九上物质推断专题（原卷）

九上：物质推断专题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．小明同学在总结酸、碱、盐之间的相互关系时发现，选用适当物质可实现如图所示的所有反应。若中间的物质为硫酸钡，那么对酸、碱、甲盐、乙盐四种物质的推断中，合理的是（）A．HCl；NaOH；BaCl2；Na2SO4B．HCl；Ba（OH）2；Na2SO4；BaCl2C．H2SO4；Ba（OH）2；Na2SO4；BaCl2D．H2SO4；Ba（OH）2；BaCl2；Na2SO42．实验室有包固体样品，可能含有氯化镁、硫酸钠、氢氧化钡、氢氧化钠中的一种或几种，为了验证其成分，小科进行了如下实验：①取样加入足量的水溶解，观察到有无色溶液甲和白色沉淀乙生成；②过滤，往无色滤液甲中加入过量的稀硫酸，有白色沉淀丙和无色溶液丁生成；③往沉淀乙中加入足量稀盐酸，白色沉淀不消失。根据实验现象，下列判断不正确的是（

）A．白色沉淀乙中一定有硫酸钡 B．溶液甲中一定存在氢氧化钠C．溶液丁中一定存在Na+、H+、 D．样品中一定存在硫酸钠、氢氧化钡、氢氧化钠3．现有铁、氧化铁、稀硫酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液等五种物质，存在着如图所示的相互反应或转化关系(图中“一”表示物质间可以发生化学反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系)。下列判断合理的是（

）A．丙可能是碳酸钠溶液 B．丁可能是氢氧化钙溶液C．乙必须通过置换反应转化为铁 D．甲和丁的反应一定是中和反应4．一包白色粉末，可能含有CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的一种或几种。为探究其组成进行如下实验：

①取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液；②取实验①滤出的白色沉淀，向其中加入足量的盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体；③取实验①得到的滤液，向其中通入CO2，产生白色沉淀。根据以上实验现象，判断白色粉末。下列结论不正确的是()A．白色粉末中一定不含CuSO4、Na2SO4, B．白色粉末中一定含有CaCO3、BaCl2C．白色粉末中一定含有CaCO3、BaCl2、NaOH D．白色粉末中可能含有NaOH5．实验废液中可能含有离子K+、Mg2+、Cl﹣、Ba2+、SO42、CO32中的几种，为确定可能含有的离子，兴趣小组进行了下面的实验：①取一份废液，加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，再加入足量稀盐酸，沉淀无变化；②另取一份废液，加入氢氧化钾溶液出现白色沉淀，再加入足量稀盐酸，沉淀全部溶解。分析上面实验得出的结论中，正确的是（）A．只含有Mg2+、SO42B．一定含有Cl、K+，可能含有Mg2+、SO42C．一定含有Mg2+、SO42，可能含有Cl、K+D．一定含有K+、Mg2+、Cl、SO426．如图所示为甲、乙、丙、丁四种物质的转化关系，下列说法错误的是()A．若丁为气体，则甲或丙中可能含有COB．若丁为蓝色沉淀，则甲一定为CuCl2C．若丁为水，发生的化学反应方程式可能为NaOH＋HCl=NaCl＋H2OD．若甲、丁为单质，乙、丙为化合物，则此类反应一定属于置换反应7．A、B、C、D、E是初中化学常见的物质。其中A是通常状况下密度最小的气体，B和C反应可形成蓝色溶液，D在农业上可用来改良酸性土壤。它们的相互关系如图所示（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。下列说法错误的是（）A．B的化学式为CuOB．C的物质类别是酸C．E→A的化学方程式为2H2O+O2↑D．D→E的转化一定是复分解反应8．有一包固体粉末，可能含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氯化钾和氯化铜中的一种或几种。未确定其组成，进行如下实验：（1）取该固体粉末少量，加足量水，搅拌，静置，得到沉淀，上层为无色溶液；（2）过滤，在沉淀中加入少量稀硝酸，沉淀有一部分溶解，且有无色气体产生。依据上述实验对原固体粉末的判断正确的是（）A．一定含有碳酸钠，可能含有硫酸钠、硝酸钡、氯化钾，氯化铜B．一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡，一定不含氯化铜，可能含有氯化钾C．一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡，可能含有氯化铜，氯化钾D．一定含有碳酸钠、硝酸钡，一定不含硫酸钠、氯化铜，可能含有氯化钾9．甲乙丙三种物质间通过一步反应能实现如图转化，下列选项中符合转化关系的（）A．甲为NaOH，乙为NaCl，丙为Na2NO3B．甲为CuO，乙为CuCl2，丙为Cu（OH）2C．甲为Na2CO3，乙为CO2，丙为CaCO3D．甲为H2SO4，乙为BaSO4，丙为Na2SO410．如图所示，甲、乙、丙、丁、戊五种物质分别是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜、碳酸钠中的一种。连线两端的物质间能发生化学反应，甲与戊反应产生的气体能使澄清石灰水变浑浊，丙溶液为蓝色。下列能替代图中丁物质的是（

