2022版高考语文一轮复习专题六文言文阅读3考点4词类活用课件新人教版

考点4词类活用第一页，编辑于星期六：四点三十分。词类活用就是指某些实词在特定的语言环境中,临时具有的某种新的语法功能,而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同。判断时要参照现代汉语的一般用法去推断。考点解读第二页，编辑于星期六：四点三十分。知识梳理一、名词活用为动词在现代汉语中,名词是不会直接带宾语的,但在文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象,这就是名词活用作动词。活用以后,名词变成了相应的动词。在翻译时应把活用的名词翻译为相应的动词。

第三页，编辑于星期六：四点三十分。第四页，编辑于星期六：四点三十分。第五页，编辑于星期六：四点三十分。应用体验试标出下列各句中名词活用作动词的词,并翻译句子。1.沛公欲王关中。(《鸿门宴》)译文:答案:1.王沛公打算在关中称王。

第六页，编辑于星期六：四点三十分。2.方其破荆州,下江陵,顺流而东也。(《赤壁赋》)译文:答案:2.东当他攻破荆州,攻下江陵,顺着长江东下的时候。3.白衣冠都穿着白衣戴着白帽来为荆轲送行。

3.皆白衣冠以送之。(《荆轲刺秦王》)译文:第七页，编辑于星期六：四点三十分。4.而后乃今将图南。(《逍遥游》)译文:答案:4.南然后才能计划着向南飞。第八页，编辑于星期六：四点三十分。二、名词作状语现代汉语里,普通名词是直接修饰谓语动词作状语的,而古代汉语普通名词直接作状语都是普遍的现象。凡谓语前面的名词如果不是主语,则必然是用作了状语。名词作状语有如下几种情况。第九页，编辑于星期六：四点三十分。第十页，编辑于星期六：四点三十分。第十一页，编辑于星期六：四点三十分。应用体验答案:1.雾、星地大物博的洪州城中英俊的人才像雾一样涌起,杰出的人才像星星一样多。2.函用匣子封装起来。

试标出下列各句中名词活用作状语的词,并翻译句子。1.雄州雾列,俊采星驰。(《滕王阁序》)译文:

.2.函封之。(《荆轲刺秦王》)译文:

.第十二页，编辑于星期六：四点三十分。答案:3.廷我蔺相如敢在秦的朝廷上呵斥他。4.上头发向上顶起了帽子。

3.而相如廷叱之。(《廉颇蔺相如列传》)译文:4.发尽上指冠。(《荆轲刺秦王》)译文:第十三页，编辑于星期六：四点三十分。答案:5.日君子广泛地学习,而且每天对自己检查、反省。

5.君子博学而日参省乎己。(《劝学》)译文:第十四页，编辑于星期六：四点三十分。三、动词、形容词活用为名词第十五页，编辑于星期六：四点三十分。应用体验1.试标出下列各句中动词活用为名词的词,并翻译句子。(1)且君尝为晋君赐矣。(《烛之武退秦师》)译文:答案:(1)赐况且您曾经给予晋君恩惠。

第十六页，编辑于星期六：四点三十分。(2)是使民养生丧死无憾也。(《寡人之于国也》)译文:答案:(2)生、死这是让老百姓能够赡养活着的人,埋葬死了的人,而不感到有遗憾。第十七页，编辑于星期六：四点三十分。2.试标出下列各句中形容词活用为名词的词,并翻译句子。(1)群贤毕至,少长咸集。(《兰亭集序》)译文:答案:(1)贤、少长众多贤才都会聚在这里,年龄大的小的都聚集在一起。(2)高登上高处招手,并不是手臂加长了。

(2)登高而招,臂非加长也。(《劝学》)译文:第十八页，编辑于星期六：四点三十分。四、形容词活用为动词第十九页，编辑于星期六：四点三十分。第二十页，编辑于星期六：四点三十分。应用体验答案:1.敝依靠他人的力量,又反过来损害他,这是不仁道啊。

试标出下列各句中形容词活用为动词的词,并翻译句子。1.因人之力而敝之,不仁。(《烛之武退秦师》)译文:第二十一页，编辑于星期六：四点三十分。答案:2.直、利所以木材经过墨线量过就能取直,刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利。3.穷那些喜欢游险的人也未能走到尽头。

2.故木受绳则直,金就砺则利。(《劝学》)译文:3.好游者不能穷也。(《游褒禅山记》)译文:第二十二页，编辑于星期六：四点三十分。答案:4.严是尊重大国的威望而表示敬意啊。4.严大国之威以修敬也。(《廉颇蔺相如列传》)译文:第二十三页，编辑于星期六：四点三十分。五、动词、形容词、名词的使动用法第二十四页，编辑于星期六：四点三十分。第二十五页，编辑于星期六：四点三十分。应用体验答案:1.利损害秦国而有利于晋国。

试标出下列各句中名词活用为使动用法的词,并翻译句子。1.阙秦以利晋。(《烛之武退秦师》)译文:第二十六页，编辑于星期六：四点三十分。答案:2.王先打败秦国进入咸阳城的人我们尊他为王。3.序招致八州来归,而使六国诸侯来朝拜。

2.先破秦入咸阳者王之。(《鸿门宴》)译文:3.序八州而朝同列。(《过秦论》)译文:第二十七页，编辑于星期六：四点三十分。答案:4.木材直得合乎拉直的墨绳,如果给它加热使它弯曲做成车轮,它的弯度就可以合乎圆规。5.负权衡这两种策略,宁可答应(给秦国璧)而使秦国承担理亏(的责任)。

4.木直中绳,以为轮,其曲中规。(《劝学》)译文:5.均之二策,宁许以负秦曲。(《廉颇蔺相如列传》)译文:第二十八页，编辑于星期六：四点三十分。答案:6.谬弄错了它的流传(文字),而没有人能够说明白的(情况),哪里能说得完呢!

7.利能利用车马的人,不是他有矫健的足力,而是依靠车马把他送达千里之地。6.后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!(《游褒禅山记》)译文:7.假舆马者,非利足也,而致千里。(《劝学》)译文:第二十九页，编辑于星期六：四点三十分。六、名词、形容词的意动用法第三十页，编辑于星期六：四点三十分。第三十一页，编辑于星期六：四点三十分。应用体验试标出下列各句中活用为意动用法的词,并翻译句子。1.越国以鄙远。(《烛之武退秦师》)译文:

.2.孔子师郯子。(《师说》)译文:

.3.襟三江而带五湖。(《滕王阁序》)译文:

.答案:1.鄙越过别国而把远地当作边邑。2.师孔子拜郯子为师。3.襟、带以三江为襟,以五湖为带。

第三十二页，编辑于星期六：四点三十分。4.太子迟之。(《荆轲刺秦王》)译文:

.5.大将军邓骘奇其才。(《张衡传》)译文:

.6.以先国家之急而后私仇也。(《廉颇