机械制图与计算机绘图 第2版 教案 模块10 计算机绘图

模块模块十计算机绘图项目项目一用AutoCAD绘制平面图形课型新授课课时2教学目标素质目标1.培养学生的计算机绘图能力；2.要求学生严格执行机房的管理规范，培养良好的职业素养及爱护公共财物的优秀品德。知识目标1.了解AutoCAD用户界面的组成，掌握调用AutoCAD命令的方法；2.掌握AutoCAD创建与设置图层的方法；3.掌握AutoCAD基本绘图命令以及修改命令的使用；4.掌握用AutoCAD绘制平面图形的基本方法和步骤。能力目标能够绘制平面图形。教学重点难点重点1.掌握AutoCAD基本绘图命令以及修改命令的使用；2.掌握用AutoCAD绘制平面图形的基本方法和步骤。难点掌握用AutoCAD绘制平面图形的基本方法和步骤。教学方法讲授与课堂演示、举例相结合。教学工具多媒体、计算机参考资料《机械制图与计算机绘图》机械工业出版社《机械制图及计算机绘图》（第二版）中国劳动社会保障出版社教学内容任务1用AutoCAD绘制支架平面图组织教学（2分钟）点名，稳定学生情绪。任务引入（3分钟）绘制支架平面图任务分析（5分钟）绘制平面图形时，按照机械制图的要求，首先应该对图形进行线段和尺寸分析，根据定形尺寸和定位尺寸，判断出已知线段、中间线段和连接线段，然后按照已知线段、再中间线段、后连接线段的绘图顺序完成图形。如下图，线型类型为：已知线段为Ф14、Ф24、10和44，中间线段为R43，连接线段为R16、R22。任务实施（75分钟）一、启动AutoCAD2022绘制软件用鼠标左键双击Windows桌面上AutoCAD2022图标或单击任务栏中“开始”按钮“程序”菜单中AutoCAD2022项即可以启动软件。教学内容二、创建新文件单击菜单浏览器，选择菜单命令“文件”/“新建”（或单击快速访问工具栏上的按钮，创建新图形），打开“选择样板”对话框，如图10-4所示。该对话框中列出了许多用于创建新图形的样板文件，默认的样板文件是“acadiso”。单击按钮，开始绘制新图形。三、设置图层AutoCAD的图形对象总是位于某个图层上。默认情况下，当前图层是0层，此时所画的图形对象在0层上。每个图层都有与其相关联的颜色、线型及线宽等属性信息，用户可以对这些信息进行设定或修改。四、绘制中心线启动AutoCAD命令的方法一般有两种，一种是在命令行中输入命令全称或简称，另一种是用鼠标单击工具面板上的命令按钮。1.单击“图层特性”中的“当前层”列表框右边的下拉箭头，弹出图层列表，在列表中选取“细点画线”层。2.打开状态栏的“正交”按钮，绘制一条长30的水平中心线如图10-13所示。单击“绘图”面板上的“直线”按钮，AutoCAD命令行提示如下：命令：line指定第一点：（移动鼠标使十字光标移动到绘图区中间某位置，单击鼠标左键，指定水平线的第一点）指定下一点或[放弃（U）]：30（向右移动光标，输入线段长度，回车）指定下一点或[放弃（U）]：（回车）3.单击“绘图”面板上的“直线”按钮，命令行出现操作提示：“指定第一点”。在水平中心线中间上端位置，单击鼠标左键，便指定了第一点。操作提示变为“指定下一点”，在垂直方向移动鼠标，到一个合适的位置，单击鼠标左键，确定垂直线的第二点。教学内容五、绘制底板1.单击“修改”面板上的“偏移”按钮，AutoCAD命令行提示如下：指定偏移距离或[通过（T）/删除（E）/图层（L）]<通过>：8（输入平移距离，回车）选择要偏移的对象，或[退出（E）/放弃（U）]<退出>：（十字光标变为小方框即拾取框，移动鼠标，使拾取框框住垂直中心线的任意部位，单击鼠标左键即可拾取垂直中心线）指定要偏移的那一侧上的点，或[退出（E）/多个（M）/放弃（U）]<退出>：（在要偏移的方向点击，即可画出左侧的垂直细点画线）选择要偏移的对象，或[退出（E）/放弃（U）]<退出>：（回车）2.