2024年申报高级教师述职报告参考范本（四篇）

2024年申报高级教师述职报告参考范本一、资格确认经任职资格评审委员会审议并获得通过，本人已取得中学语文一级教师资格，自任现职以来已有____年。现申报中学语文高级教师资格。二、申报依据自任现职以来，本人在职业道德、勤奋、能力、业绩等方面展现出如下表现：秉持敬业精神，遵纪守法，具备高度的责任感和进取创新意识，能适应工作安排，始终以认真负责的态度完成教育教学任务，以身作则，遵循教育教学规律，致力于学生综合素质的培养，关心学生，引导学生关注社会时事，积极推动素质教育，取得显著的教学成果。在长达二十一年的教学生涯中，我始终早来晚归，辛勤工作，未耽误过学生任何一节课，基本保持全勤记录。自任现职以来，我担任班主任工作____年（任现职前，担任班主任____年）。我深信“育人”是教育的核心，提高国民综合素质是科教兴国战略的要义。“十年树木，百年育人”，我深知自身职责重大。为做好班主任工作，我注重了解和研究每一个学生的思想品质、学业表现、兴趣特长、性格特点、成长背景及家庭社会环境等，以全面了解和分析来把握班级整体发展状况。因此，在建设良好班风学风，转化后进生方面取得了显著成效。在____-____学年，我担任初三(2)班班主任，面对初中生的逆反心理，我注重差生转化，通过自我表率和与家长的紧密合作，班级文明班评选一次不落，毕业成绩全级第一，80%学生升入普高，学年末被评为校先进班。____-____学年，我担任初一(4)班班主任，主要精力放在激发学生潜能和转化后进生上，班级在各项活动中均取得优异成绩，全年获得文明班次数为全校最多，并在学期末获得校先进班称号。任现职期间，我担任备课组长____年，秉持团队精神，与同事共享资源，共同提升工作质量和效率。我一直以成为学者型教师为目标，积极订阅专业杂志，参加各类语文教研会议，不断提升理论水平，紧跟语文学科改革趋势和国家基础课程发展方向。在教学上，我注重培养学生的良好学习习惯和自学能力，根据不同年级特点进行教学规划，初三阶段则注重基础知识的巩固，为中考冲刺做好准备，取得了理想的教学效果。三、晋升后的工作规划1、我将继续保持良好的身体状态，紧跟教育教学理念的发展，全力以赴培养____世纪的高素质人才。2、积极参与学校课题研究，探索信息技术与语文学科融合的教学模式。3、进一步完善个人主页《清茶细品》，创建更开放、自由的师生交流平台。4、虚心学习他人经验，助力青年教师成长，努力构建高水平的语文教学团队。5、深入研究现代教育教学理论和教育心理学，掌握我国基础教育课程改革方向，与时俱进，以期取得更卓越的教学成果。2024年申报高级教师述职报告参考范本（二）一、德育研究取得显著成果本人撰写的《探索》一文荣获顺德市教师德育论文评比二等奖。我校亦积极投身于全省德育科研工作，致力于科研课题的立项与深化研究。其中，《村镇学校德育适应城市化发展需要的研究》被确立为___省十五德育科研重点课题，本人始终作为该课题的主要主持者及核心参与者，其成效显著的德育研究有力推动了教学工作的全面发展。二、严谨施教，打造教学特色教学是学校工作的核心，我校坚持以教学为中心，遵循教育规律，提高教学质量。在教学实践中，我能够准确把握教学大纲和教材精髓，科学制定教学目标，灵活运用多种教学方法，充分发挥教师的主导作用，以学生为学习主体。我注重提高教学技巧，追求教学艺术，力求教学内容深入浅出、通俗易懂。我始终严谨自律，切实抓好教学工作的各个环节，尤其是备课、辅导、考试等环节，进行深入研究与探讨。通过因材施教，有效提升了学生的思维能力、分析解决问题的能力，显著提高了学生的知识水平。我所任教班级在中考或镇统考中取得了优异的成绩，名列同类学校前茅。同时，我积极参与教学管理和教学调控工作，与教师共同制定教学计划，探讨教学问题，提升教学水平。在新课程改革背景下，我积极推动校本课程的开发与实施，引领全校教师走在课程改革的最前沿。三、教研相长，持续提升自我在从事教学工作的同时，我始终致力于教学研究，不断积累教学经验，锤炼教学基本功。我多次参加教学竞赛和论文评比，屡获殊荣。例如，在青优课评比中荣获市、区级奖项；在论文撰写方面，我的多篇论文在全国及省级研讨会上获得一、二等奖，并在专业期刊上发表。此外，我还积极参加各类教师继续教育学习培训，不断提升自己的专业素养和教学水平。四、悉心培育，助力学生成长在教师帮带和学生辅导方面，我注重培养学生的创新能力和实践能力。