2024年师德师风建设工作总结范例（3篇）

第5页共5页2024年师德师风建设工作总结范例一、树立崇高理念，以艰苦为荣，以创造为乐，严格自律，拼搏自强，以无私奉献为己任，并致力于人才的培养与发展。我们着力在教师群体中树立为人师表、严谨治学、爱生乐教、无私奉献的典范。二、持续强化教师的职业理念，增强教师的职责感。通过深入的政治学习，不断加强教师的职业意识教育，使教师深刻认识到教师职业的崇高与伟大，增强作为人民教师的自豪感和自尊心，以及自强不息的进取精神。教师需时刻铭记自身肩负的责任，将其转化为高度的责任心与义务感，牢固树立爱国主义思想，以此作为强大的内在动力，不断激励和鞭策自身的行为。三、积极投身教育实践，全心全意致力于教书育人。1.强调以身立教，树立良好的教师形象。学校要求教师秉持求实、严谨、虚心、刻苦的工作态度，坚持终身从教的理念，将献身教育事业的梦想贯穿于工作的始终。同时，注重将“言教”与“身教”相结合，用高尚的师德形象去感染和教育学生，真正成为学生灵魂的引路人。2.勤奋钻研业务，提升教育教学能力。作为教师，应勤奋钻研业务，努力提高教育教学水平。针对不同学科、不同内容、不同教育对象，精心组织教学过程，深入探索教学方法。在实施素质教育的实践中，转变教育思想、更新教育观念，树立多样化、多层次的人才观和全面性、发展性的评价观，全面提高教师队伍的整体素质。积极鼓励教师参与各类继续教育，积极开展教育科研活动。3.真诚关爱学生，密切家校联系。热爱学生是教师职业道德的基本要求。教师应将学生视为己出，关心体贴学生，想学生之所想，急学生之所急。坚持“为了一切学生、为了学生一切、一切为了学生”的原则，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生。同时，加强与学生家长的联系，建立学生家长档案，通过家访、家长会等方式了解学生在家庭、社会、假期的学习生活情况，与家长沟通互动，争取家长的支持与配合，共同促进学生的健康成长。四、引入激励机制，激发教师工作动力。学校积极引入激励机制，从物质动力、精神动力、信息动力等方面采取措施，充分调动教师的工作积极性。一是改善教师的物质生活条件和教学工作环境，创造团结、和谐、敬业、进取的工作氛围，为每位教师提供发挥才干的平台；二是建立科学合理的分配激励机制，使教师的劳动价值在经济上得到合理体现；三是结合社会、学生、家长的监督意见，全面、公正、公平地评价教师工作实绩，与评优评先、职称晋级挂钩，激发教师进行师德教育的动力和自觉性。同时，加强教育现代化建设，提高教师适应信息化社会的能力，用现代化手段提高教学效益，推动学校教育教学工作的全面发展。2024年师德师风建设工作总结范例（二）在过去的一年中，本人在上级领导的正确领导与同事们的热情帮助下，思想、工作、学习等诸方面均取得了显著成效，个人综合素质亦有所提升。现就本人一年来的思想、工作、学习情况，进行如下总结与汇报：一、坚定政治方向，不断提升理论素养与业务能力本人自觉加强政治理论学习，深入学习马____、____和____的重要思想，深入钻研关于“”的重要论述，准确把握其精神实质，并将其作为指导教育教学实践的行动指南。同时，本人认真学习《教师法》、《教育法》等相关法律法规，明确教育方向，把握教育趋势，严格遵守《中小学教师职业道德规范》及《中小学教师八要十不》的规章制度。二、尽职尽责，积极履行教育教学职责本人在教育教学工作中，认真钻研教材和学案，关心爱护学生，努力提升教学质量，赢得了学生、家长及学校领导的广泛好评。在各项考试中，本人所任教班级均取得了优异的成绩。其中，于____年____月荣获二等奖，____年____月获得乡级公开课执教者称号。