单击“修改”面板上的“偏移”按钮，将水平点画线向下偏移，偏移距离为42。3.将“粗实线”层设置为当前层，单击“绘图”面板上的“直线”按钮。4.单击“修改”面板上的“删除”按钮，可删除对象。六、绘制Φ14、Φ24两同心圆单击“绘图”面板上的“圆”按钮，AutoCAD命令行提示如下：命令：circle指定圆的圆心或[三点（3P）/两点（2P）/相切、相切、半径（T）]：（单击水平中心线和垂直中心线的交点）指定圆的半径或[直径（D）]:7（输入半径，回车，即可画出直径为14的圆）用相同的方法绘制出直径为24的圆。教学内容七、绘制R16圆弧1.单击底板右侧垂直线，左键单击垂直线上面的“小方框”（也称夹点），并向上拖动，到达合适的位置。按Esc键退出拉伸状态。2.单击“绘图”面板上的“”按钮，AutoCAD命令行提示如下：指定对象与圆的第一个切点：指定对象与圆的第二个切点：指定圆的半径<12.0000>:163.单击“修改”面板上的“”按钮修剪多余图线。八、绘制R43圆弧1.单击“修改”面板上的“偏移”按钮，将竖直点画线向左偏移，偏移距离为28。2.单击“绘图”面板上的“”按钮，绘制半径为43的圆。3.单击“修改”面板上的“删除”按钮，删除辅助线。九、绘制R22圆弧1.单击“绘图”面板上的“”按钮，绘制半径为22的圆。2.单击“修改”面板上的“”按钮，修剪多余图线。教学内容十、整理调整垂直中心线的长度。十一、保存完成吊钩平面图绘制，将该图保存为“支架．dwg”。注意图形文件后缀为“．dwg”，样板文件后缀为“．dwt”。十二、退出AutoCAD2022单击AutoCAD20122右上角的关闭按钮，退出操作。课堂总结（3分钟）1.设置图层；2.直线命令、圆命令；3.修剪命令、偏移命令、删除命令。作业布置（2分钟）1.工作页；2.预习下节课内容。教学反思教学内容任务2用AutoCAD绘制吊钩平面图组织教学（2分钟）点名，稳定学生情绪。复习提问（3分钟）简要复习画圆的方法。任务引入（2分钟）绘制如图所示吊钩平面图。任务分析（3分钟）该图形由直线和圆弧线段组成，绘图时先画出中心线及直线，然后用圆弧绘制的命令完成圆弧连接。任务实施（75分钟）一、设置绘图环境启动AutoCAD2022，新建文件，打开“图层特性管理器”设置图层（名称、线型、颜色、线宽）。二、绘制中心线和辅助线三、绘制钩柄部分的直线用“粗实线”沿辅助线绘制钩柄部分并倒角，然后删除辅助线。教学内容四、绘制钩子弯曲中心部分的Φ24、R29圆弧1.将竖直点画线向右偏移，偏移距离为5。2.绘制直径为24和半径为29的圆。五、绘制钩尖部分的R24、R14圆弧1.将“细点画线”层设置为当前层，按直线按钮，捕捉R29圆与水平中心线的交点，作垂直辅助线。单击“修改”面板上的“偏移”按钮，将垂直辅助线向左偏移，偏移距离为14，偏移后的辅助线与水平中心线的交点就是R14圆弧的圆心。将水平点画线向下偏移，偏移距离为9，并以Φ24圆的圆心作圆心，作半径为36的辅助圆，辅助圆与水平辅助线的交点就是R24圆弧的圆心。2.绘制R24、R14的圆弧。教学内容六、绘制钩柄部分过渡圆弧R36和R241.单击“绘图”面板上的“”按钮绘制圆。2.单击“修改”面板上的“”按钮，修剪多余的线条。七、绘制钩尖部分的圆弧R21.单击“绘图”面板上的“”按钮，绘制半径为2的圆。2.