2024年小学教师德育工作总结参考（4篇）

第2页共2页2024年小学教师德育工作总结参考一、坚守爱党爱国之情怀。教师应密切关注时事政治，坚决拥护党的基本路线，坚定不移地坚持四项基本原则。二、秉持对教育事业的热爱与忠诚。教育事业的兴衰直接关系到国家的兴亡、民族的振兴和现代化建设的成败。教师应深刻认识到教育的重要性，将这一认识融入日常行动，以真诚的态度投身于教育事业，树立服务学生、奉献社会的崇高精神。三、怀揣对学生深厚的关爱之情。学生是国家的未来，民族的希望。教师应将学生的教育培养作为首要任务，关心爱护学生，尊重学生人格，平等、公正地对待每一位学生。同时，应避免侮辱、谩骂、歧视学生，严禁体罚和变相体罚学生。通过热爱学生，激发学生的学习热情，帮助他们树立远大目标，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。四、坚决与一切危害教育事业的行为进行斗争。教育工作者应对一切危害教师、学校、有损师德师风的行为予以坚决斗争，以维护教育事业的纯洁性和崇高性，为教育事业的顺利发展创造和谐的外部环境。七、保持工作积极性与认真负责的态度。教师应勇于承担重任，埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟地完成各项任务。同时，应始终关注学生的成长与成才，既教书又育人，为学生的全面发展负责。八、践行团结互助、廉洁从教、为人师表的职业准则。教师应团结友爱、和睦相处，在思想、工作、生活上互相关心、互相帮助。同时，应自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职务和工作之便谋取私利，不向学生乱收费，不向学生和家长索要或变相索要财物。此外，教师应模范遵守社会公德，举止文明礼貌，禁止赌博、斗殴、酗酒等不良行为，随时以一个优秀教育工作者的标准严格要求自己。作为教师，我们肩负着培育未来的重任。在教室里，我们放飞希望；在讲台上，我们坚守岗位。我们无悔地耕耘于课堂，用粉笔书写真理，用汗水浇灌未来。2024年小学教师德育工作总结参考（二）一学期以来，本人深怀对工作的热爱与尊重，积极学习新的教育教学理论，尊重学生个性，秉持教学民主原则，持续提升教育教学水平和个人思想觉悟。为进一步优化下学年的教学工作，需从以下几方面着手：我深知学习是终身的事业，故在各方面严格自律，力求自我提升，以更快地适应社会发展的步伐。通过广泛阅读，勇于自我剖析，正视不足，进而提升个人素养。为提高教学质量，我课前精心备课，深入研究教材，明确其结构、重点与难点，同时关注学生已有的技能、兴趣、需求及习惯，预测学习新内容可能遇到的困难，并提前制定相应对策。在组织课堂教学过程中，我积极参与听课活动，虚心向同行学习教学方法，集思广益，提升教学技艺。我平等对待每一位学生，让他们感受到教师的关爱。我热爱教育事业，不因私事影响工作进度，有效利用工作时间完成本职工作。我长期坚持业余训练，科学系统地指导学生进行训练，同时积极做好学生和家长的工作，确保学生安心训练。在此过程中，班主任老师也给予了我大力支持。在工作中，我深入研究教材、教法，并认真记录、撰写相关材料。我每年订阅教育教学杂志两本以上，不断在教学中发现自身不足，并向资深教师虚心求教。本学年，我取得了一定成绩：论文《抓好农村小学课余特色项目》在常州教师教育上发表；《谈体育教学中如何渗透心理健康教育》在中小学心理健康教育上发表；《一节校内研究课》和《奇妙的绳子》分别在小学教学设计上发表。在课堂教学方面，我荣获市小学体育课堂教学片一等奖，市基本功比赛市三等奖。作为体育教师，我积极配合学校领导开展体育工作。今年成功筹备了第____届体育节，涵盖四大项、十几个小项，比赛中学生展现出的精神风貌值得学习。班与班、生与生之间的竞争激烈，达到了促进学生身心健康的目的。