1.2 规划初中生活（教案）-【新教材】七年级道德与法治上册课件 教案 作业（统编版2024）

PAGE七年级上册教案备课序号：第2节主备教师备课组长执行教学上课时间教学内容1．2规划初中生活课型新授课教学目标1．理解学习规划的含义，懂得规划的重要性。2．积极主动参与到初中生活规划中来，培养学生的创新思维。3．树立为报效祖国的价值观，在日常生活中不断学习，提高个人素养。教学重点理解规划的含义和重要性教学难点理解规划初中生活的做法教学模式“一心二导三力”教学模式教学准备教材、ppt教学过程个性思考【故事导入】——故事提兴趣，学习更有趣播放视频《你眼中的初中生活》,请你说说你对初中生活的期待？你打算如何让初中生活过的丰富多彩、更有意义和价值？（从学校、家庭、社会、国家中任选一个角度展开描述。）师:人生因规划而更加从容，初中的我们怎样规划自己的生活呢?让我们一起走进《规划初中生活》,学会规划生活吧!【学习目标】——心中有目标，学习更有效1．规划的意义2．如何规划初中生活【教学故事一】——故事呈案例，快乐好学习经验交流会:七嘴八舌话规划结合下面的图片说说如果没有规划这些事情能顺利完成吗？归纳总结:1．规划的含义及意义？含义：规划是对未来的事情做出事先的设计与安排。意义：生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。【小组合作】——互帮又互学，小组力量大情景小剧场:婷婷的困惑步入初中，婷婷疲于应付各门作业，天天忙到很晚，越来越累，干什么都提不起精神，心里满满的幽怨。看到同桌彬彬每天乐呵呵的完成各项任务，认真听讲，专注个人成长，婷婷狠狠羡慕住了。婷婷心想：都是同学，为啥她就能保持良好的学习状态？思考：作为婷婷的好朋友彬彬，请你帮婷婷解答困惑？归纳总结:2．怎样规划初中生活?①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。思考：如何让初中生活规划符合社会发展需要？我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。【教学故事二】——故事呈案例，快乐好学习成长旧时光:那些年我实现的目标结合自己的成长经历，分享实现目标的好方法、好习惯？归纳总结:2．怎样规划初中生活?②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。思考：行动方案有哪些具体要求？请举例说明。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。展示《行动方案时间安排表》，引导学生学会做科学的行动方案。归纳：2．怎样规划初中生活?①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。③有了规划，我们更应当持之以恒、向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。【知识梳理】——学会思维法，知识全概括【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试1．进入中学后，婷婷明显感觉到学习任务加重了，每天都学习到半夜，为完成作业忙得焦头烂额，对此，请你从以下选项中选出合适的建议给婷婷（A）A．合理安排学习时间，提高课堂效率B．手机上查答案，快速完成作业C．顺其自然，不要强求学习效果D．增加学习时间，不断刻苦练习2．开学第一周，七年级1班开展“新学期新目标”的主题班会，同学们积极发言谈自己的想法。以下同学说法正确的是（C）A．计划赶不上变化，顺其自然就好B．人脉很重要，初中生活最重要的是结识许多朋友C．树立远大的理想，努力学习将来报效祖国D．只要用心读书，其他什么都不用管3．“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”成功的背后，是不懈的练习、持续的努力。国家游泳队队员张雨霏无论是成为奥运冠军前，还是进入新的备战周期，一年四季，她的生活基本都是在训练与比赛中度过。张雨霏说：“一周7天我们练6天，每天上午下午都要训练，每堂课2至3个小时，一周11至12节课。张雨霏的故事为你规划初中生活带来了哪些启示？【答案】①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。③有了规划