利用“修改”面板上的“”和“删除”按钮，修剪多余的线条并删除辅助线。八、整理利用“修改”面板上的“打断”功能，修整R29圆弧的垂直中心线的长度。九、保存完成吊钩平面图绘制，将该图保存为“吊钩．dwg”。十、退出AutoCAD2022单击AutoCAD2022右上角的关闭按钮，退出操作。课堂总结（3分钟）绘制相切圆弧。作业布置（2分钟）1.工作页；2.预习下节课内容。教学反思教学内容任务3用AutoCAD绘制支架平面图组织教学（2分钟）点名，稳定学生情绪。复习提问（3分钟）简要复习画圆弧的方法。任务引入（2分钟）绘制下面的平面图形任务分析（3分钟）该图形由直线和圆组成，首先画出圆的定位线，然后采用圆弧命令完成圆弧连接，并采用复制与阵列的命令完成图形。任务实施（75分钟）一、设置绘图环境启动AutoCAD2022，新建文件，打开“图层特性管理器”设置图层（名称、线型、颜色、线宽）。二、绘制定位线1.绘制水平和垂直中心线。2.单击“绘图”面板上的“直线”按钮绘制倾斜定位线。3.单击“绘图”面板上的“圆”按钮，单击“修改”面板上的“打断”按钮，绘制圆形定位线。教学内容三、画圆将“粗实线”层设置为当前层，单击“绘图”面板上的“”按钮绘制圆。四、绘制直线框1.单击“修改”面板上的“偏移”按钮，画线框辅助线。2.单击“绘图”面板上的“直线”按钮，绘制直线段并将辅助线删除。绘制圆弧连接单击“绘图”面板上的“圆”按钮，修剪多余线条。教学内容六、环形阵列对象阵列命令可创建环形阵列。环形阵列是指把对象绕阵列中心等角度均匀分布。1.单击“绘图”面板上的“圆”按钮，绘制φ12圆。2.单击“修改”面板上的“”按钮，完成环形阵列。七、矩形阵列对象矩形阵列是指将对象按行、列方式进行排列。操作时，用户一般应告诉AutoCAD阵列的行数、列数、行间距及列间距等。1.绘制φ11的圆。2.单击“修改”面板上的“”按钮，完成矩形阵列。八、保存完成平面图形绘制，将该图保存为“平面图形．dwg”。九、退出AutoCAD2022单击AutoCAD2022右上角的关闭按钮，退出操作。课堂总结（3分钟）环形阵列、矩形阵列。作业布置（2分钟）1.工作页；2.预习下节课内容。教学反思模块模块十计算机绘图项目项目二用AutoCAD绘制组合体三视图课型新授课课时2教学目标素质目标1.培养学生的计算机绘图能力；2.要求学生严格执行机房的管理规范，培养良好的职业素养及爱护公共财物的优秀品德。知识目标1.熟练掌握图形样板的设置；2.掌握用AutoCAD绘制较复杂的组合体三视图。能力目标能够用AutoCAD绘制组合体三视图。教学重点难点重点1.图形样板的设置；2.组合体三视图的画法。难点1.组合体三视图的画法；2.尺寸标注和常用控制符的用法。教学方法讲授与课堂演示、举例相结合。教学工具多媒体、计算机参考资料《机械制图与计算机绘图》机械工业出版社《机械制图及计算机绘图》（第二版）中国劳动社会保障出版社教学内容任务用AutoCAD绘制支座三视图组织教学（2分钟）点名，稳定学生情绪。复习提问（3分钟）简要复习组合体的画图方法及读图方法。任务引入（2分钟）绘制支座的三视图。任务分析（3分钟）应用形体分析法，可将如图所示支座分为圆柱筒、凸台、底板、肋板和耳板五个部分。绘制该支座图形时，应首先绘制出中心线，确定出三视图的位置；然后分别绘制圆柱筒、凸台、底板、肋板和耳板；最后绘制各个结构的细小部分。任务实施（75分钟）一、设置绘图环境启动AutoCAD2022，新建文件，打开“图层特性管理器”设置图层（名称、线型、颜色、线宽），并设置文字样式和尺寸标注样式。1.