我精心组织、辅导学生参加全国初中物理竞赛，取得了显著成绩。通过我的悉心培育和指导，多名学生在竞赛中荣获省、市级奖项。这些成绩不仅展示了学生的才华和潜力，也体现了我在教育教学方面的辛勤付出和不懈努力。2024年申报高级教师述职报告参考范本（三）任职政教副主任及教导主任的时期可视为担任班主任的时期计算。自___年起，我担任年级组长职务。在___年至___年期间，我担任政教处副主任，负责学校的德育管理工作。自___年___月起，我被任命为教导处主任，全面负责全校的教务管理工作。自___年以来，我持续担任伦教镇物理中心教研组组长，主导全镇初中物理教研工作，并协助顺德区教研室的相关工作。___年___月，我报名参加了华南师范大学主办的本科自学考试，专攻教育管理专业，并于___年___月顺利毕业。回顾过去的___年，我的主要工作成就如下：1.全情投入教育，秉持师德典范。我深谙"教书育人"和"文以载道"的重要性，始终坚定政治立场，恪守高尚品德，坚决执行党的教育方针。我以高度的责任心、严谨的工作态度和良好的道德品质，关心并引导学生树立正确的人生观和世界观。___年，我光荣地成为中共党员。___年，我开始担任政教处副主任，负责学校的德育工作，期间建立并完善了一系列的德育制度和方案，有效推动了学校的德育工作。2.精心施教，构建特色教学。我始终坚持以教学为中心，精准把握教学大纲，创新教学方法，充分发挥教师的主导作用，激发学生的学习兴趣。我注重教学的各个环节，尤其在备课、辅导和考核方面下足功夫。同时，我因材施教，关注每个学生的个性发展，显著提升了学生的学习效果。所任教班级在中考或镇统考中表现出色，成绩名列前茅。3.教研并重，提升教学质量。自___年起，我担任物理中心教研组组长，积极推动教研活动，提高教学质量和效果。我主导的教研工作得到了同行和上级部门的高度认可。在___年的市中考阅卷工作中，我作为物理组组长，工作表现出色，完成了高质量的中考分析报告。4.引领课程改革。作为教导主任，我始终站在课程改革的前沿，指导全校教师进行校本课程的开发和应用，有力推动了我校课程改革的进程。在过去的___年中，我始终致力于提升教育质量，以实际行动践行教育者的使命，为学校和社区的教育事业做出了积极贡献。2024年申报高级教师述职报告参考范本（四）在教育教学工作中，我始终保持严谨、稳重的态度，以理性、官方的语言风格指导实践。具体表现为以下几个方面：一、深入学习《考试说明》在高三阶段，我认真研读《考试说明》，以准确把握高考动态，进一步明确考试的知识范围和能力要求。我积极参与备课组的研究活动，深入探讨《考试说明》中的题型示例及其变化，从而调整复习思路，把握变化的实质。同时，我充分发挥《考试说明》的信息作用，在英语高考复习中注重专题复习后的综合能力测试，引导学生进行总结归纳。在写作题目的选择上，我突出一个“精”字，力求将题目与生活实际、社会实践、可持续发展等紧密联系，以培养学生的综合素养。二、积极承担青年教师辅导工作自获得中级职称以来，无论是在中山小榄中学还是南海市第一中学，我都积极承担辅导青年教师的工作。我采用“一帮一”的模式，为他们上示范课，听他们上课，查看他们的教案，共同备课，研究分析教材、钻研教法，选择科学的手段和方法进行教学。我们互相交流经验，起到了良好的传帮带作用，帮助他们成功晋升一级英语教师。三、持续学习提升业务能力多年来，我认真钻研业务，了解英语教学最新的发展趋势，不断更新知识。我订阅了大量相关资料，参加了省、市、区教育部门组织的各类学习，使自己的业务能力和教学水平不断提高。同时，我撰写了大量的教育教学论文，并在市、县、校等专题研讨会上进行交流。其中，《谈课堂教学中学生交际能力的培养》一文获得南海市教学论文评比三等奖。此外，我还通过了电脑初、中级考试，并在南海一中校园网上制作了自己的网页。四、注重德育工作在德育方面，我始终坚持“教书育人”的原则。作为班主任，我认真贯彻国家教育方针，积极开展教育改革，以育人为本，以振兴南海一中为己任。我始终以民主的作风、真诚的胸襟和高尚的师德团结广大同学，充分调动学校各方面的力量做好教书育人的工作。我注重从大处着眼、从小处着手的原则开展德育工作，帮助学生树立自信心，明确奋斗目标。同时，我加强与各科任老师的合作与沟通，共同挖掘学生非智力因素方面的潜力，引导学生健康成长。我还重视班会课这一重要的德育教育阵地，运用多媒体手段开展德育工作，走出了一条新思维、深层次