期末复习1 四年级上册道德与法治试题 人教部编版（含答案）

部编版4年级上册期末试卷一

—年一班姓名

一、我会填。（22分）

1.我们在一起学习已经三年多了，三年多的（）生活给我们留下了许多

（）O

2.我们必须（）地、有（）地使用塑料制品，只有这样，才

能减少塑料垃圾的产生。

3.每个班都有自己的（），每个班也都有自己的（）。

4.多数废弃物中都有可再利用的（）资源，如果不充分利用，不仅污

染（），还会造成巨大的资源浪费。

5.没有规矩，不成方圆。国有国法，校有（），班有（）。

6.（）导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、（）

等气象灾害，进而对环境和（）造成一系列的影响和伤害。

7.我们是班规的制定者，也是班规的（）者。

8.人们常常把“温室气体”的排放称为（“”）。很多“碳排放”

容易被人们（）。

9.班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来（）和（）。

10.绿色植物的（）作用能吸收大量的二氧化碳。我们可以通过大力种

草植树来减少大气中（）。

n.每个班都有自己的特点，都有值得（）和（）的地方。

二、我会判断。对的打“4”错的打“X”（20分）

1.一年级刚入学时，同学们互不认识不会有欢声笑语诞生。（）

2.我们也可以为减少“白色污染”做出贡献。（）

3.班徽是一个班集体的象征。（）

4.建筑工地的噪声不算是污染。（）

5.班规的制定是一件很简单的事情。（）

6.迅速扩大的“垃圾家族”，其危害可不仅仅是挤占我们的生存空间。（）

7.班规既然制定了，就应该严格执行。（）

8.全球变暖不会殃及到我们，和我们人类无关。（）

9.每个同学都应该齐心协力为班级做贡献。（）

10.原来一些不经意的生活小事中都藏着绿色低碳的生活方式。（）

三、我会选。（请把正确的序号填在括号里）（20分）

1.（）不是上小学之后在班级里的成长足迹。

A.我们一家人去旅游B.我们成为少先队员

C.学校组织看菊展合影D.运动会获得优秀团体奖

2.我们发现，农药（）就在我们的生活中。

A.渲染B.污染C.感染D.传染

3.（）是班规的内容。

A.进出校门没礼貌B.教室卫生勤不打扫

C.排队集合快静齐D.破坏公物

4.我们平时打完的吊瓶等物品被称为（）垃圾。

A.生活B.工业C.建筑D.医疗

5.(）是不遵守班规。

A.随地扔垃圾B.上课认真听讲C.合作学习D.不迟到

6.电池属于（）垃圾。

A.可回收B.不可回收C.有害D.厨余

7.你认为学校是()0

A,玩耍的地方,这里能认识很多的朋友

B.学习知识的沃土，我们在这里得到全面的发展

C.攀比的场所

D.浪费爸爸妈妈血汗钱的地方

8.到2016年年底，共创建生活垃圾分类示范学校（）所。

A.200B.160C.150D.100

9.下面不是课外活动的是（)O

A.语文课B.课外劳动C.运动会D.植树活动

10.“气候经济学之父”（）指出：如果全球“温室气体”排放“一切

照旧”，那么21世纪末温度上升幅度可能超过4℃。

A.尼古拉斯穆诺兹B.尼古拉斯凯奇

C.尼古拉斯•斯特恩D.尼古拉斯

四、我会连。（请同学们用格尺连线）（10分）

下面是垃圾的的超长寿命，请同学们对号入座。

电池约80年

混合废塑料约100年

玻璃制品约30万年

一次性尿布约100万年

易拉罐30年至数百年

五、我会替父母分忧。（20分）

我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。

如果早上我能按时起床，父母就可以_____________________________________

如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就可以

如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就可以

如果我会,父母就可以

把这些设想变成实际行动吧！

六、我会答。C4+5+4+5分）

1.设计班徽的四个步骤是什么？

2.怎样才能减少农药污染呢?