设置文字样式在绘制零件图时，通常需要设置四种文字样式，标题栏中零件名称、技术要求、其余文字和尺寸标注，而文字高度对于不同的对象，要求也不同。文字样式字体文字高度零件名称gbcbig.shx10技术要求gbcbig.shx7其余文字gbcbig.shx5尺寸标注gbcbig.shx3.5教学内容2.创建标注样式单击注释面板上的“标注样式”按钮，打开“标注样式管理器”对话框。单击“”按钮，弹出“创建新标注样式”对话框，在“新样式名”文本框中输入新的样式名称“工程标注”。单击“”按钮，弹出“新建标注样式”对话框，如图所示。在“文字”选项卡的“文字样式”下拉列表中选择“尺寸标注”，在“文字对齐”区域中选择“与尺寸线对齐”选项。在“线”选项卡中的“起点偏移量”，输入“0”；在“主单位”选项卡的“线性标注”分组框的“单位格式”、“精度”和“小数分隔符”下拉列表中分别选择“小数”、“0.00”和“句点”。教学内容单击“”按钮，得到一个新的尺寸样式，再单击“”按钮，使新样式成为当前样式。二、绘制圆柱筒三、绘制凸台四、绘制底板教学内容五、绘制耳板六、绘制肋板七、标注尺寸1.单击“注释”面板上的“”按钮，AutoCAD命令行提示如下：指定第一个尺寸界线原点或<选择对象>：（捕捉点A）指定第二个尺寸界线原点：（捕捉点B）指定尺寸线位置或[多行文字（M）/文字（T）/角度（A）/水平（H）/垂直（V）/旋转（R）]：t（选择“文字（T）”选项，回车）输入标注文字<44>：%%C44（输入%%C44，回车）指定尺寸线位置或[多行文字（M）/文字（T）/角度（A）/水平（H）/垂直（V）/旋转（R）]：（移动光标将尺寸线放置在适当位置，单击鼠标左键，如图所示）2.单击“注释”面板上的“”按钮，AutoCAD命令行提示如下：选择圆弧或圆：（单击半径为16的圆弧）教学内容标注文字=16指定尺寸线位置或[多行文字（M）/文字（T）/角度（A）]：（移动光标将尺寸线放置在适当位置，单击鼠标左键）3.单击“注释”面板上的“”按钮，AutoCAD命令行提示如下：选择圆弧或圆：（单击直径为24的圆）标注文字=24指定尺寸线位置或[多行文字（M）/文字（T）/角度（A）]：（移动光标将尺寸线放置在适当位置，单击鼠标左键）4.用相同的方法，完成其他尺寸的标注，如图所示。八、保存整理图形使其符合机械制图标准，完成后，保存图形。九、退出AutoCAD2022单击AutoCAD2022右上角的关闭按钮，退出操作。课堂总结（3分钟）文字设置、尺寸标注。作业布置（2分钟）1.工作页；2.预习下节课内容。教学反思模块模块十计算机绘图项目项目三用AutoCAD绘制轴测图课型新授课课时2教学目标素质目标1.培养学生的计算机绘图能力；2.要求学生严格执行机房的管理规范，培养良好的职业素养及爱护公共财物的优秀品德。知识目标1.熟悉正等轴测图的绘图环境；2.掌握正等轴测图的绘图方法。能力目标能够用AutoCAD绘制组合体轴测图。教学重点难点重点1.设置正等轴测图的绘图环境；2.支座轴测图的画法。难点1.将三视图转化成正等轴测图；2.正等轴测图的绘图环境；3.在正等轴测图的绘图环境下绘制圆。教学方法讲授与课堂演示、举例相结合。教学工具多媒体、计算机参考资料《机械制图与计算机绘图》机械工业出版社《机械制图及计算机绘图》（第二版）中国劳动社会保障出版社教学内容任务用AutoCAD绘制支座轴测图组织教学（2分钟）点名，稳定学生情绪。复习提问（3分钟）简要复习正等轴测图的画法。任务引入（2分钟）根据下图所示支座的两视图，绘制其正等轴测图任务分析（3分钟）支座由两部分组成，底板为带有圆孔的圆角平板，立板为带有圆孔的半圆头板。