）A． B． C． D．11．构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于硫酸化学性质的知识网络:“”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，A、B、C分别属于不同类别的化合物.则A、B、C可能是()A．KOH、CuSO4、Na2CO3 B．Ba(OH)2、CuSO4、CuOC．Ca(OH)2、HNO3、K2CO3 D．NaOH、HCl、Ba(NO3)212．构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是关于硫酸化学性质的知识网络图：“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质。若A、B、C分别属于不同类别的化合物，则A、B、C可能是()A．Ba(OH)2、CuSO4、CuB．KOH、HNO3、K2CO3C．NaOH、CuSO4、Na2CO3D．NaOH、HCl、Ba(NO3)213．如图所示，X溶液与AgNO3、Na2CO3、Na2SO4三种溶液发生反应均生成白色沉淀。则X可能是下列哪种物质的溶液（）A．HNO3 B．HCl C．BaCl2 D．NaOH14．A～G是初中化学常见的物质。已知A、C组成元素相同，均为无色气体；B为红棕色粉末；F为黑色金属氧化物，A跟F的反应与A跟B的反应类型相似。它们的转化关系如下图所示，下列推断错误的是（

）A．若A是CO，则B是Fe2O3B．若B是Fe2O3，则G一定是Fe2(SO4)3C．反应Ⅰ的化学方程式S是：D．反应Ⅱ的化学方程式是：二、填空题15．有一包固体粉末，可能含有氢氧化钙、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种。为确定其组成，小杨设计出实验方案，实验步骤及现象如下。请回答：（1）根据整个实验方案判断氢氧化钙不存在的原因：除了氢氧化钙溶解度小会产生白色沉淀外，还有。（2）根据实验中的现象，能否确定固体粉末的组成?若能请写出各成分的化学式；若不能，在原来实验基础上，对上述方案中的试剂做一改进。16．有一包白色固体样品，可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质组成，为探究该样品的组成，小柯取适量样品按下列流程进行实验。（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和。（2）滤渣a的成分是（填化学式）。（3）加入足量稀盐酸过程中，所涉及的基本反应类型是。（4）若现象①是“滤渣部分溶解”，其他现象均不变。则原样品中不能确定是否存在的物质是（填化学式）。17．A~H和X都是初中化学中常见物质，期中AD是无色气体，BE是红色固体，F为白色沉淀，H为红褐色沉淀，她们的转化关系如图所示：（1）写出化学式:A_H__,X________（2）写出反应③的方程式：（3）写出反应④的方程式：，该反应的反应类型是。18．某固体混合物中可能含有氢氧化钠、硝酸钠、氯化钠、硫酸钠、碳酸钠。为了研究该混合物的成分，某同学按下列流程进行了实验（各步均恰好完全反应）：根据流程图回答问题：（1）反应③的化学方程式为；反应④的化学方程式为。（2）根据实验现象推断该混合物中一定含有的物质是（填化学式）。19．某氯化钠固体样品中可能含有硫酸钠、硝酸钡、氯化镁和碳酸钙中的一种或几种。为确定其成分，取一定质量的固体样品，按下列流程进行实验。回答下列问题：（1）白色沉淀A的化学式为。（2）写出生成白色沉淀B的化学方程式。（3）固体样品中除氯化钠外，还一定存在（用化学式表示）。20．如图，A、B、C、D、E各代表氯化钡、水、二氧化碳、硫酸铁溶液、氢氧化钠溶液中的一种物质．常温下，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应，且B的相对分子质量大于D。请填空：（1）写出下列物质的化学式：A，B．（2）相连环物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是．21．有属于酸、碱、盐的5种常见物质A、B、C、D、E，它们之间可以发生如下反应：（1）A+B→C+H2O