3.新学期的“文化月”活动中，每个班级的同学是怎么合作的呢？（写出四点）

4.全球变暖会导致哪些影响和伤害？

能力测试（5分）

说一说你喜欢的电视节目，并填一填推荐卡。

推荐卡

节目名称

频道

时间

喜欢看的原因

参考答案:

—.填空

1.班级美好回忆

2.合理节制

3.优点不足

4.宝贵环境

5.校纪班规

6.气候变暖：高温

7.守护

8.碳排放忽略

9.成长收获

10.光合二氧化碳

11.尊重欣赏

—判断

1.X2.V3.V4.X5.X

6.V7.V8.X9.V10.V

——-•选择题

1.A2.B3.C4.D5.A

6.C7.B8.D9.A10.C

四.连线

下面是垃圾的的超长寿命，请同学们对号入座。

电池约80年

混合废塑料约100年

玻璃制品约30万年

一次性尿布约100万年

易拉罐30年至数百年

五、我会替父母分忧。（20分）

（答案不唯一）

我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。

如果早上我能按时起床，父母就可以少为我上学迟到而担心。

如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就可以减轻很多负担，轻松很多。

如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就可以拥有很多自己的时间，可以

把生活过得更好!

如果我会健健康康的成长，父母就可以安心的工作，它们也可以健健康康的。

把这些设想变成实际行动吧！

六.简答

1.答：

（1）确定能体现班级奋斗目标的主题词。

（2）选定体现主题词的象征图案和颜色。

（3）把选定的团图案有机地组合起来。

⑷写上解说词。

2.答:

①.尽量减少农药的使用，使用绿色环保的办法防治病虫害。

②.使用农药时，必须用国家认可的合格产品。

③.严格按照说明书的要求使用农药。

3.答：（答案不唯一）

（1）3班和5班成立了宣传小组，他们设计的海报非常精美。

（2）演出组的同学来自各个班的舞蹈高手。

（3）2班的电脑提供技术支持，一起负责联欢会音乐的准备与播放。

（4）文稿小组由各个班的文学爱好者组成，他们在老师的指导下撰写主持人讲

稿。

4.答案不唯一

①全球气候变暖会导致冰山融化。

②全球气候变暖会导致一部分地区干旱程度加剧。

③全球气候变暖会导致海平面上升，带来沿海陆地面积缩小等问题。

能力测试（5分）

答案不唯一

说一说你喜欢的电视节目，并填一填推荐卡。

推荐卡

节目名称

频道

时间

喜欢看的原因

第四单元让生活多一些绿色单元测试题

班级—姓名—考号一

一、填空题（每空2分，共30分）

1.塑料垃圾给人们带来很多困扰，甚至被人们称为所以我们必须

地、地使用塑料制品。

2.绿色植物的光合作用能吸收大量的。

3.农药污染不容忽视，它对—、、农作物和水体都会造成危害。

4.我们减少垃圾产生，就是减轻垃圾对—的污染，减少对—的浪费。

5.地球变暖加剧了洪涝、—、—等气象灾害。

6.为了减少污染，买菜时我们可以告诉妈妈用—来代替塑料袋。

7.只有每个人自愿地过—的生活，才能形成人类与自然界和谐共生的一环

境。

8.我们要秉承绿水青山就是—的理念。

9.2008年6月1日，我国“—”正式生效。

二、判断题（正确的在括号后边打“J”，错误的打“义”，每小题2分，共14

分）

1.无论什么垃圾都应该废弃。（）

2.日常生活中，我们每天吃的瓜果蔬菜等都不同程度地受到农药的污染。（）

3.生产衣服不会存在碳排放。（）

4.“温室气体”与乱砍乱伐树木也有关系。（）

5.塑料垃圾危害大，但是我们的生活却离不开塑料制品。（）

6.气候变暖与大气中逐年增加的一氧化碳有关。（）

7.垃圾及时填埋就不会产生污染。（）

三.选择题（每小题4分，共24分）

1.禁止农村秸秆焚烧是为了（）

A.减少空气污染B.为了减少噪音污染C.为了减少水体污染

2.为了减少塑料袋的使用，（）实施了一项塑料袋税的政策。

A.德国B.爱尔兰C.旧本

3.地球“发烧”的原因（）

A.正常的自然现象B.地球上的人越来越多C.和“温室气体”有关

4.我们小学生要倡导绿色低碳的生活方式，你不赞同哪一种生活方式（）

A.节约用纸B.让爸爸开私家车送你上学C.爱护小区里.的树木花

草

5.下面哪个行为是制造“温室气体”的元凶（）

A.汽车单双号限行.B.使用清洁煤取暖C.工厂排放大量废气

6.废旧电池需要（）才能完全分解，所以我们不能随意丢弃。

A.100年B.20年C.10