任务实施（75分钟）一、设置正等轴测图的绘图环境单击“图层”面板上的“图层特性”按钮，打开“图层特性管理器”面板，创建细点画线、粗实线和细实线3个图层。打开状态栏的“正交”按钮、“对象捕捉”按钮、“对象捕捉追踪”按钮，将光标移到“对象捕捉追踪”按钮上单击鼠标右键，在弹出的状态栏快捷菜单中选择“对象捕捉追踪设置”选项，在弹出的“草图设置”对话框中打开的“极轴追踪”选项卡，在“角度增量”下拉列表框中选择30，并选中“用所有极轴角设置追踪”，如图10-66所示，单击“确定”按钮。打开状态栏的“等轴测草图”按钮，启动等轴测捕捉模式，原来的十字光标变为轴测光标“”，选择“等轴测草图”的子命令，可将3种不同的轴测面切换为当前绘图面。教学内容（a）左等轴测平面（b）右等轴测平面（c）顶部等轴测平面二、绘制底板1.将“粗实线”层设置为当前图层，单击“绘图”面板上的“直线”按钮，绘制底板。2.单击“修改”面板上的“”按钮，将线段BF向左上方复制，复制距离为10，将线段EF向左下方复制，复制距离为10。3.选择状态栏中的“”，将顶部等轴测平面设置为当前绘图面，单击“绘图”面板上的“”按钮，绘制等轴测圆。4.单击“绘图”面板上的“”按钮，以O1为圆心绘制半径分别为5和10的等轴测圆。5.单击“修改”面板上的“”按钮，向下复制半径分别为5和10的等轴测圆，复制距离均为8。6.选择状态栏中的“”，将右等轴测平面设置为当前绘图面，“绘图”面板上的“直线”按钮，连接等轴测圆的两个左象限点，即绘制等轴测圆的公切线。教学内容7.单击“修改”面板上的“”按钮，修剪多余线段。三、绘制立板1.选择状态栏中的“”，将顶部等轴测平面设置为当前绘图面，单击“绘图”面板上的“直线”按钮，绘制立板底面HIJK。2.选择状态栏中的“”，将右等轴测平面设置为当前绘图面，将“细点画线”层设置为当前图层，单击“绘图”面板上的“直线”按钮，利用“直线”命令和对象自动捕捉模式过线段IJ的中点绘制点画线，如图所示。3.单击“绘图”面板上的“”按钮，以O2为圆心绘制半径分别为7和10的等轴测圆。4.单击“修改”面板上的“”按钮，向左上方复制半径分别为7和10的等轴测圆，复制距离均为8。5.单击“绘图”面板上的“直线”按钮，过立板底面点H、点I、点J、点K分别作半径为10的等轴测圆的切线，如图所示。教学内容6.选择状态栏中的“”，将顶部等轴测平面设置为当前绘图面，单击“绘图”面板上的“直线”按钮，绘制等轴测圆的公切线，如图所示。7.单击“修改”面板上的“”按钮，修剪多余线段，如图所示。四、保存整理图形使其符合机械制图标准，完成后，保存图形。五、退出AutoCAD2022单击AutoCAD2022右上角的关闭按钮，退出操作。课堂总结（3分钟）1.正等轴测图的绘图环境设置；2.正等轴测图的绘制。作业布置（2分钟）1.工作页；2.预习下节课内容。教学反思模块模块十计算机绘图项目项目四用AutoCAD绘制剖视图课型新授课课时2教学目标素质目标1.培养学生的计算机绘图能力；2.要求学生严格执行机房的管理规范，培养良好的职业素养及爱护公共财物的优秀品德。知识目标1.掌握样条曲线的使用；2.掌握图案填充命令的使用。能力目标能够用AutoCAD绘制机件的剖视图。教学重点难点重点1.机件局部剖视图的画法；2.绘制波浪线和剖面线。难点1.绘制波浪线需要注意的问题；2.绘制剖面线的方法。教学方法讲授与课堂演示、举例相结合。教学工具多媒体、计算机参考资料《机械制图与计算机绘图》机械工业出版社《机械制图及计算机绘图》（第二版）中国劳动社会保障出版社教学内容任务用AutoCAD绘制机件的局部剖视图组织教学（2分钟）点名，稳定学生情绪。