幼儿教师资格证考试辅导智慧树知到答案2024年青岛职业技术学院

幼儿教师资格证考试辅导青岛职业技术学院智慧树知到答案2024年第一章测试

语言活动课上侯老师摇着铃鼓提醒同学安静，可仍然有幼儿吵吵闹闹的。这时侯老师手握空拳，做出望远动作，说:"老师用眼睛望一望，看看哪个坐得得最神气?”孩子们立刻停止了吵闹，下列对侯老师的行为表述不正确的是（）

A:注重直观形象引导B:注重幼儿情绪调控C:注重教学示范D:注重班级管理

答案:C在建构区,中班幼儿东东一直搭不好拱形桥,不停地把积木拉倒重来，下列选项中，李老师恰当的说法是（）

A:注意拱形桥的对称与平衡!B:宝贝，我来帮助你!C:不搭拱形桥了，搭其他的吧!D:试试不同的积木，你一定行!

答案:D明明的父母怠于履行监护职责，使明明长期处于无人照料的状态，依据《中华人民共和国未成年人保护法》，当地民政部门应采取的措施是（）

A:撤销明明父母的监护资格B:对明明进行临时监护C:对明明进行长期监护D:追究明明父母的刑事责任

答案:B幼儿园陈老师经常在心里琢磨：“小朋友们喜欢我吗？”“同事们如何看我？”“园长是否觉得我干得还不错？”陈老师所处的系列教师行业发展阶段是（）。

A:关注生存阶段B:关注自我阶段C:关注学生阶段D:关注情境阶段

答案:A三岁的明明因不听话被母亲置于闹市不管，好心人发现后，报告公安机关。公安机关应对明明的母亲（）。

A:予以刑事处罚B:予以行政处罚C:予以行为处分D:予以民事处罚

答案:B下列几种意外事故，不正确的处理方式是（）。

A:幼儿被蜜蜂轻度蜇伤后，在伤口涂淡碱水或肥皂水等弱碱性液体B:有小飞虫进入幼儿眼里，翻开眼皮后用海绵签轻轻擦去C:幼儿鼻内进了小珠子，豆粒等圆滑异物，用镊子去取D:幼儿跌倒后轻微的擦伤，对伤口清洗去污，涂上消毒药品

答案:C为保障幼儿身体健康发育，教师要求幼儿有正确的站姿和坐姿，这是因为幼儿（）。

A:骨骼弹性大，可塑性小，易变形B:骨骼弹性大，可塑性强，易变形C:骨骼弹性小，可塑性强，易变形D:骨骼弹性小，可塑性小，易变形

答案:B《托儿所幼儿园卫生保健工作规定》1-3岁儿童每年健康检查的次数是（）。

A:3次B:2次C:1次D:4次

答案:B制定一日活动计划主要是依据（）

A:当地文化特点和本班幼儿身心发展状况B:本周计划和本班幼儿兴趣与需要C:幼儿园和班级的学期计划D:社会发展和幼儿身心发展的规律

答案:D幼儿园创设物质环境时，首先应考虑的要求是（）。

A:功能性B:安全卫生性C:美观性D:经济性

答案:B

第二章测试

“幼儿为本，尊重幼儿”，要求我们做到：既要热爱尊重幼儿，又要（）幼儿。

A:严格要求B:合理要求C:批评教育D:一味顺从

答案:B宁宁活泼好动，常与同伴嬉戏打闹，多次违反活动纪律。为此，带班老师不允许其参加幼儿园的各种文艺活动，以防其破坏活动秩序。教师的做法（）

A:不正确，教师应平等地对待幼儿B:不正确，应征得其他教师同意C:正确，教师有权自主管理班级D:正确，是维护活动秩序的需要

答案:A手工制作后，孩子们都开心地把作品拿在手中。小明兴高采烈地奔向老师，举起手里的作品向老师炫耀，可是老师瞟了一眼说：“看你做的是什么呀？难看死了。”老师的做法（）

