部编版（2024）七年级道德与法治上册第4课《幸福和谐的家庭》精美课件

“家的意味”“让家更美好”第四课：幸福和谐的家庭家庭的含义？1CONTENTS自学导航家的作用？2优良家风的作用？3如何建设美好家庭？401家的意味环节一：感受家的温暖说一说家的英文单词怎么写？FamilyFatherandMotherIloveyou——家是有爱有责任的地方通过视频和亲身经历，谈一谈你对家的认识？环节一：感受家的温暖家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。【笔记落实】1、家庭的含义？P27婚姻关系血缘关系收养关系环节一：感受家的温暖每年春节来临之际，远在外地的打工人们便踏上了回家的旅途，在2024年40天的春运数据统计中，全国跨区域人员流动量预计达到90亿人次，创历史新高。说一说：急切归家路，表达了他们内心怎样的情感？家的作用是什么？①家是生命的居所，是心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。环节一：感受家的温暖孟母三迁岳母刺字画荻教子孟母为孟子有一个好的学习环境，不惜三次搬迁，让孟子能静心求学。岳母在国难当头，在岳飞背上刻下“精忠报国”，让他铭记于心。家庭贫困，无法买纸学习，欧阳修之母画荻通过沙上写字等方式不耽误孩子学业②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学会为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”环节一：感受家的温暖晚清中兴第一名臣曾国藩的家风故事曾国藩他出生于一个以农耕为主的家庭，曾国藩的祖父的早起与读书、打扫、友邻对培养家风产生了重要影响。曾国藩牢记勤恳和简朴的家风，读书十分勤奋，曾国藩不管公务多么繁忙，总会抽出时间给子女写信，督促他们每天坚持学习。在一封封家书里面传递着曾国藩坚持的家俭则兴，人勤则健；能勤能俭，永不贫贱的十六字箴言，在家风影响下，曾国藩及其四兄弟家族，延绵至今近200年，共出名望人才240余人，未出一名纨绔子弟。结合曾国藩的家风故事，说一说优良家风有何作用？并分享你的优良家风A.优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、遒德修养和行为习惯等。B.优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。环节一：感受家的温暖中华民族历来重视家庭，正所谓“天下之本在国，国之本在家”，家和万事兴。国家富强，民族复兴，最终要体现在千千万万个家庭都幸福美满上，体现在亿万人民生活不断改善上。千家万户都好，国家才能好，民族才能好④家庭是社会的基本细胞。习近平的话语，说明良好家庭对社会和国家有怎样的影响？家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。环节一：感受家的温暖【笔记落实】2、家的作用？P27-29①-④①家是生命的居所，是心灵的港湾。②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。④家庭是社会的基本细胞。让家更美好02环节二：建设美好家庭——“诗词朗诵”请描述一下诗句中的场景，并说一说表达了作者怎样的情感？歌颂了母爱的伟大和无私，表达了对母爱的感激和对母亲深深的爱温馨和睦磕磕绊绊每个家庭的亲情表现不尽相同①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。环节二：建设美好家庭——“视频欣赏”视频中讲述了一个什么事情？启示我们应怎样建设美好家庭？②建设美好的家庭，需要相互关爱，彼此尊重。——家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。环节二：建设美好家庭②建设美好的家庭，需要相互关爱，彼此尊重。具体做法：a.对父母长辈b.对兄弟姐妹c.发生家庭矛盾时我们要孝顺敬重;我们要相携相助家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。环节二：建设美好家庭“孝弟也者，其为仁之本与”——《论语》“孝有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养”——《礼记》孝亲敬长——是中华民族的传统美德——是每个中国公民的法定义务“成年子女有赡养扶助父母的义务”“赡养人应当履行对老年人经济上供养，生活上照料和精神上慰藉的义务”环节二：建设美好家庭③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。环节二：建设美好家庭④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。我们要学会共同分担，相互协作，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。环节三：学习成就梦想——“如何做”【笔记】3.如何建设美好家庭?P30-32①-④①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。课堂小结4课幸福和谐家庭第1目家的意味第2目让家更美好2.家的作用？P27-291.家庭的含义？P273.怎样建设美好家庭？P30-32课堂训练1.中国春运可谓世界上独一无二的景观，这个景观背后，流淌的是最具中国味的浓浓亲情。这份亲情中有中国人（）①对家的责任，只因这是每个公民的法定义务②对家的依恋，因为家是我们心灵的避风港湾③对家的牵挂，蕴含着孝亲敬长的中华传统美德④心灵的依靠，因为家是血脉相连的生活共同体A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④D孝亲敬长课堂训练2.百善孝为先，孝顺父母是中华民族的传统美德，是每个家庭都应该有的良好家风。以下家风最能体现“孝”的是（）A．静坐常思己过，闲谈莫论人 B．以孝梯为本，以廉洁为先 C．饮水要思源，吃饭当节俭 D．非学无以广才，非志无以成学B课堂训练3.歌曲《是妈妈是女儿》中“您的嘘寒问暖，我知道是为我好的，但又让我觉得，我不曾被信任着……”，针对歌词中“爱的碰撞”，正确的做法是（）①学会感恩，不能质疑父母的话②良好的沟通有利于改善亲子关系③合理接纳父母的做法，理解父母的爱④完全听从父母安排，体会父母的良苦用心A．①② B．①③ C．②③ D．③④C课堂训练4.．家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。下列行为有利于促进家庭成员和谐相处的是（）A．小辉将家庭矛盾发到网上，寻求网友帮助 B．小娟虚心接受老师的批评，反思自身错误 C．小文积极参加校团委组织的志愿服务活动 D．小芳吃完晚饭后，会与家人一起打扫卫生D无关无关环节三：启思导行-“勇敢表达爱”环节三：启思导行