复习提问（3分钟）简要复习局部剖视图的画法。任务引入（2分钟）绘制如下图所示机件的视图。任务分析（3分钟）所示机件的两视图均采用局部剖视的形式表达机件的内部结构。任务实施（75分钟）一、设置绘图环境启动AutoCAD2022，新建文件，打开“图层特性管理器”设置图层（名称、线型、颜色、线宽），并设置文字样式和尺寸标注样式。二、绘制主视图1.将“细点画线”层设置为当前层，打开状态栏的“正交”按钮、“对象捕捉”按钮、“对象捕捉追踪”按钮，单击“绘图”面板上的“直线”按钮，在绘图区适当位置绘制中心线。2.将“粗实线”层设置为当前层，单击“绘图”面板上的“直线”按钮，绘制轮廓线。3.单击“修改”面板上的“偏移”按钮，将点画线向左偏移，偏移距离为12，将点画线向左、向右偏移，偏移距离为38，将底面轮廓线向上偏移，偏移距离为30，并将偏移后的图线修改为“细点画线”层，利用夹点方式调整点画线的长度。4.单击“绘图”面板上的“圆”按钮，绘制直径为8、24的同心圆。教学内容5.单击“绘图”面板上的“直线”按钮，绘制机件内部轮廓线。6.单击“修改”面板上的“偏移”按钮，将底板左侧的点画线对称偏移，偏移距离为4，并将偏移后的图线修改为“粗实线”层，利用夹点方式调整直线的长度。7.关闭状态栏中的“正交”按钮和“对象捕捉”按钮，将“细实线”层设置为当前层，绘制波浪线，单击“绘图”面板上的“样条曲线拟合”按钮，绘制底板上的波浪线。9.打开状态栏中的“正交”按钮和“对象捕捉”按钮，单击“修改”面板上的“”按钮，修剪波浪线和轮廓线。9.将“细实线”层设置为当前层，单击“绘图”面板上的“图案填充”按钮，在弹出的“图案填充创建”面板上，将图案类型均设置为ANSI31，角度设置为0，比例设置为1，在主视图中需要的填充区域内单击，即可绘制剖面线。三、绘制俯视图1.将“细点画线”层设置为当前层，利用“直线”命令和“对象捕捉追踪”模式绘制俯视图的水平中心线和竖直中心线。2.将“粗实线”层设置为当前层，单击“绘图”面板上的“直线”按钮，绘制轮廓线。3.单击“修改”面板上的“偏移”按钮，将竖直点画线向左偏移，偏移距离为38，将水平点画线向上偏移，偏移距离为20，利用夹点方式调整点画线的长度。4.单击“绘图”面板上的“圆”按钮，绘制直径为8的圆。5.单击“修改”面板上的“”按钮，完成底板上孔的绘制。教学内容6.单击“绘图”面板上的“圆”按钮，绘制直径为24、32、48的同心圆。7.单击“修改”面板上的“偏移”按钮，将竖直点画线向左偏移，偏移距离为12，将水平点画线向下偏移，偏移距离为30。8.单击“绘图”面板上的“直线”按钮，绘制轮廓线。9.单击竖直辅助线，利用夹点方式调整点画线的长度。10.单击“修改”面板上的“删除”按钮，将水平辅助线删除。11.关闭状态栏中的“正交”按钮和“对象捕捉”按钮，将“细实线”层设置为当前层，单击“绘图”面板上的“样条曲线拟合”按钮，绘制波浪线。12.打开状态栏中的“正交”按钮和“对象捕捉”按钮，单击“修改”面板上的“”按钮，修剪波浪线和轮廓线。13.单击“绘图”面板上的“图案填充”按钮，绘制出剖面线，如图所示。四、标注尺寸标注机件的尺寸。五、保存整理图形使其符合机械制图标准，完成后，保存图形。六、退出AutoCAD2022单击AutoCAD2022右上角的关闭按钮，退出操作。课堂总结（3分钟）波浪线的画法、剖视图的绘制。作业布置（2分钟）1.工作页；2.预习下节课内容。教学反思模块模块十计算机绘图项目项目五用AutoCAD绘制零件图课型新授课课时2教学目标素质目标1.培养学生的计算机绘图能力；2.