的奋斗目标——心仪的学校。于是累并快乐的时光陪伴着我们，我们学会了整理知识、运用知识，我们更懂得了一个道理：向着目标奋进的人是幸福的。夏天，荷香与蛙声陪伴我。冬天，寒风与瑞雪考验我。光阴似箭，日月如梭。2022年一去不复返，它消逝于时空中，却映照在我的心里。它让我明白了亲情珍贵和奋斗不息的道理。它激励我勇敢前行。【得分点提示】1．主题鲜明，中心突出。本文的主题是表达2022年给考生的人生启迪，所以文章结尾处点明中心——2022年“让我明白了亲情珍贵和奋斗不息的道理”。全文围绕中心选择了二爷离世和初三的学习两件事来阐述，紧扣主题。2．细节生动，一事一理。文章运用了大量的细节描写，如第二段描写二爷的神态，“满脸堆笑”“眼中闪烁着光芒”“笑吟吟”“痛苦不堪”等都非常生动。文章重点写了两件事，前一件事说明亲情珍贵，后一件事说明奋斗不息，事与理结合紧密。【名师解题】2023年四川成都卷中考作文题采取“情景设计＋半命题”的命题方式。命题者延续近几年情景设计的传统，用材料让考生身临其境，便于考生准确立意或把握情感。我们应抓住材料中的关键句“你最想回到哪一年”，通过自问“是什么原因”“为什么最想”“这一年的经历和体验值得交流吗”，最终形成答案，使自己的立意高远。导语中，我们应重点关注“结合你的生活经历和体验”，明确命题者的导向，写自己亲身经历的事，以真实打动人，以真情感动人；同时，把标题补充完整，应注意补充的年份是暗含时代背景的，暗含“我”的真实情况的，要体现真实，不能随意填入一个数字。【点津】本题考查半命题作文。首先，审题立意。本文要求以“回到______年”为题，写一篇文章，而且横线上所填应为2008—2022所包含的年份数字。结合材料“从2008到2023，时光走过了十五年。在这十五年里，你最想回到哪一年”可知，这篇文章是想让同学们回忆这十五年间发生的难忘的、快乐的、遗憾的、美好的、伤心的……事情，如果有机会回到过去，可以珍惜当时的时光、或者可以对那些对不起的人或者遗憾的事情说声抱歉，可以选择童年时期，这个阶段是快乐的，无忧无虑的，也可以选择刚刚升到初中时期，选择不去荒废时光，努力学习……总之，充分开拓自己的思维，在立意上不落俗套，不过情感上要积极向上，充满正能量。其次，构思选材。本文适合写记叙文。可以回忆往事，如生活中的亲情、师恩、友情等值得回忆的事情，留下了哪些令人难忘的记忆。紧密联系生活实际，选择典型事例，聚焦一个或几个镜头，注重细节刻画，并注意点面结合，前后呼应，且应适时扣题。例如自己和最好的朋友不在一个学校了，见面机会少了。自己渴望回到和朋友初次相遇的那一年，可以写与朋友之间相处的回忆，回忆朋友对自己的宽容、帮助、关心等事件，通过叙写，抒发对朋友的感激和怀念之情。注意要想使文章出彩，要有细腻的人物描写，尤其是心理描写更能打动人。【构思角度提示】1、回到2020年。这一年是“我”即将小学毕业，参加小升初选拔性考试的关键时期。面对重点初中的选拔，“我”心有触动，决心一试身手。“我”归纳总结以前学过的知识，梳理解题规律，提高解题能力，并及时调整心态，最后获得了理想的结果。“我”在这一过程中领悟了一个道理：只要肯付出，一定有收获。2、回到2014年。这一年是“我”进入小学学习的第一年。这时的