（2）C+H2SO4→D↓+A

（3）E+AgNO3→AgCl↓+C根据上述反应，①推断下列物质的化学式:E；②写出(1)化学方程式。22．科学兴趣小组在调查一化工厂时，发现有个车间排出的废水澄清透明，呈黄色。为测定该废水中所含的物质，他们进行如下实验(假设能发生的反应均恰好完全反应)：（1）用pH试纸测试，测得pH为2。（2）取一定量废水溶液，加入Ba(NO3)2溶液，无现象。（3）另取一定量废水溶液，加入AgNO3溶液后，过滤，得到白色沉淀A和滤液。（4）向滤液中加入NaOH溶液，得到红褐色沉淀B。由此可知：该废水溶液呈性；所得的红褐色沉淀B为；废水溶液中肯定含有的盐是。23．有一包固体粉末，可能含有氢氧化钾、硫酸铜、氯化钡、硫酸镁、氯化钠中的一种或几种，某同学为确定其中的成分进行了一系列实验，实验过程及现象如图所示。请根据实验过程及现象判断：（1）沉淀部分溶解的化学方程式为。（2）白色沉淀Ⅱ的化学式为。（3）固体粉末中（填“一定有”“可能有”或“一定没有”）氯化钠。24．证据推理是科学探究的基本方法。化学小组的同学欲探究某固体混合物A的成分，已知A中可能含有CaCO3、Fe2O3、（NH4）2SO4、NH4C1、CuSO4五种物质中的两种或多种。按如图所示进行探究实验，出现的现象如图中所述。（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）试根据实验过程和图示提供的信息，进行分析推理，回答下列问题：(1)无色气体E的化学式为。(2)黄色滤液F中一定大量存在的阳离子是。(3)写出步骤①中一定发生反应的化学方程式。(4)根据上述实验，混合物A中一定不存在的物质是；还不能确定存在的物质是（写化学式）。25．现有一包固体粉末，可能是碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、氯化钠中的一种或几种，为了测定其组成，取适量样品进行下列实验，请根据实验现象判断：（1）取样品溶于水，得到无色澄清溶液，则此固体粉末中一定没有。（2）取上述溶液适量，滴加过量的氯化钡溶液，出现白色沉淀。过滤，向沉淀中加入过量的稀硝酸，沉淀部分消失并产生气泡，则此固体粉末中一定含有。26．A～E均为初中科学常见的物质，它们之间的关系如图所示(部分物质已经略去)已知A是目前世界上年产量最高的金属；B是胃酸的主要成分；C中金属元素的质量分数为40%，其水溶液呈蓝色，常用来配制农药波尔多液；D属于碱；E属于盐。则C的化学式为；A与B反应的化学方程式为；E转化为D的化学方程式为。27．甲、乙、丙、丁是初中常见的物质，如图1、图2所示。（图中“一”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某种物质通过一步转化为另一种物质）（1）若甲、乙、丙、丁四种物质中只有两种元素，且只有单质和氧化物两类物质，四种物质间的相互转化关系如图1所示，则丁可以是。（2）若甲、乙、丙三种物质属于盐、碱、氧化物中的一种，其中一种是纯碱，三种物质之间的相互转化关系如图2所示，则乙是