要求学生严格执行机房的管理规范，培养良好的职业素养及爱护公共财物的优秀品德。知识目标1.熟练掌握偏移功能绘制轴类零件；2.掌握标注几何公差、文字输入的方法；3.掌握标注表面粗糙度和剖切符号的画法。能力目标能够用AutoCAD绘制零件图。教学重点难点重点1.标注几何公差和文字输入；2.标注表面粗糙度和剖切符号。难点1.标注几何公差和表面粗糙度；2.多行文字的书写。教学方法讲授与课堂演示、举例相结合。教学工具多媒体、计算机参考资料《机械制图与计算机绘图》机械工业出版社《机械制图及计算机绘图》（第二版）中国劳动社会保障出版社教学内容任务用AutoCAD绘制涡轮轴零件图组织教学（2分钟）点名，稳定学生情绪。复习提问（3分钟）简要复习轴类零件的画法。任务引入（2分钟）绘制如图所示蜗轮轴零件图。任务分析（3分钟）如图所示蜗轮轴零件图，采用主视图、断面图表达蜗轮轴的零件结构。主视图水平放置，通过断面图可知键槽的槽宽和槽深。绘制图形时，先绘制出图框和标题栏，再绘制主视图和断面图，最后标注尺寸、尺寸公差、形位公差、表面结构要求和其他技术要求等内容。任务实施（80分钟）一、设置绘图环境启动AutoCAD2022，新建文件，打开“图层特性管理器”设置图层（名称、线型、颜色、线宽）、文字样式和尺寸标注样式，并绘制A4图纸的图框和标题栏。二、绘制主视图1.将“细点画线”层设置为当前层，单击“绘图”面板上的“直线”按钮，在绘图区适当位置绘制中心线。2.将“粗实线”层设置为当前层，打开状态栏的“正交”按钮、“对象捕捉”按钮、教学内容“对象捕捉追踪”按钮，单击“绘图”面板上的“直线”按钮，在中心线上捕捉起点，绘制连续直线。3.单击“绘图”面板上的“直线”按钮，绘制竖直轮廓线。4.单击“修改”面板上的“偏移”按钮，将直线AB、CD和EF、GH分别向右、向左偏移，偏移距离为9，将中心线向上偏移，偏移距离分别为4、5。5.将偏移出来的2条点画线的图层修改为“粗实线”层。6.单击“修改”面板上的“”按钮，修剪多余图线。7.单击“修改”面板上的“”按钮，绘制倒角距离为1的倒角。8.单击“绘图”面板上的“直线”按钮，过倒角斜线的端点绘制竖直轮廓线。9.单击“修改”面板上的“”按钮，以中心线为镜像线，镜像出蜗轮轴的下半部分图形。10.单击“修改”面板上的“”按钮，在平行线GH和IJ、KL和MN之间绘制圆角，圆角半径为5和4。11.单击“修改”面板上的“删除”按钮，删除直线GH和IJ、KL和MN。12.绘制剖切符号和箭头。三、绘制断面图1.将“细点画线”层设置为当前层，单击“绘图”面板上的“直线”按钮，在剖切符号的教学内容延长线上绘制点画线。2.将“粗实线”层设置为当前层，单击“绘图”面板上的“圆”按钮，以点画线交点为圆心，绘制直径为35、25的圆。3.单击“修改”面板上的“偏移”按钮，将直径为35的圆的水平点画线对称偏移，偏移距离为5，将竖直点画线向右偏移，偏移距离为12.5；将直径为25的圆的水平点画线对称偏移，偏移距离为4，将竖直点画线向右偏移，偏移距离为8.5。4.将偏移出来的点画线的图层修改为“粗实线”层。5.单击“修改”面板上的“”按钮，修剪多余图线，得到键槽轮廓线。6.将“细实线”层设置为当前层，单击“绘图”面板上的“图案填充”按钮，绘制出剖面线，如图所示。四、标注尺寸将“标注”层设置为当前层，单击“注释”面板上的“线性”按钮，标注线性尺寸。五、标注表面粗糙度1单击“块”面板上的“定义属性”，弹出“属性定义”对话框，设置块的属性。2.将属性与图形一起创建成图块。3.单击“块”面板上的“插入块”按钮，打开“插入”对话框，在“名称”下拉列表中选择“粗糙度”。