本次体育节取得了圆满成功。回顾过去六年的工作，虽取得了一些成绩，但我不会止步于此。我深知成为科研型教育者需要不断自我发现与探索，我将继续努力，不断改进自身不足。2024年小学教师德育工作总结参考（三）在本学期中，我承担了四年级的教育教学任务。作为班主任，我扮演着组织者和指导者的角色，同时是学校与学生、家长之间沟通的关键桥梁。为了营造良好的班级氛围，推动学生的全面发展，提升他们的综合素质，我主要实施了以下几项工作：一、德育为先，全面发展。学校是塑造人才的摇篮，而个体的品德教育更为关键。鉴于当前复杂的社会环境和家庭结构，德育工作成为班主任的首要任务。我充分利用班会课，辅以精心设计的班队活动，有效进行思想品德教育，使学生们逐渐克服自我中心的倾向，形成了团结协作的班级风气。二、安全教育，坚持不懈。确保安全是保证教学活动顺利进行的基础。我始终注重对学生进行安全教育，不仅在班会课和放学时进行讲解，还采取了一系列安全措施。例如，我每天都会对教室进行安全检查，预防潜在风险。同时，我委派学生担任值日生，监督并提醒学生遵守纪律，避免追逐打闹，确保上、放学途中的交通安全。此外，我还设立了一位负责任的路队长，以确保路途安全得到充分重视。三、强化管理，提升学习效果。良好的纪律是学习效率的保障。自学期初，我就着手整顿班风班纪，对违规行为给予严肃处理。每周固定时间学习《小学生守则》和《小学生行为规范》，引导学生自我反省。通过实施量化管理，班级纪律得到了显著改善，为学习活动创造了有利条件。我还创新性地推出了“超级积分表”，在激励学生的同时培养他们的良好习惯，形成了积极向上的学风。四、注重卫生，关注健康。整洁的环境对学习和身心健康至关重要。我安排专人监督，确保班级卫生工作常态化，不留卫生死角。每天早晨，我都会第一时间检查学生的健康状况，课堂上，我也会时刻关注学生的身体反应，一旦发现异常，立即与家长沟通，及时处理健康问题。总之，本学期通过师生的共同努力，班级在各方面都取得了可喜的进步，形成了团结互助的积极班风，并在学校的各项活动中表现出色。未来，我将继续努力，以期取得更佳的教育成果。2024年小学教师德育工作总结参考（四）德育工作是学校工作的基石，对于确保学校正确的办学方向及促进学生全面健康发展具有不可替代的作用。我校始终秉持德育为先、依法治校、依法执教的原则，持续推进德育工作的创新与发展。现对本学年德育工作进行如下总结：一、我校在本学年德育工作中，严格遵循实事求是、从实际出发的原则，将思想政治教育、品德教育和法制教育融入日常行为规范教育中，构建了一个全方位、多元化、立体化的德育网络。1.开学伊始，我校组织召开开学典礼，以此作为全校师生共同参与的重大活动，为新学年的教学和管理工作定下基调，为德育工作的开展奠定坚实基础。2.根据学校实际情况，组建学生少先队，制定相应规章制度，设立各部门负责人，对学生进行工作方法和思路的指导，有效加强了学生管理，提升了学生的自我管理能力，对学生的思想教育产生了积极影响。3.我校注重学生的养成规范教育，根据不同年级学生的身心发展特点，重点进行行为规范教育，全面要求、突出重点、具体指导，取得了显著效果。同时，我们尊重少年儿童身心个性发展规律，发挥课堂教学的主渠道作用，将教育引导与学生自主参与相结合，培养学生主人翁意识，塑造健全独立的人格。4.利用重大节日和纪念日，开展丰富多彩的德育活动，对学生进行集体主义、爱国主义和理想教育，取得了良好的教育效果。二、本学年德育工作计划在学校领导的正确指导和各相关部门的积极配合下得以顺利实施。我们组织班主任开展班会、教室文化布置、普法及安全教育宣传等工作；举办了“六·一”活动、“感恩教育”系列教育活动、“文明班级”评比活动、法制报告会和安全教育报告会等，有效提升了师生的法制意识和安全意识。同时，我们深入开展红领巾广播站