A:不正确，扼杀幼儿竞争欲望B:正确，从小培养幼儿的认真态度C:正确，从小对幼儿进行挫折教育D:不正确，挫伤幼儿的创造热情

答案:D某幼儿园在其教学计划中大量增加小学一年级的课程内容，该幼儿园的做法（）

A:错误，只能适量增加小学教育的内容B:正确，有利于促进儿童认知发展水平C:正确，有利于幼儿园和小学的衔接D:错误，背离了幼儿教育的基本目标

答案:D王老师拒绝接受幼儿家长的礼物，并表示会对所有幼儿一视同仁，不会因其家长是否送礼而偏袒某个幼儿。这体现了王老师（）

A:认真踏实，对幼儿严慈相济B:甘为人梯，对幼儿严慈相济C:为人师表，不利用职务之便谋取私利D:爱岗敬业，不敷衍塞责

答案:C素质教育与应试教育的根本区别是（）

A:实践能力的培养B:创新精神的培养C:科学知识的传授D:思维品质的发展

答案:B新入职的王老师想去优秀教师李老师班上听课，学习经验。李老师笑容可掬地说：“你是名牌大学毕业的高材生，我的课上得不好，就不要去听了。”这表明李老师（）。

A:能够尊重信任同行B:鼓励同事自我提升C:缺乏团结协作精神D:缺乏专业发展意识

答案:C社会人员孙某闯入幼儿园寻衅滋事，扰乱幼儿园教育教学秩序。根据《中华人民共和国教育法》，孙某应受到的处置（）

A:应由教育行政部门给予行政处罚B:应由公安机关给予治安管理处罚C:应由人民法院给予司法拘留D:应由人民检察院给予刑事处罚

答案:B某幼儿园为提升教师专业水平，从所有教师工资中扣除1000元用于订阅专业刊物。该园的做法（）

A:合法,幼儿园有按照章程自主管理的权利B:不合法,侵犯了教师获取工资报酬的权利C:不合法,侵犯了教师从事科学研究的自由D:合法,幼儿园有权管理和使用本单位经费

答案:B以下选项属于侵犯了幼儿生命健康权的有（）

A:洋洋的画被幼儿园推荐发表，所得稿酬归指导教师所有B:将孩子的照片做成表情包随意发到微信群里传播C:幼儿园设施不安全导致幼儿受伤D:教师殴打虐待幼儿

答案:CD

第三章测试

从生活中选择幼儿感兴趣的事物和问题作为教学内容的主要原因是（）。

A:符合幼儿的学习特点B:教师容易制作教具C:符合家长期望D:便于教师教学

答案:A下列选项中不属于课程四要素的是（）。

A:课程目标B:课程内容C:课程设计D:课程组织与实施

答案:C做人，做中国人，做现代中国人，这一教育目的的提出者是（）。

A:张雪门B:陈鹤琴C:张宗麟D:陶行知

答案:B在教学过程中，王老师随时观察和评价幼儿的行为表现，并以此为依据调整指导策略，该老师采用的评价方式是（）

A:形成性评价B:终结性评价C:标准化评价D:诊断性评价

答案:A“瘸子里面挑将军”是一种（）

A:相对评价B:定性评价C:绝对评价D:定量评价

答案:A（）提出“生活即游戏，游戏即生活”，认为游戏是幼儿生活的一部分。

A:福禄贝尔B:蒙台梭利C:卢梭D:杜威

答案:D幼儿以“故事”为线索开展的、具有一定结构和框架的游戏活动被称为（）。

A:表演游戏B:有规则游戏C:结构游戏D:角色游戏

答案:A有时一名幼儿哭,会惹得周围的幼儿跟着一起哭。这表明幼儿的情绪具有（）。

A:不稳定性B:易感染性C:外露性D:冲动性

答案:B幼儿认真完整地听完老师讲的故事，这一现象反映了幼儿注意的什么特征？（）

A:注意的广度B:注意的分配C:注意的选择性D:注意的稳定性

答案:D下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力？（）

A:系鞋带B:双手接球C:扣纽扣D:使用剪刀

答案:B

第四章测试

教师在活动结束时向幼儿提出了新问题，：“今天我们知道了光和影子的关系，那么请小朋友们找一找，生活中还有哪些影子？影子有什么用处？”教师采用了（）结束方式？

A:展示式B:操作练习式C:归纳总结式D:拓展延伸式

答案:D你为什么要报考教师资格考试?这属于（）类题型

A:人际沟通类B:应急应变类C:保教能力类D:自我认知类

答案:D学习歌曲《春天在哪里》，老师可先问幼儿：“小朋友们，你们最喜欢的季节是什么呀？”这是（）导入方式？

A:观察导入B:悬念导入C:故事导入D:谈话导入

答案:D结构化面试的时间是（）分钟

A:6分钟B:10分钟C:5分钟D:3分钟

答案:C试讲结束的方式多种多样，主要有（）

A:展示式B:归纳总结式C:拓展延伸式D:操作练习式

答案:ABCD课堂提问指派与分配的形式有如下几种（）

A:提出问题