4.用同样的方法标注其他的表面粗糙度，在主视图中标注粗糙度的结果如图所示。教学内容六、标注形位公差选择“注释”选项卡，单击“标注”面板上的“公差”按钮，弹出“形位公差”对话框，标注形位公差。输入技术要求、填写标题栏单击“注释”面板上的“”按钮书写技术要求。八、保存整理图形使其符合机械制图标准，完成后，保存图形。九、退出AutoCAD2022单击AutoCAD2022右上角的关闭按钮，退出操作。课堂总结（3分钟）创建块、标注几何公差。作业布置（2分钟）1.工作页；2.预习下节课内容。教学反思模块模块十计算机绘图项目项目六用AutoCAD绘制装配图课型新授课课时2教学目标素质目标1.培养学生的计算机绘图能力；2.要求学生严格执行机房的管理规范，培养良好的职业素养及爱护公共财物的优秀品德。知识目标1.掌握插入零件图和修改零件图的方法；2.掌握拼装零件图的方法；3.掌握尺寸标注及序号的书写。能力目标1.能够插入并修改零件图；2.能够将零件图拼装成装配图。教学重点难点重点1.插入修改零件图的方法；2.拼装零件图的方法。难点1.拼装零件图的方法；2.修改装配图及标注尺寸。教学方法讲授与课堂演示、举例相结合。教学工具多媒体、计算机参考资料《机械制图与计算机绘图》机械工业出版社《机械制图及计算机绘图》（第二版）中国劳动社会保障出版社教学内容任务用AutoCAD绘制滑动轴承装配图组织教学（2分钟）点名，稳定学生情绪。复习提问（3分钟）简要复习装配图和零件图的区别。任务引入（2分钟）绘制如图所示滑动轴承的装配图。SHAPE任务分析（3分钟）滑动轴承装配图是在已经绘制了零件图的基础上，将零件及标准件组合成装配图，绘图时，先插入零件图及标准件，然后标注零件序号并填写明细表。任务实施（80分钟）一、设置绘图环境启动AutoCAD2022，新建文件，打开“图层特性管理器”设置图层（名称、线型、颜色、线宽）、文字样式和尺寸标注样式，并绘制A2图纸的图框和标题栏。二、插入零件图单击“块”面板上的“插入”按钮，将教学资源文件“10-1滑动轴承座.dwg”、“10-2滑动轴承下轴衬.dwg”、“10-3滑动轴承盖.dwg”、“10-4滑动轴承上轴衬.dwg”、“10-5轴衬固定套”、“10-6螺栓”、“10-7螺母”、“10-8油杯”插入到当前图形文件中，其中插入轴衬固定套、螺母的比例为0.5，插入其他图形的比例均为1。在“插入”对话框中均勾选“分解”复选框。教学内容三、编辑零件图1.单击“修改”面板上的“删除”按钮，删除零件图中无用的对象。2.单击“修改”面板上的“”按钮，做下轴衬两个视图的水平镜像，即两个视图翻转180°。3.单击“修改”面板上的“”按钮，将六角头螺栓和六角螺母的图形各旋转90°。四、拼装滑动轴承主视图1.单击“修改”面板上的“”按钮，调整滑动轴承盖和滑动轴承座的主视图、上轴衬和下轴衬的左视图、上轴衬固定套、六角头螺栓、六角螺母、油杯的位置，使这几个图形能在绘图区内同时显示。2.单击“修改”面板上的“”按钮，将下轴衬复制，使其和上轴衬组成一个完整的轴衬。3.单击“修改”面板上的“”按钮，将上下轴衬和滑动轴承座移到一起。4.单击“修改”面板上的“”按钮，将滑动轴承和滑动轴承座移到一起。5.单击“修改”面板上的“删除”按钮，将油杯右半部分剖开的图形删除。6.单击“修改”面板上的“”按钮，做油杯左半部分图形的竖直镜像，得到油杯的外形视图。7.单击“修改”面板上的“”按钮，将上轴衬固定套、油杯、螺栓与滑动轴承盖、滑动轴承座移到一起。8.单击“修改”面板上的“”按钮，将螺母复制到滑动轴承盖上。教学内容9.单击“修改”面板上的“”按