2.2 做更好的自己(导学案)-【新教材】七年级道德与法治上册备课资料【导学案 教材问题解答】(统编版2024)_第1页
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文档简介

新七上导学案第4课时《做更好的自己》【学习目标】1.懂得“天生我材必有用”的道理,没有完全相同的两个人。2.学会如何做更好的自己,掌握做更好的自己的方法。3.认识如何挖掘自己的潜能,挖掘自己潜能的技巧。【自主学习】一、课前预习1.每个人在、、、等方面都有不同。我们要尊重和接受个体的差异,并根据自身特点和社会需要发展自己,做更好的自己。2.欣赏自己,不是、,而是欣赏自己的。3.接纳自己需要接纳自己的,就接纳优点又接纳,既接纳现在又接纳,既接纳自己满意的部分也接纳自己。二、学习感悟1.你怎样理解“世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人”这句话?2.我们怎样“做更好的自己”?3.我们要善于发挥自己的优点和长处,并及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足。那我们一旦有了缺点,又怎样去改正这些缺点呢?三、总结提升本节课的学习收获有:【自我检测】1(2024·四川凉山中考题)“不必美慕他人,自己也是一道风景。”每个人都有自己的特点,这启示我们()A.要学会接纳与欣赏自己 B.理想是成功的关键C.要重视他人评价 D.自强可以让我们更自信2.我们要学会欣赏自己,下列同学的说法正确的是()A.欣赏自己就是要掩盖自己的缺点,成为完美的人B.别人的意见都不对,只有我才是正确的C.欣赏自己的同时要善于向他人学习D.别人的意见也许有道理,可是我做不到3.下列同学的做法,有利于帮助他们激发潜能的有()A.小民静心读书,两耳不闻窗外事B.小群数学不好,每天做题到深夜C.小俊只看到自己的优点和别人的缺点D.小文积极与他人合作,共同完成学习任务4.【发挥潜能做到更好】七年级(2)班成立了道德与法治兴趣小组,班上组织“我要变更好”的主题探究性学习。活动中同学们纷纷发表各自的观点,请你阅读下列看法,回答问题。欣欣:凡事都要优先考虑自己的利益,这样才算对得起自己。芳芳:欣赏自己就是骄傲自大,目中无人。敏敏:做更好的自己,就要不断的激发自己的潜能。你赞同上面三个同学中哪个同学的观点?(2)请你为发掘自己的潜能提几条建议。【课外延伸】人的潜能可以通过以下方式激发出来:设定明确的目标:制定明确、具体且可衡量的目标,让自己清楚地知道需要达到什么标准,从而激发自己去实现目标的动力。积极的心态:积极的心态可以增强自信和动力,有助于发现和利用自己的优点,面对挑战时不轻易放弃。自我激励:通过自我肯定、自我鼓励,激励自己不断前进,从而发掘出自己的潜能。寻求反馈与指导:与他人建立良好的关系,寻求反馈和建议,以便更好地了解自己的优势和劣势,进而调整自己的行为。培养好习惯:良好的习惯如早起、锻炼、读书等,有助于提高自我控制力和自信心,从而激发潜能。调整心态:学会调整心态,以积极的态度面对困难和挑战,从中学习经验和教训,增强自己的适应能力。培养兴趣与热情:发掘自己的兴趣和热情,全身心地投入到自己喜欢的事情中,可以激发出无限的潜能。不断学习和成长:通过不断学习新的知识和技能,提升自己的能力和素质,激发自己的潜能。寻找合适的支持:找到合适的人或机构支持自己,可以给予自己更多的信心和支持,有助于自己更好地发掘和发挥潜能。综上所述,人的潜能可以通过多种方式激发出来。关键是要找到适合自己的方法并持之以恒地付出努力。参考答案:【自主学习】一、课前预习1.兴趣气质性格能力2.孤芳自赏骄傲自大长处和优势3.全部缺点过去不满意的地方二、学习感悟1.每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。2.①学会欣赏自己。欣赏自己的长处和优势。②学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部。③不断完善自己。我们要善于发挥自己的优点和长处,并及时主动改正自己的缺点。我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习,利用一切机会丰富和发展自己。④不断发掘自己的潜能。=5\*GB3⑤做更好的自己,是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。3.改正缺点的方法:①通过自我反思和他人评价及时发现自己的缺点;②具体描述自己的缺点;③从最容易改正的缺点开始;④及时肯定或奖励自己为改正缺点所作的努力;=5\*GB3⑤请一个自己信任的人来协助。等等。【自我检测】1.A

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