此外，本人撰写的论文已在公开发表，体现了较高的学术研究水平。三、恪守职业道德，塑造良好个人形象本人严格遵守曲阜市教育局的五条禁令，在工作中始终保持严谨、稳重的作风。本人从未讽刺、挖苦、歧视或体罚学生，也从未向学生推销任何商品或强迫学生购买未经批准的学习资料。同时，本人坚决不举办、参加以营利为目的的补习班、特长班、有偿家教等活动。在工作日中午，本人从不饮酒，且在教学区及学生面前保持良好的仪态，上课期间不使用任何通讯工具。然而，本人在思想、工作、学习等方面仍存在诸多不足。首先，在思想政治学习上，仍需进一步加强学习深度与广度，深入领会党的路线方针政策，并将其贯彻落实到实际工作中。其次，在业务知识上，与本职工作要求仍存在一定差距，需进一步努力提升个人综合素质与业务水平。在未来的工作中，本人将继续努力克服畏难心理与懒惰情绪，不断提高自己的政治理论修养与业务能力，为教育事业的发展贡献自己的力量。2024年师德师风建设工作总结范例（三）**关于全面加强师德师风建设的实施方案****一、加强廉洁自律，树立良好形象**我校将严格遵守学校领导廉洁自律的各项规定，确保领导在教师中树立良好形象。我们将坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响。严禁以任何名义向学生推销报刊、杂志、试卷资料及商品，禁止借课外辅导之名收取额外费用，禁止从事有偿家教或第二职业，杜绝乱收费现象，坚决不向学生及家长索要钱物。**二、推进廉政文化建设，实现阳光管理**我校将积极开展“廉政文化进校园”活动，实施阳光采购和阳光财务管理，确保各项资金使用的透明度和公正性。**三、加强心理健康教育，构建和谐校园**我们将切实关注留守儿童、单亲家庭孩子的思想、学习教育工作，开展“学生成长导师制、学生成长伙伴制”的结对子活动，通过教师的关怀和伙伴的关爱，弥补孩子缺失的爱，共同构建和谐校园。**四、建立师德考核机制，强化奖惩制度**根据《中小学教师职业道德规范》的精神，我校将建立个人自评、教师互评、学生评价、家长评价和组织评价的师德考评机制，并建立师德档案。师德考核结果将与教师的奖励、岗位聘任和专业技术职务聘任紧密挂钩，对于师德不合格者将实行一票否决。**五、加强家校联系，形成合力**我校将广泛宣传学校师德师风建设，向社会公布违反师德师风的举报电话。每个学期将组织一次家长评议教师的师德师风调查问卷，以加强学校和学生家庭的联系，形成教育合力。**六、树立师德典型，营造良好氛围**我校将积极开展师德标兵评选活动，加大师德典型的宣传力度。通过挖掘典型、树立榜样，营造师德建设的良好氛围，提高人民群众对教师队伍整体形象的认同度。**七、建立保障机制与监督机制**我校将建立有效的保障机制和监督机制，明确校长为第一责任人。校长和学校行政领导要以身作则，率先垂范。学校将设立师德建设举报电话，鼓励学生、家长和社会对学校师德建设进行监督。**八、解决社会关注的热点问题**我校将坚决执行一费制政策，规范学校的收费行为，严禁教师个人以任何形式或理由向学生收费。同时，我们将严令禁止教师有偿家教行为，严格执行市教育局关于禁止教师进行有偿家教的暂行规定。此外，我们还将严格禁止体罚和变相体罚学生，严格管理学生教辅资料，严禁工作日午间饮酒和值班期间饮酒。**九、实施步骤**整个活动将分为“动员学习阶段、分析评议阶段、整改阶段、总结评估阶段”四个环节进行，确保每一项工作都得到有效落实。**（一）动员学习阶段**我们将组织教师深入学习相关文件精神，统一全镇教职工的思想认识，改变工作作风，明确教师的职责、权利和义务。**（二）分析评议阶段**我们将组织教师进行自查自评，找出存在的问题和差距，并制定相应的整改措施。同时，我们将通过学生调查问卷等形式收集意见和建