草原风情公开课教案教学设计课件案例试卷题_第1页
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文档简介

1.通过对内蒙古大草原的学习，初步学会从地理环境、生活、生产、风土人情等方面分析大草原的特点，体会牧民们如何利用不同的自然条件安排生活，感受多姿多彩的牧区生活。2.能够从地图和相关资料中获取有用信息分析问题、解决问题，并培养学生用全面联系的观点看问题。3.通过学习，了解草原文化与自然的和谐关系，认识到人地和谐发展的重要性。本课我们要达成的目标：1.歌曲中描述的自然景观是什么？2.歌曲中描述了哪种生产方式？草原风情一、内蒙古自治区的地理位置智通课堂第1题内蒙古自治区在中国的位置？你们还能从其他的地图上判断内蒙古自治区的位置吗？完成智通课堂2-4小题1.地形以高原为主地势平坦二、草原的自然环境智通课堂第5题2.气候温带大陆性气候冬季严寒,夏季炎热,全年降水较少智通课堂第6题内蒙古自治区自东向西降水量怎么变化？几乎都在400毫米以下，自东向西减少。CAB影响因素?海陆因素智通课堂第7题降水量的变化对牧草和牧业的影响？内蒙古东部地区降水丰富，水草丰美，越往西降水越少，越不利于牧草的生长，甚至出现大面积的沙漠。生产方式：逐水草而居大草原上主要生活的是哪个少数民族？蒙古族智通课堂第8题合作探究：蒙古人的草原生活从衣、食、住、行以及风俗习惯等方面探寻蒙古人的草原生活的特点及原因。智通课堂第9题草原风情内蒙古的生产生活与自然环境关系？蒙古袍——便于高原放牧——便于抵御风寒——草原牛羊肉和奶制品——饲养牛羊——草原蒙古包——便于拆迁搬运——便于草原放牧，利于植被保护——草原骑马——便于驰骋驱赶羊群（游牧生活）——草原食：住：行：衣：白食（牛羊奶制品），红食（奶茶肉制品），茶食（奶茶）那达慕大会、蒙古族长调、舞蹈——赛马，摔跤，射箭、草原生活——草原风俗习惯：智通课堂第10题四、内蒙古的今天养殖畜产品加工毛纺工业现代化生活五、草原之危1.你认为如造成蒙古草原之危的原因有哪些？2.你有什么良策帮助牧民治理草原退化问题？过度放牧、过度开垦、气候恶化……科学放牧、合理放牧、退耕还牧、退耕还林草场退化、土地荒漠化内蒙古的生产生活与自然环境关系？生产生活自然环境（

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